第3章 純情男大臉紅紅：姐姐壞(3）
扮演病嬌！白切黑邪神腰軟易推倒 作者：可小妖 投票推薦 加入書簽 留言反饋
與老師黑漆漆的眼睛對視。
沈知知咽了咽口水，總覺得自己不上去默寫會出事。
參照先前男生莫名其妙的剪劉海流程，如果她拒絕，就會被強迫。
一直拒絕就會被一直強迫。
直到空間發生變化，徹底觸犯必死規則。
沈知知不怕打單獨鬥，就怕教室裏一窩蜂都是幫老師的。
而她隻有一個一次性道具……
分析好利與弊，沈知知死亡微笑，“好的老師。”
老師欣賞不已，拍了拍手，“同學們要多學學周楠同學，爭取以後都能毛遂自薦上黑板默寫。”
全班同學熱烈鼓掌。
沈知知社牛的挺直了背部。
看著老師開始在黑板上寫題目，沈知知借此機會用筆戳了戳女同學的肩膀，小聲問：“老師要默寫哪裏？”
女同學一驚，連忙翻開書，“一首古詩。”
沈知知掃了幾眼，快速的把內容記在心裏。
還好她有過目不忘的能力，一首詩的內容簡簡單單的印在了腦子裏。
女同學大概知道沈知知學習成績差，猶豫了下，還是善意的提示道：
“周楠同學，你最好把標點符號記清楚，楊老師最討厭寫錯標點符號的學生。”
“好的。”沈知知感動的說：“你真好，不愧是要給我剪劉海的人。”
女同學：“……？”
她怎麽聽不懂周楠同學的話？
沈知知理了理皺起來的衣服，儀態非常好的上了講台。
老師就站在沈知知旁邊，和藹的笑容有些扭曲，“周楠同學默寫完了可要多檢查幾遍，老師不希望老師的同學出現低級的錯誤。”
沈知知穩當的握著粉筆，雌雄莫辨的音色清清冷冷的，“我明白。”
“我不會辜負老師的期望的。”
老師出乎意料沈知知的態度，上下看了沈知知幾眼，扭曲的笑容慢慢恢複了原狀。
沈知知的話讓他感到了舒服。
他揮了揮手，對著其他學生說道：“書都放在地上，不許作弊。”
“作弊的學生將會受到老師嚴厲的處罰。”
講台底下的學生不是第一次默寫，熟練的把書扔到地上，拿出了練習本。
一時間，稀稀疏疏的寫字聲貫穿整個教室。
沈知知書寫的不快不慢，確保每個字的筆畫和標點符號都對後才寫下一行。
老師被她的專注吸引。
他盯著沈知知細白修長的手好半天，漆黑的眼珠轉了轉。
頗為遺憾的搖了搖頭。
真遺憾，周楠同學沒有出現錯誤，他不能折斷周楠同學的手。
老師貪婪的舔了舔唇角的口水。
忽的，他揚起陰冷的笑容，麵向了某個趴在桌上寫字的學生。
幾乎瞬移到他麵前。
“老師不是說了，不要作弊嗎？”
陰柔詭異的聲音響徹在死寂的教室。
老師居高臨下的看著麵色慘白的學生，嘴角咧到了耳朵根旁。
“那你為什麽還要作弊呢？”
作弊的學生的身體抖得不行，他的臉上爬滿恐懼與驚慌，攥著小抄的手給了自己一巴掌，“老，老師，新內容太多，我忘記背了。”
老師用怪異的音調說道：“忘記了？”
陰寒的氣息像蛇一樣，一寸一寸的從地麵爬至作弊學生的腳踝。
不等作弊學生再次開口，老師就把作弊學生的手臂折斷了。
扔進了嘴裏大口咀嚼。
咯吱咯吱……
肉沫劈裏啪啦的迸射出來，濺了作弊學生一臉。
他邊嚼邊陰測測的罵道：“下次再忘記，老師就吃掉你的頭。”
作弊學生似乎被嚇傻了，呆滯的點頭。
失去靈魂似的縮在座位上。
奇怪的是，他斷裂胳膊的地方沒有血滲出。
沈知知偷偷的將這一幕看在眼裏。
心裏的警惕像草一樣拔高。
哪有老師因為學生默寫作弊，就把學生手臂吃了的？
嘴巴還張那麽大，都可以跟某國的裂口女媲美了。
那學生也有問題，胳膊沒了都不流血……
一看就不是人。
老師見沈知知低眉順眼的站在講台邊，吃飽的他倒是沒有難為沈知知，一如既往的掛上了和藹可親的招牌笑容。
“周楠同學默寫的很快，一個錯誤都沒有。”
“大家要多向周楠同學學習。”
老師平淡的詢問了一句，“聽到了嗎？”
底下的學生齊刷刷的仰著脖子，沒有表情的說道：“聽到了。”
沈知知假笑的恭維老師：“主要是楊老師教的好，激發了我強烈的學習興趣……”
楊老師蹙了蹙眉，他沒被學生誇過，這還是第一回有學生誇他。
感覺倒是不賴。
楊老師和藹的笑容真切了幾分。
沈知知說完後，在幾十雙眼睛注視下，走紅毯似的回到了座位上。
心髒撲通撲通亂跳。
太刺激了。
想到一屋子的同學都可能是詭，沈知知腎上腺素狂飆。
既害怕又興奮。
這得有多少道具啊！
沈知知賊溜的數著人數。
除了她，班級裏有三十名同學。
保底有三十件道具。
有的詭身上可能還會有多的道具……
沈知知心裏直呼愛了愛了。
隻覺得一教室的同學都是送關懷的小天使。
於是，她的目光變得異常慈愛。
跟沈知知對視上的同學，紛紛懵逼。
嗯？
怎麽覺得對方有種老母親看好大兒的即視感？
正當他們想探究的時候，沈知知傻笑的低下了頭。
同學們：“……”
默寫的環節結束後，楊老師開始講課。
都是些很淺顯的內容，沈知知沒聽到下文就理解了文章的意思。
但她坐的筆直，神態格外認真，目光時時刻刻跟著楊老師的身影移動。
被如此神聖的注視著，楊老師的背也不由自主的挺直了。
講文章的語速一慢再慢，生怕沈知知這個乖巧聽課的好學生聽不懂。
下課鈴聲響後，楊老師意猶未盡的終止了課程。
他抱起書，竟不舍得離開教室了。
任職多年，楊老師唯獨在今天感受到了身為教師的偉大。
那麽愛學習的學生，他竟然想著折斷他的手臂。
他真該死啊！
楊老師心懷愧疚，恰好這時候沈知知主動找上了他。
“老師，我有些地方不太懂，能否請教一下？”
麵對對知識渴求的清澈眼睛，楊老師說不出拒絕的話。
再加上他心裏愧疚，一副慈愛的樣子說道：“來我辦公室吧。”
“好的，老師。”沈知知殷勤的幫楊老師拿書，像個小尾巴跟在楊老師身後。
楊老師心裏更愧疚了。
那麽尊重師長的好學生，他怎麽能有惡劣的想法。
想到眼前的周楠同學會因為被自己敬愛的老師折斷手臂而絕望，使得那雙泛著敬愛之情的眼眸蒙上霧水，他的心就一陣抽痛。
沈知知咽了咽口水，總覺得自己不上去默寫會出事。
參照先前男生莫名其妙的剪劉海流程，如果她拒絕，就會被強迫。
一直拒絕就會被一直強迫。
直到空間發生變化，徹底觸犯必死規則。
沈知知不怕打單獨鬥，就怕教室裏一窩蜂都是幫老師的。
而她隻有一個一次性道具……
分析好利與弊，沈知知死亡微笑，“好的老師。”
老師欣賞不已，拍了拍手，“同學們要多學學周楠同學，爭取以後都能毛遂自薦上黑板默寫。”
全班同學熱烈鼓掌。
沈知知社牛的挺直了背部。
看著老師開始在黑板上寫題目，沈知知借此機會用筆戳了戳女同學的肩膀，小聲問：“老師要默寫哪裏？”
女同學一驚，連忙翻開書，“一首古詩。”
沈知知掃了幾眼，快速的把內容記在心裏。
還好她有過目不忘的能力，一首詩的內容簡簡單單的印在了腦子裏。
女同學大概知道沈知知學習成績差，猶豫了下，還是善意的提示道：
“周楠同學，你最好把標點符號記清楚，楊老師最討厭寫錯標點符號的學生。”
“好的。”沈知知感動的說：“你真好，不愧是要給我剪劉海的人。”
女同學：“……？”
她怎麽聽不懂周楠同學的話？
沈知知理了理皺起來的衣服，儀態非常好的上了講台。
老師就站在沈知知旁邊，和藹的笑容有些扭曲，“周楠同學默寫完了可要多檢查幾遍，老師不希望老師的同學出現低級的錯誤。”
沈知知穩當的握著粉筆，雌雄莫辨的音色清清冷冷的，“我明白。”
“我不會辜負老師的期望的。”
老師出乎意料沈知知的態度，上下看了沈知知幾眼，扭曲的笑容慢慢恢複了原狀。
沈知知的話讓他感到了舒服。
他揮了揮手，對著其他學生說道：“書都放在地上，不許作弊。”
“作弊的學生將會受到老師嚴厲的處罰。”
講台底下的學生不是第一次默寫，熟練的把書扔到地上，拿出了練習本。
一時間，稀稀疏疏的寫字聲貫穿整個教室。
沈知知書寫的不快不慢，確保每個字的筆畫和標點符號都對後才寫下一行。
老師被她的專注吸引。
他盯著沈知知細白修長的手好半天，漆黑的眼珠轉了轉。
頗為遺憾的搖了搖頭。
真遺憾，周楠同學沒有出現錯誤，他不能折斷周楠同學的手。
老師貪婪的舔了舔唇角的口水。
忽的，他揚起陰冷的笑容，麵向了某個趴在桌上寫字的學生。
幾乎瞬移到他麵前。
“老師不是說了，不要作弊嗎？”
陰柔詭異的聲音響徹在死寂的教室。
老師居高臨下的看著麵色慘白的學生，嘴角咧到了耳朵根旁。
“那你為什麽還要作弊呢？”
作弊的學生的身體抖得不行，他的臉上爬滿恐懼與驚慌，攥著小抄的手給了自己一巴掌，“老，老師，新內容太多，我忘記背了。”
老師用怪異的音調說道：“忘記了？”
陰寒的氣息像蛇一樣，一寸一寸的從地麵爬至作弊學生的腳踝。
不等作弊學生再次開口，老師就把作弊學生的手臂折斷了。
扔進了嘴裏大口咀嚼。
咯吱咯吱……
肉沫劈裏啪啦的迸射出來，濺了作弊學生一臉。
他邊嚼邊陰測測的罵道：“下次再忘記，老師就吃掉你的頭。”
作弊學生似乎被嚇傻了，呆滯的點頭。
失去靈魂似的縮在座位上。
奇怪的是，他斷裂胳膊的地方沒有血滲出。
沈知知偷偷的將這一幕看在眼裏。
心裏的警惕像草一樣拔高。
哪有老師因為學生默寫作弊，就把學生手臂吃了的？
嘴巴還張那麽大，都可以跟某國的裂口女媲美了。
那學生也有問題，胳膊沒了都不流血……
一看就不是人。
老師見沈知知低眉順眼的站在講台邊，吃飽的他倒是沒有難為沈知知，一如既往的掛上了和藹可親的招牌笑容。
“周楠同學默寫的很快，一個錯誤都沒有。”
“大家要多向周楠同學學習。”
老師平淡的詢問了一句，“聽到了嗎？”
底下的學生齊刷刷的仰著脖子，沒有表情的說道：“聽到了。”
沈知知假笑的恭維老師：“主要是楊老師教的好，激發了我強烈的學習興趣……”
楊老師蹙了蹙眉，他沒被學生誇過，這還是第一回有學生誇他。
感覺倒是不賴。
楊老師和藹的笑容真切了幾分。
沈知知說完後，在幾十雙眼睛注視下，走紅毯似的回到了座位上。
心髒撲通撲通亂跳。
太刺激了。
想到一屋子的同學都可能是詭，沈知知腎上腺素狂飆。
既害怕又興奮。
這得有多少道具啊！
沈知知賊溜的數著人數。
除了她，班級裏有三十名同學。
保底有三十件道具。
有的詭身上可能還會有多的道具……
沈知知心裏直呼愛了愛了。
隻覺得一教室的同學都是送關懷的小天使。
於是，她的目光變得異常慈愛。
跟沈知知對視上的同學，紛紛懵逼。
嗯？
怎麽覺得對方有種老母親看好大兒的即視感？
正當他們想探究的時候，沈知知傻笑的低下了頭。
同學們：“……”
默寫的環節結束後，楊老師開始講課。
都是些很淺顯的內容，沈知知沒聽到下文就理解了文章的意思。
但她坐的筆直，神態格外認真，目光時時刻刻跟著楊老師的身影移動。
被如此神聖的注視著，楊老師的背也不由自主的挺直了。
講文章的語速一慢再慢，生怕沈知知這個乖巧聽課的好學生聽不懂。
下課鈴聲響後，楊老師意猶未盡的終止了課程。
他抱起書，竟不舍得離開教室了。
任職多年，楊老師唯獨在今天感受到了身為教師的偉大。
那麽愛學習的學生，他竟然想著折斷他的手臂。
他真該死啊！
楊老師心懷愧疚，恰好這時候沈知知主動找上了他。
“老師，我有些地方不太懂，能否請教一下？”
麵對對知識渴求的清澈眼睛，楊老師說不出拒絕的話。
再加上他心裏愧疚，一副慈愛的樣子說道：“來我辦公室吧。”
“好的，老師。”沈知知殷勤的幫楊老師拿書，像個小尾巴跟在楊老師身後。
楊老師心裏更愧疚了。
那麽尊重師長的好學生，他怎麽能有惡劣的想法。
想到眼前的周楠同學會因為被自己敬愛的老師折斷手臂而絕望，使得那雙泛著敬愛之情的眼眸蒙上霧水，他的心就一陣抽痛。