三舅看作業本，身子突然一歪，我趕緊扶住他：“三舅，你沒事吧？”
三舅臉色不好看：“這股迷煙兒很是霸道，恐怕的有日子我才能恢複了，法術已無法再用。”
我說：“三舅，要不你回去休息吧，我去找那個孩子。”
三舅看了看我，點點頭：“好。那個孩子其他倒沒什麽，隻是有兩個地方讓人膽寒，不得不防。一個是心機，一個是能控靈。你去找他的時候，把鋁片衣服穿著，這樣能有效的保護自己。”
我答應一聲。
三舅歎口氣：“我有預感，那孩子估計已經走了，就算去找也找不到。”
我問為什麽。
三舅道：“陳旺為什麽死了？他是那個孩子的傀儡，孩子知道陳旺已經被跟蹤，所以在關鍵時候他舍棄了這個傀儡。”
我大吃一驚：“你的意思是孩子控製陳旺跳樓的？”
“是的。”三舅說：“關鍵時刻這孩子能丟卒保車，真是不簡單。他控製陳旺已經七八年了，必然得心應手，水到渠成。可關鍵時候說殺就殺，此人腹黑到了深不可測的地步。咱們現在要再找到他的幾率很低，他估計已經遠走他鄉。”
他看看作業本上的姓名：“咱們兵分兩頭，你去學校問問，我再找找周圍的線索，看能不能找到關於這個孩子的信息。”
天色已晚，我們沒有回村，在鎮上就近找了家小旅館歇著。
第二天一大早，我九點多鍾就到了鎮中心小學。過了門崗，讓我去二年級的辦公室，我和教導主任說明來意，自稱是孩子李普的親戚，昨晚孩子在我家做作業，把作業本落下了，怕耽誤學業，我一大早就來送還作業本。
教導主任估計經常和孩子打交道，人很真誠，沒有懷疑我的身份，說道：“大兄弟，你不知道嗎？”
我丈二和尚摸不著頭腦：“知道什麽？”
教導主任說：“今天一大早，李普的叔叔就來了，給孩子辦了退學手續。”
“什麽玩意？退學了？”我驚得下巴都要掉了。
教導主任說：“一大早他叔叔就來了，心急火燎的辦手續。”
我趕緊問他，孩子早上到學校了嗎？
教導主任點點頭：“他叔叔說，孩子以後要到上海那邊上學。”
我問他叔叔是什麽樣的人。
教導主任描述一番，說：“你們都是親戚，你不認識這個人嗎？我看他們爺倆挺和諧的，李普一直抓著他叔叔的手，應該不是脅迫。”
我心往下沉，暗暗後悔，應該早點來，或許能把他們給堵著。
教導主任描述的那個人形象，我從來沒見過。我隱隱的做出了判斷：這個所謂的叔叔，估計是孩子李普控製的新傀儡！
教導主任絮絮叨叨說：“其實按照流程，退學手續還得幾天工夫，可不知怎麽的，今天特別順暢，一路暢通就給他們辦好了……”
我生出一個匪夷所思的想法，李普會不會連這些老師主任什麽的都控製了，控製他們盡快辦出手續。
我在學校又呆了片刻，正趕上二年一班下課，教導主任的引薦下，我和班主任聊了聊。據班主任說，李普是個很老實，不怎麽起眼的學生。在班上幾乎不怎麽說話，經常一個人做作業，很少和同學混在一起玩，學習成績不好也不壞，中不溜。
總而言之，是個混在人堆裏就讓人想不起來的學生。
我暗暗吃驚，李普小小年紀就學會了韜光養晦，他明顯就是裝的。這孩子還不到十歲，他是從哪學來的法術，又是怎麽磨練出如此的成人心機，簡直匪夷所思。
就打剛從娘胎裏落地，他已經開始修煉，也不過八九年的光景。
我忽然想到一個問題，姥爺已過世十多年，而李普滿打滿算不到十歲，為什麽姥爺遺落的手稿會出現在他的手裏，這中間又發生了什麽？難道李普還有師父，中間藏著某個關鍵的環節？
我在學校沒查出太有用的信息，隻好回到旅店，三舅不在，我一直等到天黑，他才回來。
回來之後我們退了房間，他什麽也沒說，帶我坐著小公汽回到了村子。
在路上我幾次想發問，他都擺擺手讓我什麽也不要說。到家之後，老媽問，你們爺倆一走就是兩三天，去哪了。
三舅對老媽的態度還是很好的，告訴她，他帶著我出去轉悠轉悠，考察一下市場，想投錢讓強子做個小買賣。
老媽聽了特別高興，我在家遊手好閑的快一個多月了，老媽最掛念的就是想讓我有個正式工作。
三舅對我做個眼色，我們他的房間。一進屋裏，三舅的疲態盡顯，他靠著牆坐著，有氣無力的，臉色蠟黃。
“三舅，你沒事吧？”我擔心地說。
三舅閉著眼說：“強子，給我來支煙。”
我把煙點上，塞到他的手裏。三舅抽了幾口，這才說道：“我去走訪調查了一圈，李普的情況大概做出一個推斷。”
我靜心聽著。
三舅說：“我找到破爛王，問他認不認識一個叫李普的人，他回憶了很長時間，告訴我，還真認識。那是在十幾年前，他旁邊住著一個打工的年輕人，叫李普。這人沒什麽錢，又喜好讀書，經常去破爛王那裏，翻撿舊書，有時往回帶幾本書，想掏錢買，破爛王礙著交情就沒收。隻要他拿的數量不多，拿就拿了。他們兩個互為鄰居，大概能有一年的光景，這個李普突然消失，似乎一夜之間這人搬家走了，此前一點征兆也沒有。”
我眨眨眼說：“三舅，你認為這個年輕人和我們見到的那孩子是同一個人？”
“很多跡象表明確實如此。”三舅說：“不過，細節都是我推斷的。李普當年應該是無意中發現了你姥爺安仕昌的手稿，他拿回去以後按此修行，不知怎麽的竟然返老還童，成了小孩子，並練就了一身邪術。目前來看，這是最符合邏輯的一種推斷。”
我把在學校的調查告訴了三舅。
三舅神色若失，一臉愁容。
他的仇人已經快來了，要找到他了，到時候會發生什麽後果無法想象。我經曆過兩次鬥法，三舅和紙人張，三舅和妖人李普，這兩次都是九死一生，心驚動魄。
說到法術，我沒有張宏的那種興奮，就覺得這是高危行業，保不準哪一天就無聲無息讓人弄死了。
三舅揮揮手讓我出去。在我出去的時候，他忽然道：“強子，你跟張宏說一聲，這些天你們低調一點，不要再來找我。我能感覺到危險已經越來越近，不能拖累你們。”
我點頭答應。
這幾天裏，三舅明令誰也不準到後院來找他。張宏來過兩次，都被我擋下了。張宏連叫可惜：“我的黏土小人快完工了，本來還想拿來給師父看看呢。”
我不相信：“這麽快？黏土需要的材料很多，又是骨灰又是墳頭土的，你這麽快就備齊了？”
張宏洋洋得意：“我是誰啊。對了，等小人弄好之後，我給你看看效果。肯定不比師父的差。”
我對黑巫術心有芥蒂，隨口應付把他打發走了。
白天幫著老媽把家裏家外收拾收拾，晚上沒事的時候，我一個人躲在房間裏看姥爺留下的手稿。
真是可惜，大部分都被撕毀，頁麵殘缺不全，不過連猜帶蒙，我大概能看懂一部分脈絡。
姥爺對黑巫法的研究極深。黑巫法簡單來說，就是邪惡的法術。姥爺的手稿開篇就點明題意，世無正法邪法，不分黑法白法，全看施法人的用意。害人即為黑巫術。
黑色巫術在全世界不同的種族不同的民族都存在著，中國的叫道法，叫茅山術。西方的叫黑魔法，東南亞叫黑衣派，日本叫密宗陰陽道。
黑巫術種類很多，有詛咒他人，有盜取錢財，有報複仇敵的，還有召喚惡魔、惡靈死靈，用活人獻祭等等。除了這些，黑巫術還有兩大基本法則。
第一個法則叫類似法則，就是說類似的事物將會衍生出類似的效果。最具代表性的就是詛咒人偶，中國古代叫紮小人。在人偶上貼上你恨的那人的生辰，然後天天用針紮，就能讓他痛不欲生。張宏做的黏土小人就屬於這種的。
中國古代有一起最著名的案件，漢武帝太子巫蠱案，就是因為這種法術而起。
三舅臉色不好看：“這股迷煙兒很是霸道，恐怕的有日子我才能恢複了，法術已無法再用。”
我說：“三舅，要不你回去休息吧，我去找那個孩子。”
三舅看了看我，點點頭：“好。那個孩子其他倒沒什麽，隻是有兩個地方讓人膽寒，不得不防。一個是心機，一個是能控靈。你去找他的時候，把鋁片衣服穿著，這樣能有效的保護自己。”
我答應一聲。
三舅歎口氣：“我有預感，那孩子估計已經走了，就算去找也找不到。”
我問為什麽。
三舅道：“陳旺為什麽死了？他是那個孩子的傀儡，孩子知道陳旺已經被跟蹤，所以在關鍵時候他舍棄了這個傀儡。”
我大吃一驚：“你的意思是孩子控製陳旺跳樓的？”
“是的。”三舅說：“關鍵時刻這孩子能丟卒保車，真是不簡單。他控製陳旺已經七八年了，必然得心應手，水到渠成。可關鍵時候說殺就殺，此人腹黑到了深不可測的地步。咱們現在要再找到他的幾率很低，他估計已經遠走他鄉。”
他看看作業本上的姓名：“咱們兵分兩頭，你去學校問問，我再找找周圍的線索，看能不能找到關於這個孩子的信息。”
天色已晚，我們沒有回村，在鎮上就近找了家小旅館歇著。
第二天一大早，我九點多鍾就到了鎮中心小學。過了門崗，讓我去二年級的辦公室，我和教導主任說明來意，自稱是孩子李普的親戚，昨晚孩子在我家做作業，把作業本落下了，怕耽誤學業，我一大早就來送還作業本。
教導主任估計經常和孩子打交道，人很真誠，沒有懷疑我的身份，說道：“大兄弟，你不知道嗎？”
我丈二和尚摸不著頭腦：“知道什麽？”
教導主任說：“今天一大早，李普的叔叔就來了，給孩子辦了退學手續。”
“什麽玩意？退學了？”我驚得下巴都要掉了。
教導主任說：“一大早他叔叔就來了，心急火燎的辦手續。”
我趕緊問他，孩子早上到學校了嗎？
教導主任點點頭：“他叔叔說，孩子以後要到上海那邊上學。”
我問他叔叔是什麽樣的人。
教導主任描述一番，說：“你們都是親戚，你不認識這個人嗎？我看他們爺倆挺和諧的，李普一直抓著他叔叔的手，應該不是脅迫。”
我心往下沉，暗暗後悔，應該早點來，或許能把他們給堵著。
教導主任描述的那個人形象，我從來沒見過。我隱隱的做出了判斷：這個所謂的叔叔，估計是孩子李普控製的新傀儡！
教導主任絮絮叨叨說：“其實按照流程，退學手續還得幾天工夫，可不知怎麽的，今天特別順暢，一路暢通就給他們辦好了……”
我生出一個匪夷所思的想法，李普會不會連這些老師主任什麽的都控製了，控製他們盡快辦出手續。
我在學校又呆了片刻，正趕上二年一班下課，教導主任的引薦下，我和班主任聊了聊。據班主任說，李普是個很老實，不怎麽起眼的學生。在班上幾乎不怎麽說話，經常一個人做作業，很少和同學混在一起玩，學習成績不好也不壞，中不溜。
總而言之，是個混在人堆裏就讓人想不起來的學生。
我暗暗吃驚，李普小小年紀就學會了韜光養晦，他明顯就是裝的。這孩子還不到十歲，他是從哪學來的法術，又是怎麽磨練出如此的成人心機，簡直匪夷所思。
就打剛從娘胎裏落地，他已經開始修煉，也不過八九年的光景。
我忽然想到一個問題，姥爺已過世十多年，而李普滿打滿算不到十歲，為什麽姥爺遺落的手稿會出現在他的手裏，這中間又發生了什麽？難道李普還有師父，中間藏著某個關鍵的環節？
我在學校沒查出太有用的信息，隻好回到旅店，三舅不在，我一直等到天黑，他才回來。
回來之後我們退了房間，他什麽也沒說，帶我坐著小公汽回到了村子。
在路上我幾次想發問，他都擺擺手讓我什麽也不要說。到家之後，老媽問，你們爺倆一走就是兩三天，去哪了。
三舅對老媽的態度還是很好的，告訴她，他帶著我出去轉悠轉悠，考察一下市場，想投錢讓強子做個小買賣。
老媽聽了特別高興，我在家遊手好閑的快一個多月了，老媽最掛念的就是想讓我有個正式工作。
三舅對我做個眼色，我們他的房間。一進屋裏，三舅的疲態盡顯，他靠著牆坐著，有氣無力的，臉色蠟黃。
“三舅，你沒事吧？”我擔心地說。
三舅閉著眼說：“強子，給我來支煙。”
我把煙點上，塞到他的手裏。三舅抽了幾口，這才說道：“我去走訪調查了一圈，李普的情況大概做出一個推斷。”
我靜心聽著。
三舅說：“我找到破爛王，問他認不認識一個叫李普的人，他回憶了很長時間，告訴我，還真認識。那是在十幾年前，他旁邊住著一個打工的年輕人，叫李普。這人沒什麽錢，又喜好讀書，經常去破爛王那裏，翻撿舊書，有時往回帶幾本書，想掏錢買，破爛王礙著交情就沒收。隻要他拿的數量不多，拿就拿了。他們兩個互為鄰居，大概能有一年的光景，這個李普突然消失，似乎一夜之間這人搬家走了，此前一點征兆也沒有。”
我眨眨眼說：“三舅，你認為這個年輕人和我們見到的那孩子是同一個人？”
“很多跡象表明確實如此。”三舅說：“不過，細節都是我推斷的。李普當年應該是無意中發現了你姥爺安仕昌的手稿，他拿回去以後按此修行，不知怎麽的竟然返老還童，成了小孩子，並練就了一身邪術。目前來看，這是最符合邏輯的一種推斷。”
我把在學校的調查告訴了三舅。
三舅神色若失，一臉愁容。
他的仇人已經快來了，要找到他了，到時候會發生什麽後果無法想象。我經曆過兩次鬥法，三舅和紙人張，三舅和妖人李普，這兩次都是九死一生，心驚動魄。
說到法術，我沒有張宏的那種興奮，就覺得這是高危行業，保不準哪一天就無聲無息讓人弄死了。
三舅揮揮手讓我出去。在我出去的時候，他忽然道：“強子，你跟張宏說一聲，這些天你們低調一點，不要再來找我。我能感覺到危險已經越來越近，不能拖累你們。”
我點頭答應。
這幾天裏，三舅明令誰也不準到後院來找他。張宏來過兩次，都被我擋下了。張宏連叫可惜：“我的黏土小人快完工了，本來還想拿來給師父看看呢。”
我不相信：“這麽快？黏土需要的材料很多，又是骨灰又是墳頭土的，你這麽快就備齊了？”
張宏洋洋得意：“我是誰啊。對了，等小人弄好之後，我給你看看效果。肯定不比師父的差。”
我對黑巫術心有芥蒂，隨口應付把他打發走了。
白天幫著老媽把家裏家外收拾收拾，晚上沒事的時候，我一個人躲在房間裏看姥爺留下的手稿。
真是可惜，大部分都被撕毀，頁麵殘缺不全，不過連猜帶蒙，我大概能看懂一部分脈絡。
姥爺對黑巫法的研究極深。黑巫法簡單來說，就是邪惡的法術。姥爺的手稿開篇就點明題意，世無正法邪法，不分黑法白法，全看施法人的用意。害人即為黑巫術。
黑色巫術在全世界不同的種族不同的民族都存在著，中國的叫道法，叫茅山術。西方的叫黑魔法，東南亞叫黑衣派，日本叫密宗陰陽道。
黑巫術種類很多，有詛咒他人，有盜取錢財，有報複仇敵的，還有召喚惡魔、惡靈死靈，用活人獻祭等等。除了這些，黑巫術還有兩大基本法則。
第一個法則叫類似法則，就是說類似的事物將會衍生出類似的效果。最具代表性的就是詛咒人偶，中國古代叫紮小人。在人偶上貼上你恨的那人的生辰，然後天天用針紮，就能讓他痛不欲生。張宏做的黏土小人就屬於這種的。
中國古代有一起最著名的案件，漢武帝太子巫蠱案，就是因為這種法術而起。