☆、05696-威脅
餘馗：“請你們理解一下,兩個月前我才剛剛送畢業了又一屆七年級生，接著我又過了兩個月把通訊全切了的暑假，今天是我正式接手你們這批新生的第一天,我的心態還沒有從天天閑極無聊白拿工資的生活中脫離,所以當你們問題太多時，我可能會表現得不耐煩。我強調，這種不耐煩不是針對你們的,而隻是出於好逸惡勞的劣根性,我保證我會盡快調整,也請你們多多包涵。”
“哦……好的好的，相互理解。”
餘馗：“接下來一兩個月呢，是我們七年相處時光中最艱難的時段，你們有最多的問題需要問我、最多的事情需要我給出建議,而我偏偏處於最不想動彈的懈怠期。如果這個階段中我們雙方沒有鬧崩，那麽便可以提前恭喜我們彼此：接下來的七年我們都可以相處得很愉快。”
“提前慶賀。”
“餘哥你殺蟲厲害嗎？”
餘馗：“一般。七年級生實戰訓練的時候我能保證自己不掉隊，他們連軸訓練幾十上百輪,我能每一輪都跟上並在他們需要的時候幫他們叫個後援什麽的。”
“……輔導員還要跟隊的嗎？”
餘馗：“不跟怎麽辦？他們要是在訓練時遇到想不通的校內問題，冷不丁問我一句，我完全不知道他們的情況，答偏了、導致他們在戰場上精神無法集中、出了事故,我這搞不好是要被送上軍事法庭的。”
“但你剛說帶七年級的時候很閑。上戰場也叫很閑嗎？”
餘馗：“我就跟個隊,隻管看人，蟲沒湊到我麵前我便完全不用出手，學生忙著殺蟲多半也忘了我的存在，我有什麽好忙的？”
“……”大家覺得很不對,但一時又說不出或者不想承認哪裏不對。
其實不對的點很簡單,餘馗的意思就是：帶孩子比上戰場累多了。
餘馗笑眯眯地看著我們：“好了,本屆的初次集體會議到此結束。你們放心，我不是一個喜歡開會的人，我的工作內容也不需要我經常把大家召集到一起。以後通常隻有發生重大事故，比如你們一整個年級所有人跟外校或者高年級打群架了，才需要開集體會議。幸運的話，我們下一次集體會議可能是在你們畢業之時。讓我們一起向著這個目標努力。”
眾人：“……”
☆、05697-試探
餘馗：“今天有一些人沒有來，其中有的向我請了假，有的下落不明。請來了的同學向沒來的轉達一下我這場會議的主旨，重點就是加我的通訊號看主頁、遇到麻煩的時候可以找我。好了，就這樣，散會。”
“呃，餘哥，沒來又沒請假的人，需要給你補個假條嗎？”
餘馗：“請翻看我的主頁和校規，然後讓他們自行判斷。我給他們一天的思考時間……算了，第一次，給兩天時間吧。”
餘馗說完後走出開會的教室，留下新生們麵麵相覷。
“……是威脅嗎？”
“是的吧？”
“但我記得第一軍校的輔導員沒實權啊。”
“是沒實權，而且也沒多少存在感，好像就是個類似保姆的角色……”
“餘馗這個名字我好像在哪裏聽過……”
苗妙緲聽了一會兒大家的議論，溜出了教室，我和梅栓漓跟上，不久後便看到苗妙緲攻向了餘馗。交手兩分鍾，苗妙緲被鎖在了地上。
我和梅栓漓靠近後，餘馗放開苗妙緲，但在苗妙緲剛躍起的時候，一條蟒蛇——餘馗的精神力動物——將苗妙緲從頭捆到腳，隻留了幾撮頭發還在外麵。
餘馗看著我和梅栓漓說：“你們也要試試嗎？沒事，不用拘謹，想試就試，每屆新生都是有這麽個過程的。”
我：“不用，已經夠了。我們比較熟悉苗妙緲的戰力，通過剛才她與你的交手，我們大致已經能估算出我們與你的差距。我能請問一下你的精神力值是一萬多少嗎？”
餘馗：“一萬六。”
我：“為什麽這個數值你沒有列在你的主頁上呢？既然向輔導員挑戰是新生的常規活動之一，那麽，詢問輔導員精神力的具體值應該也是？”
餘馗：“你確定我沒列出來？可能是你的搜索關鍵詞沒選對，這個值可能藏在比較隱蔽的地方。”
我：“我看完了。你的通訊號上所有公開的內容，包括而不限於‘答新生問說明書’，我都看完了，從頭讀到尾，一字不漏，沒用關鍵詞搜索。學校官方公開的教職員工信息中，也隻列了老師們的精神力值，而沒有輔導員、圖書管理員、食堂大廚等的數值。”
☆、05698-勞累項目
餘馗將視線從我身上移到梅栓漓身上，問：“你相信他看完了嗎？”
梅栓漓：“信啊。”
餘馗屈指輕敲了一下蟒蛇纏著苗妙緲腦袋的部位：“你呢？先別忙著回答，我先說要求：如果你的答案讓我滿意，我就立刻放開你。此次讓我滿意的答案是‘不信’。”
苗妙緲聲音沉悶但似乎傳達出了白眼地回答：“我信。”
餘馗：“我給你一次反悔的機會。”
苗妙緲瞬間變回原形，但蟒蛇似乎早有預料，迅速收緊身體，依然困住了縮小了很多的貓。苗妙緲又變大，蟒蛇沒有阻撓她增加體積，但保證了她的無法脫離。
我：“餘學長，你熟悉了我們這一屆所有人的資料？”
餘馗：“這是輔導員該做的。”
我：“把這麽多份詳細資料讀一遍，已經足夠將你的心理狀態從休假閑散中拉出來了，你現在應該已經可以滿狀態地應對我們這些麻煩的新生了？”
餘馗：“思考對我不算勞累，打架也不算，與你們聊天才算。”
我：“意思是，除了帶孩子其他都好說？”
餘馗：“不，我指的‘你們’還包括了老師們、隔壁鄰居、各軍團來本校預定人才的探子，以及其他所有可能與我發生交談活動的人。”
我：“……以餘學長你的口才，不像啊。”
餘馗：“你堅持要用這個有點奇妙的稱呼嗎？”
我：“你畢業於第一軍校，我是第一軍校的學生，我稱你為學長有問題嗎？”
餘馗：“你叫我一聲哥有障礙嗎？”
我：“嗯……不好說。一般試圖讓我叫哥的人，我親哥都能揍趴下對方，但你的話，我不確定你跟我親哥打起來誰能贏。”
餘馗：“可惜無緣得見。”
我：“不一定，等我找到回家的方法後，也許能邀請你來我家做客？”
我：“說起來，如果聯邦找到去其他宇宙或者其他時空的方法，會實施嗎？能擺脫蟲，但會失去聯邦現有的一切。”
餘馗：“我不跟學生說幻想故事，那不是我的工作。”
☆、05699-外人與自己人
我：“你打算處罰苗妙緲到什麽時候？”
餘馗：“很快就結束。如果下一次你們又想挑戰我了，請正經下戰書，不要偷襲。除了對蟲之外，聯邦人不玩偷襲那一套。”
我：“好的，我會在‘答學生問說明書’中標紅給苗妙緲看。”
餘馗的精神力蟒蛇消失，苗妙緲撐著膝蓋喘氣。
我：“但有一點我想給我們自己辯解一下：在我們的世界，鼓勵弱者以任何方式挑戰強者，偷襲、下毒、背地裏捅刀都行。”
餘馗：“哦？”
我：“因為所謂強者，應該是全方位的強，不懼任何來自弱者的陰謀。”
餘馗：“但沒有全方位無死角的強者。”
我：“那麽就去練到沒有短板。敵人可不會友好地避過你的短板不攻擊。蟲多數時候是直線條，但玩陰謀的也不少，比如附身蟲。”
餘馗：“是的，敵人不會跟你講公平，但我不是你們的敵人。你們對待自己人的時候也會用惡劣的陰謀嗎？”
我：“陰謀是會用的，至於惡劣與否，就看各人的定義了。一般來說同門之間，劃分惡作劇與惡意的界線比較統一，隻要在一定程度之下，玩笑就是玩笑，正如你現在對苗妙緲的處罰，同樣的事情由蟲做來肯定不是一個概念。”
餘馗：“對人不對事？”
我：“綜合考慮。”
餘馗：“你們在本校有特殊待遇，當你們與其他學生發生衝突的時候，可能會減輕對你們的處罰。”
我：“界線範圍之內，對待外人往往比對待自己人和善一些。隻不過，當外人和自己人都做了過界的事情時，自己人可以再多拿一次彌補的機會，而外人便隻能立馬滾蛋或者付出高昂的代價。”
餘馗：“無論你們實際上是本校的外人還是自己人，對外之時，你們都還帶著第一軍校學生的身份，如果你們辱沒了這個身份，那麽確實很可能會付出高昂的代價。”
*
我與苗妙緲還有梅栓漓住在同一套宿舍的不同房間中，也就是我們仨都需要分別與一個初次認識的陌生人住兩人間。有點不自在。我上一次與人同寢已經是很多很多年以前的事情了，雖然偶爾也會懷念一下那份過往，但多數時候，我堅稱一個人住很好。
聯邦的性別意識比較淡，因為和主世界修真界一樣，這裏的雙性戀也占據了主流，所以無論是同性別者同寢還是不同性別者同寢，如果要出性方麵的問題，都會出，而第一軍校為了培養學生的集體意識，又堅決不同意一人一個房間，因此現在執行的宿舍性別安排是：
一套宿舍裏的十個人，男女都有；同一個房間的兩個人，為同性別。此外，盡量使每一套宿舍的男女比例平衡，且人少那一方性別的人數盡量為四，不要為二，更不能為零。
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餘馗：“請你們理解一下,兩個月前我才剛剛送畢業了又一屆七年級生，接著我又過了兩個月把通訊全切了的暑假，今天是我正式接手你們這批新生的第一天,我的心態還沒有從天天閑極無聊白拿工資的生活中脫離,所以當你們問題太多時，我可能會表現得不耐煩。我強調，這種不耐煩不是針對你們的,而隻是出於好逸惡勞的劣根性,我保證我會盡快調整,也請你們多多包涵。”
“哦……好的好的，相互理解。”
餘馗：“接下來一兩個月呢，是我們七年相處時光中最艱難的時段，你們有最多的問題需要問我、最多的事情需要我給出建議,而我偏偏處於最不想動彈的懈怠期。如果這個階段中我們雙方沒有鬧崩，那麽便可以提前恭喜我們彼此：接下來的七年我們都可以相處得很愉快。”
“提前慶賀。”
“餘哥你殺蟲厲害嗎？”
餘馗：“一般。七年級生實戰訓練的時候我能保證自己不掉隊，他們連軸訓練幾十上百輪,我能每一輪都跟上並在他們需要的時候幫他們叫個後援什麽的。”
“……輔導員還要跟隊的嗎？”
餘馗：“不跟怎麽辦？他們要是在訓練時遇到想不通的校內問題，冷不丁問我一句，我完全不知道他們的情況，答偏了、導致他們在戰場上精神無法集中、出了事故,我這搞不好是要被送上軍事法庭的。”
“但你剛說帶七年級的時候很閑。上戰場也叫很閑嗎？”
餘馗：“我就跟個隊,隻管看人，蟲沒湊到我麵前我便完全不用出手，學生忙著殺蟲多半也忘了我的存在，我有什麽好忙的？”
“……”大家覺得很不對,但一時又說不出或者不想承認哪裏不對。
其實不對的點很簡單,餘馗的意思就是：帶孩子比上戰場累多了。
餘馗笑眯眯地看著我們：“好了,本屆的初次集體會議到此結束。你們放心，我不是一個喜歡開會的人，我的工作內容也不需要我經常把大家召集到一起。以後通常隻有發生重大事故，比如你們一整個年級所有人跟外校或者高年級打群架了，才需要開集體會議。幸運的話，我們下一次集體會議可能是在你們畢業之時。讓我們一起向著這個目標努力。”
眾人：“……”
☆、05697-試探
餘馗：“今天有一些人沒有來，其中有的向我請了假，有的下落不明。請來了的同學向沒來的轉達一下我這場會議的主旨，重點就是加我的通訊號看主頁、遇到麻煩的時候可以找我。好了，就這樣，散會。”
“呃，餘哥，沒來又沒請假的人，需要給你補個假條嗎？”
餘馗：“請翻看我的主頁和校規，然後讓他們自行判斷。我給他們一天的思考時間……算了，第一次，給兩天時間吧。”
餘馗說完後走出開會的教室，留下新生們麵麵相覷。
“……是威脅嗎？”
“是的吧？”
“但我記得第一軍校的輔導員沒實權啊。”
“是沒實權，而且也沒多少存在感，好像就是個類似保姆的角色……”
“餘馗這個名字我好像在哪裏聽過……”
苗妙緲聽了一會兒大家的議論，溜出了教室，我和梅栓漓跟上，不久後便看到苗妙緲攻向了餘馗。交手兩分鍾，苗妙緲被鎖在了地上。
我和梅栓漓靠近後，餘馗放開苗妙緲，但在苗妙緲剛躍起的時候，一條蟒蛇——餘馗的精神力動物——將苗妙緲從頭捆到腳，隻留了幾撮頭發還在外麵。
餘馗看著我和梅栓漓說：“你們也要試試嗎？沒事，不用拘謹，想試就試，每屆新生都是有這麽個過程的。”
我：“不用，已經夠了。我們比較熟悉苗妙緲的戰力，通過剛才她與你的交手，我們大致已經能估算出我們與你的差距。我能請問一下你的精神力值是一萬多少嗎？”
餘馗：“一萬六。”
我：“為什麽這個數值你沒有列在你的主頁上呢？既然向輔導員挑戰是新生的常規活動之一，那麽，詢問輔導員精神力的具體值應該也是？”
餘馗：“你確定我沒列出來？可能是你的搜索關鍵詞沒選對，這個值可能藏在比較隱蔽的地方。”
我：“我看完了。你的通訊號上所有公開的內容，包括而不限於‘答新生問說明書’，我都看完了，從頭讀到尾，一字不漏，沒用關鍵詞搜索。學校官方公開的教職員工信息中，也隻列了老師們的精神力值，而沒有輔導員、圖書管理員、食堂大廚等的數值。”
☆、05698-勞累項目
餘馗將視線從我身上移到梅栓漓身上，問：“你相信他看完了嗎？”
梅栓漓：“信啊。”
餘馗屈指輕敲了一下蟒蛇纏著苗妙緲腦袋的部位：“你呢？先別忙著回答，我先說要求：如果你的答案讓我滿意，我就立刻放開你。此次讓我滿意的答案是‘不信’。”
苗妙緲聲音沉悶但似乎傳達出了白眼地回答：“我信。”
餘馗：“我給你一次反悔的機會。”
苗妙緲瞬間變回原形，但蟒蛇似乎早有預料，迅速收緊身體，依然困住了縮小了很多的貓。苗妙緲又變大，蟒蛇沒有阻撓她增加體積，但保證了她的無法脫離。
我：“餘學長，你熟悉了我們這一屆所有人的資料？”
餘馗：“這是輔導員該做的。”
我：“把這麽多份詳細資料讀一遍，已經足夠將你的心理狀態從休假閑散中拉出來了，你現在應該已經可以滿狀態地應對我們這些麻煩的新生了？”
餘馗：“思考對我不算勞累，打架也不算，與你們聊天才算。”
我：“意思是，除了帶孩子其他都好說？”
餘馗：“不，我指的‘你們’還包括了老師們、隔壁鄰居、各軍團來本校預定人才的探子，以及其他所有可能與我發生交談活動的人。”
我：“……以餘學長你的口才，不像啊。”
餘馗：“你堅持要用這個有點奇妙的稱呼嗎？”
我：“你畢業於第一軍校，我是第一軍校的學生，我稱你為學長有問題嗎？”
餘馗：“你叫我一聲哥有障礙嗎？”
我：“嗯……不好說。一般試圖讓我叫哥的人，我親哥都能揍趴下對方，但你的話，我不確定你跟我親哥打起來誰能贏。”
餘馗：“可惜無緣得見。”
我：“不一定，等我找到回家的方法後，也許能邀請你來我家做客？”
我：“說起來，如果聯邦找到去其他宇宙或者其他時空的方法，會實施嗎？能擺脫蟲，但會失去聯邦現有的一切。”
餘馗：“我不跟學生說幻想故事，那不是我的工作。”
☆、05699-外人與自己人
我：“你打算處罰苗妙緲到什麽時候？”
餘馗：“很快就結束。如果下一次你們又想挑戰我了，請正經下戰書，不要偷襲。除了對蟲之外，聯邦人不玩偷襲那一套。”
我：“好的，我會在‘答學生問說明書’中標紅給苗妙緲看。”
餘馗的精神力蟒蛇消失，苗妙緲撐著膝蓋喘氣。
我：“但有一點我想給我們自己辯解一下：在我們的世界，鼓勵弱者以任何方式挑戰強者，偷襲、下毒、背地裏捅刀都行。”
餘馗：“哦？”
我：“因為所謂強者，應該是全方位的強，不懼任何來自弱者的陰謀。”
餘馗：“但沒有全方位無死角的強者。”
我：“那麽就去練到沒有短板。敵人可不會友好地避過你的短板不攻擊。蟲多數時候是直線條，但玩陰謀的也不少，比如附身蟲。”
餘馗：“是的，敵人不會跟你講公平，但我不是你們的敵人。你們對待自己人的時候也會用惡劣的陰謀嗎？”
我：“陰謀是會用的，至於惡劣與否，就看各人的定義了。一般來說同門之間，劃分惡作劇與惡意的界線比較統一，隻要在一定程度之下，玩笑就是玩笑，正如你現在對苗妙緲的處罰，同樣的事情由蟲做來肯定不是一個概念。”
餘馗：“對人不對事？”
我：“綜合考慮。”
餘馗：“你們在本校有特殊待遇，當你們與其他學生發生衝突的時候，可能會減輕對你們的處罰。”
我：“界線範圍之內，對待外人往往比對待自己人和善一些。隻不過，當外人和自己人都做了過界的事情時，自己人可以再多拿一次彌補的機會，而外人便隻能立馬滾蛋或者付出高昂的代價。”
餘馗：“無論你們實際上是本校的外人還是自己人，對外之時，你們都還帶著第一軍校學生的身份，如果你們辱沒了這個身份，那麽確實很可能會付出高昂的代價。”
*
我與苗妙緲還有梅栓漓住在同一套宿舍的不同房間中，也就是我們仨都需要分別與一個初次認識的陌生人住兩人間。有點不自在。我上一次與人同寢已經是很多很多年以前的事情了，雖然偶爾也會懷念一下那份過往，但多數時候，我堅稱一個人住很好。
聯邦的性別意識比較淡，因為和主世界修真界一樣，這裏的雙性戀也占據了主流，所以無論是同性別者同寢還是不同性別者同寢，如果要出性方麵的問題，都會出，而第一軍校為了培養學生的集體意識，又堅決不同意一人一個房間，因此現在執行的宿舍性別安排是：
一套宿舍裏的十個人，男女都有；同一個房間的兩個人，為同性別。此外，盡量使每一套宿舍的男女比例平衡，且人少那一方性別的人數盡量為四，不要為二，更不能為零。
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