簡耀：“你真要教啊？”江昭：“不然呢。”“……寫字有什麽好教的。”簡耀小聲嘀咕。江昭：“你看看你自己的字就知道了。”簡耀：“……”雖說簡耀知道自己的字的確醜出天際，平時沒少被別人笑話。但這並不妨礙他聽了江昭的話後想動手打他的人。江-練字老師-昭的一波挑釁成功挑起簡耀同學的叛逆心理, 在練字上不積極也不配合, 晚上去小破屋的路上也沒想著在書店買本字帖。反正是老師說的, 練字帖沒用。兩天沒來小破屋, 一進門貓就從臥室跑出來對著簡耀又蹭又叫，簡耀抱著它黏糊了半天, 再進臥室時發現江昭正從書櫃拿出兩疊紙。簡耀走近了看, 那兩疊紙中一疊是田字格紙，另一疊是臨摹紙。“……”簡耀站江昭邊上對著紙扒拉了兩下, “你怎麽還有這玩意兒？”“以前練字剩的。”江昭說。江昭將兩疊紙扔到桌上, 發出“砰”的一聲響，簡耀和貓都抖了一下。他以為江昭教寫字就是隨口答應，鬧騰鬧騰就完了, 沒想到這丫是要動真格。不過動真格也無所謂, 所謂兵來將擋水來土掩，簡耀完全沒在怕的。他抬頭對上江昭看過來的視線, 毅然決然地問道：“……先寫作業？”今天一天都在講期中考卷子, 作業布置的少，講卷子的時間又很適合摸魚, 到家後就基本沒什麽作業了。簡耀磨磨唧唧地寫完，實在找不出其他事做，隻能拿著田字格紙開始練字。為了讓簡耀能有個良好環境寫字，江昭將自己書桌前的位子讓給了他, 先隨便找篇課文啥的讓他抄著，然後寫起張雪念布置的每日任務。題目寫了一部分，江昭抬眼休息片刻，順便看看簡耀抄的怎麽樣簡耀毫無坐相的坐著，右腿彎曲踩在凳子上，整個人朝一邊傾斜，寫字的胳膊抵著膝蓋。他本來就腿長，這麽一抵整個手臂都抬高了，手腕也跟著揚起來，筆就那麽虛虛地抓在手裏，寫出來的字可想而知。說慘不忍睹都是抬舉他。“坐好。”江昭說完，還是抱著火星子大小的希望掃了眼簡耀筆下的紙，“……叫你寫字不是畫鬼符。”“你不懂，我這字什麽姿勢寫出來都這樣。”簡耀說著放下腿，端端正正寫了幾個字展示給江昭看，“喏，跟我坐姿沒多大關係，我還是明天買本字帖抄吧，你就這麽甩我個格子紙，都沒東西讓我描，我能練出個啥？”“我是想先看看你寫字哪裏有問題。”江昭說。簡耀撇了撇嘴沒說話，臉上一副不太高興的表情。江昭給了他紙以後就寫題去了，壓根兒就沒朝他這兒看，他沒來由得就特別不爽，再這麽抄了幾行字，難免更不爽。“那您看出來了麽？”簡耀這語氣裏的不爽表現的很明顯了，江昭看著他，好半天沒得到回應，又垂眸看向他的手，“嗯”了一聲：“你握筆姿勢不對。”簡耀怔了怔，抬起右手：“不會吧？哪兒不對了？”“不是用食指和中指夾著筆，要用大拇指和食指。”江昭說著捏住水筆擺在簡耀眼前，“像我這樣。”簡耀努力將專注力放在江昭抓著的筆上，左看右看半天也沒看出個所以然來，幹脆模仿著他的樣子捏住筆，然後在紙上寫字。筆尖碰到紙的時候，簡耀發現他不會寫字了。他感覺自己的手不像是自己的，變得好陌生，連普通的橫線豎線都畫的歪歪扭扭。“……我做不到。”簡耀試著寫了自己的名字，成功地寫成了自己也認不出的樣子，“你確定這樣能寫字？”“多寫寫就習慣了。”江昭說。這話說得輕巧，但簡耀最受不了的就是多寫寫。之前那樣隨心所欲地寫他都不樂意，更別說現在這樣，光是把筆拿穩就要耗費大量精力，寫出來的字還醜的跟什麽似的，他自己都看不下去。他又嚐試著寫了兩個字，耐心完全被磨光，瞬間就想炸毛了。但有江昭在邊上鎮著，他也不好意思直接甩手不幹，這樣總讓他想到晚自習方老師說的“普通小學生水平”，好像他就像個小學生樣的。簡耀隻能委婉地表示：“你這方法不行，我根本控製不住我的手，你看這寫的比我剛剛的更醜了。”所以這樣下去不是辦法，不如摒棄這個法子，明天我就去買字帖乖乖練字……簡耀在心裏嘀嘀咕咕，聽到江昭“嗯”了一聲，眼睛一亮，剛準備將自己嘀咕的話說出來，又聽江昭說了句：“我幫你。”簡耀：“？”沒等簡耀弄明白江昭這話的意思，江昭已經放下筆站起來，走到了簡耀身後。一股強烈的熱意從身後壓下來，緊接著熱意爬上他的手背。江昭躬身站在簡耀後麵，左手撐著桌沿，右手覆蓋在簡耀手上，將他整個手握住了。江昭的手指很長，指尖微涼，但手心是熱的，他抓著簡耀的手微調了一下握筆的姿勢，然後也做出握筆姿勢抵在他手指上麵，帶著他懸在田字格紙的空格上，順勢將他的坐姿也調整了。