第137章

    但那是因為地形戰術課經常需要團體組隊進行實戰演習，陸雪生性子很要強，這種他不擅長的課堂對戰，他會主動避免跟江惟亦一組，以免拖後腿。陸雪生要強的個性一度讓江惟亦很頭疼，拒絕任何形式的幫助讓兩人之間似乎總隔著一段無法靠近的距離。但無論如何這種距離感都不會比此時此刻更遙遠。陸雪生居然……隨便找了個位置坐下了。當然這聽起來好像很正常但是……開始上課十分鍾，江惟亦一個字都沒聽進去。他眉頭緊皺盯著課本發呆，圓珠筆在右手指尖翻飛旋轉都快變成螺旋槳了，就好比他此刻的心情，安靜不下來。目光跟著了魔一樣，時不時斜看向前排陸雪生側影。然後他就看見陸雪生腰杆筆直的坐姿和專注聽講的側臉。江惟亦壞心腸地想從那側臉上嗅探出哪怕一絲一毫的鬧脾氣跡象。他也說不清為什麽，他希望小軍師是因為生氣才無視他的存在，至少不要把他完全當成空氣。但是沒有任何鬧脾氣的跡象，陸雪生就隻是在認真聽講而已，全神貫注。這有什麽不正常的麽？學神的日常生活理當如此。不正常的明明是他自己。江惟亦已經發現了這一點他最近對陸雪生的關注度完全超出了正常範圍。標記被洗掉之後，那股生理上的靠近衝動明明已經沒有了，但那種想要獨占小軍師的念頭，卻絲毫沒有減弱。反而因為危機感增強了！這是標記後遺症麽？如果生理方麵有影響，為什麽醫院隻有給omega清洗標記的治療項目？alpha明明也需要。絕對很需要。江惟亦的焦慮感一秒都平靜不下來。他能感覺前排有好幾個同學時不時偷看陸雪生。這些人為什麽這麽煩人？雖然他似乎也做著同樣的事情。但這不一樣，在此之前他和小軍師的關注是相互的，現在的感覺是小軍師單方麵對他取關了，而他急於得到解釋。混亂吵鬧的思緒，在看見陸雪生忽然開口朗聲說話的瞬間，突然安靜下來。江惟亦身體前傾目視桌麵豎起耳朵，而後絕望的發現自己聽不懂陸雪生在說什麽。他終於強迫自己恢複對課堂的關注，於是發現陸雪生是在跟老師用外語對話。陸雪生的口語正宗得宛如奧斯提拉德官方播音員，相比而言講台上的老師口音倒顯得有些匠氣。對話結束後，連老師都很驚訝地問陸雪生：“你課後專門研究過奧斯提拉德各地方的俚語嗎？還是認識當地的朋友？”陸雪生坦白的回答：“我看了很多當地名人采訪節目，生活娛樂化的內容比較多，因為剛剛您設定的情景偏日常化，所以我嚐試了一下日常化的交流句式。”老師抿著嘴挑眉做了個極度讚揚的表情，也用奧斯提拉德比較常見的俚語誇了句：“難以置信。”陸雪生微笑說了句“謝謝”，接受了老師的讚歎，而非禮貌謙遜，充分展現了一位死學霸的驕傲。教室裏的alpha一陣起哄，再一次被這位傳奇omega徹底征服了。陸雪生簡直突破了alpha對omega的所有認知。一個通過京甲體能測試的猛o，注定不是正常人。陸雪生看起來十分高傲，卻不似從前見過的那些omega帶著高高在上的優越。他的高傲更像是一種曲高和寡的孤獨，並不期待旁人的追捧，僅僅是性格上的不相容，而他不屑於磋磨自己的棱角去融入群體。加深了解之後，又會發現這個與眾不同的omega，其實是個謙卑實在的人。這看似很矛盾，但事實就是如此，此前在戰術地形課的對戰演習中，陸雪生不顧體能上的劣勢，表現出讓老師和同學都心驚膽戰的拚勁，但這並不能彌補他生理上先天的弱勢，所以每次隨機被分配到某個學生隊伍時，他會非常誠懇的先給隊裏的每個成員道歉，並表示自己會盡全力不拖後腿。這種致歉，在同學看來其實有點不可理喻。很多omega會故意放大體能上的弱勢，以展示自己的嬌貴。“柔弱”這種能激起alpha保護欲的特征，對omega而言其實是一種約定俗成的優點，但陸雪生卻拚盡全力抹除自己在這方麵與其他同學的差異。某種意義上來說，學神大人似乎真的無意於展現omega特有的魅力。但奇跡的是，他這樣的舉止，反而激發出全校alpha的好奇，愈發想要嚐試接近。然而多數人都少了一份老天賞賜的運氣陸雪生隻對江惟亦、王東來、夏聽鳴和吳霄這幾個人比較親近，都是入學體能考核相識的隊友。對於學神這種懶於社交的學神而言，四個人似乎已經占滿了他的好友位，其他alpha擠破腦袋主動示好，都很難讓陸雪生記住自己的名字。但沒有人打算氣餒，這個與眾不同的神秘omega才剛分化，甚至沒有過交往對象，是個人都知道，成為omega的初戀，會占據怎樣的有利地位。這是一場沒有硝煙的戰鬥，但凡綜合條件較為優越的alpha都信心滿滿。