“這一次可以算了,但是我們一定要杜絕此類事情重複發生,否則不但對於我們的國家威望是一個毀滅性的打擊,同時也會大大增加我們的軍事行動難度。”雖然內心中認同國王的做法,但是首相還是提出了放縱德國人可能導致的後果。
“我們的艦隊數量有限,無法在保證對******海峽的封鎖同事再將北非海岸控製住,這一點阿布齊魯公爵英國已經和您說過了。”
“我想過了,既然海軍方麵力量有限,那麽就讓陸軍負責海岸的封鎖,我現在已經發布命令,再增加3萬陸軍,將整個北非的沿海港口都控製住。而隻要德國艦隊離開了北大西洋,我們也可以安排巡邏艇對德國國籍的運輸船進行攔截,但是現在不行。”翁貝托一世想了想說道。這一次德國人的劍基本上就頂在意大利的腦門上了,不想慫也要慫啊!
而與此同時,當世界的目光都被斯配伯爵的艦隊所吸引,英法等國正猜測著這支艦隊是否會駛入地中海,迫使意大利放棄對土耳其進攻的時候,另外兩隻在德國內部編號為k和a的艦隊也從東普魯士的一個偏遠港口駛出。
“說實話,即使我站在500米之外,我也無法分辨出這艘戰艦和一艘遊輪到底有什麽區別!”看著已經被各種搭建物和偽裝物弄得麵目全非的艦橋,舍爾心中萬分感慨道。他實在沒想到自己的戰艦會變成現在這個樣子。
首先阿爾伯特親王號在港口中加裝了2個假煙囪作為偽裝,一個在後部的劍橋上,另外一個甚至在尾部的炮塔上。同時戰艦所有的火炮周圍都用特質的隔板遮蔽上,而且這些隔板還經過了偽裝,甚至還有專門安裝的燈泡等物。及時在晚上航行的時候,全部的燈火亮起來後,從遠處看去和真的郵輪沒什麽兩樣。
其次,這艘戰艦的外層進行了一次完整的塗裝作業。原來的德國灰和維多利亞白構成的主色調被換成了藍色的郵輪塗裝。放在船體中部的小艇也被放到了船舷外側。即使在白天,這艘船從外觀上看去,也是一艘郵輪,而不是一艘軍艦。
當然,偽裝的這麽好也是有麻煩的,比如說如果要轉入戰鬥狀態的話,光拆除這些隔板就需要2個小時的時間,尤其是船體中部的隔板,直接影響了兩座炮塔的射擊。如果這個時候遇上敵人的話,隻有前後兩座主炮可以迅速開火。
另外一艘陪同阿爾伯特親王號一起前往土耳其的劍魚號襲擊船也經過了偽裝,不過因為本來就是商船改的,所以隻要把火炮偽裝好,意大利人上船檢查也沒事,反正這艘船的身份是一艘運煤船,所有的炮彈和水雷都在貨倉內部的夾層中。
“少將先生,那邊似乎是海狼號!”一名軍官指著遠處趕來匯合的戰艦說道。
“按照原來的計劃,似乎海狼號會單獨行動,為何這一次又突然和我們匯合呢?”看著手中剛剛收到的電報,舍爾有些疑惑,但是他還是給海狼號發信號,送去了祝福。三艘戰艦雖然編隊航行,但是彼此之間的距離還是很大的,海狼號在最前麵和後麵兩艘船相隔10海裏。而阿爾伯特親王號和劍魚號之間相隔5海裏。
“似乎,他們要幫我們探路,避開一些不方便遇上的船舶。”一名軍官說道。
“也許吧,但是我感覺不會那麽簡單。”現在的舍爾本身都有些迷茫,因為他搞不清這個計劃到底是如何進行的。他們首先將按照預定的時間表在規定時間內抵達預設海域,並且要求他們避開一切戰艦。那麽前麵安排偽裝船海狼號的行動就可以理解。
其次,在接收到一個落款為影子的電報後,他將和他的艦隊通過墨西拿海峽!當舍爾接到這個電報後,第一反應就是“天啊,這幾乎不可能!”墨西拿海峽在西西裏島和意大利本土之間,北部的入口隻有2千米寬!南部隻有16千米寬,這個地方意大利人根本不用部署艦隊,直接拉上兩道水雷網就足夠擋住舍爾前進的腳步了,而且這還是在晚上!要是萬一碰上水雷的話,說不定這艘戰艦就這樣交代過去了,你讓舍爾怎麽不擔心,怎麽可能不害怕?
但是沒辦法,這是命令就必須執行。而讓舍爾感到放心的是,這似乎隻是整個命令的一部分,最終的命令將在自己進入地中海之後再通過電報發給自己,而一個從未用過的密碼本就貼身放在舍爾衣兜之中,這讓他對這件事情的成功多了一份信心。
“記住,在事情塵埃落定之前,不要放棄任何希望!”在出發之前,前來送行的波爾上將再三強調道。
而就在舍爾帶著艦隊出發後不久,另外一艘船在海軍少校弗雷德裏克的帶領下從另外一個港口駛出,如果一名德國海軍軍官在這一刻看到這艘編號為k的戰艦的話,那麽他一定會驚呼這不是阿爾伯特國王號嗎?
沒錯,這就是一艘誘餌船!在弗雷德裏克少校的帶領下,他將強行從******海峽衝過去,然後盡可能的吸引意大利主力艦隊追擊自己。這是一艘由高速商船改成的誘餌船,原本是作為德國海軍蒸汽輪機實驗平台的,這艘實驗船裝備了新式的蒸汽輪機以及煤油混燒鍋爐,再加上已經去掉了所有不需要的東西,船體也比較修長,雖然噸位高達8000噸,但是它的航速依然可以達到這個世界大型戰艦還無法企及的5節的航速!
按照德國海軍的計劃,整個突破計劃的第一步是這樣安排的,一周後,以舍爾少將帶領的a艦隊將趕到墨西拿海峽的西側,而又弗雷德裏克少校指揮的k號戰艦將趕往******海峽的西側,如果不出意外的話,他們進入陣位的時間將是在傍晚!然後將分別通過******海峽和墨西拿海峽!
第二更奉上~~~!求訂閱求打賞~~~!!(未完待續。)手機用戶請瀏覽閱讀,更優質的閱讀體驗。
“我們的艦隊數量有限,無法在保證對******海峽的封鎖同事再將北非海岸控製住,這一點阿布齊魯公爵英國已經和您說過了。”
“我想過了,既然海軍方麵力量有限,那麽就讓陸軍負責海岸的封鎖,我現在已經發布命令,再增加3萬陸軍,將整個北非的沿海港口都控製住。而隻要德國艦隊離開了北大西洋,我們也可以安排巡邏艇對德國國籍的運輸船進行攔截,但是現在不行。”翁貝托一世想了想說道。這一次德國人的劍基本上就頂在意大利的腦門上了,不想慫也要慫啊!
而與此同時,當世界的目光都被斯配伯爵的艦隊所吸引,英法等國正猜測著這支艦隊是否會駛入地中海,迫使意大利放棄對土耳其進攻的時候,另外兩隻在德國內部編號為k和a的艦隊也從東普魯士的一個偏遠港口駛出。
“說實話,即使我站在500米之外,我也無法分辨出這艘戰艦和一艘遊輪到底有什麽區別!”看著已經被各種搭建物和偽裝物弄得麵目全非的艦橋,舍爾心中萬分感慨道。他實在沒想到自己的戰艦會變成現在這個樣子。
首先阿爾伯特親王號在港口中加裝了2個假煙囪作為偽裝,一個在後部的劍橋上,另外一個甚至在尾部的炮塔上。同時戰艦所有的火炮周圍都用特質的隔板遮蔽上,而且這些隔板還經過了偽裝,甚至還有專門安裝的燈泡等物。及時在晚上航行的時候,全部的燈火亮起來後,從遠處看去和真的郵輪沒什麽兩樣。
其次,這艘戰艦的外層進行了一次完整的塗裝作業。原來的德國灰和維多利亞白構成的主色調被換成了藍色的郵輪塗裝。放在船體中部的小艇也被放到了船舷外側。即使在白天,這艘船從外觀上看去,也是一艘郵輪,而不是一艘軍艦。
當然,偽裝的這麽好也是有麻煩的,比如說如果要轉入戰鬥狀態的話,光拆除這些隔板就需要2個小時的時間,尤其是船體中部的隔板,直接影響了兩座炮塔的射擊。如果這個時候遇上敵人的話,隻有前後兩座主炮可以迅速開火。
另外一艘陪同阿爾伯特親王號一起前往土耳其的劍魚號襲擊船也經過了偽裝,不過因為本來就是商船改的,所以隻要把火炮偽裝好,意大利人上船檢查也沒事,反正這艘船的身份是一艘運煤船,所有的炮彈和水雷都在貨倉內部的夾層中。
“少將先生,那邊似乎是海狼號!”一名軍官指著遠處趕來匯合的戰艦說道。
“按照原來的計劃,似乎海狼號會單獨行動,為何這一次又突然和我們匯合呢?”看著手中剛剛收到的電報,舍爾有些疑惑,但是他還是給海狼號發信號,送去了祝福。三艘戰艦雖然編隊航行,但是彼此之間的距離還是很大的,海狼號在最前麵和後麵兩艘船相隔10海裏。而阿爾伯特親王號和劍魚號之間相隔5海裏。
“似乎,他們要幫我們探路,避開一些不方便遇上的船舶。”一名軍官說道。
“也許吧,但是我感覺不會那麽簡單。”現在的舍爾本身都有些迷茫,因為他搞不清這個計劃到底是如何進行的。他們首先將按照預定的時間表在規定時間內抵達預設海域,並且要求他們避開一切戰艦。那麽前麵安排偽裝船海狼號的行動就可以理解。
其次,在接收到一個落款為影子的電報後,他將和他的艦隊通過墨西拿海峽!當舍爾接到這個電報後,第一反應就是“天啊,這幾乎不可能!”墨西拿海峽在西西裏島和意大利本土之間,北部的入口隻有2千米寬!南部隻有16千米寬,這個地方意大利人根本不用部署艦隊,直接拉上兩道水雷網就足夠擋住舍爾前進的腳步了,而且這還是在晚上!要是萬一碰上水雷的話,說不定這艘戰艦就這樣交代過去了,你讓舍爾怎麽不擔心,怎麽可能不害怕?
但是沒辦法,這是命令就必須執行。而讓舍爾感到放心的是,這似乎隻是整個命令的一部分,最終的命令將在自己進入地中海之後再通過電報發給自己,而一個從未用過的密碼本就貼身放在舍爾衣兜之中,這讓他對這件事情的成功多了一份信心。
“記住,在事情塵埃落定之前,不要放棄任何希望!”在出發之前,前來送行的波爾上將再三強調道。
而就在舍爾帶著艦隊出發後不久,另外一艘船在海軍少校弗雷德裏克的帶領下從另外一個港口駛出,如果一名德國海軍軍官在這一刻看到這艘編號為k的戰艦的話,那麽他一定會驚呼這不是阿爾伯特國王號嗎?
沒錯,這就是一艘誘餌船!在弗雷德裏克少校的帶領下,他將強行從******海峽衝過去,然後盡可能的吸引意大利主力艦隊追擊自己。這是一艘由高速商船改成的誘餌船,原本是作為德國海軍蒸汽輪機實驗平台的,這艘實驗船裝備了新式的蒸汽輪機以及煤油混燒鍋爐,再加上已經去掉了所有不需要的東西,船體也比較修長,雖然噸位高達8000噸,但是它的航速依然可以達到這個世界大型戰艦還無法企及的5節的航速!
按照德國海軍的計劃,整個突破計劃的第一步是這樣安排的,一周後,以舍爾少將帶領的a艦隊將趕到墨西拿海峽的西側,而又弗雷德裏克少校指揮的k號戰艦將趕往******海峽的西側,如果不出意外的話,他們進入陣位的時間將是在傍晚!然後將分別通過******海峽和墨西拿海峽!
第二更奉上~~~!求訂閱求打賞~~~!!(未完待續。)手機用戶請瀏覽閱讀,更優質的閱讀體驗。