第40天「你為什麽沒問『問題』呢?」
回答我吧！關於學長的100個問題 作者：兔穀あおい 投票推薦 加入書簽 留言反饋
十月二十六日。
一年一度的運動會來了，雖然順延了一天。
昨天下過雨後，今天就沒下了，運動會應該能順利舉行。
去年我隻是名參賽者，可以悠哉地去學校。今年我身為學生會長有項重大的任務。說是重大，其實也隻是上台喊一句話而已。學生會正在為比賽做準備，我也得幫忙做些體力活。都到比賽當天了，學生會長也得出動。不過今天負責指揮的不是我，而是運動會籌備小組。
因此我比平時更早搭上電車，前往學校。我久違地多看了點書。
maharun?：學長！你為什麽不在月台？？
maharun?：你發燒了嗎？
maharun?：你還活著嗎？
maharun?：學長～！
走去學校的路上，我發現小學妹傳line給我。對了，我好像沒跟她說我要提早到校。
keita：我要為運動會做準備
keita：所以提早去學校
maharun?：這種事你要早點說啊
我沒義務告訴她──我在心中為自己找了這麽個借口。
然後我無視小學妹的訊息，穿過學校的後門。
我和場布的人一起搭帳篷、擺三角錐，一轉眼就來到開幕時刻。全校學生在十月不強不弱的和煦陽光之下，迎接這場運動會。
而我則坐在舞台後方的帳篷中，等一下要以學生會長的身分上台致詞。我有多久沒像這樣認真工作了？算了，還是別想了。
全校學生來到操場集合，聆聽校長致詞。
致詞內容依舊冗長，簡而言之就是「今天是運動會，好好享受，別受傷了，玩得開心，爺爺我會待在室內欣賞」，就這樣。
有些學生厲害到能站著睡覺。我致詞完運動會就要開始了，再撐三十秒。
「接下來是學生會長的開幕致詞，有請井口會長。」
我從椅子上起身，走到台上。
二三年級的學生已明白是怎麽回事，全都用期待的眼神看著我。三年級有一些排在後方的同學甚至已經開始走向班級休息區。也太會偷跑了吧？
我看向一年級，有很多不耐煩而大打嗬欠的學生。不知為何，我和最前排的小學妹對上了眼。
我打開麥克風開關，從架子取下，拿著湊近嘴邊。
接著我深吸口氣，像要發出回聲般大喊了一句話。
「明天放假──！」
二三年級像是等很久似的歡聲雷動。
我微微鞠躬後走下台，一年級才理解狀況，開始歡呼。
「謝謝井口學生會長。二○一九年度運動會正式開始。」
不是我在胡鬧，曆代學生會長上台致詞時好像都隻會講這句話。這是我們學校的傳統。雖然不知是從何時開始的，但我覺得這樣的行為很有搖滾風格。
今年的運動會隔天是星期日，本來就放假，但若隔天是平日也會補假一天。這是一句盡情歌頌運動會和補假的靈魂呐喊。
而且──說完這句話，我早上的工作就結束了。
該回帳篷了。
比賽從一百公尺賽跑開始，接著是接力、拔河、紅白球投籃等項目逐項進行。每班分屬紅隊或白隊，最後計算是紅隊還是白隊獲勝，可說是一場悠閑且和平的運動會。
轉眼間就到了下午（我一直窩在學生會專屬區域，避開小學妹的騷擾），下午的比賽也一項項結束，眼看借物競走就要開始。
我們櫻明高中的借物競走有項特別之處，就是可以跑出校門。受不了，又不是馬拉鬆。
為什麽可以跑出校門呢？──因為眾多題目中，有些題目必須往車站跑，向附近的店家將物品「借」回來。何苦這樣為難參賽者？所幸附近店家都知道這一年一度的盛事，隻要看到穿運動服的學生都願意把東西借給我們。
話雖如此……
然而學生們構思題目時都坐在教室裏。所以題目大多是教室中實際出現，或能聯想到的事物。我利用學生會長的權限偷看去年抽簽箱中沒被抽中的題目後，證實了這一點。
因此，我事先將一堆可以攜帶的小東西（除了自動鉛筆、原子筆外，還有劍玉、魔術方塊、竹蜻蜓等等）塞進書包，扛來學校。不過──這些是我自己的東西，稱不上「借」。
「出塚，這個書包我暫時轉讓給你。」
「啥？」
我將書包交給班上（大概）和我關係最好的出塚。
「隻是暫時轉讓。」
「暫時轉讓不就是出借嗎？」
「你就當作是轉讓吧。」
我必須和他說清楚這是轉讓，暫時將所有權交付給他。真麻煩。
「運動會結束後，我再跟你要回來。條件是──如果我想跟你借書包裏的東西，請你借給我。不，你一定要借給我。」
「原來是為了借物競走準備的啊。」
「沒錯。」
還好他明白我的意思。
「裏麵的東西我可以借給別人嗎？」
「那是你的自由，拜托你嘍。」
「好喔。是什麽讓你這麽想贏？──該不會是米山學妹吧？」
「少囉嗦。」
「看來我猜中了，加油啦。」
他露出一個表情符號般的燦爛笑容。是在挑釁嗎？
＊ ＊ ＊
下午的比賽來到尾聲，我所參加的項目即將開始。
我走向集合地點。一至三年級各班派出的選手陸續報到，學長也在其中。今天我和他搭不同車上學，學生會長致詞時，我們也隻稍微對到眼而已。
「學長～」
我悄悄地走到他身邊，以旁人聽不見的音量向他搭話。
「哇！妳來啦……我不會輸給妳的。」
「這是我要說的話。」
我們都不想輸給對方，那就各自加油吧。
「參加運動會的奇葩比賽『借物競走』的選手，請聽這邊～」
十班乘以三個年級，共計三十個人似乎都已到齊。一個戴著臂章的人拿起揚聲器，向我們講解規則。
嗯……我們待會兒要從跑道上的起跑線出發，跑半圈後就會看到抽簽箱，每個人抽兩道題目。抽完之後就能自由活動，限時十五分鍾。
「若想走出校門也沒問題～我們已經和站前商店街的店家溝通過，請各位好好利用。」
咦？校外？……我竟然參加了一項這麽麻煩的比賽。
不過學長也得遵守這些麻煩規定。我借東西的交涉能力應該比他強，總之趕緊借到東西，搶在他之前跑到終點就好。
「終點在那一頭的大會帳篷中。我們會在轉播的同時，確認各位的題目與借來的物品。請保管好寫有題目的紙條。」
＃ ＃ ＃
聽完規則後，比賽終於要開始了。
我絕對不會輸。不隻這樣，我還要奪冠。奪冠的關鍵就在於抽簽。隻要我抽的兩道題目都是書包裏有的東西，我就離冠軍不遠了。
「各就各位……預備……」
若隻比跑步，我一定贏不過運動社團的人，索性就跑在隊伍中間繞了跑道半圈……跑完我已經累了。
抽簽箱共有五個，反正每個都差不多……我將手伸了進去……抽出題目。
第一題，「沒削過的鉛筆」。
bingo！我書包的鉛筆盒裏就有這東西。果然有文具，被我猜中了。最近大家都用自動鉛筆，出題者肯定是因為這樣才故意出鉛筆。萬一我沒帶鉛筆，搞不好還得跑到站前的文具店去借。我太幸運了。
第二題。
是什麽？
「最親近的異性」。
唔……
最親近的異性？
咦……
這裏指的親近是什麽？
唉……
可以理解成「最常聊天的異性」嗎？嗯……
我自然而然瞄向將手伸進抽簽箱的她。
＊ ＊ ＊
我慌慌張張地跑到抽簽箱前抽出題目。還好不是最後一名。
來看看題目是什麽。
第一題是……「包著書套的文庫書（紙書套不可）」。這題目訂得真細。學長平常都用布書套包書，他今天應該也有帶吧。他的東西在哪裏呢？我偷偷借走再還他好像也行……
先看一下第二題好了。
好，看完了。
這個嘛……嗯……該怎麽說。
總之逮住學長應該就行了，不過問題是對方也是選手。
那麽他在哪兒呢？
我四處張望，隔了幾小時再度和學長四目相交。
＃ ＃ ＃
「學長！」
我還以為小學妹發現我在看她，但好像不是這麽回事。
「學長，你今天有帶文庫書嗎？
」
「今天是二十六號，mf文庫j剛發行，我當然有帶在身上。」
「有包書套嗎？深藍色的那個。」
「嗯。」
我一說完，小學妹便給我看她手中的紙條。原來她需要書套啊。
「請借給我！」
「我不要，這樣妳不就更有勝算了嗎？」
我下意識回答完才發現一件事。
不管怎樣，我都要帶她到終點才算達成任務。不如早點把雜事辦完，好讓她能跟我走。
「……容我修正一下。好，我借妳。但妳也要把自己借給我。」
「什麽？」
「我的題目是妳。」
「什麽意思？」
她一臉「你在說什麽？」的表情。
……我不想讓她看到我的題目，拿著折起來的紙條在她麵前晃了晃。
「上麵寫著異性的學弟妹。」
「是喔……」
她想了一下。
「等我完成任務再說。」
「這樣我就不借妳書套了。像我一樣愛用文庫書套的人可不多喔。」
「唔……」
我倆都握有對方的過關要件。這種狀況好像叫囚徒困境吧？總之很像談論賽局理論時會舉的例子。
「好，我知道了。先去拿我的文庫書，之後再慢慢談。搶到前幾名還是最重要的。」
「說得也是。」
我們一同跑向二年g班的休息區。
＊ ＊ ＊
「出塚──！」
學長找的是一個我也認識的人，我記得他好像是美術社的學長。
「中了嗎？」
「中了。呃，我要跟你『借』鉛筆盒裏沒削過的鉛筆，還有收在上層那本包著書套的文庫書。」
「真的假的？兩題都中了？那你可以奪冠了吧？」
周圍其他選手都在到處詢問「有沒有人帶○○」，我們則是直接來拿需要的東西，占盡了優勢。
「給你，加油。」
學長接過書和鉛筆，這樣我需要的東西就湊齊了……不過那些東西並不在我手上。
而學長需要的東西也湊齊了。如果學長說的是真的，他的題目就是鉛筆和學妹（我）。
我還沒拿到書，若就這樣被他帶到終點，就隻有他能過關。我若想過關，還必須「借用」學長。
……最好的解套方式，就是兩人同時過關。
回到操場中央時，我試著向學長提議。
「我明白了，我會乖乖跟著你走，請你立刻把文庫書連同書套交給我。」
「嗯？我是沒差……妳ok嗎？」
「ok。」
學長好像有點錯愕……這樣正好。我還沒放棄呢。
我一接過文庫書，學長就緊緊抓住我的手腕。
我也不甘示弱地抓住他的手腕。可能因為剛跑完步，我能感受到他皮膚底下有股脈動。
「什麽？」
「讓我們衝向終點吧，學長。」
＃ ＃ ＃
我們一手抓著對方的手腕，另一隻手拿著鉛筆和文庫書，衝破了終點線。
規則中並沒有說兩人同時抵達終點時該怎麽辦。
隻有「幾乎」同時抵達時的判定方式，也就是身體某部位先碰到終點線的那方獲勝。如果這條規則適用，抵達前伸手觸碰終點線的小學妹就贏了。
然而這場比賽可沒那麽簡單。小學妹是我的「題目」，是我借來的東西，可以看成我的一部分；反之亦然，我也是小學妹的一部分……這麽說聽起來怪怪的，但事實真的是這樣。
裁判先不論斷我們的名次，開始確認我們借來的東西。
雙方的第一題分別是鉛筆和文庫書，這沒問題。
不過第二題問題可就大了，我的謊言要被拆穿了。
「二年g班井口同學的第二題是……鏘鏘！『最親近的異性』！」
啊，被發現了。播報員毫無顧忌地念出我的題目……
「井口同學，這位是？」
「她是我學妹。我們都搭濱急線的電車上學，常常遇到，所以我就借她過來了。」
再說下去可能會露餡。
小學妹露出「你怎麽說謊」的眼神瞪著我。
「原來如此、原來如此……！我很想深入訪問井口同學的心意，礙於時間關係，下次有機會再說吧。」
太好了，不過同班同學可能會纏著我問東問西。
所幸出塚已經知道這件事了，我應該不會受到太多質問。
「接下來是一年a班米山同學的第二題……鏘鏘！哇喔！竟然是『在意的人』！米山同學的題目是『在意的人』！」
「是的。」
喂，妳在搞什麽？為什麽這種題目要找我？
妳要怎麽自圓其說？
「米山同學，這是？」
「就是……字麵上的意思。我很在意他，就這樣。」
小學妹的反應意外冷靜，播報員似乎覺得有點沒趣，太好了。
「這樣啊，兩位的關係真讓人好奇，但第三位選手抵達終點了，必須趕緊決定名次。方法當然就是……」
就是？
「猜拳！」
又是猜拳？說到猜拳，我和小學妹有一段不好的回憶。那次是我太衝動，以為自己勝券在握，卻被她的回馬槍給整了。
我們倆在轉播席麵對麵。
看來小學妹並不打算多說什麽。她垂下右肩，身體斜向一邊。
然後──
「剪刀、石頭、布！」
我出的是石頭，而小學妹出的是布。
我輸了。
＊ ＊ ＊
我透過猜拳，獲得了借物競走的冠軍。
同時我也贏過學長，順利取得向他提出要求的權利。
「對了，『今日一問』。」
天色逐漸變暗，我在回程的電車上向學長提問。
說起來，這好像是我們第一次一起離開學校。
「猜拳的時候，你為什麽沒問『問題』呢？」
學長闔上包著深藍色書套的文庫書，望向窗外。
「為什麽呢……」
接著他轉向我。
「我偶爾也想試試手氣啊。」
「什麽意思？」
「上次我贏過妳，向妳提出要求。這次我想賭賭看二分之一的機率。」
學長哈哈笑了兩聲後，繼續說道：
「『今日一問』，那妳為什麽不問我會出什麽？」
「我也一樣，覺得這麽做不太公平。」
「哦？」
我嘿嘿笑了一下，補充道：
「而且，我當時也感覺到學長沒有要問我。」
「什麽嘛。」
學長伸了個大大的懶腰。
一年一度的運動會來了，雖然順延了一天。
昨天下過雨後，今天就沒下了，運動會應該能順利舉行。
去年我隻是名參賽者，可以悠哉地去學校。今年我身為學生會長有項重大的任務。說是重大，其實也隻是上台喊一句話而已。學生會正在為比賽做準備，我也得幫忙做些體力活。都到比賽當天了，學生會長也得出動。不過今天負責指揮的不是我，而是運動會籌備小組。
因此我比平時更早搭上電車，前往學校。我久違地多看了點書。
maharun?：學長！你為什麽不在月台？？
maharun?：你發燒了嗎？
maharun?：你還活著嗎？
maharun?：學長～！
走去學校的路上，我發現小學妹傳line給我。對了，我好像沒跟她說我要提早到校。
keita：我要為運動會做準備
keita：所以提早去學校
maharun?：這種事你要早點說啊
我沒義務告訴她──我在心中為自己找了這麽個借口。
然後我無視小學妹的訊息，穿過學校的後門。
我和場布的人一起搭帳篷、擺三角錐，一轉眼就來到開幕時刻。全校學生在十月不強不弱的和煦陽光之下，迎接這場運動會。
而我則坐在舞台後方的帳篷中，等一下要以學生會長的身分上台致詞。我有多久沒像這樣認真工作了？算了，還是別想了。
全校學生來到操場集合，聆聽校長致詞。
致詞內容依舊冗長，簡而言之就是「今天是運動會，好好享受，別受傷了，玩得開心，爺爺我會待在室內欣賞」，就這樣。
有些學生厲害到能站著睡覺。我致詞完運動會就要開始了，再撐三十秒。
「接下來是學生會長的開幕致詞，有請井口會長。」
我從椅子上起身，走到台上。
二三年級的學生已明白是怎麽回事，全都用期待的眼神看著我。三年級有一些排在後方的同學甚至已經開始走向班級休息區。也太會偷跑了吧？
我看向一年級，有很多不耐煩而大打嗬欠的學生。不知為何，我和最前排的小學妹對上了眼。
我打開麥克風開關，從架子取下，拿著湊近嘴邊。
接著我深吸口氣，像要發出回聲般大喊了一句話。
「明天放假──！」
二三年級像是等很久似的歡聲雷動。
我微微鞠躬後走下台，一年級才理解狀況，開始歡呼。
「謝謝井口學生會長。二○一九年度運動會正式開始。」
不是我在胡鬧，曆代學生會長上台致詞時好像都隻會講這句話。這是我們學校的傳統。雖然不知是從何時開始的，但我覺得這樣的行為很有搖滾風格。
今年的運動會隔天是星期日，本來就放假，但若隔天是平日也會補假一天。這是一句盡情歌頌運動會和補假的靈魂呐喊。
而且──說完這句話，我早上的工作就結束了。
該回帳篷了。
比賽從一百公尺賽跑開始，接著是接力、拔河、紅白球投籃等項目逐項進行。每班分屬紅隊或白隊，最後計算是紅隊還是白隊獲勝，可說是一場悠閑且和平的運動會。
轉眼間就到了下午（我一直窩在學生會專屬區域，避開小學妹的騷擾），下午的比賽也一項項結束，眼看借物競走就要開始。
我們櫻明高中的借物競走有項特別之處，就是可以跑出校門。受不了，又不是馬拉鬆。
為什麽可以跑出校門呢？──因為眾多題目中，有些題目必須往車站跑，向附近的店家將物品「借」回來。何苦這樣為難參賽者？所幸附近店家都知道這一年一度的盛事，隻要看到穿運動服的學生都願意把東西借給我們。
話雖如此……
然而學生們構思題目時都坐在教室裏。所以題目大多是教室中實際出現，或能聯想到的事物。我利用學生會長的權限偷看去年抽簽箱中沒被抽中的題目後，證實了這一點。
因此，我事先將一堆可以攜帶的小東西（除了自動鉛筆、原子筆外，還有劍玉、魔術方塊、竹蜻蜓等等）塞進書包，扛來學校。不過──這些是我自己的東西，稱不上「借」。
「出塚，這個書包我暫時轉讓給你。」
「啥？」
我將書包交給班上（大概）和我關係最好的出塚。
「隻是暫時轉讓。」
「暫時轉讓不就是出借嗎？」
「你就當作是轉讓吧。」
我必須和他說清楚這是轉讓，暫時將所有權交付給他。真麻煩。
「運動會結束後，我再跟你要回來。條件是──如果我想跟你借書包裏的東西，請你借給我。不，你一定要借給我。」
「原來是為了借物競走準備的啊。」
「沒錯。」
還好他明白我的意思。
「裏麵的東西我可以借給別人嗎？」
「那是你的自由，拜托你嘍。」
「好喔。是什麽讓你這麽想贏？──該不會是米山學妹吧？」
「少囉嗦。」
「看來我猜中了，加油啦。」
他露出一個表情符號般的燦爛笑容。是在挑釁嗎？
＊ ＊ ＊
下午的比賽來到尾聲，我所參加的項目即將開始。
我走向集合地點。一至三年級各班派出的選手陸續報到，學長也在其中。今天我和他搭不同車上學，學生會長致詞時，我們也隻稍微對到眼而已。
「學長～」
我悄悄地走到他身邊，以旁人聽不見的音量向他搭話。
「哇！妳來啦……我不會輸給妳的。」
「這是我要說的話。」
我們都不想輸給對方，那就各自加油吧。
「參加運動會的奇葩比賽『借物競走』的選手，請聽這邊～」
十班乘以三個年級，共計三十個人似乎都已到齊。一個戴著臂章的人拿起揚聲器，向我們講解規則。
嗯……我們待會兒要從跑道上的起跑線出發，跑半圈後就會看到抽簽箱，每個人抽兩道題目。抽完之後就能自由活動，限時十五分鍾。
「若想走出校門也沒問題～我們已經和站前商店街的店家溝通過，請各位好好利用。」
咦？校外？……我竟然參加了一項這麽麻煩的比賽。
不過學長也得遵守這些麻煩規定。我借東西的交涉能力應該比他強，總之趕緊借到東西，搶在他之前跑到終點就好。
「終點在那一頭的大會帳篷中。我們會在轉播的同時，確認各位的題目與借來的物品。請保管好寫有題目的紙條。」
＃ ＃ ＃
聽完規則後，比賽終於要開始了。
我絕對不會輸。不隻這樣，我還要奪冠。奪冠的關鍵就在於抽簽。隻要我抽的兩道題目都是書包裏有的東西，我就離冠軍不遠了。
「各就各位……預備……」
若隻比跑步，我一定贏不過運動社團的人，索性就跑在隊伍中間繞了跑道半圈……跑完我已經累了。
抽簽箱共有五個，反正每個都差不多……我將手伸了進去……抽出題目。
第一題，「沒削過的鉛筆」。
bingo！我書包的鉛筆盒裏就有這東西。果然有文具，被我猜中了。最近大家都用自動鉛筆，出題者肯定是因為這樣才故意出鉛筆。萬一我沒帶鉛筆，搞不好還得跑到站前的文具店去借。我太幸運了。
第二題。
是什麽？
「最親近的異性」。
唔……
最親近的異性？
咦……
這裏指的親近是什麽？
唉……
可以理解成「最常聊天的異性」嗎？嗯……
我自然而然瞄向將手伸進抽簽箱的她。
＊ ＊ ＊
我慌慌張張地跑到抽簽箱前抽出題目。還好不是最後一名。
來看看題目是什麽。
第一題是……「包著書套的文庫書（紙書套不可）」。這題目訂得真細。學長平常都用布書套包書，他今天應該也有帶吧。他的東西在哪裏呢？我偷偷借走再還他好像也行……
先看一下第二題好了。
好，看完了。
這個嘛……嗯……該怎麽說。
總之逮住學長應該就行了，不過問題是對方也是選手。
那麽他在哪兒呢？
我四處張望，隔了幾小時再度和學長四目相交。
＃ ＃ ＃
「學長！」
我還以為小學妹發現我在看她，但好像不是這麽回事。
「學長，你今天有帶文庫書嗎？
」
「今天是二十六號，mf文庫j剛發行，我當然有帶在身上。」
「有包書套嗎？深藍色的那個。」
「嗯。」
我一說完，小學妹便給我看她手中的紙條。原來她需要書套啊。
「請借給我！」
「我不要，這樣妳不就更有勝算了嗎？」
我下意識回答完才發現一件事。
不管怎樣，我都要帶她到終點才算達成任務。不如早點把雜事辦完，好讓她能跟我走。
「……容我修正一下。好，我借妳。但妳也要把自己借給我。」
「什麽？」
「我的題目是妳。」
「什麽意思？」
她一臉「你在說什麽？」的表情。
……我不想讓她看到我的題目，拿著折起來的紙條在她麵前晃了晃。
「上麵寫著異性的學弟妹。」
「是喔……」
她想了一下。
「等我完成任務再說。」
「這樣我就不借妳書套了。像我一樣愛用文庫書套的人可不多喔。」
「唔……」
我倆都握有對方的過關要件。這種狀況好像叫囚徒困境吧？總之很像談論賽局理論時會舉的例子。
「好，我知道了。先去拿我的文庫書，之後再慢慢談。搶到前幾名還是最重要的。」
「說得也是。」
我們一同跑向二年g班的休息區。
＊ ＊ ＊
「出塚──！」
學長找的是一個我也認識的人，我記得他好像是美術社的學長。
「中了嗎？」
「中了。呃，我要跟你『借』鉛筆盒裏沒削過的鉛筆，還有收在上層那本包著書套的文庫書。」
「真的假的？兩題都中了？那你可以奪冠了吧？」
周圍其他選手都在到處詢問「有沒有人帶○○」，我們則是直接來拿需要的東西，占盡了優勢。
「給你，加油。」
學長接過書和鉛筆，這樣我需要的東西就湊齊了……不過那些東西並不在我手上。
而學長需要的東西也湊齊了。如果學長說的是真的，他的題目就是鉛筆和學妹（我）。
我還沒拿到書，若就這樣被他帶到終點，就隻有他能過關。我若想過關，還必須「借用」學長。
……最好的解套方式，就是兩人同時過關。
回到操場中央時，我試著向學長提議。
「我明白了，我會乖乖跟著你走，請你立刻把文庫書連同書套交給我。」
「嗯？我是沒差……妳ok嗎？」
「ok。」
學長好像有點錯愕……這樣正好。我還沒放棄呢。
我一接過文庫書，學長就緊緊抓住我的手腕。
我也不甘示弱地抓住他的手腕。可能因為剛跑完步，我能感受到他皮膚底下有股脈動。
「什麽？」
「讓我們衝向終點吧，學長。」
＃ ＃ ＃
我們一手抓著對方的手腕，另一隻手拿著鉛筆和文庫書，衝破了終點線。
規則中並沒有說兩人同時抵達終點時該怎麽辦。
隻有「幾乎」同時抵達時的判定方式，也就是身體某部位先碰到終點線的那方獲勝。如果這條規則適用，抵達前伸手觸碰終點線的小學妹就贏了。
然而這場比賽可沒那麽簡單。小學妹是我的「題目」，是我借來的東西，可以看成我的一部分；反之亦然，我也是小學妹的一部分……這麽說聽起來怪怪的，但事實真的是這樣。
裁判先不論斷我們的名次，開始確認我們借來的東西。
雙方的第一題分別是鉛筆和文庫書，這沒問題。
不過第二題問題可就大了，我的謊言要被拆穿了。
「二年g班井口同學的第二題是……鏘鏘！『最親近的異性』！」
啊，被發現了。播報員毫無顧忌地念出我的題目……
「井口同學，這位是？」
「她是我學妹。我們都搭濱急線的電車上學，常常遇到，所以我就借她過來了。」
再說下去可能會露餡。
小學妹露出「你怎麽說謊」的眼神瞪著我。
「原來如此、原來如此……！我很想深入訪問井口同學的心意，礙於時間關係，下次有機會再說吧。」
太好了，不過同班同學可能會纏著我問東問西。
所幸出塚已經知道這件事了，我應該不會受到太多質問。
「接下來是一年a班米山同學的第二題……鏘鏘！哇喔！竟然是『在意的人』！米山同學的題目是『在意的人』！」
「是的。」
喂，妳在搞什麽？為什麽這種題目要找我？
妳要怎麽自圓其說？
「米山同學，這是？」
「就是……字麵上的意思。我很在意他，就這樣。」
小學妹的反應意外冷靜，播報員似乎覺得有點沒趣，太好了。
「這樣啊，兩位的關係真讓人好奇，但第三位選手抵達終點了，必須趕緊決定名次。方法當然就是……」
就是？
「猜拳！」
又是猜拳？說到猜拳，我和小學妹有一段不好的回憶。那次是我太衝動，以為自己勝券在握，卻被她的回馬槍給整了。
我們倆在轉播席麵對麵。
看來小學妹並不打算多說什麽。她垂下右肩，身體斜向一邊。
然後──
「剪刀、石頭、布！」
我出的是石頭，而小學妹出的是布。
我輸了。
＊ ＊ ＊
我透過猜拳，獲得了借物競走的冠軍。
同時我也贏過學長，順利取得向他提出要求的權利。
「對了，『今日一問』。」
天色逐漸變暗，我在回程的電車上向學長提問。
說起來，這好像是我們第一次一起離開學校。
「猜拳的時候，你為什麽沒問『問題』呢？」
學長闔上包著深藍色書套的文庫書，望向窗外。
「為什麽呢……」
接著他轉向我。
「我偶爾也想試試手氣啊。」
「什麽意思？」
「上次我贏過妳，向妳提出要求。這次我想賭賭看二分之一的機率。」
學長哈哈笑了兩聲後，繼續說道：
「『今日一問』，那妳為什麽不問我會出什麽？」
「我也一樣，覺得這麽做不太公平。」
「哦？」
我嘿嘿笑了一下，補充道：
「而且，我當時也感覺到學長沒有要問我。」
「什麽嘛。」
學長伸了個大大的懶腰。