崇禎聽完範景文的牢騷後問道:“範尚書說這些的目的是什麽?”


    “臣的意思是蒸汽機短時間內可能做不出來。”


    對於這個消息,崇禎沒有太多意外。


    做出來了又能如何?


    短時間內隻能裝在船上,無法鋪鐵軌造火車。


    原因很簡單....鐵比較貴重。


    按照當時的民風,前腳剛把鐵路鋪好,沿途百姓隨後就會把鐵軌拆走。


    拆走後化放進煉鐵爐裏,鐵軌和證據都沒了。


    抓住了又如何?


    鐵軌已經沒了!??.??????????.??????


    修複鐵軌耗時耗力...鐵軌的戰略意義十去七八。


    蒸汽機解決的是運力問題,


    這種戰略意義的東西沒法急,急也沒用。


    崇禎的計劃是用十到二十年完成蒸汽機研發並投入使用,然後慢慢換代更新。


    到時候百姓富裕了,在地裏撿鐵軌的情況會減少很多。


    崇禎歎了口氣,對著範景文說道:“朕知道難,所以自從將製作蒸汽機交給工部後一次也沒問過。”


    “此時急不得,但也不能破罐子破摔。”


    “臣明白。”範景文鬆了口氣。


    他是工部尚書,工部不出成績有他的責任。


    又囑咐了一番後,崇禎回到了乾清宮。


    次日一早。


    在崇禎的授意下,吏部將方以智調離翰林院,調往地方擔任知州。


    崇禎能做的隻有這些,剩下的就要看方以智自己的造化了。


    想要聲名遠揚,首先要把地方治理好。


    治理的好,百姓們會自發地傳播他的美名。


    治理好地方後會給他一兩個立功的機會,隻要方以智把握住了機會立下大功,崇禎會將他調回京師輔以重任。


    到時候主動投入其門下的學生將數不勝數,大明的科學發展也將得到長足進步。


    直接讓他去講學不但不會有任何效果,反而會適得

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