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1
“來，拍照囉。”
望月優矢用開心的語調說道，並從口袋裏拿出小型照相機展示給我們看。
“來吧，拍張紀念照片吧，這可是初中最後一個暑假了，所以……來吧。”
“我來拍吧。”
三神先生望著望月，這樣回答道。
“啊，不行，老師也要一起。”
望月慌張的搖搖頭。
“大家，在那排好一對，對，來，老師也快點進去。”
按照指示，我們在那個地方——合宿所的門前排成一排。黑色石門柱掛著有“咲穀紀念館”文字的青銅板。文字在正中央恰到好處。
“來，要拍囉。”
望月擺好了相機。
“把行李夾在腋下好點吧，榊原君和見崎同學，你倆靠近點。老師也……嗯，好，那拍囉——”
快門聲響起。
被拍物體“大家”加起來五人。我和鳴、三神老師，還有風見和敕使河原這對老組合。
學生全部都穿夏日製服——男孩都穿短袖的白色開襟襯衫，女孩都是短袖套衫。
因為是在校外，胸前都沒有貼名牌，三神老師和學生一樣也穿了套衫，外麵套上了茶色夾克衫。
建築用地裏的森林裏的樹上傳來了蟬的聲音。沒有秋蟬和熊蟬那煩人的聲音，是城市裏聽不到，清涼的日本夜蟬的聲音。
——在東京中心成長的我，以前第一次聽到這聲音，還以為是哪種鳥的鳴叫聲。
“好，望月，你也進去。”
敕使河原說道。
“我來拍吧。”
“啊……但是……”
“別客氣，快，到老師身邊去。”
“啊，嗯，那麽……”
把相機交給敕使河原後，望月小跑著來到我們這邊，站在應站的位置。敕使河原用手擦了擦汗後擺好了相機。
“拍囉。”
高高的舉起一隻手，然後按下了快門。
“嗯，再來一張——喂，望月，和老師站得太開了，再貼近點。榊和見琦也是，風見就這樣……好，感覺很好。”
什麽“感覺很好”啊——隨便怎樣都好啦。
“拍囉，好，茄子。”
無論現在還是以前，拍照時讓大家笑都是說“茄子”，一點都沒變化——但，這也是沒什麽所謂，但這“沒什麽所謂”在這時候卻不可思議的讓人心情很好。
八月八日，星期六傍晚，是多少讓人沉浸“沒什麽所謂”的時刻，也是多少讓人感到平靜的時刻——
大家乘坐市營巴士，從街道的北麵，遊玩到夜見山腳下。在終點的停車站下車，然後徒步登上小丘要二十多分鍾，在步行期間，參加的學生們的大部分，多少都是按這個調子走來的……
做給別人看的平靜。
所以人人都有這個自覺，不會有錯。
其實大家都毫無疑問的懷著強烈的不安和恐懼。彼此之間都明白，但都默認的不表現出來。
雖然沒說不可以隨便說出口，但如果說出口，這份不安和恐懼的來源可能就會馬上轉變為現實——大家都被這種心理狀態影響，消極起來……我想這種情況也是經常有的，然而——
我們之中，我想，誰都明白。
這份“做給人看的平靜”不是一直可以持續下去的，也不可能持續。
2
建在山腳森林中的“咲穀紀念館”，預想中是平淡無奇的建築，但卻是洋溢著古典風味的西洋風建築。
夜見北的ob，為地方名人都知道的咲穀某氏，原本是想把它建為自己公司的設施，數十年前捐贈給了學校，被冠以捐贈者的名字，所以命名為“咲穀紀念館”。
“事實上，現在學校好像還是擁有它的所有權。”
這是從把它做為基本情報記錄下來的千曳那聽到的。
“不想浪費建築的保護管理等手續和經費，而且近些年也沒怎麽使用過，但學校卻不怎麽想把它賣出去……”
當初，參加這次合宿的學生用手指都可以數完，這也是理所當然的。
即使是老師說“很重要的課程”，但卻不說出具體的目的狀態下，猶豫不決也是當然的，比起去合宿，即使無法逃出市內，還是呆在家裏更安全——這樣想的人很多。
說起來——
就在那個時候，“宅在家裏”的小椋敦誌在上個月末，以那種死法結束了生命。
即使宅在家裏一步也不外出，也不是絕對安全的——這種現實被大家所認知，“那樣的話……”出現了這樣考慮的學生。去合宿的話，大家就能得救——出現了這種傳聞，而且還傳得挺開也是理所當然的了。於是，即使過了遞交申請表日子，“還是參加吧”這樣的電話一個接一個的出現……
這樣又增加了幾個人，結果，參加入數變成了十四人，男子九人，女子五人。參加率是50％，算上領隊的三神老師合計15人，今天就要開始在“咲穀紀念館”生活三天兩夜了——
集合地點是學校正門前，在那等著的是三神老師。
“讓我帶領大家一起攀登夜見山吧。”
這樣告訴了我們。
“參觀山腰的神社後，祈禱大家平安無事吧。”
雖然學生的反應各不相同，但禱告的老師的聲音聽起來卻十分無力，不止是我，至少敕使河原和望月也是這麽想的把，恐怕鳴也是。
十五年前的暑假，同樣的日程安排，班級合宿開始了，在八月九日這天，大家登上了夜見山，參拜了神社，這些事情的經過，我已經知道了。而且，三神老師也知道——回來的山路上，兩個學生發生事故死亡——已經知道了。
所以，作為老師，會感到躊躇也是情理之中。但還是會垂死掙紮，向些不切實際的東西禱告也是沒有辦法，隻要有一點點的可能性的話……老師是這麽決定的——，每次，肯定是這樣吧。
“咲穀紀念館”裏有對住在裏麵的管理員夫婦，夫婦兩人大概都是六十歲左右，姓沼田。
沼田丈夫身材矮小而且非常瘦弱，眼睛是倒三角眼……跟外貌一樣，不說話且無趣的人。沼田妻子正相反，身材高大而豐滿，而且很勤快，可以很開朗的跟人說話。我們剛到時，還做了讓我們感到有點惡心的歡迎……
十五年前的合宿，他們夫妻也在這裏吧。
雖然有點在意，但也不能馬上就打聽這些。
建築物事木造的古典西洋風二層建築，加上大塊的雲朵和北側背靠的山，就像朝南開口的“コ”字形的構造。
本來是作為會社人員的保養設施而建立的，所以基本上是保持原有狀態使用著。
有寬廣的會場和食堂，還配有相當數量的寢室。基本上寢室都是雙人房，房間一目了然的慢慢開始腐朽化，裏麵的裝潢和設備都有點像旅館。廁所和浴室雖然是共用，但全部房間都裝有空調。
雖然房間數量就算一人一間都有餘，但按三神老師的指示，還是兩個人一間，這肯定是考慮到安全吧。
——而我是和望月優矢一間房。
3
“那個磁帶，帶來了嗎？”
在房間放下行李後休息了一下，我向望月確認到，他馬上表情僵直，神秘的點點頭：“嗯。”
“小型播放器我也帶來了，我家隻有木板，這是向知香借的。”
“知香有事？”
“磁帶的內容一點也不告訴我，我雖然問了，但一點也沒有要說的意思。”
“是麽？”
“我在床上轉
身，兩手搭在腦後，然後想起了四天前的事情。八月四日下午，和敕使河原兩人一起去望月家，那時——
“磁帶已經修好了。”望月這樣電話聯絡我是前天夜晚的時候。然後第二天就馬上集合大家來聽這磁帶。
我想起了和鳴的約定，撥出了熟知的電話號碼，但無論多少次也接不通，後來聽說，那時她還在海邊的別墅裏，那裏由於信號問題，一直都是“圈外”。
望月房間裏的磁帶機上的組件，我們聽到了磁帶的內容。
雜音非常得多，不能說是良好的錄音狀態，也不能一味的調高音量，我們把擴音器靠近耳朵，精神集中的聽著重播的錄音帶——
“……那個，我的……我的名字是鬆永克巳。”
以自我介紹開始的磁帶的聲音，開始講述十五年前的合宿登完夜見山後，在回去的路上發生的兩起事故。過了一會，又“……那麽”的開始了。
“關鍵的是這之後。
這之後，大家留下回憶，下山之後，發生了那件事。
那也就是……也就是，我……”
然後，他——十五年前的鬆永克巳說道，這的確是，他自己的“罪的告白”，是對十五年後的後輩的我們的“忠告”和“建議”。
“……下山後，回到合宿所後求救……就在混亂之中，事實上有個小陷阱。”
鬆永前輩這樣繼續道。
“契機是什麽，說實話，記不太清楚。我也和其他人一樣，非常的動搖……所以，究竟怎樣才會變成那樣，實在沒法回憶起來……
……總之。
總之，對，地點是合宿點的外麵，森林裏，在那裏，我和某個男同學起了爭執，然後爭執升級，變成了互相抓著對方的幹架。
想起來，我之前就對他很不爽，怎麽說呢，他對屋裏發生什麽都一副漠不關心的樣子，我就好像得了易怒症一樣，看到他就很火大……他就是那種讓人火大的家夥……
那時我這麽想，竟然會發生那種事故，讓兩人遇到那種事情，但那家夥還是那樣一副漠不關心的樣子，好像完全和他無關那樣，讓人火大……那大概是，我先發起的挑釁吧，所以才發生了爭執吧。
那家夥……”
這時，我覺得鬆永會說出“某個男同學”＝“那家夥”的名字——但是，沒想到這部分的雜音竟非常多，怎麽也沒辦法聽清楚。這以後的錄音也一樣，每當他要說出“那家夥”的名字時，不知怎麽回事，好像故意要消除一樣，被雜音所覆蓋……結果，我們沒辦法得知那名學生的姓名。
所以，如果要用文字來記敘這盒磁帶的內容的話，問題關鍵的男學生的名字就隻能用“”來表示了。
“總之，我們在那爭執起來……然後，我發覺的時候，他已經一動不動了。”
從這開始的聲音比以前要低沉，讓人感覺好像在顫抖一樣。
“在互相拉扯的時候，大概我用盡了全力向他衝去……啊，果然是沒辦法想起當時發生了什麽事情。那家夥已經一動不動了。
在森林中他倒在了大樹旁……喂，這樣叫他也不應。靠近一看，後腦部被樹枝深深的插了進去，流出了鮮血。
我撞向他，被我的力氣壓到樹上，非常湊巧的，有樹枝突出，插進了他的頭部……我是這麽想的，沒有其他合理的解釋。
……死了。
沒有脈搏，把耳朵貼近胸膛……毫無疑問是死了。是我……是我，殺了他。
這時，我非常害怕，馬上奔回宿舍，逃走了。沒有向任何人說起……我把給殺死了。屍體被發現的話，可能會被當作意外處理吧，自己這樣告訴自己。
那天以後，雨一直下個不停，我們一直在合宿地點休息。其中也有被家人帶走的人，警察也來了，也被他們問這問那……即使這樣，我也沒提起過的事，也不能說。
一整晚，幾乎沒睡，有誰會發現的屍體，引來大騷亂，一直在意這些……
……然而到了早上，這一切都沒有發生。
還差一個同學——大家都應該發覺有個人不見了才對，然而，老師和同學們，好像完全沒發覺，也好像完全不在意……
這時，我忍下害怕的心情，悄悄地去確認這件事。到有屍體的森林裏去，然後……”
磁帶的聲音在這裏，停了一下，傳來了低沉的呼吸聲，其中夾雜著雜音。
“然後……不見了，屍體不見了，消失了，沒有一點痕跡。這也許會被雨水給衝走，但是連血跡也消失不見了。
我嚇傻了，非常的混亂……我沒有辦法，竟然向所有人詢問。怎麽呢？上哪去啦？是回家去了麽？
這一問，大家都神色奇怪的看著我，老師和同學都這樣。是誰？這家夥我沒聽過。
難以置信的喔，又確認了一下，合宿參加的學生人數，隻有十九個人，沒有二十個。這就是說，對大家來說，叫的家夥一開始就不存在，竟然變成這樣……
我那時真的就差點改變了想法，但是，我終於發覺了，也就是……也就是，我殺了的人……他一定是混在今年班級裏的‘另一個人’。”
磁帶a麵的錄音隻到這裏。
我們吞了口氣，一句話也說不出口，望月馬上翻轉到另一麵，播放了它。
“……這是我‘罪的告白’。”
十五年前的鬆永克巳又以相同的口吻敘述道。
“這也是給未來後輩的你們的建議。”
從擴音器裏放出的夾雜著雜音的聲音，把我們吸引得豎起了耳朵。
“我在那時的確是把殺死了……殺死了，這是不變的事實，所以，決定在這裏發出了這些‘自白’。這樣，或許能夠讓自己的良心好過一些但是諷刺的是，我單方麵的所作所為竟然也是拯救。拯救……你明白嗎？也就是，它對全班來說是拯救。
雖說是我偶然做的事，但我把殺死——在結果上去拯救了大家。由於班級裏混入的‘另一個人’的死，今年的災厄也結束了。自那以後雖然隻是過了十日不到，但這說法首先是正確的，那證據就是……
誰也不記得有過這樣一個人。
我殺了，那天以後，老師、同學、雙親……最少在我知道的三年三班的關係人裏麵，沒有一個人記得今年四月開始有這樣一個男同學在這個班上存在過這個事實。已經忘記了，也可以說記憶已經被重新處理過了。
本來就不存在的‘死者’死了，反而讓事情變得合理了……然後，世界的秩序又恢複了。關係者的剛開始的記憶被改變了許多，然後又得到了修正。這樣想又有什麽錯？
隻有與的‘死’密切相關的我才記得，但是，恐怕也隻是時間的問題吧。
順帶一提，有這個名字的家夥，其實是兩年前——一九八一年的三年三班裏的叫的弟弟。然而，其實由於那年的‘災厄’的關係，弟弟已經死了。除我以外的人，記憶都被完全修改為這個正確的現實……
我也會慢慢把的事給忘記吧。
四月開始的班級裏多了一個不知是誰的‘另一個人’，每個月都會有與他相關的人死去……即使這些基本的事實還留有記憶，那‘另一個人’是的事情、他是我殺死的事、因為這樣今年的‘災厄’結束了、關於這件事的所有，遲早也回從我的記憶裏消失吧。
……所以。
所以我決定錄下這盒錄音帶，把它藏在教室的某處這件事，以及這盒錄音帶的意義，遲早連我也會忘記吧……
……所有——
在記憶還留有之前，把自己的經驗錄下……把它留給可能和我們遇到同樣遭遇的後輩們，把這事實告訴你們，
如何才能把‘災厄’給停止下來，把這建議給……
……喂？你明白吧，你其實是明白的吧。”
鬆永克巳最後語氣加強的這麽說道。
“讓‘死者’回歸‘死亡’。這樣這年的秩序就會恢複。
明白吧？
讓‘死者’回歸‘死亡’，就像我做的一樣，把‘另一個人’殺死，這是結束開始了的‘災厄’的唯一方法……”
4
“見崎說過吧，錄音帶。”
這次是望月問我。
“說了個大概。”
在床上翻身的同時，我回答道。
“前天，見麵說了，然後，她想現場聽一下，所以今天才把錄音帶和錄音機帶來了。”
“——也是。”
望月把腰靠在床頭，雙手摸著雙頰，房間的空調沒有開，窗子開著，由外頭吹進來的空氣，和市街上的空氣不同，很涼快，跟東京的空氣更加不同。
“還有嗎？”
望月接著問。
“——什麽？”
“還有和其他人談起這錄音帶的麽？”
“那……嗯，和憐子說了些。”
我想都沒想就說了。
“憐子……啊。”望月把一隻手從臉頰放下，點點頭。
“全部都說了？”
“隻是確認而已。”
我慢慢地直起身子。
“十五年前的合宿，她也參加了，我隻是確認一下第二天在從神社回來的路上，由於意外學生死了兩人這件事。”
“——然後呢？”
“細節果然是很曖昧，但是說起‘回來的山路上兩名學生’，她好像也記得有這件事，想起來後，當時的衝擊感也回憶起來了……”
怎麽辦——當時的她這樣煩惱的說道，我如何是好……
麵對她這樣的反應，我……
“沒有再多說其他的東西嗎？”
“確認了一下是否有鬆永這個同級生，‘我想有過。’得到了這種回答，但問起還有出來死去的兩人外，還有其他失蹤的人嗎？得到的卻是‘不知道’的回答。”
“跟錄音帶說的一樣。”
“——嗯。”
“說的就是這些？”
“對。”
終止開始了的“災厄”的方法是，找出“另一個人”＝“死者”，然後讓他回歸“死亡”一也就是殺手他，要把這些都告訴她，我怎麽也說不出口。
“還告訴了誰麽？”
“沒有了。”
“無論是我還是誰——大概敕使河原也是，這麽想的吧。”
“即使說了，也是無可奈何，反而會使大家產生混亂。”
“——也是啊。”
冷靜的考慮一下，如果告訴他們，恐怕會疑心生暗鬼。
把“另一個人”＝“死者”殺死的話，“災厄”就會停止。
如果班裏的同學知道這件事的話，到底會發生什麽呢？
大家肯定會一躍而起，毫無疑問會開始在班裏追查誰是“另一個人”。但卻沒有追查的方法，隻能胡亂猜測。其結果是，如果沒有確鑿證據就擅自決定某人是“另一個人”的話……
隻是相像就讓人感到不舒服。
有不舒服……且恐怖的預感。
所以我們決定至少在當前，把這件事藏在心中。但是，也許會例外的把這件事告訴鳴也不一定，我們也曾經討論過。
“呐，榊原。”
望著室內的望月說道。
“你認為他會來參加合宿麽？就是那個‘另一個人’。”
“——誰知道？”
“我很感興趣，這些人中間是否有‘另一個人’，果然還是……”
“大家都一樣。”
我這麽回答，深呼吸了一下。
“不在意是不可能的，敕使河原他也……那家夥，今天經常盯著參加者的臉看。誰是‘另一個人’，有什麽可以區分的證據，大概……”
“難道真的沒區分的方法嗎？”
“十五年前鬆永那次好像隻是巧合。”
“——真的沒有嗎？”
“沒有，聽說是這樣。”
我把身體移到床邊，望著望月，喜歡年長者的美少年不滿的聳聳肩，底下了頭。
“但是，假設有方法可以區分……就算知道了誰是‘另一個人’，我們該怎麽辦？”
“怎麽辦……”
“殺了他麽？”
出於自問自答，我這樣問道。
“下得了手麽？”
望月什麽也沒說，把剛抬起的頭又低下了。好像很困擾的深深地低下了頭，歎了口氣。我也一起歎氣，又躺在了床上。
——把他殺了？
——下得了手麽？
我不出聲的在心中不斷提問。
——誰來殺他？
——怎麽殺？
“明天真的要登山麽？”
望著窗外，望月這麽問道。
“計劃似乎沒有改變。”
在床上翻滾著，我回答道。
“明明知道參拜神社也沒有任何意義……”
“啊，的確。”
“天氣不好的話就會終止吧，那樣的話更好，如果像十五年前一樣下雨的話，那才是……”
“的確——要做個雨天娃娃麽？”
這時，響起了手機來電聲音。通過音樂聲，我知道是自己的。
從床上跳起，從包裏找出手機，看到液晶畫麵的文字——
“是見崎打來的。”
我向望月說道，接了電話，好像信號非常不好，沙沙沙……雜音幹擾非常大。
“榊原君。”
終於聽到了鳴的聲音。
“現在在哪？”
“在我和望月的房間。”
“房間在哪？”
“二樓最後一間，在玄關的左邊……房號是，那個……”
“202哦。”
望月小聲的告訴我。
“202室內。”
“現在，我去你那可以麽？”
鳴說道。
“到晚飯還有時間。”
5
鳴來之前，望月說：“我去巡查一下。”然後就獨自出去了。是不想打擾我們吧。
終於，來到我們房間的鳴，打開房門，說出來意：“那合錄音帶，我想聽。”
我馬上回應了她的請求。把錄音機和擴音器從望月的旅行袋裏拿出來。
把錄音帶放進機器，按下播放按鈕——
我想起了昨天和遇到鳴時的事情。
那天早上首先，祖母告訴我“理津子的照片，找到了。”。
接聽了父親打來的電話，要我叫祖母找媽媽的照片，也就是這麽回事。
“在哪找到的？”我問她，回答是“在離開的房間裏。”。
“離開”是憐子工作的地方兼休息室。十五年前死去的母親的東西，怎麽會在那裏……？
“以前那裏給理津子用過，和陽介結婚到東京時，她放在這的東西大部分都應該移到母屋去了……在那找了找，發現在雜物深處有這麽個箱子。”
祖母說明道。
“看，就是這個。”
她拿出了一個古老而平凡的小箱子。在薄紅色的上蓋附近，有用黑色墨水寫的名字，用羅馬文字寫著“ritsuko”。（理津子的羅馬拚寫）
“裏麵有幾張照片，其中一張是大概初中三年級時班級照吧……”
……也就發生了這麽回
事。
按約定，鳴打來了電話，這天，她已經從海邊的別墅回來了，電話已經可以接通了。
“現在，去你那可以嗎？”
對，那時鳴這樣說道，下午過後，她到了古池町附近。
把她招待進家是第一次，把她介紹給祖母，一開始讓她吃了一驚，但馬上就切換成全力歡迎狀態，連果汁、蛋糕和雪糕都拿了出來……很感謝你，祖母。
母親留下的照片，一共有四張，跟祖母說的一樣，其中一張是那個問題關鍵班級的照片——
一九七三年三月十六日
三年三班全體同學——
反麵這麽用鉛筆寫著。
三月十六日，是畢業那天。
是2l尺寸的褪色照片，班級所有人一起都拍進去了。
在教室黑板前集合的學生們，最前一列的全都蹲下手放在膝蓋上，第二列都站著，第三列是在講台上……是這種站法。在第二列的中間是班主任老師，是年輕時的千曳。手交叉在胸前，緊閉雙唇，隻有眼和臉頰在笑。
在他斜上角站著的事十五歲時的母親，理津子。和在第二圖書室裏看到的畢業相冊裏的相片是同一樣式的製服。雖然微笑，但讓人感覺有點緊張……
“……這是？”
那過照片看過後，鳴小聲說道。
“你知道嗎？榊原君，這裏麵有那個夜見岬哦。”
“啊……那是。”
我從旁邊看著照片說道。
“一定是右邊的，那個……”
和大家離開一段距離，在講台一邊站著一個男生，雖然和大家一起笑著，但那笑容卻有著一絲寂寞，耷拉著肩膀，兩手懶散的垂下，說是站著，更像是浮著或是飄著……
“……怎麽說呢，看著就有點奇怪的感覺。”
“是麽？”
鳴的聲音顫抖了一下。
“不奇怪嗎？”
“嗯。”
“哪裏奇怪？”
“哪裏啊。”
有點困惑，我自然而然的回答道。
“怎麽說呢，和其他部分比起來，就覺得隻有那裏焦點沒對好，周圍的空氣稍微的彎曲了……就是這樣。”
“是麽——顏色呢？”
“顏色？”
“沒覺得好像有點奇怪的顏色麽？”
“不，這也沒什麽……”
真是越看越覺得不舒服的照片，如果說明事情的經過，說是“真正的靈異照片”然後給父親看的話，他會有什麽反應呢？——肯定是“荒唐可笑”笑翻天吧——但是……
無論有多荒唐多不科學，這是“真的”，所以——所以現在，我們才這樣的……
“謝謝你。”
鳴把照片還給我說道。不知是什麽時候，她的左眼袋已經脫了下來。
看到了“人偶之眼”的“眼不見為淨的蒼之眼”，吐了幾口氣後，又用眼袋把它給遮上了。
“其他的照片，也是你母親的？”
“啊，對。”
箱子裏的其他三張，我在手中依次看了，這次輪到鳴來看了。第一張是和祖父母的照片，地點是家門前，這大概也是初中時的。第二張是母親單獨的照片，地點是附近的幼兒園，在滑梯上擺出v手勢的照片，這明顯是小學生時代的。
還有一張是在屋內拍的姐妹照，背麵寫著“理津子，二十歲，和憐子”的筆記。兩人有十一歲的年齡差，這時憐子阿姨應該9歲左右。
“——嗯。”
鳴小聲的說道。
“果然啊。”
“什麽果然？”
“很像。”
“咦？”
“你母親和……你的阿姨。”
“啊……看得出？”
“最後一張有點不同，其他的，和孩子時的臉蛋比起來，真是很像。”
的確如鳴所說，第一次看到母親畢業相簿的時候也是這種感覺。除去年齡差，兩人的臉蛋果然是很像。
這也是當然的，畢竟有血緣關係的姐妹，也不是什麽值得驚訝的事……表麵裝平靜的我內心這麽說道，對著眼前的鳴隻說了句“是麽？”腦袋左右晃動，可能讓她感覺到我覺得很無趣吧。
“今天，憐子阿姨不在麽？”
右眼眯起，鳴重新問道。
“好像是出去了。”
我這麽回答。
“是外出的工作嗎？”
“好像是要用到工作室，我是沒進去過。”
“在家，畫畫麽？”
“對，在美大有畫油畫，當時有人選比賽……本人說沒想把它當成本職工作。”
“嗯——是麽？”
“……”
“……”
聽了鬆永克巳“自白”的鳴，比望月更深的歎了口氣，我收起回想，停止了播放。
“讓‘死者’回歸‘死亡’……”
鳴壓低了聲音說道，就像吟唱什麽讓人生厭的咒文一樣——一臉崩潰的表情，我看到了她那蒼白的臉色。
“有關‘另一個人’名字的部分，完全聽不清呢。”
我確認道，她無言的點點頭。
“錄音竟被如此更改，這是怎麽回事？”
“——大概。”
“這盒磁帶會引起這種變化的話——”
我這時把從以前就抱有的疑問說了出來。“千曳老師的文檔裏，那裏麵記載的每年的‘另一個人’的名字，為什麽不會消失或者無法看清呢。”
鳴彎了下頭說了句“誰知道？”
“難道是某種偶然，讓千曳老師的筆記遺漏了也不一定。”
“或者說，排除了。”
“偶然是什麽？”
“我不太清楚，例如是在那本筆記正在寫的時期，或者是第二圖書館這個地方有問題……許多的因素結合起來，所以才產生了這個特異的現象也不一定——要不然，就是這盒錄音帶很特別。”
“怎麽回事？”
“因為這是記錄裏唯一一個‘災厄’停止了的記錄。讓‘死者’回歸‘死亡’，‘災厄’得以結束的例子，隻有這次才停止了。”
“哈啊。”
“無論如何，對手是這種‘超自然現象’，我們隻有無條件接收它……”
這之後一段時間，不安定的沉默持續了一會。
看著停止播放的錄音帶，鳴沒有說什麽，好像說了什麽，嘴唇在動，但卻沒有說出聲。
怎麽了？這種反應，對她來說真少見……
“我可以問個問題麽？”
最後，還是由我來開口。
“雖然和這錄音帶沒關係，我之前就很在意。”
“——是麽？”
“是關於你表妹藤岡未咲的事。”
對我來說是相當大膽的提問，鳴好像無心回答那樣，隻回了句“啊”，我還是接著說。
“不知是什麽時候你畫的油畫裏有她，就是那個你說想在最後給她加上翅膀的，那個女孩……”
“……”
“你說是以她為模特，加上一半相像的，那個模特難道就是未咲嗎？”
過了一會，鳴小聲的回了句：“對。”
“是很要好的表姐妹嗎？”
“——嗯。”
“為什麽她會……”
我又追問道，但鳴搖了搖頭，隻是以“待會再……”結束了對話。用手掌緊按著左眼的眼袋。
“待會再告訴你，那——讓我再考慮一下，求求你……”
望月回家時是那之後一會的事，打開房門，確認是我
們後，故意“嘿”的說道。
“差不多是晚飯時間了，老師說在食堂集合。”
這樣告訴我們。
“還有，圖書管理員的千曳來了，是救了三神老師的人。”
6
晚上七點之前——
望月的願望成真了，這時，屋外開始下雨了。雖然雨小，但由於風很大，所以打在窗上的聲音很大。
食堂在一樓，在玄關的右側——也就是東北角——是間很大的房間。有十張左右鋪著白布的方形桌子。每張都有各自的四角椅子，晚飯已經端上來了。
“首先，各位——”
環顧了集合起來的十四名學生，三神老師說道。
“今天有千曳老師來幫手，大家都知道吧，他是第二圖書室的管理員。有必要還是介紹一下——老師，請。”
站起來的千曳老師，明明是夏天，但還是平時一樣一身黑服裝，頭發還是那樣——
“我叫千曳。”
摸了摸黑框眼鏡，老師依次看著我們的臉。
“因為隻有三神老師一個，大家多少會有些不安，我來做個司機，請多多指教。”
和在圖書室裏與我和鳴接觸時比，明顯有點不同。在那麽多的學生麵前說話，自從不做社會老師以來很久沒試過了——然後，這時。
“今年的三年三班麵臨的特殊情況，我很了解。”
千曳老師突然就直擊核心問題，也許是自己的不安和緊張的結果吧，很平淡，卻是很尖銳的聲音。
現場的氣氛一下子凍結了。
“明天大家預計是要登夜見山，當然，我也隨行，為了萬事順利，我會盡最大努力幫助大家。大家要小心別再登山和回去的路上發送意外——隻是——”
千曳老師突然看向窗外，然後把視線移到同一台上的三神老師。
“雖然天氣有點不好。”
他說道。
“如果是雨天就會終止吧，三神老師。”
“啊……對。”
三神老師歪頭說道。
“那隻能看明天的天氣了……”
“我明白了。”
千曳老師把視線又移到我們身上，接著說。
“可以的話，希望想普通暑假合宿那樣，能夠在傍晚的野外燒烤，但是——”
“考慮到現在的狀況，果然還是不能這樣。至少今晚，還是盡量乖乖的呆著吧。下雨，是因為上天要追究自己的判斷是否正確，還是這麽認為會好點。
總之，請多關照，身體不舒服或是有什麽問題的話，不用顧慮，請和我談一下，好嗎？”
之後，經過了一段非常沉重的時間。
斷斷續續的傳來雨打在窗戶上的聲音，各餐桌上傳來了窸窸窣窣的聲音，雖然聽不清楚，但集合起來，形成了低沉而不安的竊竊私語……
直到管理員沼田妻子運送飯菜過來以後，場上的氣氛才得以緩和。
“錄音帶那件事，還是照千曳老師說的做吧。”
我悄悄地對鳴說道。
“我也是這麽想。”
如此回答後，她看向了同一桌的望月和敕使河原，望月什麽也沒說隻是歪了歪頭，敕使河原隻是嘴唇嘟了一下。
“哦，你反對麽？”
我問道。
“絕對說不上反對。”
敕使河原一臉沒什麽的樣子，又嘟起了嘴。
“也不能一直讓它成為我們之間的秘密啊，和那個老師商量一下也可以啊。”
“我想聽聽他的意見，無論如何，千曳老師可是對‘現象’觀察了許多年的人。”
“話是這樣沒錯……”
“那麽，就說吧。”
“——啊。”
“待會，我和見崎看準機會就和他說。”
“——也對。”
敕使河原還是一臉無趣的樣子，點點頭。
“來來，大家快動筷吧。”
被沼田妻子開朗的聲音催促著，我們也開始吃飯，兩夫妻好像沒有雇人，所以做飯的應該是沼田丈夫吧。
“千曳老師難得拿來了上等的肉，所以就試著做了有燒烤味的金串燒。來，快點多出點吧。不用擔心飯哦，可以讓你們吃個盡興。”
即使這麽說——
怎麽想，大家都沒有吃飯的興致。我也一樣，雖然覺得肚子餓，菜也很好吃，但卻激不起食欲。
沼田夫到底對合宿的事情知道多少呢？十五年前合宿時，他們也在場，我又對他們產生了興趣——
我一次次看著從廚房回來的沼田妻子，但被由對麵房間偷看這邊的沼田丈夫發現了，和妻子不同，不說任何話隻是看著，他的臉還是那麽無趣……下垂的眼睛這時發出了光芒，讓人感到非常詭異。
“好可疑啊，那個大叔。”
停下把金串燒放人嘴的手，敕使河原貼著我的耳朵說道。
“來的時候看著我們的眼就非常可疑。”
“是……麽？”
“總覺得那個大叔，好像對青少年有很深的怨恨一樣。妻子那麽好客是為了掩飾丈夫的本性吧。”
“怨恨……為什麽？”
“我怎麽知道？”
敕使河原回答道。
“世間總把少年犯罪凶惡化，但上年紀的人可怕的也很多，突然間神經病了，把自己孫子殺了的爺爺也有哦。”
“啊……對哦。”
“對那個大叔可不能大意。”
不知哪部分是認真的，敕使河原悄悄說著的同時把金串燒放回了盤中。
“這東西，不會是放了腐爛的東西吧。或者是放了安眠藥，把睡著的學生一個個切開。”
“至於那樣嗎？”
看太多b級限製電影了吧……剛想這麽說，我又“唔”的停了下來，在內心發出“你才是吧。”的吐槽。
“說起來，榊原。”
敕使河原又貼著我的耳朵說道。
“我今天一直在考慮參加者之中是否有‘不存在之人’，在的話又是誰？”
“好像是呢。”
我稍微考慮了一下，回了句“怎樣？”
“難道，看出來了？”
“那是……”
敕使河原言辭閃爍，是因為無心麽，比以前更事不關己的表情出現了。
“雖然說沒有辦法區分誰是‘不存在之人’……但應該還有些什麽，像是記號之類的——我是這麽想的。”
“不置可否。”
我直接回答道。
“雖說沒有辦法，但可能是我們還不知道方法而已。”
“——對吧？”
“——但是。”
看著緊鎖眉頭的敕使河原的側臉，我說道。
“如果知道了的話？”
我這樣問道，這同時也是對我自己的提問。
“那時怎麽辦？”
敕使河原這時才鬆開了眉頭，說了句“也是啊”，不打算繼續的嘟了下嘴。
7
大部分的學生差不多吃完飯了，這時——
“老師，打擾一下。”
這樣說著站起來一個人。是第二代的女班長，赤澤泉美。
“趁這個機會，我想說件事。”
聽到的一瞬間，我有種討厭的預感。
她的桌子上有另外的三個女生，也就是，這次參加合宿的女學生除了鳴以外，全部都在那……這還是讓人非常在意的情況。
本來在班級裏，見崎鳴毫無疑問被當作“奇怪的人”。她擔任起防範“災厄”的對策而存在的“不
存在之人”一職，五月到六月期間完全被孤立。因此，某種意義上來說，班級裏的人際關係平衡得以維持。
作為新的“對策”，我也被劃人“不存在”中，從六月上旬到七月的這段時間也一樣。由於切實的危機感，將我和鳴這種異類從人際關係排除，三年三班這個集團的平衡才得以維持安定——
話說。
由於久保寺先生的死，知道“不存在之人”增加到兩人這個對策已經是無效時，狀況有所改變。
已經不是“不存在之人”的見崎鳴，她的存在，無法再像以前那樣無視的“怪人”的鳴——例如赤澤和她的朋友們，對鳴懷著什麽樣的感情呢？
不知是幸還是不幸，暑假開始了，教室的平衡崩潰到了極致。她們的感情也得以保留一段時間。
但是今天，當合宿開始後——
本應被孤立的見崎鳴，不僅是我，竟然可以和望月、敕使河原講話，還可以在吃飯時一起做同一桌。相反，以赤澤為首的女生們卻反而無視她。
這種狀況下，她們不得不感覺到強烈的違和感，不得不感到不舒服，感到很無趣吧。
晚飯的時候，我偶爾會感覺到對麵餐桌上她們的視線。同時，對麵桌上的談話內容大概是對這邊不怎麽好的話吧，腦中一直想著這些……
“可以嗎？”被這樣提問的三神老師這是的反應是“沒問題嗎”，和預想的一樣遲鈍，過了一會才“啊，可以啊。”這樣回答道。
“可以啊——請吧，赤澤同學。”
赤澤無言的點了點頭，然後跟預想的一樣，眼神直接瞪向我們這邊桌子。然後尖銳的把聲音丟了過來。
“見崎同學，我在這有必須要對你說的話。”
我側眼看著鳴，好像一臉平淡的樣子。
“見崎同學，還有榊原同學。”
赤澤繼續說道，沒有任何停滯，可是說是巧舌如簧。好像法庭上站著的盛氣淩人的女法官一樣。
“從5月開始就發生了幾起不幸的事，上個月想不到久保寺老師也遭遇了不幸……這次合宿能否讓事態有所收拾，誰都不知道，但是，至少至今為止發生的各種災難，見崎同學，我想你有一部分的責任。”
鳴，有責任……？
“為什麽？”我反問道。
“我想，榊原也同樣有責任。”
望了一眼三神老師，赤澤又繼續說道。
“如果見崎同學像當初決定的那樣完成好自己‘不存在’的責任的話，肯定誰都不會死吧。見崎同學沒有做到這點，是因為榊原同學你和她接觸了。”
“等一下。”
敕使河原突然插嘴道。
“那隻能說是不可抗力吧，是逼不得已才發展成那樣的吧。”
“是麽？”
赤澤單手撐在腰上，好像是“駁回”一樣的口氣。
“也許是一開始沒很好的向榊原同學傳達這件事的錯，榊原同學第一天上學時我剛好感冒休息，現在想起來也是非常後悔……但是，見崎同學如果徹底拒絕、無視他的接觸，‘對策’就可以成功，不對麽？”
“那是……”
“這之後‘不存在’變為兩個人的對策沒有效果，我們坦白承認是我們錯了……但是，果然失敗的原因首先要歸咎到見崎同學，不對麽？”
敕使河原一瞬間被她的氣魄壓製住，但馬上就回了句“那又怎樣？”。
“所以現在我才要說怎麽解決啊。”
赤澤馬上給同桌的女生使眼色，然後把眼神看向其他桌上男同學。
“請你謝罪。”
她這麽說道。
“什麽也不說，我們從見崎同學那裏沒有聽到一句謝罪的話，而見崎同學你在不是‘不存在’以後卻像什麽也沒發生那樣……”
這邊射來了陰險的目光，從那感覺到的是比“憤怒”、“憎恨”、“怨恨”更強烈的、“嗬責”——但是。
這是多麽的不講理……我這邊也感覺到了強烈的嗬責，鳴也肯定是……我這麽想著，偷看了下她的側臉。但是，她還是和剛才一樣平淡——不，看起是冷淡的。
“櫻木同學死地時候。”
這是突然說話的不說赤澤，而是坐在她旁邊的杉浦，感覺是她“忠實的奴仆”，一直跟著赤澤身邊的女孩。
“我的座位是走廊的窗口旁邊，那時我看到了，那時……”
……啊……
讓人討厭的，我也想起來了，期中考試最後一天的時候，鳴和我還有櫻木尤加利……
“知道母親出事的櫻木，著急的衝出教室，開始還是普通的奔向‘東階梯’，然後慌張的改變方向，向‘西階梯’奔去……”
……對，的確如此。
“看到‘不存在’的見崎同學和榊原同學在一起的櫻木同學，很害怕，又因為母親遇到了事故……所以才避開見崎同學，向走廊的反方向跑去。”
“如果那時，你們不在那個地方的話。”
接著杉浦說的，赤澤繼續說道。
“櫻木是普通的從‘東階梯’下去，如果那樣的話就不會發生那樣的事故了——是這樣吧。”
“怎麽會……”
我自然而然的說道。
“水野同學姐姐的那件事，也很相似吧。”
赤澤接著說道。
“後來是聽水野同學說的，榊原同學，你和她認識吧？所以，才把三年三班的問題拿去和她商量吧？”
“啊，那是……”
“因為你找她談話了，也許就讓她成為‘六月的死者’中的一人吧。我們也可以這樣考慮吧。”
“啊……”
……我的責任。
水野姐姐發生那樣的事故是我的責任。
被這樣指責，那種淡淡的悲傷、後悔、自責的念頭，現在充滿我的腦海——對，也許正如赤澤所說，那時，雖說我還不知道事情的始末，但不是出於本意的把她卷進來的，的確是我……
“無用之舉。”
這時鳴說道，是我熟知的，和平時一樣的冰冷而淡然的聲音。
“就算再繼續這種話題，什麽也解決不了。”
“現在不是討論‘解決’這個問題。”
赤澤語氣慌張的說道。
“我們想說的是，見崎同學，請你承認自己的過錯，向大家好好道歉……”
“做了，有什麽意義？”
鳴靜靜的從椅子上站起來，筆直的回瞪著對方。
“有的話，我就做！”
“見崎。”
我從旁邊製止了她。
“怎麽會……不應該由你來謝罪的。”
不得不謝罪的話，首先應該是我。如果不是今年春天轉學來夜見北的話，肯定不會發生這種……
鳴無視我的話，不等赤澤回答自己發出的提問——
“對不起。”
淡淡的這樣說道，低下了頭。
“對不起，都是因為我。”
“不對！”
我情不自禁的大聲說道，和我發出聲音的同時，望月大叫“住手。”
“這沒意義。”
敕使河原如此說道，生氣的用手拍桌子。
“這樣做有什麽意義，比起這個，關鍵的是‘另一個人’是誰……”
不，等等。
不行啊，敕使河原，你的心情我理解，但如果這時說出來的話……
……這時——
像把這險惡的空氣吹走一樣，新的騷動起來了。
8
“等等，喂，和久井，你沒事吧……”
突然發出的聲音，吸引了我們。
是旁邊桌子傳來的。四人桌裏風見智彥也在。突然發出聲音的是風見對麵坐著的劍道部的前島。被叫的是他左邊的和久井，看起來樣子明顯不對。離開椅子身體往前彎曲，臉埋在桌子邊，以額頭抵著，痛苦得讓雙肩一上一下。“喂，和久井。”
一邊叫，前島一邊撫著和久井的背。
“沒事吧，不舒服嗎？喂。”
千曳老師馬上跑過去。看著和久井的臉。
“哮喘？”
說著的同時，把頭轉向趕來的三神老師。
“這學生有支氣管哮喘的病曆麽？”
三神老師隻是非常慌張，沒辦法回答。
“正是如此。”
風見代替他回答道。
“和久井有哮喘病，一直都是用藥來……”
說完後，風見指著台上放著的和久井的右手，正握著攜帶用注射器。
“使用了……注射用藥也不行麽？”
千曳老師向和久井問道，他隻是痛苦地讓雙肩上下抖動，沒辦法回答問題。嘻嘻……發出這樣異常的喘息聲。喘息聲——不，這更像笛聲。
在教室坐前排的和久井，看到他這樣發作還是第一次。對這一年裏出現兩次氣胸的我來說，呼吸的痛苦我可以理解，氣胸和哮喘雖然性質有所不同，但看著都讓我感到呼吸困難……
千曳老師拿起注射器，做出注射的動作，咻，隻發出了這種空氣聲。
“啊……空的，嗎？”
靠近和久井的臉，千曳老師又問道。
“有帶來預備的嗎？”
在痛苦地喘息的同時，和久井左右搖頭代替回答。“沒有”的意思。
“叫救護車！”
千曳老師伸長了手，大聲的命令道。我想起了久保寺老師自殺後，他馬上趕來教室時的情景。
“三神老師，拜托你，馬上去叫救護車。”
9
樓房裏原有的電話無法使用，明白這一事實是幾十秒後的事情。聽到急事從廚房趕來的沼田妻子這樣告訴我們。昨晚開始線路狀態就不好，今天下午就完全接不通了——如是說。
“因為沒辦法打電話，所以連修理工都沒辦法叫來。真是好死不死……”
還沒等話說完，千曳老師就從上衣的口袋裏拿出手機。
——但是。
“不行啊。”
失望的，或者說是呆然的說道。
“信號……”
“沒辦法接通嗎？”
說著的同時，我向千曳老師方向邁出一步。“信號圈外。”
“我的電話剛才還可以用。”
“那麽，快點打。”
千曳老師老師命令道。
“可能是因為電話公司不同吧。”
“我電話放房間裏了。”
“快點去拿！”
這時——
“手機的話，我有。”
“我也是。”
這麽說的是敕使河原和望月。鳴沉默著，她也和我一樣，放在房間裏吧。
“是麽，拜托了。”
千曳老師向兩人說道。
“向119要求救護車，馬上。”
但是，果然——
“奇怪，信號明明還有一格，但卻打不通。”
“我也——不行啊，老師。”
敕使河原的手機和望月的phs在這時也一樣用不了。
說起來，剛才鳴打電話給我時，也是雜音很多，很難聽到聲音。在山裏，基本是信號非常差，所以才……？
其他學生裏麵，帶著手機和phs的各有一個。但是，他們的電話果然死接不通……
在此期間，和久井的哮喘繼續發作，已經沒辦法坐在椅子上，轉而趴在地上的前島拚命地撫摸著他那呼吸困難而喘息的背。
“不妙啊，雖然還沒出現紫紺，但也不能再繼續耽擱下去。”
千曳老師嚴肅地說道。
“用我的車把他帶去醫院吧。”
說著，他望著臉色蒼白隻能站著的三神老師。
“可以吧？老師。”
“啊……好，那個，我也跟著。”
“不，那不行，你必須留著，照顧其他學生。”
“啊……好，也對。”
“到醫院後聯絡雙親，等他安定了，我就回來——啊，沼田阿姨，可以拿幾塊毛巾嗎？不讓他體溫降下來可不行。”
“明白了。”
回答後，沼田妻子馬上就走出了走廊。
圍在桌子旁的學生們，以及在遠處看著的學生——誰都一樣，表情被不安和害怕給支配著。女孩子裏還有低下頭哭泣的。
“不要緊的。”
千曳向大家說道。
“不要擔心，現在把他帶到醫院的話就不要緊，不會發生什麽意外的。肯定會沒事的，大家可不要自亂陣腳。好嗎？這是因為他以前的老毛病突然發作而已，不是什麽特別的事件。也不是什麽不可思議的事故。沒必要有多餘的不安和害怕。冷靜點，請照三神老師的話做……今晚早點休息——好吧。”
表情雖然還是很嚴厲，說出的卻是冷靜的話，大半的學生都微妙的點點頭，我們也放心了——
謊言。
心裏暗自說道。
當然，現在千曳老師說的話是謊言。”謊言”雖然有點過頭，但是，這隻是為了讓大家保持鎮定不要慌亂，不讓大家痛苦而已。
降臨到班級的災難，並不隻是“無法想到的事故”。“六月的死者”中的一個，高林鬱夫以前心髒就很弱，但卻不是因為病發作而丟掉性命的。
有哮喘病的和久井在參加合宿之前，偶爾忘記確認藥劑的殘留量也是有的，但通常卻想不到會有這種事。本來就緊張和不安，加上偶然像剛才那樣發生這種爭論，使得壓力加大——結果，發作了，即使想叫救護車，偶然會發生打不通的合宿所電話，再加上連手機都無法接通的信號問題。
這許多的偶然和不幸加在一起，這也就是“某年”的三年三班特異情況的一例而已——這麽想也沒錯吧。借鳴說的話，這個班級“已經接近‘死亡’了”……
……終於——
沼田妻子把毛巾拿來放在和久井身上。敕使河原和我幫手把他搬到房子入口處，千曳老師開的車在玄關停車場附近。是充滿汙垢的銀色的改裝車，雖然不知道車種，但可以看得出中相當老的車。時間已經是晚上九點多了。
雨還是比較小，但夜晚刮起的強風，把周圍森林裏的樹葉吹起，這風聲聽起來像悲鳴一樣……
把和久井放在車後座，我們跑到主座的千曳老師旁邊，與他搭話。
“那個啊，千曳老師，其實……”
鬆永克巳留下來的那盒錄音帶的事情，本想至少也傳達一點的，但時間卻太少了。
“放心吧，和久井同學一定會沒事的。”
好像是說給自己聽那樣，千曳老師說道。
“那個……請小心。”
“啊，比起這個，你的肺就像定時炸彈一樣，要小心啊。”
“——是。”
“我走了，我會盡快回來。”
千曳老師輕輕的舉起手，把門關上。
不知什麽時候三神老師站在了我旁邊，我說道“沒事吧”，他臉色蒼白的看著我，回了句“呢”點點頭。
“不用擔心我……好吧。”
摸著淋濕的頭發，露出了看起來有點軟弱的微笑。
“那個……明天的登山，
還是終止好點吧。”
我說道，老師回了句“是啊。”這時，她的臉已經連笑容都消失了。
10
送走奔馳而去的千曳老師的車子，在我們打算回去屋子時。
“榊原君，有點事。”
叫停我的是鳴。
“剛才很謝謝你。”
聽他這麽一說，我不假思索的“咦？”了一聲。
“剛才，在食堂被說了很多的時候。”
“不，也沒什麽……”
我們站在被小雨吹打著的玄關前說話。玄關燈忽明忽暗……還有點反光，她是以什麽表情望過來的，看得不是很清楚。
“不止我一個哦，望月和敕使河原也是，那時候……”
“謝謝。”
她又重複了一次，鳴又向我這邊跨出一步，靠了近來。
“待會能來一下嗎？”
我不假思索的“咦？”了一聲。
“沒有一個人和我一個房間。”
參加者中的女學生一共五人，按兩人一房間分配，有一個人多出來，當然，鳴就是那一個。
“233號室，跟榊原君房間的反對側，最邊邊。”
“——可以麽？”
“我不是說待會再說嗎？我想履行那個諾言。”
“——嗯。”
“還有……”
越過鳴的肩膀，我看到了敕使河原，在入口的門前站著，“哎呀哎呀”地窺視著這邊。
我不知怎地很慌張，在鳴的話沒說完之前，我說道：
“明白了，我明白了。”
“時間是十點左右，可以麽？”
“明白了，走吧。”
“那麽——”
鳴一個人走回房子裏，等了一會，我也跟著走回去了。然後，跟預想一樣，被待在玄關的敕使河原逮住了……
“呦。”
被他敲了一下背。
“成功了啊，榊原，我聽到了哦，約會的約定。”
“等等，約會是什麽啊，不是那樣的。”
“別害羞，我會把它藏在心中的啦。”
“別這樣，搞些邪惡的推理，她可是有，很認真的東西要談。”
“認真的，有關你們兩人的今後？”
敕使河原一臉調佤的樣子，弄得我有點生氣。
“我生氣了，真的。”
即使這麽說，也隻是舉起兩手“好好”而已一但是！
在路上，我發覺了，跟他的身體語言和嘴上說的相反，他的眼裏一點笑意也沒有。
1
“來，拍照囉。”
望月優矢用開心的語調說道，並從口袋裏拿出小型照相機展示給我們看。
“來吧，拍張紀念照片吧，這可是初中最後一個暑假了，所以……來吧。”
“我來拍吧。”
三神先生望著望月，這樣回答道。
“啊，不行，老師也要一起。”
望月慌張的搖搖頭。
“大家，在那排好一對，對，來，老師也快點進去。”
按照指示，我們在那個地方——合宿所的門前排成一排。黑色石門柱掛著有“咲穀紀念館”文字的青銅板。文字在正中央恰到好處。
“來，要拍囉。”
望月擺好了相機。
“把行李夾在腋下好點吧，榊原君和見崎同學，你倆靠近點。老師也……嗯，好，那拍囉——”
快門聲響起。
被拍物體“大家”加起來五人。我和鳴、三神老師，還有風見和敕使河原這對老組合。
學生全部都穿夏日製服——男孩都穿短袖的白色開襟襯衫，女孩都是短袖套衫。
因為是在校外，胸前都沒有貼名牌，三神老師和學生一樣也穿了套衫，外麵套上了茶色夾克衫。
建築用地裏的森林裏的樹上傳來了蟬的聲音。沒有秋蟬和熊蟬那煩人的聲音，是城市裏聽不到，清涼的日本夜蟬的聲音。
——在東京中心成長的我，以前第一次聽到這聲音，還以為是哪種鳥的鳴叫聲。
“好，望月，你也進去。”
敕使河原說道。
“我來拍吧。”
“啊……但是……”
“別客氣，快，到老師身邊去。”
“啊，嗯，那麽……”
把相機交給敕使河原後，望月小跑著來到我們這邊，站在應站的位置。敕使河原用手擦了擦汗後擺好了相機。
“拍囉。”
高高的舉起一隻手，然後按下了快門。
“嗯，再來一張——喂，望月，和老師站得太開了，再貼近點。榊和見琦也是，風見就這樣……好，感覺很好。”
什麽“感覺很好”啊——隨便怎樣都好啦。
“拍囉，好，茄子。”
無論現在還是以前，拍照時讓大家笑都是說“茄子”，一點都沒變化——但，這也是沒什麽所謂，但這“沒什麽所謂”在這時候卻不可思議的讓人心情很好。
八月八日，星期六傍晚，是多少讓人沉浸“沒什麽所謂”的時刻，也是多少讓人感到平靜的時刻——
大家乘坐市營巴士，從街道的北麵，遊玩到夜見山腳下。在終點的停車站下車，然後徒步登上小丘要二十多分鍾，在步行期間，參加的學生們的大部分，多少都是按這個調子走來的……
做給別人看的平靜。
所以人人都有這個自覺，不會有錯。
其實大家都毫無疑問的懷著強烈的不安和恐懼。彼此之間都明白，但都默認的不表現出來。
雖然沒說不可以隨便說出口，但如果說出口，這份不安和恐懼的來源可能就會馬上轉變為現實——大家都被這種心理狀態影響，消極起來……我想這種情況也是經常有的，然而——
我們之中，我想，誰都明白。
這份“做給人看的平靜”不是一直可以持續下去的，也不可能持續。
2
建在山腳森林中的“咲穀紀念館”，預想中是平淡無奇的建築，但卻是洋溢著古典風味的西洋風建築。
夜見北的ob，為地方名人都知道的咲穀某氏，原本是想把它建為自己公司的設施，數十年前捐贈給了學校，被冠以捐贈者的名字，所以命名為“咲穀紀念館”。
“事實上，現在學校好像還是擁有它的所有權。”
這是從把它做為基本情報記錄下來的千曳那聽到的。
“不想浪費建築的保護管理等手續和經費，而且近些年也沒怎麽使用過，但學校卻不怎麽想把它賣出去……”
當初，參加這次合宿的學生用手指都可以數完，這也是理所當然的。
即使是老師說“很重要的課程”，但卻不說出具體的目的狀態下，猶豫不決也是當然的，比起去合宿，即使無法逃出市內，還是呆在家裏更安全——這樣想的人很多。
說起來——
就在那個時候，“宅在家裏”的小椋敦誌在上個月末，以那種死法結束了生命。
即使宅在家裏一步也不外出，也不是絕對安全的——這種現實被大家所認知，“那樣的話……”出現了這樣考慮的學生。去合宿的話，大家就能得救——出現了這種傳聞，而且還傳得挺開也是理所當然的了。於是，即使過了遞交申請表日子，“還是參加吧”這樣的電話一個接一個的出現……
這樣又增加了幾個人，結果，參加入數變成了十四人，男子九人，女子五人。參加率是50％，算上領隊的三神老師合計15人，今天就要開始在“咲穀紀念館”生活三天兩夜了——
集合地點是學校正門前，在那等著的是三神老師。
“讓我帶領大家一起攀登夜見山吧。”
這樣告訴了我們。
“參觀山腰的神社後，祈禱大家平安無事吧。”
雖然學生的反應各不相同，但禱告的老師的聲音聽起來卻十分無力，不止是我，至少敕使河原和望月也是這麽想的把，恐怕鳴也是。
十五年前的暑假，同樣的日程安排，班級合宿開始了，在八月九日這天，大家登上了夜見山，參拜了神社，這些事情的經過，我已經知道了。而且，三神老師也知道——回來的山路上，兩個學生發生事故死亡——已經知道了。
所以，作為老師，會感到躊躇也是情理之中。但還是會垂死掙紮，向些不切實際的東西禱告也是沒有辦法，隻要有一點點的可能性的話……老師是這麽決定的——，每次，肯定是這樣吧。
“咲穀紀念館”裏有對住在裏麵的管理員夫婦，夫婦兩人大概都是六十歲左右，姓沼田。
沼田丈夫身材矮小而且非常瘦弱，眼睛是倒三角眼……跟外貌一樣，不說話且無趣的人。沼田妻子正相反，身材高大而豐滿，而且很勤快，可以很開朗的跟人說話。我們剛到時，還做了讓我們感到有點惡心的歡迎……
十五年前的合宿，他們夫妻也在這裏吧。
雖然有點在意，但也不能馬上就打聽這些。
建築物事木造的古典西洋風二層建築，加上大塊的雲朵和北側背靠的山，就像朝南開口的“コ”字形的構造。
本來是作為會社人員的保養設施而建立的，所以基本上是保持原有狀態使用著。
有寬廣的會場和食堂，還配有相當數量的寢室。基本上寢室都是雙人房，房間一目了然的慢慢開始腐朽化，裏麵的裝潢和設備都有點像旅館。廁所和浴室雖然是共用，但全部房間都裝有空調。
雖然房間數量就算一人一間都有餘，但按三神老師的指示，還是兩個人一間，這肯定是考慮到安全吧。
——而我是和望月優矢一間房。
3
“那個磁帶，帶來了嗎？”
在房間放下行李後休息了一下，我向望月確認到，他馬上表情僵直，神秘的點點頭：“嗯。”
“小型播放器我也帶來了，我家隻有木板，這是向知香借的。”
“知香有事？”
“磁帶的內容一點也不告訴我，我雖然問了，但一點也沒有要說的意思。”
“是麽？”
“我在床上轉
身，兩手搭在腦後，然後想起了四天前的事情。八月四日下午，和敕使河原兩人一起去望月家，那時——
“磁帶已經修好了。”望月這樣電話聯絡我是前天夜晚的時候。然後第二天就馬上集合大家來聽這磁帶。
我想起了和鳴的約定，撥出了熟知的電話號碼，但無論多少次也接不通，後來聽說，那時她還在海邊的別墅裏，那裏由於信號問題，一直都是“圈外”。
望月房間裏的磁帶機上的組件，我們聽到了磁帶的內容。
雜音非常得多，不能說是良好的錄音狀態，也不能一味的調高音量，我們把擴音器靠近耳朵，精神集中的聽著重播的錄音帶——
“……那個，我的……我的名字是鬆永克巳。”
以自我介紹開始的磁帶的聲音，開始講述十五年前的合宿登完夜見山後，在回去的路上發生的兩起事故。過了一會，又“……那麽”的開始了。
“關鍵的是這之後。
這之後，大家留下回憶，下山之後，發生了那件事。
那也就是……也就是，我……”
然後，他——十五年前的鬆永克巳說道，這的確是，他自己的“罪的告白”，是對十五年後的後輩的我們的“忠告”和“建議”。
“……下山後，回到合宿所後求救……就在混亂之中，事實上有個小陷阱。”
鬆永前輩這樣繼續道。
“契機是什麽，說實話，記不太清楚。我也和其他人一樣，非常的動搖……所以，究竟怎樣才會變成那樣，實在沒法回憶起來……
……總之。
總之，對，地點是合宿點的外麵，森林裏，在那裏，我和某個男同學起了爭執，然後爭執升級，變成了互相抓著對方的幹架。
想起來，我之前就對他很不爽，怎麽說呢，他對屋裏發生什麽都一副漠不關心的樣子，我就好像得了易怒症一樣，看到他就很火大……他就是那種讓人火大的家夥……
那時我這麽想，竟然會發生那種事故，讓兩人遇到那種事情，但那家夥還是那樣一副漠不關心的樣子，好像完全和他無關那樣，讓人火大……那大概是，我先發起的挑釁吧，所以才發生了爭執吧。
那家夥……”
這時，我覺得鬆永會說出“某個男同學”＝“那家夥”的名字——但是，沒想到這部分的雜音竟非常多，怎麽也沒辦法聽清楚。這以後的錄音也一樣，每當他要說出“那家夥”的名字時，不知怎麽回事，好像故意要消除一樣，被雜音所覆蓋……結果，我們沒辦法得知那名學生的姓名。
所以，如果要用文字來記敘這盒磁帶的內容的話，問題關鍵的男學生的名字就隻能用“”來表示了。
“總之，我們在那爭執起來……然後，我發覺的時候，他已經一動不動了。”
從這開始的聲音比以前要低沉，讓人感覺好像在顫抖一樣。
“在互相拉扯的時候，大概我用盡了全力向他衝去……啊，果然是沒辦法想起當時發生了什麽事情。那家夥已經一動不動了。
在森林中他倒在了大樹旁……喂，這樣叫他也不應。靠近一看，後腦部被樹枝深深的插了進去，流出了鮮血。
我撞向他，被我的力氣壓到樹上，非常湊巧的，有樹枝突出，插進了他的頭部……我是這麽想的，沒有其他合理的解釋。
……死了。
沒有脈搏，把耳朵貼近胸膛……毫無疑問是死了。是我……是我，殺了他。
這時，我非常害怕，馬上奔回宿舍，逃走了。沒有向任何人說起……我把給殺死了。屍體被發現的話，可能會被當作意外處理吧，自己這樣告訴自己。
那天以後，雨一直下個不停，我們一直在合宿地點休息。其中也有被家人帶走的人，警察也來了，也被他們問這問那……即使這樣，我也沒提起過的事，也不能說。
一整晚，幾乎沒睡，有誰會發現的屍體，引來大騷亂，一直在意這些……
……然而到了早上，這一切都沒有發生。
還差一個同學——大家都應該發覺有個人不見了才對，然而，老師和同學們，好像完全沒發覺，也好像完全不在意……
這時，我忍下害怕的心情，悄悄地去確認這件事。到有屍體的森林裏去，然後……”
磁帶的聲音在這裏，停了一下，傳來了低沉的呼吸聲，其中夾雜著雜音。
“然後……不見了，屍體不見了，消失了，沒有一點痕跡。這也許會被雨水給衝走，但是連血跡也消失不見了。
我嚇傻了，非常的混亂……我沒有辦法，竟然向所有人詢問。怎麽呢？上哪去啦？是回家去了麽？
這一問，大家都神色奇怪的看著我，老師和同學都這樣。是誰？這家夥我沒聽過。
難以置信的喔，又確認了一下，合宿參加的學生人數，隻有十九個人，沒有二十個。這就是說，對大家來說，叫的家夥一開始就不存在，竟然變成這樣……
我那時真的就差點改變了想法，但是，我終於發覺了，也就是……也就是，我殺了的人……他一定是混在今年班級裏的‘另一個人’。”
磁帶a麵的錄音隻到這裏。
我們吞了口氣，一句話也說不出口，望月馬上翻轉到另一麵，播放了它。
“……這是我‘罪的告白’。”
十五年前的鬆永克巳又以相同的口吻敘述道。
“這也是給未來後輩的你們的建議。”
從擴音器裏放出的夾雜著雜音的聲音，把我們吸引得豎起了耳朵。
“我在那時的確是把殺死了……殺死了，這是不變的事實，所以，決定在這裏發出了這些‘自白’。這樣，或許能夠讓自己的良心好過一些但是諷刺的是，我單方麵的所作所為竟然也是拯救。拯救……你明白嗎？也就是，它對全班來說是拯救。
雖說是我偶然做的事，但我把殺死——在結果上去拯救了大家。由於班級裏混入的‘另一個人’的死，今年的災厄也結束了。自那以後雖然隻是過了十日不到，但這說法首先是正確的，那證據就是……
誰也不記得有過這樣一個人。
我殺了，那天以後，老師、同學、雙親……最少在我知道的三年三班的關係人裏麵，沒有一個人記得今年四月開始有這樣一個男同學在這個班上存在過這個事實。已經忘記了，也可以說記憶已經被重新處理過了。
本來就不存在的‘死者’死了，反而讓事情變得合理了……然後，世界的秩序又恢複了。關係者的剛開始的記憶被改變了許多，然後又得到了修正。這樣想又有什麽錯？
隻有與的‘死’密切相關的我才記得，但是，恐怕也隻是時間的問題吧。
順帶一提，有這個名字的家夥，其實是兩年前——一九八一年的三年三班裏的叫的弟弟。然而，其實由於那年的‘災厄’的關係，弟弟已經死了。除我以外的人，記憶都被完全修改為這個正確的現實……
我也會慢慢把的事給忘記吧。
四月開始的班級裏多了一個不知是誰的‘另一個人’，每個月都會有與他相關的人死去……即使這些基本的事實還留有記憶，那‘另一個人’是的事情、他是我殺死的事、因為這樣今年的‘災厄’結束了、關於這件事的所有，遲早也回從我的記憶裏消失吧。
……所以。
所以我決定錄下這盒錄音帶，把它藏在教室的某處這件事，以及這盒錄音帶的意義，遲早連我也會忘記吧……
……所有——
在記憶還留有之前，把自己的經驗錄下……把它留給可能和我們遇到同樣遭遇的後輩們，把這事實告訴你們，
如何才能把‘災厄’給停止下來，把這建議給……
……喂？你明白吧，你其實是明白的吧。”
鬆永克巳最後語氣加強的這麽說道。
“讓‘死者’回歸‘死亡’。這樣這年的秩序就會恢複。
明白吧？
讓‘死者’回歸‘死亡’，就像我做的一樣，把‘另一個人’殺死，這是結束開始了的‘災厄’的唯一方法……”
4
“見崎說過吧，錄音帶。”
這次是望月問我。
“說了個大概。”
在床上翻身的同時，我回答道。
“前天，見麵說了，然後，她想現場聽一下，所以今天才把錄音帶和錄音機帶來了。”
“——也是。”
望月把腰靠在床頭，雙手摸著雙頰，房間的空調沒有開，窗子開著，由外頭吹進來的空氣，和市街上的空氣不同，很涼快，跟東京的空氣更加不同。
“還有嗎？”
望月接著問。
“——什麽？”
“還有和其他人談起這錄音帶的麽？”
“那……嗯，和憐子說了些。”
我想都沒想就說了。
“憐子……啊。”望月把一隻手從臉頰放下，點點頭。
“全部都說了？”
“隻是確認而已。”
我慢慢地直起身子。
“十五年前的合宿，她也參加了，我隻是確認一下第二天在從神社回來的路上，由於意外學生死了兩人這件事。”
“——然後呢？”
“細節果然是很曖昧，但是說起‘回來的山路上兩名學生’，她好像也記得有這件事，想起來後，當時的衝擊感也回憶起來了……”
怎麽辦——當時的她這樣煩惱的說道，我如何是好……
麵對她這樣的反應，我……
“沒有再多說其他的東西嗎？”
“確認了一下是否有鬆永這個同級生，‘我想有過。’得到了這種回答，但問起還有出來死去的兩人外，還有其他失蹤的人嗎？得到的卻是‘不知道’的回答。”
“跟錄音帶說的一樣。”
“——嗯。”
“說的就是這些？”
“對。”
終止開始了的“災厄”的方法是，找出“另一個人”＝“死者”，然後讓他回歸“死亡”一也就是殺手他，要把這些都告訴她，我怎麽也說不出口。
“還告訴了誰麽？”
“沒有了。”
“無論是我還是誰——大概敕使河原也是，這麽想的吧。”
“即使說了，也是無可奈何，反而會使大家產生混亂。”
“——也是啊。”
冷靜的考慮一下，如果告訴他們，恐怕會疑心生暗鬼。
把“另一個人”＝“死者”殺死的話，“災厄”就會停止。
如果班裏的同學知道這件事的話，到底會發生什麽呢？
大家肯定會一躍而起，毫無疑問會開始在班裏追查誰是“另一個人”。但卻沒有追查的方法，隻能胡亂猜測。其結果是，如果沒有確鑿證據就擅自決定某人是“另一個人”的話……
隻是相像就讓人感到不舒服。
有不舒服……且恐怖的預感。
所以我們決定至少在當前，把這件事藏在心中。但是，也許會例外的把這件事告訴鳴也不一定，我們也曾經討論過。
“呐，榊原。”
望著室內的望月說道。
“你認為他會來參加合宿麽？就是那個‘另一個人’。”
“——誰知道？”
“我很感興趣，這些人中間是否有‘另一個人’，果然還是……”
“大家都一樣。”
我這麽回答，深呼吸了一下。
“不在意是不可能的，敕使河原他也……那家夥，今天經常盯著參加者的臉看。誰是‘另一個人’，有什麽可以區分的證據，大概……”
“難道真的沒區分的方法嗎？”
“十五年前鬆永那次好像隻是巧合。”
“——真的沒有嗎？”
“沒有，聽說是這樣。”
我把身體移到床邊，望著望月，喜歡年長者的美少年不滿的聳聳肩，底下了頭。
“但是，假設有方法可以區分……就算知道了誰是‘另一個人’，我們該怎麽辦？”
“怎麽辦……”
“殺了他麽？”
出於自問自答，我這樣問道。
“下得了手麽？”
望月什麽也沒說，把剛抬起的頭又低下了。好像很困擾的深深地低下了頭，歎了口氣。我也一起歎氣，又躺在了床上。
——把他殺了？
——下得了手麽？
我不出聲的在心中不斷提問。
——誰來殺他？
——怎麽殺？
“明天真的要登山麽？”
望著窗外，望月這麽問道。
“計劃似乎沒有改變。”
在床上翻滾著，我回答道。
“明明知道參拜神社也沒有任何意義……”
“啊，的確。”
“天氣不好的話就會終止吧，那樣的話更好，如果像十五年前一樣下雨的話，那才是……”
“的確——要做個雨天娃娃麽？”
這時，響起了手機來電聲音。通過音樂聲，我知道是自己的。
從床上跳起，從包裏找出手機，看到液晶畫麵的文字——
“是見崎打來的。”
我向望月說道，接了電話，好像信號非常不好，沙沙沙……雜音幹擾非常大。
“榊原君。”
終於聽到了鳴的聲音。
“現在在哪？”
“在我和望月的房間。”
“房間在哪？”
“二樓最後一間，在玄關的左邊……房號是，那個……”
“202哦。”
望月小聲的告訴我。
“202室內。”
“現在，我去你那可以麽？”
鳴說道。
“到晚飯還有時間。”
5
鳴來之前，望月說：“我去巡查一下。”然後就獨自出去了。是不想打擾我們吧。
終於，來到我們房間的鳴，打開房門，說出來意：“那合錄音帶，我想聽。”
我馬上回應了她的請求。把錄音機和擴音器從望月的旅行袋裏拿出來。
把錄音帶放進機器，按下播放按鈕——
我想起了昨天和遇到鳴時的事情。
那天早上首先，祖母告訴我“理津子的照片，找到了。”。
接聽了父親打來的電話，要我叫祖母找媽媽的照片，也就是這麽回事。
“在哪找到的？”我問她，回答是“在離開的房間裏。”。
“離開”是憐子工作的地方兼休息室。十五年前死去的母親的東西，怎麽會在那裏……？
“以前那裏給理津子用過，和陽介結婚到東京時，她放在這的東西大部分都應該移到母屋去了……在那找了找，發現在雜物深處有這麽個箱子。”
祖母說明道。
“看，就是這個。”
她拿出了一個古老而平凡的小箱子。在薄紅色的上蓋附近，有用黑色墨水寫的名字，用羅馬文字寫著“ritsuko”。（理津子的羅馬拚寫）
“裏麵有幾張照片，其中一張是大概初中三年級時班級照吧……”
……也就發生了這麽回
事。
按約定，鳴打來了電話，這天，她已經從海邊的別墅回來了，電話已經可以接通了。
“現在，去你那可以嗎？”
對，那時鳴這樣說道，下午過後，她到了古池町附近。
把她招待進家是第一次，把她介紹給祖母，一開始讓她吃了一驚，但馬上就切換成全力歡迎狀態，連果汁、蛋糕和雪糕都拿了出來……很感謝你，祖母。
母親留下的照片，一共有四張，跟祖母說的一樣，其中一張是那個問題關鍵班級的照片——
一九七三年三月十六日
三年三班全體同學——
反麵這麽用鉛筆寫著。
三月十六日，是畢業那天。
是2l尺寸的褪色照片，班級所有人一起都拍進去了。
在教室黑板前集合的學生們，最前一列的全都蹲下手放在膝蓋上，第二列都站著，第三列是在講台上……是這種站法。在第二列的中間是班主任老師，是年輕時的千曳。手交叉在胸前，緊閉雙唇，隻有眼和臉頰在笑。
在他斜上角站著的事十五歲時的母親，理津子。和在第二圖書室裏看到的畢業相冊裏的相片是同一樣式的製服。雖然微笑，但讓人感覺有點緊張……
“……這是？”
那過照片看過後，鳴小聲說道。
“你知道嗎？榊原君，這裏麵有那個夜見岬哦。”
“啊……那是。”
我從旁邊看著照片說道。
“一定是右邊的，那個……”
和大家離開一段距離，在講台一邊站著一個男生，雖然和大家一起笑著，但那笑容卻有著一絲寂寞，耷拉著肩膀，兩手懶散的垂下，說是站著，更像是浮著或是飄著……
“……怎麽說呢，看著就有點奇怪的感覺。”
“是麽？”
鳴的聲音顫抖了一下。
“不奇怪嗎？”
“嗯。”
“哪裏奇怪？”
“哪裏啊。”
有點困惑，我自然而然的回答道。
“怎麽說呢，和其他部分比起來，就覺得隻有那裏焦點沒對好，周圍的空氣稍微的彎曲了……就是這樣。”
“是麽——顏色呢？”
“顏色？”
“沒覺得好像有點奇怪的顏色麽？”
“不，這也沒什麽……”
真是越看越覺得不舒服的照片，如果說明事情的經過，說是“真正的靈異照片”然後給父親看的話，他會有什麽反應呢？——肯定是“荒唐可笑”笑翻天吧——但是……
無論有多荒唐多不科學，這是“真的”，所以——所以現在，我們才這樣的……
“謝謝你。”
鳴把照片還給我說道。不知是什麽時候，她的左眼袋已經脫了下來。
看到了“人偶之眼”的“眼不見為淨的蒼之眼”，吐了幾口氣後，又用眼袋把它給遮上了。
“其他的照片，也是你母親的？”
“啊，對。”
箱子裏的其他三張，我在手中依次看了，這次輪到鳴來看了。第一張是和祖父母的照片，地點是家門前，這大概也是初中時的。第二張是母親單獨的照片，地點是附近的幼兒園，在滑梯上擺出v手勢的照片，這明顯是小學生時代的。
還有一張是在屋內拍的姐妹照，背麵寫著“理津子，二十歲，和憐子”的筆記。兩人有十一歲的年齡差，這時憐子阿姨應該9歲左右。
“——嗯。”
鳴小聲的說道。
“果然啊。”
“什麽果然？”
“很像。”
“咦？”
“你母親和……你的阿姨。”
“啊……看得出？”
“最後一張有點不同，其他的，和孩子時的臉蛋比起來，真是很像。”
的確如鳴所說，第一次看到母親畢業相簿的時候也是這種感覺。除去年齡差，兩人的臉蛋果然是很像。
這也是當然的，畢竟有血緣關係的姐妹，也不是什麽值得驚訝的事……表麵裝平靜的我內心這麽說道，對著眼前的鳴隻說了句“是麽？”腦袋左右晃動，可能讓她感覺到我覺得很無趣吧。
“今天，憐子阿姨不在麽？”
右眼眯起，鳴重新問道。
“好像是出去了。”
我這麽回答。
“是外出的工作嗎？”
“好像是要用到工作室，我是沒進去過。”
“在家，畫畫麽？”
“對，在美大有畫油畫，當時有人選比賽……本人說沒想把它當成本職工作。”
“嗯——是麽？”
“……”
“……”
聽了鬆永克巳“自白”的鳴，比望月更深的歎了口氣，我收起回想，停止了播放。
“讓‘死者’回歸‘死亡’……”
鳴壓低了聲音說道，就像吟唱什麽讓人生厭的咒文一樣——一臉崩潰的表情，我看到了她那蒼白的臉色。
“有關‘另一個人’名字的部分，完全聽不清呢。”
我確認道，她無言的點點頭。
“錄音竟被如此更改，這是怎麽回事？”
“——大概。”
“這盒磁帶會引起這種變化的話——”
我這時把從以前就抱有的疑問說了出來。“千曳老師的文檔裏，那裏麵記載的每年的‘另一個人’的名字，為什麽不會消失或者無法看清呢。”
鳴彎了下頭說了句“誰知道？”
“難道是某種偶然，讓千曳老師的筆記遺漏了也不一定。”
“或者說，排除了。”
“偶然是什麽？”
“我不太清楚，例如是在那本筆記正在寫的時期，或者是第二圖書館這個地方有問題……許多的因素結合起來，所以才產生了這個特異的現象也不一定——要不然，就是這盒錄音帶很特別。”
“怎麽回事？”
“因為這是記錄裏唯一一個‘災厄’停止了的記錄。讓‘死者’回歸‘死亡’，‘災厄’得以結束的例子，隻有這次才停止了。”
“哈啊。”
“無論如何，對手是這種‘超自然現象’，我們隻有無條件接收它……”
這之後一段時間，不安定的沉默持續了一會。
看著停止播放的錄音帶，鳴沒有說什麽，好像說了什麽，嘴唇在動，但卻沒有說出聲。
怎麽了？這種反應，對她來說真少見……
“我可以問個問題麽？”
最後，還是由我來開口。
“雖然和這錄音帶沒關係，我之前就很在意。”
“——是麽？”
“是關於你表妹藤岡未咲的事。”
對我來說是相當大膽的提問，鳴好像無心回答那樣，隻回了句“啊”，我還是接著說。
“不知是什麽時候你畫的油畫裏有她，就是那個你說想在最後給她加上翅膀的，那個女孩……”
“……”
“你說是以她為模特，加上一半相像的，那個模特難道就是未咲嗎？”
過了一會，鳴小聲的回了句：“對。”
“是很要好的表姐妹嗎？”
“——嗯。”
“為什麽她會……”
我又追問道，但鳴搖了搖頭，隻是以“待會再……”結束了對話。用手掌緊按著左眼的眼袋。
“待會再告訴你，那——讓我再考慮一下，求求你……”
望月回家時是那之後一會的事，打開房門，確認是我
們後，故意“嘿”的說道。
“差不多是晚飯時間了，老師說在食堂集合。”
這樣告訴我們。
“還有，圖書管理員的千曳來了，是救了三神老師的人。”
6
晚上七點之前——
望月的願望成真了，這時，屋外開始下雨了。雖然雨小，但由於風很大，所以打在窗上的聲音很大。
食堂在一樓，在玄關的右側——也就是東北角——是間很大的房間。有十張左右鋪著白布的方形桌子。每張都有各自的四角椅子，晚飯已經端上來了。
“首先，各位——”
環顧了集合起來的十四名學生，三神老師說道。
“今天有千曳老師來幫手，大家都知道吧，他是第二圖書室的管理員。有必要還是介紹一下——老師，請。”
站起來的千曳老師，明明是夏天，但還是平時一樣一身黑服裝，頭發還是那樣——
“我叫千曳。”
摸了摸黑框眼鏡，老師依次看著我們的臉。
“因為隻有三神老師一個，大家多少會有些不安，我來做個司機，請多多指教。”
和在圖書室裏與我和鳴接觸時比，明顯有點不同。在那麽多的學生麵前說話，自從不做社會老師以來很久沒試過了——然後，這時。
“今年的三年三班麵臨的特殊情況，我很了解。”
千曳老師突然就直擊核心問題，也許是自己的不安和緊張的結果吧，很平淡，卻是很尖銳的聲音。
現場的氣氛一下子凍結了。
“明天大家預計是要登夜見山，當然，我也隨行，為了萬事順利，我會盡最大努力幫助大家。大家要小心別再登山和回去的路上發送意外——隻是——”
千曳老師突然看向窗外，然後把視線移到同一台上的三神老師。
“雖然天氣有點不好。”
他說道。
“如果是雨天就會終止吧，三神老師。”
“啊……對。”
三神老師歪頭說道。
“那隻能看明天的天氣了……”
“我明白了。”
千曳老師把視線又移到我們身上，接著說。
“可以的話，希望想普通暑假合宿那樣，能夠在傍晚的野外燒烤，但是——”
“考慮到現在的狀況，果然還是不能這樣。至少今晚，還是盡量乖乖的呆著吧。下雨，是因為上天要追究自己的判斷是否正確，還是這麽認為會好點。
總之，請多關照，身體不舒服或是有什麽問題的話，不用顧慮，請和我談一下，好嗎？”
之後，經過了一段非常沉重的時間。
斷斷續續的傳來雨打在窗戶上的聲音，各餐桌上傳來了窸窸窣窣的聲音，雖然聽不清楚，但集合起來，形成了低沉而不安的竊竊私語……
直到管理員沼田妻子運送飯菜過來以後，場上的氣氛才得以緩和。
“錄音帶那件事，還是照千曳老師說的做吧。”
我悄悄地對鳴說道。
“我也是這麽想。”
如此回答後，她看向了同一桌的望月和敕使河原，望月什麽也沒說隻是歪了歪頭，敕使河原隻是嘴唇嘟了一下。
“哦，你反對麽？”
我問道。
“絕對說不上反對。”
敕使河原一臉沒什麽的樣子，又嘟起了嘴。
“也不能一直讓它成為我們之間的秘密啊，和那個老師商量一下也可以啊。”
“我想聽聽他的意見，無論如何，千曳老師可是對‘現象’觀察了許多年的人。”
“話是這樣沒錯……”
“那麽，就說吧。”
“——啊。”
“待會，我和見崎看準機會就和他說。”
“——也對。”
敕使河原還是一臉無趣的樣子，點點頭。
“來來，大家快動筷吧。”
被沼田妻子開朗的聲音催促著，我們也開始吃飯，兩夫妻好像沒有雇人，所以做飯的應該是沼田丈夫吧。
“千曳老師難得拿來了上等的肉，所以就試著做了有燒烤味的金串燒。來，快點多出點吧。不用擔心飯哦，可以讓你們吃個盡興。”
即使這麽說——
怎麽想，大家都沒有吃飯的興致。我也一樣，雖然覺得肚子餓，菜也很好吃，但卻激不起食欲。
沼田夫到底對合宿的事情知道多少呢？十五年前合宿時，他們也在場，我又對他們產生了興趣——
我一次次看著從廚房回來的沼田妻子，但被由對麵房間偷看這邊的沼田丈夫發現了，和妻子不同，不說任何話隻是看著，他的臉還是那麽無趣……下垂的眼睛這時發出了光芒，讓人感到非常詭異。
“好可疑啊，那個大叔。”
停下把金串燒放人嘴的手，敕使河原貼著我的耳朵說道。
“來的時候看著我們的眼就非常可疑。”
“是……麽？”
“總覺得那個大叔，好像對青少年有很深的怨恨一樣。妻子那麽好客是為了掩飾丈夫的本性吧。”
“怨恨……為什麽？”
“我怎麽知道？”
敕使河原回答道。
“世間總把少年犯罪凶惡化，但上年紀的人可怕的也很多，突然間神經病了，把自己孫子殺了的爺爺也有哦。”
“啊……對哦。”
“對那個大叔可不能大意。”
不知哪部分是認真的，敕使河原悄悄說著的同時把金串燒放回了盤中。
“這東西，不會是放了腐爛的東西吧。或者是放了安眠藥，把睡著的學生一個個切開。”
“至於那樣嗎？”
看太多b級限製電影了吧……剛想這麽說，我又“唔”的停了下來，在內心發出“你才是吧。”的吐槽。
“說起來，榊原。”
敕使河原又貼著我的耳朵說道。
“我今天一直在考慮參加者之中是否有‘不存在之人’，在的話又是誰？”
“好像是呢。”
我稍微考慮了一下，回了句“怎樣？”
“難道，看出來了？”
“那是……”
敕使河原言辭閃爍，是因為無心麽，比以前更事不關己的表情出現了。
“雖然說沒有辦法區分誰是‘不存在之人’……但應該還有些什麽，像是記號之類的——我是這麽想的。”
“不置可否。”
我直接回答道。
“雖說沒有辦法，但可能是我們還不知道方法而已。”
“——對吧？”
“——但是。”
看著緊鎖眉頭的敕使河原的側臉，我說道。
“如果知道了的話？”
我這樣問道，這同時也是對我自己的提問。
“那時怎麽辦？”
敕使河原這時才鬆開了眉頭，說了句“也是啊”，不打算繼續的嘟了下嘴。
7
大部分的學生差不多吃完飯了，這時——
“老師，打擾一下。”
這樣說著站起來一個人。是第二代的女班長，赤澤泉美。
“趁這個機會，我想說件事。”
聽到的一瞬間，我有種討厭的預感。
她的桌子上有另外的三個女生，也就是，這次參加合宿的女學生除了鳴以外，全部都在那……這還是讓人非常在意的情況。
本來在班級裏，見崎鳴毫無疑問被當作“奇怪的人”。她擔任起防範“災厄”的對策而存在的“不
存在之人”一職，五月到六月期間完全被孤立。因此，某種意義上來說，班級裏的人際關係平衡得以維持。
作為新的“對策”，我也被劃人“不存在”中，從六月上旬到七月的這段時間也一樣。由於切實的危機感，將我和鳴這種異類從人際關係排除，三年三班這個集團的平衡才得以維持安定——
話說。
由於久保寺先生的死，知道“不存在之人”增加到兩人這個對策已經是無效時，狀況有所改變。
已經不是“不存在之人”的見崎鳴，她的存在，無法再像以前那樣無視的“怪人”的鳴——例如赤澤和她的朋友們，對鳴懷著什麽樣的感情呢？
不知是幸還是不幸，暑假開始了，教室的平衡崩潰到了極致。她們的感情也得以保留一段時間。
但是今天，當合宿開始後——
本應被孤立的見崎鳴，不僅是我，竟然可以和望月、敕使河原講話，還可以在吃飯時一起做同一桌。相反，以赤澤為首的女生們卻反而無視她。
這種狀況下，她們不得不感覺到強烈的違和感，不得不感到不舒服，感到很無趣吧。
晚飯的時候，我偶爾會感覺到對麵餐桌上她們的視線。同時，對麵桌上的談話內容大概是對這邊不怎麽好的話吧，腦中一直想著這些……
“可以嗎？”被這樣提問的三神老師這是的反應是“沒問題嗎”，和預想的一樣遲鈍，過了一會才“啊，可以啊。”這樣回答道。
“可以啊——請吧，赤澤同學。”
赤澤無言的點了點頭，然後跟預想的一樣，眼神直接瞪向我們這邊桌子。然後尖銳的把聲音丟了過來。
“見崎同學，我在這有必須要對你說的話。”
我側眼看著鳴，好像一臉平淡的樣子。
“見崎同學，還有榊原同學。”
赤澤繼續說道，沒有任何停滯，可是說是巧舌如簧。好像法庭上站著的盛氣淩人的女法官一樣。
“從5月開始就發生了幾起不幸的事，上個月想不到久保寺老師也遭遇了不幸……這次合宿能否讓事態有所收拾，誰都不知道，但是，至少至今為止發生的各種災難，見崎同學，我想你有一部分的責任。”
鳴，有責任……？
“為什麽？”我反問道。
“我想，榊原也同樣有責任。”
望了一眼三神老師，赤澤又繼續說道。
“如果見崎同學像當初決定的那樣完成好自己‘不存在’的責任的話，肯定誰都不會死吧。見崎同學沒有做到這點，是因為榊原同學你和她接觸了。”
“等一下。”
敕使河原突然插嘴道。
“那隻能說是不可抗力吧，是逼不得已才發展成那樣的吧。”
“是麽？”
赤澤單手撐在腰上，好像是“駁回”一樣的口氣。
“也許是一開始沒很好的向榊原同學傳達這件事的錯，榊原同學第一天上學時我剛好感冒休息，現在想起來也是非常後悔……但是，見崎同學如果徹底拒絕、無視他的接觸，‘對策’就可以成功，不對麽？”
“那是……”
“這之後‘不存在’變為兩個人的對策沒有效果，我們坦白承認是我們錯了……但是，果然失敗的原因首先要歸咎到見崎同學，不對麽？”
敕使河原一瞬間被她的氣魄壓製住，但馬上就回了句“那又怎樣？”。
“所以現在我才要說怎麽解決啊。”
赤澤馬上給同桌的女生使眼色，然後把眼神看向其他桌上男同學。
“請你謝罪。”
她這麽說道。
“什麽也不說，我們從見崎同學那裏沒有聽到一句謝罪的話，而見崎同學你在不是‘不存在’以後卻像什麽也沒發生那樣……”
這邊射來了陰險的目光，從那感覺到的是比“憤怒”、“憎恨”、“怨恨”更強烈的、“嗬責”——但是。
這是多麽的不講理……我這邊也感覺到了強烈的嗬責，鳴也肯定是……我這麽想著，偷看了下她的側臉。但是，她還是和剛才一樣平淡——不，看起是冷淡的。
“櫻木同學死地時候。”
這是突然說話的不說赤澤，而是坐在她旁邊的杉浦，感覺是她“忠實的奴仆”，一直跟著赤澤身邊的女孩。
“我的座位是走廊的窗口旁邊，那時我看到了，那時……”
……啊……
讓人討厭的，我也想起來了，期中考試最後一天的時候，鳴和我還有櫻木尤加利……
“知道母親出事的櫻木，著急的衝出教室，開始還是普通的奔向‘東階梯’，然後慌張的改變方向，向‘西階梯’奔去……”
……對，的確如此。
“看到‘不存在’的見崎同學和榊原同學在一起的櫻木同學，很害怕，又因為母親遇到了事故……所以才避開見崎同學，向走廊的反方向跑去。”
“如果那時，你們不在那個地方的話。”
接著杉浦說的，赤澤繼續說道。
“櫻木是普通的從‘東階梯’下去，如果那樣的話就不會發生那樣的事故了——是這樣吧。”
“怎麽會……”
我自然而然的說道。
“水野同學姐姐的那件事，也很相似吧。”
赤澤接著說道。
“後來是聽水野同學說的，榊原同學，你和她認識吧？所以，才把三年三班的問題拿去和她商量吧？”
“啊，那是……”
“因為你找她談話了，也許就讓她成為‘六月的死者’中的一人吧。我們也可以這樣考慮吧。”
“啊……”
……我的責任。
水野姐姐發生那樣的事故是我的責任。
被這樣指責，那種淡淡的悲傷、後悔、自責的念頭，現在充滿我的腦海——對，也許正如赤澤所說，那時，雖說我還不知道事情的始末，但不是出於本意的把她卷進來的，的確是我……
“無用之舉。”
這時鳴說道，是我熟知的，和平時一樣的冰冷而淡然的聲音。
“就算再繼續這種話題，什麽也解決不了。”
“現在不是討論‘解決’這個問題。”
赤澤語氣慌張的說道。
“我們想說的是，見崎同學，請你承認自己的過錯，向大家好好道歉……”
“做了，有什麽意義？”
鳴靜靜的從椅子上站起來，筆直的回瞪著對方。
“有的話，我就做！”
“見崎。”
我從旁邊製止了她。
“怎麽會……不應該由你來謝罪的。”
不得不謝罪的話，首先應該是我。如果不是今年春天轉學來夜見北的話，肯定不會發生這種……
鳴無視我的話，不等赤澤回答自己發出的提問——
“對不起。”
淡淡的這樣說道，低下了頭。
“對不起，都是因為我。”
“不對！”
我情不自禁的大聲說道，和我發出聲音的同時，望月大叫“住手。”
“這沒意義。”
敕使河原如此說道，生氣的用手拍桌子。
“這樣做有什麽意義，比起這個，關鍵的是‘另一個人’是誰……”
不，等等。
不行啊，敕使河原，你的心情我理解，但如果這時說出來的話……
……這時——
像把這險惡的空氣吹走一樣，新的騷動起來了。
8
“等等，喂，和久井，你沒事吧……”
突然發出的聲音，吸引了我們。
是旁邊桌子傳來的。四人桌裏風見智彥也在。突然發出聲音的是風見對麵坐著的劍道部的前島。被叫的是他左邊的和久井，看起來樣子明顯不對。離開椅子身體往前彎曲，臉埋在桌子邊，以額頭抵著，痛苦得讓雙肩一上一下。“喂，和久井。”
一邊叫，前島一邊撫著和久井的背。
“沒事吧，不舒服嗎？喂。”
千曳老師馬上跑過去。看著和久井的臉。
“哮喘？”
說著的同時，把頭轉向趕來的三神老師。
“這學生有支氣管哮喘的病曆麽？”
三神老師隻是非常慌張，沒辦法回答。
“正是如此。”
風見代替他回答道。
“和久井有哮喘病，一直都是用藥來……”
說完後，風見指著台上放著的和久井的右手，正握著攜帶用注射器。
“使用了……注射用藥也不行麽？”
千曳老師向和久井問道，他隻是痛苦地讓雙肩上下抖動，沒辦法回答問題。嘻嘻……發出這樣異常的喘息聲。喘息聲——不，這更像笛聲。
在教室坐前排的和久井，看到他這樣發作還是第一次。對這一年裏出現兩次氣胸的我來說，呼吸的痛苦我可以理解，氣胸和哮喘雖然性質有所不同，但看著都讓我感到呼吸困難……
千曳老師拿起注射器，做出注射的動作，咻，隻發出了這種空氣聲。
“啊……空的，嗎？”
靠近和久井的臉，千曳老師又問道。
“有帶來預備的嗎？”
在痛苦地喘息的同時，和久井左右搖頭代替回答。“沒有”的意思。
“叫救護車！”
千曳老師伸長了手，大聲的命令道。我想起了久保寺老師自殺後，他馬上趕來教室時的情景。
“三神老師，拜托你，馬上去叫救護車。”
9
樓房裏原有的電話無法使用，明白這一事實是幾十秒後的事情。聽到急事從廚房趕來的沼田妻子這樣告訴我們。昨晚開始線路狀態就不好，今天下午就完全接不通了——如是說。
“因為沒辦法打電話，所以連修理工都沒辦法叫來。真是好死不死……”
還沒等話說完，千曳老師就從上衣的口袋裏拿出手機。
——但是。
“不行啊。”
失望的，或者說是呆然的說道。
“信號……”
“沒辦法接通嗎？”
說著的同時，我向千曳老師方向邁出一步。“信號圈外。”
“我的電話剛才還可以用。”
“那麽，快點打。”
千曳老師老師命令道。
“可能是因為電話公司不同吧。”
“我電話放房間裏了。”
“快點去拿！”
這時——
“手機的話，我有。”
“我也是。”
這麽說的是敕使河原和望月。鳴沉默著，她也和我一樣，放在房間裏吧。
“是麽，拜托了。”
千曳老師向兩人說道。
“向119要求救護車，馬上。”
但是，果然——
“奇怪，信號明明還有一格，但卻打不通。”
“我也——不行啊，老師。”
敕使河原的手機和望月的phs在這時也一樣用不了。
說起來，剛才鳴打電話給我時，也是雜音很多，很難聽到聲音。在山裏，基本是信號非常差，所以才……？
其他學生裏麵，帶著手機和phs的各有一個。但是，他們的電話果然死接不通……
在此期間，和久井的哮喘繼續發作，已經沒辦法坐在椅子上，轉而趴在地上的前島拚命地撫摸著他那呼吸困難而喘息的背。
“不妙啊，雖然還沒出現紫紺，但也不能再繼續耽擱下去。”
千曳老師嚴肅地說道。
“用我的車把他帶去醫院吧。”
說著，他望著臉色蒼白隻能站著的三神老師。
“可以吧？老師。”
“啊……好，那個，我也跟著。”
“不，那不行，你必須留著，照顧其他學生。”
“啊……好，也對。”
“到醫院後聯絡雙親，等他安定了，我就回來——啊，沼田阿姨，可以拿幾塊毛巾嗎？不讓他體溫降下來可不行。”
“明白了。”
回答後，沼田妻子馬上就走出了走廊。
圍在桌子旁的學生們，以及在遠處看著的學生——誰都一樣，表情被不安和害怕給支配著。女孩子裏還有低下頭哭泣的。
“不要緊的。”
千曳向大家說道。
“不要擔心，現在把他帶到醫院的話就不要緊，不會發生什麽意外的。肯定會沒事的，大家可不要自亂陣腳。好嗎？這是因為他以前的老毛病突然發作而已，不是什麽特別的事件。也不是什麽不可思議的事故。沒必要有多餘的不安和害怕。冷靜點，請照三神老師的話做……今晚早點休息——好吧。”
表情雖然還是很嚴厲，說出的卻是冷靜的話，大半的學生都微妙的點點頭，我們也放心了——
謊言。
心裏暗自說道。
當然，現在千曳老師說的話是謊言。”謊言”雖然有點過頭，但是，這隻是為了讓大家保持鎮定不要慌亂，不讓大家痛苦而已。
降臨到班級的災難，並不隻是“無法想到的事故”。“六月的死者”中的一個，高林鬱夫以前心髒就很弱，但卻不是因為病發作而丟掉性命的。
有哮喘病的和久井在參加合宿之前，偶爾忘記確認藥劑的殘留量也是有的，但通常卻想不到會有這種事。本來就緊張和不安，加上偶然像剛才那樣發生這種爭論，使得壓力加大——結果，發作了，即使想叫救護車，偶然會發生打不通的合宿所電話，再加上連手機都無法接通的信號問題。
這許多的偶然和不幸加在一起，這也就是“某年”的三年三班特異情況的一例而已——這麽想也沒錯吧。借鳴說的話，這個班級“已經接近‘死亡’了”……
……終於——
沼田妻子把毛巾拿來放在和久井身上。敕使河原和我幫手把他搬到房子入口處，千曳老師開的車在玄關停車場附近。是充滿汙垢的銀色的改裝車，雖然不知道車種，但可以看得出中相當老的車。時間已經是晚上九點多了。
雨還是比較小，但夜晚刮起的強風，把周圍森林裏的樹葉吹起，這風聲聽起來像悲鳴一樣……
把和久井放在車後座，我們跑到主座的千曳老師旁邊，與他搭話。
“那個啊，千曳老師，其實……”
鬆永克巳留下來的那盒錄音帶的事情，本想至少也傳達一點的，但時間卻太少了。
“放心吧，和久井同學一定會沒事的。”
好像是說給自己聽那樣，千曳老師說道。
“那個……請小心。”
“啊，比起這個，你的肺就像定時炸彈一樣，要小心啊。”
“——是。”
“我走了，我會盡快回來。”
千曳老師輕輕的舉起手，把門關上。
不知什麽時候三神老師站在了我旁邊，我說道“沒事吧”，他臉色蒼白的看著我，回了句“呢”點點頭。
“不用擔心我……好吧。”
摸著淋濕的頭發，露出了看起來有點軟弱的微笑。
“那個……明天的登山，
還是終止好點吧。”
我說道，老師回了句“是啊。”這時，她的臉已經連笑容都消失了。
10
送走奔馳而去的千曳老師的車子，在我們打算回去屋子時。
“榊原君，有點事。”
叫停我的是鳴。
“剛才很謝謝你。”
聽他這麽一說，我不假思索的“咦？”了一聲。
“剛才，在食堂被說了很多的時候。”
“不，也沒什麽……”
我們站在被小雨吹打著的玄關前說話。玄關燈忽明忽暗……還有點反光，她是以什麽表情望過來的，看得不是很清楚。
“不止我一個哦，望月和敕使河原也是，那時候……”
“謝謝。”
她又重複了一次，鳴又向我這邊跨出一步，靠了近來。
“待會能來一下嗎？”
我不假思索的“咦？”了一聲。
“沒有一個人和我一個房間。”
參加者中的女學生一共五人，按兩人一房間分配，有一個人多出來，當然，鳴就是那一個。
“233號室，跟榊原君房間的反對側，最邊邊。”
“——可以麽？”
“我不是說待會再說嗎？我想履行那個諾言。”
“——嗯。”
“還有……”
越過鳴的肩膀，我看到了敕使河原，在入口的門前站著，“哎呀哎呀”地窺視著這邊。
我不知怎地很慌張，在鳴的話沒說完之前，我說道：
“明白了，我明白了。”
“時間是十點左右，可以麽？”
“明白了，走吧。”
“那麽——”
鳴一個人走回房子裏，等了一會，我也跟著走回去了。然後，跟預想一樣，被待在玄關的敕使河原逮住了……
“呦。”
被他敲了一下背。
“成功了啊，榊原，我聽到了哦，約會的約定。”
“等等，約會是什麽啊，不是那樣的。”
“別害羞，我會把它藏在心中的啦。”
“別這樣，搞些邪惡的推理，她可是有，很認真的東西要談。”
“認真的，有關你們兩人的今後？”
敕使河原一臉調佤的樣子，弄得我有點生氣。
“我生氣了，真的。”
即使這麽說，也隻是舉起兩手“好好”而已一但是！
在路上，我發覺了，跟他的身體語言和嘴上說的相反，他的眼裏一點笑意也沒有。