每一位開始寫小說的人都會遇上一件無法避免的事，那就是讀自己的小說。或許大家會覺得「你在說什麽理所當然的事啊」，但這其實非常困難。有人覺得「自己寫的小說當然超有趣啦！」也有的人覺得那隻是錯覺，認為自己寫的一點也不好……好難過……想想又發現事實如此，有時候還會快要哭出來地抱住哆啦a夢說「我不想再寫書啦」。出版發售至新裝版問世的十年間，哆啦a夢從誕生到延續已過百年，所以對相應部分進行了修改，還請核對。
時隔已久再度回首時發現，本書講的是“創作者”。
本書登場的筆者在我剛才所講的話中屬於後者，是對自己所寫的文章非常缺乏自信的人。理由也正是正文中所寫扥楊，她認定自己就是為了創作才存在的。寫小說由兩大要素構成，「寫」與「讀」，二者此消彼長。當然，我認為多了解另一方麵有很多優勢，但它們本質上仍屬於不同的東西。提高一方麵能力時，不論如何都會令降低另一方麵的想象力與容忍力。構造上令它們相互矛盾相互矛盾。
為了踏破這個問題，她選擇了「與人共同創作」的選項。
而結果，還請一讀為快吧。
本書的問世離不開比哆啦a夢還厲害的大夥鼎力相助。
感謝bee-pee老師獻上品味感橫溢的初版封麵。感謝森井いづき老師在新裝版封麵將紫依代完美地描繪出來。感謝責任編輯土屋智之老師、平井啟佑老師不用一件道具便解決了天大的難題。感謝初代編輯兼美女總編?湯淺隆明老師。還有其他許許多多的各位，真的非常謝大家。
然後，我對在「讀」方麵身為行家讀者朋友們致以深深的感謝。
野﨑まど
參考文獻
《為了一億三千萬人的小說教室》高橋源一郎／二〇〇二年／岩波書店
《小說戰略》佐藤亞紀／二〇〇六年／青土社
《衝方式故事創作補習班》衝方丁／二〇〇五年／寶鳥社
《給想寫輕小說的人們的書》榎本秋／二〇〇八年／成美堂出版
《簡單易懂的機器人係統入門 從機械裝置到控製、係統》鬆口樂信人、大明準治／二〇〇年／オーム社
《活著的人偶》凱畢?伍德（著）、關口篤（譯）／二〇〇三年／青土社
《世界機器人圖鑒》羅伯特?馬龍／二〇〇五年／新樹社
本書以2011年3月mediaworks文庫創刊號發行的《超完美小說家培育法》加筆、修正、標題修改而成。
本故事純屬虛構，如有雷同純屬巧合。
備注：
※該小說以台版《超完美小說家培育法》譯本為基礎，根據日版《小創家の作り方 新裝版》進行編修而成。因此該版本非翻譯作品，為編輯作品。獨立翻譯部分僅有新裝版標題、簡介、著者信息、後記之內容，其他原台版與新裝版不相符部分僅作對應修正。
為保證係列完整性而對該小說進行重置，特此說明。
注1：「寬鬆教育」是相對於「應試教育」，縮減授課時間與內容的教育方式。
注2：mini stop是日本第五大連鎖便利商店，本店位在東京都千代田區。
注3：壽甘為東日本常見的一種和果子，紅白兩色的壽甘常用於喜慶的場合。
注4：廢佛毀釋為日本明治元年（西元一八六八年）打壓佛教的運動。
注5：古斯塔夫二世為瑞典瓦薩王朝的國王，曾在與神聖羅馬帝國的戰爭中節節獲勝，清教徒稱之為「北方雄獅」。
注6：『中文房間』是由約翰?希爾勒提出的思想實驗，借以反駁「強人工智能（strong ai，具備與人類同等智慧或超越人類的人工智能）。
附：舊版後記
每一位開始寫小說的人都會遇上一件無法避免的事，那就是把小說寫完。或許大家會覺得「你在說什麽理所當然的事啊」，但這其實非常困難。例如，執筆時會有不少推敲過的地方，但是在邊看自己的原稿邊做細部修正時，逐漸會想做中範圍的修改，接著又想做大範圍的修改，最後甚至會演變成「與其修改這些地方不如整個重寫比較快」這種超大範圍的修改。每次推敲阿基裏斯時烏龜就先走了，在與烏龜之間的距離無限縮短的同時小說也永遠寫不完；當編輯憤怒地打電話來怒吼，作家回答「芝諾悖論……」又會惹得編輯更加憤怒（注：芝諾悖論中的阿基裏斯悖論，大意是：「動得最慢的物體不會被動得最快的物體追上。由於追趕者首先應該到達被追趕者出發的地點，此時被追趕者已經往前走了一段距離，因此被追趕者總是在追趕者的前方」）。
總之，小說正因為沒有唯一的正確答案，一旦開始迷惘就能一直迷惘下去。在煩惱與迷惘中，我們隻能相信自己選的答案就是正確答案並一直寫下去。小說沒有解答，這是連小孩都能多少理解的事情。
但是，如果說其實有唯一一個正確答案存在呢？
在推理小說、科幻小說、奇幻小說、恐怖小說、曆史小說、戀愛小說、情色小說、綜合了這些題材的小說、這些題材以外的小說當中，哪一種是最有趣的呢？如果這個誰都無法回答的問題，其實存在著正確答案呢？
存在於那個問題前方的「小說的答案」，究竟是什麽樣子的小說？
在這本書中登場的小說家，說不定正看著那個答案。
本書能夠順利出版，都是多虧許多貴人的幫忙。
與付白誌作子小姐一模一樣的能幹美女編輯湯淺隆明，萬能美少女編輯土屋智之，設計封麵的bee-pee，以及其他許多貴人，我在此一並道謝。
最後，我對於本書不是“全世界最有趣的小說”一事，向各位讀者們致上十二萬分的歉意。
野﨑まど
時隔已久再度回首時發現，本書講的是“創作者”。
本書登場的筆者在我剛才所講的話中屬於後者，是對自己所寫的文章非常缺乏自信的人。理由也正是正文中所寫扥楊，她認定自己就是為了創作才存在的。寫小說由兩大要素構成，「寫」與「讀」，二者此消彼長。當然，我認為多了解另一方麵有很多優勢，但它們本質上仍屬於不同的東西。提高一方麵能力時，不論如何都會令降低另一方麵的想象力與容忍力。構造上令它們相互矛盾相互矛盾。
為了踏破這個問題，她選擇了「與人共同創作」的選項。
而結果，還請一讀為快吧。
本書的問世離不開比哆啦a夢還厲害的大夥鼎力相助。
感謝bee-pee老師獻上品味感橫溢的初版封麵。感謝森井いづき老師在新裝版封麵將紫依代完美地描繪出來。感謝責任編輯土屋智之老師、平井啟佑老師不用一件道具便解決了天大的難題。感謝初代編輯兼美女總編?湯淺隆明老師。還有其他許許多多的各位，真的非常謝大家。
然後，我對在「讀」方麵身為行家讀者朋友們致以深深的感謝。
野﨑まど
參考文獻
《為了一億三千萬人的小說教室》高橋源一郎／二〇〇二年／岩波書店
《小說戰略》佐藤亞紀／二〇〇六年／青土社
《衝方式故事創作補習班》衝方丁／二〇〇五年／寶鳥社
《給想寫輕小說的人們的書》榎本秋／二〇〇八年／成美堂出版
《簡單易懂的機器人係統入門 從機械裝置到控製、係統》鬆口樂信人、大明準治／二〇〇年／オーム社
《活著的人偶》凱畢?伍德（著）、關口篤（譯）／二〇〇三年／青土社
《世界機器人圖鑒》羅伯特?馬龍／二〇〇五年／新樹社
本書以2011年3月mediaworks文庫創刊號發行的《超完美小說家培育法》加筆、修正、標題修改而成。
本故事純屬虛構，如有雷同純屬巧合。
備注：
※該小說以台版《超完美小說家培育法》譯本為基礎，根據日版《小創家の作り方 新裝版》進行編修而成。因此該版本非翻譯作品，為編輯作品。獨立翻譯部分僅有新裝版標題、簡介、著者信息、後記之內容，其他原台版與新裝版不相符部分僅作對應修正。
為保證係列完整性而對該小說進行重置，特此說明。
注1：「寬鬆教育」是相對於「應試教育」，縮減授課時間與內容的教育方式。
注2：mini stop是日本第五大連鎖便利商店，本店位在東京都千代田區。
注3：壽甘為東日本常見的一種和果子，紅白兩色的壽甘常用於喜慶的場合。
注4：廢佛毀釋為日本明治元年（西元一八六八年）打壓佛教的運動。
注5：古斯塔夫二世為瑞典瓦薩王朝的國王，曾在與神聖羅馬帝國的戰爭中節節獲勝，清教徒稱之為「北方雄獅」。
注6：『中文房間』是由約翰?希爾勒提出的思想實驗，借以反駁「強人工智能（strong ai，具備與人類同等智慧或超越人類的人工智能）。
附：舊版後記
每一位開始寫小說的人都會遇上一件無法避免的事，那就是把小說寫完。或許大家會覺得「你在說什麽理所當然的事啊」，但這其實非常困難。例如，執筆時會有不少推敲過的地方，但是在邊看自己的原稿邊做細部修正時，逐漸會想做中範圍的修改，接著又想做大範圍的修改，最後甚至會演變成「與其修改這些地方不如整個重寫比較快」這種超大範圍的修改。每次推敲阿基裏斯時烏龜就先走了，在與烏龜之間的距離無限縮短的同時小說也永遠寫不完；當編輯憤怒地打電話來怒吼，作家回答「芝諾悖論……」又會惹得編輯更加憤怒（注：芝諾悖論中的阿基裏斯悖論，大意是：「動得最慢的物體不會被動得最快的物體追上。由於追趕者首先應該到達被追趕者出發的地點，此時被追趕者已經往前走了一段距離，因此被追趕者總是在追趕者的前方」）。
總之，小說正因為沒有唯一的正確答案，一旦開始迷惘就能一直迷惘下去。在煩惱與迷惘中，我們隻能相信自己選的答案就是正確答案並一直寫下去。小說沒有解答，這是連小孩都能多少理解的事情。
但是，如果說其實有唯一一個正確答案存在呢？
在推理小說、科幻小說、奇幻小說、恐怖小說、曆史小說、戀愛小說、情色小說、綜合了這些題材的小說、這些題材以外的小說當中，哪一種是最有趣的呢？如果這個誰都無法回答的問題，其實存在著正確答案呢？
存在於那個問題前方的「小說的答案」，究竟是什麽樣子的小說？
在這本書中登場的小說家，說不定正看著那個答案。
本書能夠順利出版，都是多虧許多貴人的幫忙。
與付白誌作子小姐一模一樣的能幹美女編輯湯淺隆明，萬能美少女編輯土屋智之，設計封麵的bee-pee，以及其他許多貴人，我在此一並道謝。
最後，我對於本書不是“全世界最有趣的小說”一事，向各位讀者們致上十二萬分的歉意。
野﨑まど