戀習題 預習「戀愛與告白的反函數」
理組的她，勾引人的技巧實在笨拙得可愛 作者：長田信織 投票推薦 加入書簽 留言反饋
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「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
∴x=(y-3)÷2
你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
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「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
∴x=(y-3)÷2
你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
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「你其實是笨蛋吧？」
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我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
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「你其實是笨蛋吧？」
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我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
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柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
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然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
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換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
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「果然是在說泳裝嗎？」
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「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
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「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
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「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
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我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
台版 轉自 輕之國度
圖源：小林朱音
錄入：小林朱音
「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
∴x=(y-3)÷2
你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
台版 轉自 輕之國度
圖源：小林朱音
錄入：小林朱音
「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
∴x=(y-3)÷2
你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
台版 轉自 輕之國度
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「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
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你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
台版 轉自 輕之國度
圖源：小林朱音
錄入：小林朱音
「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
∴x=(y-3)÷2
你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
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「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
圖源：小林朱音
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我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
台版 轉自 輕之國度
圖源：小林朱音
錄入：小林朱音
「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
∴x=(y-3)÷2
你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
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「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
∴x=(y-3)÷2
你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
台版 轉自 輕之國度
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「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
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你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
台版 轉自 輕之國度
圖源：小林朱音
錄入：小林朱音
「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
∴x=(y-3)÷2
你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
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「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
台版 轉自 輕之國度
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「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
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我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
台版 轉自 輕之國度
圖源：小林朱音
錄入：小林朱音
「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
∴x=(y-3)÷2
你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
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「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
∴x=(y-3)÷2
你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？
台版 轉自 輕之國度
圖源：小林朱音
錄入：小林朱音
「就用反函數思考吧。隻要交到男女朋友，就可以談戀愛了吧？」
「你其實是笨蛋吧？」
y=2x+3
∴x=(y-3)÷2
你是否一看到算式，腦袋就會一片空白？
我可以理解，因為世界上有很多這種人。可是寫在白板上的算式與數字本身並沒有任何意義，隻不過是一個例子。
我想討論的問題，是提出這個例子的家夥對我說了什麽 。
做出這句發言的高中部一年級生名叫彌勒院由槻，在這所次世代人材濟濟的瑛銘學院，君臨頂點寶座的女學生。
柔軟的頭發在腦後綁成馬尾，抬頭挺胸的站姿簡直就是拘謹的代名詞；但就連這種氣質，都因為媲美模特兒的修長四肢，以及標致姣好的麵容，反而更加凸顯了她的聰明可人。
隻不過，她的雙眼卻帶著有如鋼鐵般冷酷無情的黯淡光輝。不協調也不對稱，隻可遠觀不可褻玩。
彌勒院由槻大致上就是獲得這種評價的女生。
甩著跟尾巴一樣搖擺、綁在腦後的頭發的她，在白板上寫下算式說：
『隻要交到男女朋友，就可以談戀愛。』
這個逆向思考真是太了不起了，由槻露出像在這麽說的表情——其實看不太出來，但我感覺得到她散發出類似的氣場。
空無一人的教室裏隻有我們兩個。
我隔著講桌與由槻對峙，她則是指著身旁白板上的算式，微微頷首幾公分。
「這個逆向思考真是太不起了，換作別人絕對想不到。」
她居然真的給我說出來了，眼神始終看著白板的她還一臉心滿意足的模樣。
「不是，聽人家說話啦！」
由槻終於回頭，用不帶情感的雙眼看著我。
「??我才不是笨蛋。連這種一次方程式的反函數都不懂的你才是笨蛋。」
她的表情彷佛石膏像一般冰冷堅定，深深閃耀著理智光輝的雙眼充滿自信，讓我思考人雲亦雲的自己似乎應該反省。
然而——
「不是這樣，那根本因果倒置了吧？」
「沒有不因果倒置的理由。交男朋友親身體驗最快，就這麽做吧。」
「由槻，你知道自己在說什麽嗎？這就叫『烏鴉學鵜鶘』。」
「??鵜鶘？什麽意思？」
「鵜鶘是鵜形目鵜鶘科的鳥類。」
「??那個，我對鳥類的生態不太熟悉。它是會跟烏鴉爭奪地盤，還是跟杜鵑一樣把蛋下在別種鳥的巢裏嗎？」
「不是，跟生態沒有關係。是『烏鴉模仿長得很像自己的鵜鶘潛水抓魚，結果溺死了』的意思。這是一句日本俗諺。」
聽到我的解釋，由槻沉默了半晌，聚焦在世界背麵的賢者雙眼終於回到我身上，然後——
「??沒問題，我會遊泳。」
結論居然是這個。
「我不是那個意思。」
簡而言之，所謂的理工人就是在說她。她一定會大搖大擺地站在用三角尺跟圓規精密測量的理工人中心點。
換言之，由槻說的話沒有言外之意；可是她也聽不懂別人的言外之意。
「??你想去遊泳嗎？我隻有競速泳衣，可以嗎？」
「那也別有一番韻味——就說不是了啦！我不是在說遊泳，是比喻『不理解自己的能力，就算模仿他人也隻會失敗而已』的意思！」
「那麽打從一開始這麽說不就好了？」
「那樣多沒意思？」
「果然是在說泳裝嗎？」
「給我忘了競速泳裝那個！」
雙手交叉的由槻頭頂冒出問號。可惡，根本沒辦法溝通。
「既然你沒有反函數的反證，總之就先來試試看吧。你究竟有哪裏不滿？」
「就算你說要試??具體來說你想怎麽試？」
「這??」
隻要交到男女朋友就能談戀愛。話雖如此，要怎麽交到男女朋友？
由槻又看了白板上的算式一眼，然後看了我一眼，接著回答：
「使男女雙方變成戀愛關係的要素，換句話說??告白之類的嗎？」
「你一告白這個討論就直接結束了吧？」
就是這樣。
「我們不是想變成男女朋友，而是都想讓對方愛上自己。跟這個算式有微妙的差異吧？」
「??那就把這個算式列為需要修正小範圍修訂吧。」
小範圍修訂minor revision是投稿科學期刊的論文會獲得的結果之一，代表「在刊登之前需要稍作修正」。簡單來說就是她沒有放棄，暫且保留。
「就先這樣吧，但我也不會說拒絕reject。總覺得有種非常接近核心的感覺。」
我聳肩回答。
「可是??你不要因為這種小事就對我失望。」
朝我走來的由槻站在我正前方說。
「我一定會讓你愛上我。」
她做出這種強勢發言，所以——
「——那是我要說的話。給我把脖子洗乾淨等著吧。」
咚！一聲，不甘示弱把手拍在白板上的我回嗆。被夾在白板跟我之間的由槻無處可逃。這就是所謂的壁咚。
「我一定會贏你，讓你愛上我。」
兩人在近距離彼此對視。做到這種程度，這張鐵麵具一定也會動搖??我是這麽想的。
沒想到，我的脖子卻被硬扯了一下。
由槻揪著我的領帶，把我的頭往下一拉，在我的耳邊低語：
「我會好好期待的。」
兩人維持這個姿勢沉默了好一陣子。在宛如親密行為的姿勢，能夠感覺到彼此體溫的距離，我們一步也沒有退讓。
話雖如此——
「哼??有兩下子??」
「彼此彼此??」
從聲音感覺得出來，由槻也和我一樣緊張。
——不過她因為太過靠近，用盡全力把臉別開。
「今、今天要不要算平手？」
「我知道了，就這樣吧。」
我迅速遠離她並用手搧臉。
唉真討厭，真是的。
我隻不過是想一步登天擠身上流社會而已，怎麽會變成這樣？