寬敞的教室裏。


    陳洛很快後悔來授課了。


    好好和陛下在學府裏麵幽會不好嗎?


    非要來這種地方受這種罪!


    這些學生和豬一樣,差點把他氣死!


    據陳洛所指,周國已有九九乘法表。


    這種東西早在一千多年前就有了。


    可個別學生別說乘除了,十以上的加減都說不上來!


    讓他們報自己的年齡倒是挺快。


    問他們的年齡和同桌相加等於多少。


    三分之一的人都答不上來!


    一名大個頭在座位上扭來扭去,陳洛看不下去了。


    “那位大個,對,站起來!叫你呢!”


    “你叫什麽名字?”


    大個回答道:“王牛。”


    王牛這人陳洛聽說過,是王信的小兒子。


    人如其名。


    性格莽撞,力大如牛。


    “幾歲了?”


    “十七歲。”


    “你比你二哥小幾歲?”


    王牛掰著指頭數了數:“二十歲。”


    這個問題他聽他爹講過,因此記得比較深。


    嘶!


    這個問題比較高端了,很多學生露出敬佩的眼神。


    教室後麵。


    有大臣小聲嘀咕道:“王將軍,你這孩子不錯啊。”


    王信挺了挺胸膛,露出傲然的神色。


    他家這位小兒子沒少讓他操心。


    從小腦瓜子就不靈光。


    沒有私塾先生願意教他。


    最簡單的字都要教大半個月!


    能把私塾先生氣出血來!


    給再多錢都不願意!


    索性王牛力氣比同齡人大得多,王信打算讓他兒子在國子監學習一段時間後就去上戰場立功。


    總好過在陽州被人嘲笑不是?


    後來遇上國子監改革。


    王牛選了王信的學派,體育!


    以體強身!


    偶爾去兵家張經的門下旁聽幾門課。


    本以為能逃脫文化課,誰知“選修數理課”是必上的!


    逃都逃不掉!


    萬幸王牛表現的不錯,王信臉上也跟著沾光。


    他如大儒名士一般淡笑著:“不值一提。”


    但很快王信笑不出來了。


    隻見陳洛繼續問道:“你站在第幾排?”


    王牛伸出指頭數了數。


    他在第13排,十根手指用完還沒數到自己的座位。


    於是不信邪地又數一遍。


    連數幾次後,他發現手指頭不夠用了。


    急得滿臉大汗。


    他抬起頭看著陳洛。


    陳洛恨鐵不成鋼道:“看我幹嘛?”


    “多大的人了兩位數的加減還不會算?”


    王牛快急哭了。


    後麵的王信也跟著急。


    “十三啊!”


    他差點喊了出來。


    就因為他沒教,這孩子就不會嗎?


    王牛的同桌在桌子上用手描摹了一個數字。


    王牛抓耳撓腮。


    這是啥玩意兒?


    陳洛算是服氣了。


    他問的問題真的很低端了。


    沒想到周國的數理知識落後到這種程度。


    大家平日裏學習最多的還是國學,除了專業人員,對於算術,大家一向的觀念都是夠用就行。


    沒辦法。


    最後陳洛花了將近半個時辰普及基礎知識。


    用的是圖畫的形式,在黑板上用石灰做成的粉筆畫簡略的圖案。


    這種方式明顯有效的多。


    王牛被吸引到,聽的很認真。


    他終於說出了“13”這個數字。


    王信感動的淚都要流出來了。


    下課後他就跟人吹噓,看誰還敢小瞧他兒子的腦子!


    還說什麽他兒子無藥可救?


    瞧瞧人家洛陽侯,一堂課就教會了他兒子數數!


    其他先生能比嗎?


    那些人教不會他兒子還不是因為自己水平不行!


    王信決定回去後就把家裏的寶貝拿出來送給陳洛,以謝陳洛的栽培之恩!


    ……


    第一堂課結束,教室裏的學生陸續散去。


    接下來是各自的專業課,中間隻有二十分鍾的休息時間。


    完全不給他們喘息的機會。


    陳洛走出教室,幾名大臣對陳洛稱手相讚。


    就是左輕衣也美眸閃動。


    陳洛的教學方式讓她大開眼界。


    她怎麽就沒想到可以用圖文的方式授課呢!


    陳洛憂心忡忡道:“陛下,諸位老兄先不要急著高興,課堂上大家的水平各位也都看到了。”


    “提高我大周百姓基礎教育,開啟民智迫在眉睫,否則周國絕難強大起來!”


    想起開學典禮上陳洛露的一手,大臣們心癢難耐。


    老弟說的不錯,想要讓普通凡人也有和妖**戰的資本,單靠頭部學者肯定不行。


    得全民一起努力!


    左輕衣也深有認同點頭:“不知老弟打算如何做?”


    “很簡單,稍後我會回洛陽郡編一本關於讀書識字以及算術方麵的連環畫冊,加緊印刷發放到全國!”


    這個計劃陳洛已經準備很久了。


    “同時全國各地興建私塾,把入學費用降低一半,由我一人承擔!”


    “每年各郡縣組織一次考核,各州60分以上者列一份名單,排名前十的郡縣可免除一年的稅收!”


    “百名以內可免除兩成稅收!”


    前世有義務教育,這個時代也要有!


    為何前世的華夏能在短短幾十年裏崛起?


    基礎教育占了很大一部分原因!


    陳洛知道一下子免去稅收會引起大臣們的不滿,特意寬鬆了一下期限。


    饒是如此,他們還是被嚇到了!


    “老弟不可!”


    “稅收關係到國家根本,豈能朝夕令改!”


    大臣們的態度很堅決。


    周國發展這麽多年,每年交多少稅,交什麽稅,早已形成了一套完整的流程。


    百姓也已經形成肌肉記憶,印在了腦海裏。


    貿然更改,很容易引起紊亂!


    更何況,他們的俸祿全來自稅收。


    稅收少了,他們的俸祿也會跟著降低!


    “有何不可?”


    陳洛嗤笑,毫不畏懼地和眾人對視。


    他走到左輕衣身邊,拱手道:“不知陛下可否將今年的稅收告知眾人。”


    得到陛下準許,戶部尚書嚴靖報了一個數字。


    文武百官吃了一驚。


    這麽多!


    比去年整整提高了四成!


    會不會算錯了?


    陳洛望著發愣的眾人,嘴角帶著笑意。


    這就是學經濟的好處。


    自從周國有了祥瑞等農作物後,在陳洛的要求下,周國沒有提升一丁點稅收!


    該收多少依舊收多少!


    短時間內稅收總額不變。


    可當百姓家中有了餘糧,幾季下來,他們就會將吃不完的糧食賣出去!


    賣給商賈,商賈再找人加工成小吃,接著再出售給百姓。


    百姓把得到的錢用來購買小吃和別的消費品。


    整個過程下來,光是商稅就要多收不少!


    商稅才是周國的大頭!

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