1978年3月1號，周三，冷。
雖然今天是全國各大高校開學的日子，但有些人是第二批招錄的，他們的錄取通知書到得有些晚，加上戶籍變動什麽的手續，回家報喜之類的，導致很多新生還在路上。
而戲劇學院這邊選考生的時候，多了些功底要求，今天到校的新生就有些少，才12個。
張和平掃了一眼新招的8個女生，長相中上，年齡在17至21歲之間，衣著一般，不知道她們以後會不會被潛規則。
回教室報到，老師又單獨找了張和平出去談話，詢問他要不要轉導演係。
導演……潛規則？
算了！
張和平為免麻煩，幹脆說了不轉係的原因：想在今年畢業，然後去日島留學。
理由是，今年2月16號簽了《中日長期貿易協議》，他想去日島學技術，免得日島人拿落後技術騙咱們國家的錢！
若是一般學生這麽說，老師估計會認為他癡心瘋。
但張和平的副處級待遇擺在那，這老師就以為是上麵對張和平的安排。
再一想學校主任對張和平的客氣態度，老師無奈一歎，“今年6月應該能畢業一批，我先把你報上去，看看學校今年怎麽考核。”
簡單謝過，張和平就應老師要求，叫了幾個男同學去當苦力，把這學期的課本搬進了教室。
每人3本書，還是蠟紙印的線裝本。
課本一發，他們41個舞台設計、舞台燈光專業的學生又被安排去表演廳打雜了。
新生沒到齊，迎新晚會推遲，繼續排練，繼續唱。
張和平他們41個77級的學生，主要工作是布置舞台，包括搬道具、換背景什麽的。
工作最輕鬆的，要數台下輔助指揮的張和平，那家夥能說會道，繪畫功底又強。
有幾次，節目導演沒法清晰表述想法，一群學生聽得雲裏霧裏的時候，是張和平拿起紙筆一畫，把導演想說的表現畫了出來。
所以，大家都忽略了張和平站在台下的本質……偷懶！
工作相對輕鬆的，是輪到去高架上調整燈光的學生。
這些學生爬上高架後，隻需待在上麵，根據預先設計的，按節目場次調整燈光即可。
張和平倒是想幫學校布置遙控轉動的燈組，但學校沒經費；將張和平寫的物件清單報上去後，一直都沒批。
下午放學，張和平回到後海北岸7號院時，後海街道辦的齊主任已經守在門口。
“和平，你說我們街道開一個竹編作坊怎麽樣？”齊主任高興說道：“我已經聯係了木材廠那邊，他們可以給我們提供竹子。”
張和平隨口應道：“隻要供銷社或其他單位願意收，那就沒問題。”
“你覺得竹編能拿到廣交會上去出口創匯嗎？”
齊主任這話，讓張和平不由多看了他兩眼，說道：“廣交會上有竹編商品，但我不清楚銷量如何，你得問問土產外貿公司那邊。”
張和平倒是有信心用竹編工藝品出口創匯，但投入的精力，與收獲不成正比，他就沒什麽動力去做。
回想這些年他與齊主任打交道，雙方談不上感情，隻能算是熟人；以張和平現在的身份、人脈，以及當前的政策，隻需要簡單維持這份關係即可，不用像以前那樣送魚送肉了。
“除了竹編，還要做什麽？”張和平一邊說，一邊將人帶進了正屋。
“街道上的無業婦女有些多，我本來想組織她們製衣、做醬菜，但搞不到布和菜。”齊主任有些無奈地坐在正屋的飯桌旁。
張和平給茶壺裏添了茶葉和開水，說道：“婦女也可以弄竹編，說不定比男的編得還好看。”
“不過，要開竹編作坊，還需要大鐵鍋燒水殺青，以及配套的木柴。”張和平給齊主任倒上茶水後，繼續說道：
“你若決定弄，可以先弄點竹子過來，我編一些成品給你。然後，就看你能否找供銷社收購，或者找其他單位、工廠采購。”
齊主任猶豫了一下，再次問道：“你能不能把竹編成品拿到廣交會去試試？”
“齊主任！”張和平皺眉了，“咱們先不說街道小作坊有沒有資格參加廣交會，就算與外商簽了訂單，誰來保證產量和質量？不能按時交貨，是要賠償高額違約金的，伱擔得起這個責任嗎？”
“這……”齊主任很想說你來負責，但想想不對，張和平能教手藝就不錯了，憑什麽讓他擔責任！
關鍵是，張和平沒要房子，不欠他的！
齊主任沒了最初的興奮勁，恰逢馬秀珍等人下班回來，他便起身走了。
第二天早上，後海街道施工隊過來，將7號院門前的三顆樹砍了，樹樁都沒留。
等張和平下午放學回來，就發現門前花圃那裏堆了幾十根竹子，以及一些看熱鬧的人。
父親張兵說齊主任來了一趟，留話讓張和平先做竹編。
張和平沒有廢話，翻出許久沒用過的工具，做起了竹椅、板凳、竹桌……
現在，還不允許自由買賣，要麽供銷社願意收購，要麽是工廠或單位采購走。
否則，就是投機倒把！
3月9號早上，張和平請了半天假，將老丈人唐明送上了南下的火車。
老丈人唐明離開前，跟張和平說了一下會議情況，三來一補貿易方式遭到了反對，但沒有被大會否定，有待會後深入研究討論。
另外，老丈人唐明當上了政協委員，但丟了參事一職。
張和平回去時，他還在火車站看到幾個問路的新生。
聽戲劇學院的老師說，他們學校的表演係還有5個學生沒到。
再有就是，今年的新生中，除了高考錄取的學生，還有一些是工農兵學員，隻是數量不多。
中午，張和平將昨晚編好的一張竹席送到了後海街道辦，依舊沒見到齊主任，留守的辦事員說，他們還在找下家收竹編。
對於齊主任的低效率，張和平其實已經預料到了。
就齊主任那種說話、做事不夠爽快的人，很難有交心的朋友。
至於王主任，那是戰友情，不能混為一談。
這天下午，張和平回到學校的時候，竟然發現一個穿綠軍服的陌生年輕人在舞台上叫囂，批評節目如何如何，指責老師如何如何……
張和平最見不得這種人，像他這種武道高手都得低調行事，一個小渣渣憑什麽比他還囂張。
解決不爽的辦法是，以絕對實力將他碾成渣渣灰！
所以，當台上台下一眾師生噤若寒蟬的時候，張和平上了舞台，右手抓住那小子的後脖子，左手在他身上迅捷地拍了幾下，拆了他的四肢、下巴。
然後，就見張和平像提小雞似的，把那人提離了地麵，“你們繼續，我去查一查他的底細，如果是張李王姚的餘孽，就退檔開除，並送去勞改。”
看著張和平提人離去的背影，表演廳裏安靜了一下下，接著就鬧了起來。
“我沒看錯吧！張班長會功夫！”
“他好大的力氣啊！一隻手就把人舉起來了！”
“你抓我脖子幹嘛？”
“不是，張班長剛才說什麽？要把那個新生開除？”
“我聽說，張班長之前是處級幹部！”
……
(本章完)
雖然今天是全國各大高校開學的日子，但有些人是第二批招錄的，他們的錄取通知書到得有些晚，加上戶籍變動什麽的手續，回家報喜之類的，導致很多新生還在路上。
而戲劇學院這邊選考生的時候，多了些功底要求，今天到校的新生就有些少，才12個。
張和平掃了一眼新招的8個女生，長相中上，年齡在17至21歲之間，衣著一般，不知道她們以後會不會被潛規則。
回教室報到，老師又單獨找了張和平出去談話，詢問他要不要轉導演係。
導演……潛規則？
算了！
張和平為免麻煩，幹脆說了不轉係的原因：想在今年畢業，然後去日島留學。
理由是，今年2月16號簽了《中日長期貿易協議》，他想去日島學技術，免得日島人拿落後技術騙咱們國家的錢！
若是一般學生這麽說，老師估計會認為他癡心瘋。
但張和平的副處級待遇擺在那，這老師就以為是上麵對張和平的安排。
再一想學校主任對張和平的客氣態度，老師無奈一歎，“今年6月應該能畢業一批，我先把你報上去，看看學校今年怎麽考核。”
簡單謝過，張和平就應老師要求，叫了幾個男同學去當苦力，把這學期的課本搬進了教室。
每人3本書，還是蠟紙印的線裝本。
課本一發，他們41個舞台設計、舞台燈光專業的學生又被安排去表演廳打雜了。
新生沒到齊，迎新晚會推遲，繼續排練，繼續唱。
張和平他們41個77級的學生，主要工作是布置舞台，包括搬道具、換背景什麽的。
工作最輕鬆的，要數台下輔助指揮的張和平，那家夥能說會道，繪畫功底又強。
有幾次，節目導演沒法清晰表述想法，一群學生聽得雲裏霧裏的時候，是張和平拿起紙筆一畫，把導演想說的表現畫了出來。
所以，大家都忽略了張和平站在台下的本質……偷懶！
工作相對輕鬆的，是輪到去高架上調整燈光的學生。
這些學生爬上高架後，隻需待在上麵，根據預先設計的，按節目場次調整燈光即可。
張和平倒是想幫學校布置遙控轉動的燈組，但學校沒經費；將張和平寫的物件清單報上去後，一直都沒批。
下午放學，張和平回到後海北岸7號院時，後海街道辦的齊主任已經守在門口。
“和平，你說我們街道開一個竹編作坊怎麽樣？”齊主任高興說道：“我已經聯係了木材廠那邊，他們可以給我們提供竹子。”
張和平隨口應道：“隻要供銷社或其他單位願意收，那就沒問題。”
“你覺得竹編能拿到廣交會上去出口創匯嗎？”
齊主任這話，讓張和平不由多看了他兩眼，說道：“廣交會上有竹編商品，但我不清楚銷量如何，你得問問土產外貿公司那邊。”
張和平倒是有信心用竹編工藝品出口創匯，但投入的精力，與收獲不成正比，他就沒什麽動力去做。
回想這些年他與齊主任打交道，雙方談不上感情，隻能算是熟人；以張和平現在的身份、人脈，以及當前的政策，隻需要簡單維持這份關係即可，不用像以前那樣送魚送肉了。
“除了竹編，還要做什麽？”張和平一邊說，一邊將人帶進了正屋。
“街道上的無業婦女有些多，我本來想組織她們製衣、做醬菜，但搞不到布和菜。”齊主任有些無奈地坐在正屋的飯桌旁。
張和平給茶壺裏添了茶葉和開水，說道：“婦女也可以弄竹編，說不定比男的編得還好看。”
“不過，要開竹編作坊，還需要大鐵鍋燒水殺青，以及配套的木柴。”張和平給齊主任倒上茶水後，繼續說道：
“你若決定弄，可以先弄點竹子過來，我編一些成品給你。然後，就看你能否找供銷社收購，或者找其他單位、工廠采購。”
齊主任猶豫了一下，再次問道：“你能不能把竹編成品拿到廣交會去試試？”
“齊主任！”張和平皺眉了，“咱們先不說街道小作坊有沒有資格參加廣交會，就算與外商簽了訂單，誰來保證產量和質量？不能按時交貨，是要賠償高額違約金的，伱擔得起這個責任嗎？”
“這……”齊主任很想說你來負責，但想想不對，張和平能教手藝就不錯了，憑什麽讓他擔責任！
關鍵是，張和平沒要房子，不欠他的！
齊主任沒了最初的興奮勁，恰逢馬秀珍等人下班回來，他便起身走了。
第二天早上，後海街道施工隊過來，將7號院門前的三顆樹砍了，樹樁都沒留。
等張和平下午放學回來，就發現門前花圃那裏堆了幾十根竹子，以及一些看熱鬧的人。
父親張兵說齊主任來了一趟，留話讓張和平先做竹編。
張和平沒有廢話，翻出許久沒用過的工具，做起了竹椅、板凳、竹桌……
現在，還不允許自由買賣，要麽供銷社願意收購，要麽是工廠或單位采購走。
否則，就是投機倒把！
3月9號早上，張和平請了半天假，將老丈人唐明送上了南下的火車。
老丈人唐明離開前，跟張和平說了一下會議情況，三來一補貿易方式遭到了反對，但沒有被大會否定，有待會後深入研究討論。
另外，老丈人唐明當上了政協委員，但丟了參事一職。
張和平回去時，他還在火車站看到幾個問路的新生。
聽戲劇學院的老師說，他們學校的表演係還有5個學生沒到。
再有就是，今年的新生中，除了高考錄取的學生，還有一些是工農兵學員，隻是數量不多。
中午，張和平將昨晚編好的一張竹席送到了後海街道辦，依舊沒見到齊主任，留守的辦事員說，他們還在找下家收竹編。
對於齊主任的低效率，張和平其實已經預料到了。
就齊主任那種說話、做事不夠爽快的人，很難有交心的朋友。
至於王主任，那是戰友情，不能混為一談。
這天下午，張和平回到學校的時候，竟然發現一個穿綠軍服的陌生年輕人在舞台上叫囂，批評節目如何如何，指責老師如何如何……
張和平最見不得這種人，像他這種武道高手都得低調行事，一個小渣渣憑什麽比他還囂張。
解決不爽的辦法是，以絕對實力將他碾成渣渣灰！
所以，當台上台下一眾師生噤若寒蟬的時候，張和平上了舞台，右手抓住那小子的後脖子，左手在他身上迅捷地拍了幾下，拆了他的四肢、下巴。
然後，就見張和平像提小雞似的，把那人提離了地麵，“你們繼續，我去查一查他的底細，如果是張李王姚的餘孽，就退檔開除，並送去勞改。”
看著張和平提人離去的背影，表演廳裏安靜了一下下，接著就鬧了起來。
“我沒看錯吧！張班長會功夫！”
“他好大的力氣啊！一隻手就把人舉起來了！”
“你抓我脖子幹嘛？”
“不是，張班長剛才說什麽？要把那個新生開除？”
“我聽說，張班長之前是處級幹部！”
……
(本章完)