第527章:讓孩子的童年更美麗
四合院：重生安逸生活從傻柱開始 作者：抽的是徽商 投票推薦 加入書簽 留言反饋
何雨柱也就先給劉婷打個預防針，萬一在接送孩子的時候，人家主動給她打招呼。
他點個頭是必然的。
或者說孩子在一起，雖然走都走不利索。
但萬一磕了碰了，產生什麽矛盾，也必然有交集的機會。
要是某些有心人宣揚，說不準就傳出了某些閑話。
對於秦淮茹，何雨柱不吝於抱有最大的惡意揣測。
但事實證明，何雨柱想多了。
育嬰院那邊大概也想到了這方麵的問題，或者說以前出過這方麵事情，所以引以為戒。
像是進育嬰院的孩子，卻是被裏麵的育嬰員分成了兩個班。
還在搖籃裏的孩子是在一起的，
但像何媛這樣能爬，能走幾步的孩子，卻是分成了兩個部分。
領導家孩子一班，工人家孩子一班。
按照育嬰員說，是所有孩子的待遇都是一樣的。
但何雨柱是幹什麽的？
廚子，算食材是他本能的天賦。
別的不說，秦淮茹家小當，估計就沒有燉蛋吃。
這也正常，像育嬰院這邊的補貼，是廠裏報銷一部分，而走小金庫的也有一部分。
也就是從小食堂招待餐這邊走賬，本來就是各級領導從牙縫裏擠出來的，讓自家孩子吃好一點，誰都覺得應理該當。
何雨柱作為得利者，自然不會對這種區別對待閑話什麽。
別的不說，像是白發書記其實也知道這種情況，但人家也沒吱聲。
可能在白發書記來說，給孩子吃了，總比給那些大人吃要好。
這方麵除了職場非職場的區別對待以外，也有育嬰院本身的無奈。
還是以秦淮茹家舉例，像是小當，按理來說，她就不符合進育嬰院的條件。
育嬰院按理隻收一到三歲的孩子。
三歲以上的小當，應該去街道的育紅園。
但秦淮茹偏要裝可憐，扮委屈把她閨女送進來。
要待遇都跟所有孩子一樣，那別的家屬有樣學樣，軋鋼廠也負擔不起。
何雨柱不光去了育嬰院，也去了育紅園，對自家閨女童年的生活，卻是已經規劃上了。
比如育紅園這邊，何雨柱的木匠屬性又發作了。
他這幾天拿起鉛筆就是一頓畫畫畫，木馬，滑梯，還有各種小玩意。
總歸後世幼兒園有的東西，何雨柱是仗著記憶，全部畫了出來。
何雨柱把草圖一分為二，卻是自己掏錢請客，把廠公會領導，李副廠長還有街道王主任全部請到了一桌。
至於楊廠，白發書記那邊，何雨柱也請示了一下。當聽到何雨柱是準備給育紅園搞點小玩具的時候，兩個大佬，都表示讓後勤上看著辦。
如果有需要軋鋼廠支持的，讓何雨柱打個申請上來，一級級簽字就是了。
兩個大佬都以為這個事情，是何雨柱卻不過麵子，替街道過來化緣的。
雖然也不高興何雨柱這種自作主張，但每年這種給街道上送點東西的事，在軋鋼廠這種大廠子來說，也是常態。
上萬人的軋鋼廠，幾萬家屬，都在南鑼鼓巷的街麵上，總要給點麵子給街道。
何雨柱也沒指望兩個大佬來，對何雨柱來說，一開始他搞這些玩意，就是想著給他閨女搞一些小玩具。
關鍵那些東西不像小木刀木頭手槍一樣，他一個人做不了。
真奔著化緣的心思來做的。
但心思可以那個心思，話卻不能那麽說。
等到吃罷喝罷，何雨柱卻是拿著圖紙擺在了老李同誌跟王主任麵前。
看著何雨柱畫的花花繞繞的東西，這玩意沒直觀感，也就讓領導心裏沒數。
都是一臉莫名其妙的看著何雨柱。
何雨柱訕訕笑罷，卻是對著站在門口的馬華使了個眼色。
馬華會意，直接出門，喊了個同僚搬了套模型過來。
這可是何雨柱花了大功夫請人造出來的。
是何媛小朋友現在的最愛，
被何雨柱偷出來的。
這玩意一出來，王主任先配合道:“呀，柱子你前段時間天天往我們家具廠跑，就為了這個啊？
早知道你是為了公事，我就不讓家具廠收你工錢了。”
何雨柱翻了個白眼，這話太假了。
何雨柱要搞這個，自然要跟老李這邊，以及王主任那邊透透氣。
關係有遠近，何雨柱的靠山就是這兩位，自然不會隱瞞。
今天要忽悠，應該說要勸說的是公會領導這邊。
何雨柱笑道:“前段時間，送閨女去育嬰院，順便去育紅園看了看。
發現我們的孩子，文化學習這方麵很好。
但遊戲，以及鍛煉體力的東西不多。
孩子是我們的未來，必然需要豐富的知識儲備以及強健的體魄，才能把我們的事業很好的接班。
於是我就回家胡思亂想了一些讓孩子鍛煉跟遊戲的東西。有些是以前市麵上就有的，但有一定的危險性。
像是這個……”
何雨柱指著桌麵上模型道:“這個滑梯，像是我們兒童時期，都從光滑的斜坡上滑下來過。
但那個髒不說，也容易出現意外。
我就想著在兩邊各加一個扶手，這樣……”
何雨柱拿起一個木偶小人，從上麵滑了下來。
木偶本就重心在下，卻是穩穩當當的從上一滑而下的落地了。
何雨柱繼續笑道:“我個人覺得，咱們軋鋼廠有鋼鐵，家具廠有木料，咱們完全可以合作，把這東西拆卸成標準件的生產出來。
四九城那麽多育紅園，全國更多，如果可以標準化，也是一項可發展的事業。
既豐富了孩子的遊戲生活，又給咱們廠，咱們街道增加了一項可發展的副業，並且增加不少的就業崗位。”
何雨柱說罷，卻是直接上手，把模型三下兩下的全部拆卸了開來，這玩意精巧也就精巧在這，何雨柱當初做的時候，並不是整體的。
而是卯榫結合，都是可拆卸的。
何雨柱拿著模型上一個個配件和圖紙上畫的地方做對比，一以做著解說。
這次何雨柱真沒想借著這個事情，給自己爭取什麽好處。
就是這段時間無聊了，腦子裏有了想法，想著又不是什麽壞事，就把這個東西搞出來。
公會領導問道:“這玩意，雖然我個人不太懂。
但也覺得可行。
不過這上麵，咱們公會能幹什麽？”
他點個頭是必然的。
或者說孩子在一起，雖然走都走不利索。
但萬一磕了碰了，產生什麽矛盾，也必然有交集的機會。
要是某些有心人宣揚，說不準就傳出了某些閑話。
對於秦淮茹，何雨柱不吝於抱有最大的惡意揣測。
但事實證明，何雨柱想多了。
育嬰院那邊大概也想到了這方麵的問題，或者說以前出過這方麵事情，所以引以為戒。
像是進育嬰院的孩子，卻是被裏麵的育嬰員分成了兩個班。
還在搖籃裏的孩子是在一起的，
但像何媛這樣能爬，能走幾步的孩子，卻是分成了兩個部分。
領導家孩子一班，工人家孩子一班。
按照育嬰員說，是所有孩子的待遇都是一樣的。
但何雨柱是幹什麽的？
廚子，算食材是他本能的天賦。
別的不說，秦淮茹家小當，估計就沒有燉蛋吃。
這也正常，像育嬰院這邊的補貼，是廠裏報銷一部分，而走小金庫的也有一部分。
也就是從小食堂招待餐這邊走賬，本來就是各級領導從牙縫裏擠出來的，讓自家孩子吃好一點，誰都覺得應理該當。
何雨柱作為得利者，自然不會對這種區別對待閑話什麽。
別的不說，像是白發書記其實也知道這種情況，但人家也沒吱聲。
可能在白發書記來說，給孩子吃了，總比給那些大人吃要好。
這方麵除了職場非職場的區別對待以外，也有育嬰院本身的無奈。
還是以秦淮茹家舉例，像是小當，按理來說，她就不符合進育嬰院的條件。
育嬰院按理隻收一到三歲的孩子。
三歲以上的小當，應該去街道的育紅園。
但秦淮茹偏要裝可憐，扮委屈把她閨女送進來。
要待遇都跟所有孩子一樣，那別的家屬有樣學樣，軋鋼廠也負擔不起。
何雨柱不光去了育嬰院，也去了育紅園，對自家閨女童年的生活，卻是已經規劃上了。
比如育紅園這邊，何雨柱的木匠屬性又發作了。
他這幾天拿起鉛筆就是一頓畫畫畫，木馬，滑梯，還有各種小玩意。
總歸後世幼兒園有的東西，何雨柱是仗著記憶，全部畫了出來。
何雨柱把草圖一分為二，卻是自己掏錢請客，把廠公會領導，李副廠長還有街道王主任全部請到了一桌。
至於楊廠，白發書記那邊，何雨柱也請示了一下。當聽到何雨柱是準備給育紅園搞點小玩具的時候，兩個大佬，都表示讓後勤上看著辦。
如果有需要軋鋼廠支持的，讓何雨柱打個申請上來，一級級簽字就是了。
兩個大佬都以為這個事情，是何雨柱卻不過麵子，替街道過來化緣的。
雖然也不高興何雨柱這種自作主張，但每年這種給街道上送點東西的事，在軋鋼廠這種大廠子來說，也是常態。
上萬人的軋鋼廠，幾萬家屬，都在南鑼鼓巷的街麵上，總要給點麵子給街道。
何雨柱也沒指望兩個大佬來，對何雨柱來說，一開始他搞這些玩意，就是想著給他閨女搞一些小玩具。
關鍵那些東西不像小木刀木頭手槍一樣，他一個人做不了。
真奔著化緣的心思來做的。
但心思可以那個心思，話卻不能那麽說。
等到吃罷喝罷，何雨柱卻是拿著圖紙擺在了老李同誌跟王主任麵前。
看著何雨柱畫的花花繞繞的東西，這玩意沒直觀感，也就讓領導心裏沒數。
都是一臉莫名其妙的看著何雨柱。
何雨柱訕訕笑罷，卻是對著站在門口的馬華使了個眼色。
馬華會意，直接出門，喊了個同僚搬了套模型過來。
這可是何雨柱花了大功夫請人造出來的。
是何媛小朋友現在的最愛，
被何雨柱偷出來的。
這玩意一出來，王主任先配合道:“呀，柱子你前段時間天天往我們家具廠跑，就為了這個啊？
早知道你是為了公事，我就不讓家具廠收你工錢了。”
何雨柱翻了個白眼，這話太假了。
何雨柱要搞這個，自然要跟老李這邊，以及王主任那邊透透氣。
關係有遠近，何雨柱的靠山就是這兩位，自然不會隱瞞。
今天要忽悠，應該說要勸說的是公會領導這邊。
何雨柱笑道:“前段時間，送閨女去育嬰院，順便去育紅園看了看。
發現我們的孩子，文化學習這方麵很好。
但遊戲，以及鍛煉體力的東西不多。
孩子是我們的未來，必然需要豐富的知識儲備以及強健的體魄，才能把我們的事業很好的接班。
於是我就回家胡思亂想了一些讓孩子鍛煉跟遊戲的東西。有些是以前市麵上就有的，但有一定的危險性。
像是這個……”
何雨柱指著桌麵上模型道:“這個滑梯，像是我們兒童時期，都從光滑的斜坡上滑下來過。
但那個髒不說，也容易出現意外。
我就想著在兩邊各加一個扶手，這樣……”
何雨柱拿起一個木偶小人，從上麵滑了下來。
木偶本就重心在下，卻是穩穩當當的從上一滑而下的落地了。
何雨柱繼續笑道:“我個人覺得，咱們軋鋼廠有鋼鐵，家具廠有木料，咱們完全可以合作，把這東西拆卸成標準件的生產出來。
四九城那麽多育紅園，全國更多，如果可以標準化，也是一項可發展的事業。
既豐富了孩子的遊戲生活，又給咱們廠，咱們街道增加了一項可發展的副業，並且增加不少的就業崗位。”
何雨柱說罷，卻是直接上手，把模型三下兩下的全部拆卸了開來，這玩意精巧也就精巧在這，何雨柱當初做的時候，並不是整體的。
而是卯榫結合，都是可拆卸的。
何雨柱拿著模型上一個個配件和圖紙上畫的地方做對比，一以做著解說。
這次何雨柱真沒想借著這個事情，給自己爭取什麽好處。
就是這段時間無聊了，腦子裏有了想法，想著又不是什麽壞事，就把這個東西搞出來。
公會領導問道:“這玩意，雖然我個人不太懂。
但也覺得可行。
不過這上麵，咱們公會能幹什麽？”