第72章 鄉村教師！驚豔直播間！
開局殺雞做菜，你管這叫八歲？ 作者：漫步夜風 投票推薦 加入書簽 留言反饋
整個故事的故事線，其實是分為兩條，第一條是地球上的鄉村教師，在臨死之前，給孩子們上最後一課，所講的內容，便是牛頓定律。
隨後是第二條線，講述的是宇宙之間兩大種族，進行了成百上千年的戰爭，是碳基生物和矽基生物的戰爭。
“現在，這支碳基聯邦艦隊將完成碳矽戰爭中最後一項使命：他們將在第一旋臂的中部建立一條五百光年寬的隔離帶，隔離帶中的大部分恒星將被摧毀，以製止矽基帝國的恒星蛙跳。……
‘我帶來了聯邦議會的意願，’參議員用振動的智能場對最高執政官說：‘他們仍然強烈建議：在摧毀隔離帶中的恒星前，對它們進行生命級別的保護甄別。’”
而藍星所處的銀河係，便是剛好在第一旋臂中的隔離帶裏，如果不能通過保護甄別，那麽藍星將會被直接摧毀。
兩條故事線最終匯聚在了一起。
“目標編號：500921473，絕對目視星等：471，演化階段：主星序正中，帶有九顆行星。這是藍84210號艦報告。
開始3號行星生命檢測，波束發射。該行星有中等密度的大氣，表麵大部為海洋覆蓋……
很快，在藍84210號艦主計算機那比宇宙更廣闊的內存中，孩子們的數字複製體形成了。
十八個孩子懸浮在一個無際的空間裏……
有一個聲音，空靈而悠揚，在這數字宇宙中回蕩。
‘開始3c級文明測試，3c文明測試試題1號：請敘述你所在星球生物進化的基本原理，是自然淘汰型還是基因突變型？’
孩子茫然地沉默著。
‘3c文明測試試題2號：請簡要說明恒星能量的來源。’
孩子茫然地沉默著。
‘到此為止吧！’在一千光年之外，艦隊統帥對最高執政官說，‘不能再耽誤時間了，否則我們肯定不能按時完成第一階段的任務。’
最高執政官的智能場發出了微弱的表示同意的振動。
‘發射奇點炸彈！’”
白露說得興奮無比，她此刻甚至是站了起來。
而直播間的觀眾，也是聽得如癡如醉。
“‘等一下，奇點炸彈到達目標還需多長時間？’最高執政官說。
‘它正越過內側1號行星的軌道，大約還有十分鍾。’
‘用五分鍾時間，再進行一些測試吧。’
‘3c文明測試試題11號：一個三維平麵上的直角三角形，它的三條邊的關係是什麽？’
沉默。
‘3c文明測試試題12號：你們的星球是你們行星係的第幾顆行星？’
沉默。
‘這沒有意義，閣下。’艦隊統帥說。
‘3c文明測試試題13號：當一個物體沒有受到外力作用時，它的運行狀態如何？’
數字宇宙廣漠的藍色空間中突然響起了孩子們清脆的聲音：‘當一個物體沒有受到外力作用時，它將保持靜止或勻速直線運動不變。’
‘3c文明測試15號：對於一個物體，請說明它的質量、所受外力和加速度之間的關係。’
孩子們齊聲說：‘一個物體的加速度，與它所受的力成正比，與它的質量成反比！’
‘3c文明測試試題15號通過，文明測試通過！確定目標恒星500921473的3號行星上存在3c級文明！’
‘奇點炸彈轉向！脫離目標！！’最高執政官的智能場急劇閃動！”
而在最後，孩子們拿了鋤頭鐵鍬，在學校旁邊的山地上開始挖墓坑，給死去的老師挖坑，燦爛的群星在整個宇宙中靜靜地看著他們。
與此同時，碳基生物的飛船上成員，看著傳回來的畫麵，滿是吃驚。
“天啊！這顆行星上的文明不是3c級，是5b級！”
人類城市的摩天大樓群的影像在旗艦上方的太空中顯現。
“他們已經開始使用核能，並用化學推進方式進入太空，甚至已登上了他們所在行星的衛星。”
“他們基本特征是什麽？”艦隊統帥問。
“您想知道哪些方麵？”值勤軍官問。
“比如，這個行星上生命體記憶遺傳的等級是多少？”
“他們沒有記憶遺傳，所有記憶都是後天取得的。”
“那麽，他們的個體相互之間的信息交流方式是什麽？”
“極其原始，也十分罕見。他們身體內有一種很薄的器官，這種器官在這個行星以氧氮為主的大氣中振動時可產生聲波，同時把要傳輸的信息調製到聲波之中，接收方也用一種薄膜器官從聲波中接收信息。”
“這種方式信息傳輸的速率是多大？”
“大約每秒1至10比特。”
“上尉，你是個白癡嗎？！”艦隊統帥大怒，“你是想告訴我們，一種沒有記憶遺傳，相互間用聲波進行信息交流，並且是以令人難以置信的每秒1至10比特的速率進行交流的物種，能創造出5b級文明？！而且這種文明是在沒有任何外部高級文明培植的情況下自行進化的？！”
“但，閣下，確實如此。”
“但在這種狀態下，這個物種根本不可能在每代之間積累和傳遞知識，而這是文明進化所必需的！”
“他們有一種個體，有一定數量，分布於這個種群的各個角落，這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。”
“聽起來像神話。”
“不，”參議員說：“在銀河文明的太古時代，確實有過這個概念，但即使在那時也極其罕見，除了我們這些星係文明進化史的專業研究者，很少有人知道。”
“你是說那種在兩代生命體之間傳遞知識的個體？”
“他們叫教師。”
“教——師？”
整個故事，到這裏也就陷入了尾聲，旁邊的宋青薇和林業，聽完之後，都是驚呆了！
不是寫得不好，而是寫得太好了！
直播間的觀眾也一個個聽得目瞪口呆。
“我的天，我一開始還以為這個科幻故事很淺薄，沒想到是我淺薄了，嘶！一個小山坳的鄉村教師，和銀河係的高等文明的一次接觸，拯救了藍星？”
“這寫得真的太好了！真的，小正太太猛了吧，這才八歲啊！！八歲就能寫出這麽好的科幻小說！我的天啊！！”
“我看了一下找我要錢的八歲兒子，我直接一個大逼兜過去，瞧瞧，別人八歲都會寫科幻小說了，你連個語文課文都背不好！”
“哎，我人麻了，這就是天才嗎？”
而白露激動無比，抱起林塵又親了一口：“林塵，你寫的這篇文章，要改名字嗎？”
林塵很淡定：“姐姐，不用改，它就叫鄉村教師！”
隨後是第二條線，講述的是宇宙之間兩大種族，進行了成百上千年的戰爭，是碳基生物和矽基生物的戰爭。
“現在，這支碳基聯邦艦隊將完成碳矽戰爭中最後一項使命：他們將在第一旋臂的中部建立一條五百光年寬的隔離帶，隔離帶中的大部分恒星將被摧毀，以製止矽基帝國的恒星蛙跳。……
‘我帶來了聯邦議會的意願，’參議員用振動的智能場對最高執政官說：‘他們仍然強烈建議：在摧毀隔離帶中的恒星前，對它們進行生命級別的保護甄別。’”
而藍星所處的銀河係，便是剛好在第一旋臂中的隔離帶裏，如果不能通過保護甄別，那麽藍星將會被直接摧毀。
兩條故事線最終匯聚在了一起。
“目標編號：500921473，絕對目視星等：471，演化階段：主星序正中，帶有九顆行星。這是藍84210號艦報告。
開始3號行星生命檢測，波束發射。該行星有中等密度的大氣，表麵大部為海洋覆蓋……
很快，在藍84210號艦主計算機那比宇宙更廣闊的內存中，孩子們的數字複製體形成了。
十八個孩子懸浮在一個無際的空間裏……
有一個聲音，空靈而悠揚，在這數字宇宙中回蕩。
‘開始3c級文明測試，3c文明測試試題1號：請敘述你所在星球生物進化的基本原理，是自然淘汰型還是基因突變型？’
孩子茫然地沉默著。
‘3c文明測試試題2號：請簡要說明恒星能量的來源。’
孩子茫然地沉默著。
‘到此為止吧！’在一千光年之外，艦隊統帥對最高執政官說，‘不能再耽誤時間了，否則我們肯定不能按時完成第一階段的任務。’
最高執政官的智能場發出了微弱的表示同意的振動。
‘發射奇點炸彈！’”
白露說得興奮無比，她此刻甚至是站了起來。
而直播間的觀眾，也是聽得如癡如醉。
“‘等一下，奇點炸彈到達目標還需多長時間？’最高執政官說。
‘它正越過內側1號行星的軌道，大約還有十分鍾。’
‘用五分鍾時間，再進行一些測試吧。’
‘3c文明測試試題11號：一個三維平麵上的直角三角形，它的三條邊的關係是什麽？’
沉默。
‘3c文明測試試題12號：你們的星球是你們行星係的第幾顆行星？’
沉默。
‘這沒有意義，閣下。’艦隊統帥說。
‘3c文明測試試題13號：當一個物體沒有受到外力作用時，它的運行狀態如何？’
數字宇宙廣漠的藍色空間中突然響起了孩子們清脆的聲音：‘當一個物體沒有受到外力作用時，它將保持靜止或勻速直線運動不變。’
‘3c文明測試15號：對於一個物體，請說明它的質量、所受外力和加速度之間的關係。’
孩子們齊聲說：‘一個物體的加速度，與它所受的力成正比，與它的質量成反比！’
‘3c文明測試試題15號通過，文明測試通過！確定目標恒星500921473的3號行星上存在3c級文明！’
‘奇點炸彈轉向！脫離目標！！’最高執政官的智能場急劇閃動！”
而在最後，孩子們拿了鋤頭鐵鍬，在學校旁邊的山地上開始挖墓坑，給死去的老師挖坑，燦爛的群星在整個宇宙中靜靜地看著他們。
與此同時，碳基生物的飛船上成員，看著傳回來的畫麵，滿是吃驚。
“天啊！這顆行星上的文明不是3c級，是5b級！”
人類城市的摩天大樓群的影像在旗艦上方的太空中顯現。
“他們已經開始使用核能，並用化學推進方式進入太空，甚至已登上了他們所在行星的衛星。”
“他們基本特征是什麽？”艦隊統帥問。
“您想知道哪些方麵？”值勤軍官問。
“比如，這個行星上生命體記憶遺傳的等級是多少？”
“他們沒有記憶遺傳，所有記憶都是後天取得的。”
“那麽，他們的個體相互之間的信息交流方式是什麽？”
“極其原始，也十分罕見。他們身體內有一種很薄的器官，這種器官在這個行星以氧氮為主的大氣中振動時可產生聲波，同時把要傳輸的信息調製到聲波之中，接收方也用一種薄膜器官從聲波中接收信息。”
“這種方式信息傳輸的速率是多大？”
“大約每秒1至10比特。”
“上尉，你是個白癡嗎？！”艦隊統帥大怒，“你是想告訴我們，一種沒有記憶遺傳，相互間用聲波進行信息交流，並且是以令人難以置信的每秒1至10比特的速率進行交流的物種，能創造出5b級文明？！而且這種文明是在沒有任何外部高級文明培植的情況下自行進化的？！”
“但，閣下，確實如此。”
“但在這種狀態下，這個物種根本不可能在每代之間積累和傳遞知識，而這是文明進化所必需的！”
“他們有一種個體，有一定數量，分布於這個種群的各個角落，這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。”
“聽起來像神話。”
“不，”參議員說：“在銀河文明的太古時代，確實有過這個概念，但即使在那時也極其罕見，除了我們這些星係文明進化史的專業研究者，很少有人知道。”
“你是說那種在兩代生命體之間傳遞知識的個體？”
“他們叫教師。”
“教——師？”
整個故事，到這裏也就陷入了尾聲，旁邊的宋青薇和林業，聽完之後，都是驚呆了！
不是寫得不好，而是寫得太好了！
直播間的觀眾也一個個聽得目瞪口呆。
“我的天，我一開始還以為這個科幻故事很淺薄，沒想到是我淺薄了，嘶！一個小山坳的鄉村教師，和銀河係的高等文明的一次接觸，拯救了藍星？”
“這寫得真的太好了！真的，小正太太猛了吧，這才八歲啊！！八歲就能寫出這麽好的科幻小說！我的天啊！！”
“我看了一下找我要錢的八歲兒子，我直接一個大逼兜過去，瞧瞧，別人八歲都會寫科幻小說了，你連個語文課文都背不好！”
“哎，我人麻了，這就是天才嗎？”
而白露激動無比，抱起林塵又親了一口：“林塵，你寫的這篇文章，要改名字嗎？”
林塵很淡定：“姐姐，不用改，它就叫鄉村教師！”