☆、06872-加課


    裴空:“他粉你的時候好像是不太正經。”


    衣砌熱衷於發給我私信的時候正值青春萌芽期,雖然發給我的信內容進行了含蓄婉約,但核心意思就是把我當性幻想對象了。


    沒事,不用害羞,這麽幻想過的人不計其數,當它是青春期的當代必經流程就行了。


    其實輝光裏年齡偏大的孩子基本都對我有所耳聞。對網絡比較熟悉的他們已經學會了順著網友的隻言片語找到因為嚴格收費而沒有被大範圍傳播的美圖。


    但隻能在規定時間拿公用設備使用網絡的小孩子,可能連沙專的門都還沒摸到——嚴肅的教育類網絡指導教材不提這個,遊戲專區也不怎麽涉及我,必須在不嚴肅的娛樂八卦區域瞎晃才會發現我的刷屏影響力。


    而且小孩子們即使以前碰巧看到過我的照片,很可能也無法將照片上的人與現在在他們麵前的我這個真人對應起來。現在凡人界網絡流傳比較多的還是我築基期時的照片和直播截圖,連我自己看著都覺得與現在的我不大一樣了,更別提受到了我修為幹擾視覺影響的凡人。


    我給孩子們表演戲法,立刻得到了他們的熱烈關注。當他們聽說這些戲法有不用靈力的版本後,馬上有人去向武院長申請開設戲法課。


    “以後談戀愛有用。有利於增加生活幸福指數。”這是申請理由。好像還挺有道理的。


    武院長問過我後,同意了,所以今天本來沒課的下午就加開了一節課。


    我:“其實我不是很懂你們申請開課的心理。就算不開課,我也在你們麵前表演、講解,並教你們各種你們能學會的戲法,開了課也是這麽回事。於是,為什麽一定要開?掛上‘課’的名字後,你們不覺得好玩度就立刻大減了嗎?”


    “不覺得。我們喜歡上課。上課可以學到很多東西。”


    “學到的東西都是我們自己的。”


    “我們學會戲法後可以直播表演嗎?我看到有直播這個的,可以賺打賞。”


    ☆、06873-需要創造出獨特的東西


    我:“你們的公開露麵好像被嚴格限製了,尤其是為了盈利的露麵,稍有不慎武院長就要被問責。”


    “可以申請的。院長說隻要手續齊全,我們就可以做我們想做的事情。很多年以前也不讓我們開網店,後來經過了很多論證才批準,現在網店已經成為常規活動了。”


    “不過申請要批準是很難,大人們的想法太複雜了。”


    “衣砌哥哥成年後就可以自己決定、不用再受製於申請批沒批準。”


    衣砌:“你們想得太簡單了。我三個月以後是可以想開直播就開,但問題是開了之後怎麽吸引別人來看?怎麽讓別人覺得我的直播值得打賞?”


    衣砌:“直播戲法的多了去了。凡人界和修真界不入流門派都有專門播這個的,別說我這種初學者,就算是裴仙人如果不用靈力的話,也沒有別人專業門派表演出來的漂亮。”


    我:“確實是。我也是模仿那些專家表演的,徒具其型,沒模仿到精髓。我開直播如果想賺錢,最佳的路子隻能是賣臉,而不能是賣表演。我的表演技術很一般。”


    我:“靠模仿他人賺錢最多隻能吃到點別人吃剩下的殘渣。如果想大賺,你們就必須創造出些別人沒做過又確實好的東西,假如這個新東西其他人還模仿不好,那麽你們就能壟斷賺了。”


    我:“比如我的臉就是這樣一種難以被模仿的優質商品。”


    “據說以色事人不能長久。”


    我:“誰事人了?這是觀賞品,隻能看,我賺到的是觀賞費,不是服務費。你要是做出一尊美麗的雕像擺出來供人參觀一樣可以收費。這是憑實力吃飯。”


    我:“人在滿足了衣食住行等基礎物質需求後,便會追求精神愉悅,而且往往願意為後者支付無上限的金錢。抓住買家的愉悅點,滿足它們,你們就富了。”


    衣砌:“裴公子喂,你說話還是注意一點吧。雖然我覺得你說的沒錯,但到底比正經說法多了一些扭曲,小孩子可能會理解岔了。”


    “我們沒有那麽笨。裴老師說的是物質基礎之上的精神需求,我們理解。”


    我:“物質上越富有的人越會追求精神滿足,他們會用他們豐富的物質資源來交換能滿足他們精神的東西。隻要看到了自己喜歡的,他們就樂意大把撒錢。從這樣的人手中賺錢,要麽賺不到,一但賺到了,往往就是大的。”


    ☆、06874-興趣點


    我:“比如很多想賺錢的人就很喜歡我,覺得我是冤大頭。”


    “實際上你是嗎?”


    我:“隻要哄我開心了,我樂意當冤大頭。”


    我:“你們多數人雖然沒有上網設備,但都有基礎版通訊器,發信息沒問題。來,這是我的通訊號,你們記下。如果你們有什麽想對我說又不好意思當眾、當麵說的,都可以用文字信息發給我。”


    我:“我待在這裏期間可以發,以後我離開了也可以發。我的文字信息接收渠道一直是敞開的。”


    “我查到的資料裏有這條。”


    我:“對,這個事全世界都知道,我沒忽悠你們。以後你們要是遇到危險了也可以聯係我,當然首先應該是報警,因為有時候我在通訊隔離度較高的地方,客觀限製可能收不到你們的求救。警方在這方麵穩定很多,而且即使我收到你們的求救了我也大概率是轉給凡人界警方。不過你們可以既報警,又向我求救,雙保險嘛,增大獲救率。”


    孩子們一邊跟我聊天,一邊學戲法學得很開心。到了安排給我的上課時間時,我們也沒換地方,就在操場上繼續教與學。


    直到快晚餐的時候,擁有蠟燭燈的男孩鬱廷才發了一條信息給我:“你不是對我的蠟燭燈有興趣嗎?現在是轉移興趣點了?”


    我回複他:“是擴大興趣點。輝光院中現在我最有興趣的依然是你和你的蠟燭燈,但既然你對我格外戒備,所以我就隻好先收集你的周邊信息。當我將周邊收集完畢後,即使你依然不配合,我也能猜到七七八八了。”


    鬱廷:“奸詐。”


    我:“這是合理的戰術安排。另外我附注一下,我與其他人交流的時候,間接收集你的相關信息隻是順便,我主要是為了他們本身的信息。”


    鬱廷:“你這麽徹底地調查我們到底是為了什麽?你明明已經對我們很了解了,甚至能說出衣砌哥他們的小秘密。”


    我:“我現在對你們的了解程度肯定多過剛來你們院工作幾年的新老師,但這種了解還沒有達到我的需求,或者說,是方向不對。我現在了解的偏現實層麵,知道你們的課程安排、健康情況、興趣愛好、人際關係,但我已經說過了,我需要的是童話方向的信息。”


    我:“是一種……幻想做夢的感覺。”


    ☆、06875-猜


    鬱廷:“已經有人告訴你他們所喜歡的童話了。”


    我:“不是對書上白紙黑字寫出來的童話的看法,而是你們各自獨有的童話夢想。比如,你偷偷躲在倉庫裏點亮蠟燭燈時,在想什麽?”


    不意外的,鬱廷沒有回應我這一條。


    於是我接著發:“常言說,日有所思夜有所夢,夢反應了自身近期最掛心的事情,但同時,夢又並非是現實的直接映射,它會挖出人心中更深處,甚至是連做夢者自己都沒有意識到的想法,形成夢中的邏輯。”


    我:“也形成夢中的世界。”


    我:“如果‘想’的力量足夠強,或者添加了外界的特殊助力,則,夢中的世界可能不止是夢,還會出現在現實裏,成為真正的相對獨立的世界。”


    我:“食夢獸、夢精靈、夢境守護者、噩夢製造者……與夢相關的故事很多,你覺得它們僅僅是故事嗎?你有沒有懷疑過你的某一個感覺特別真實的夢已經脫離了你,到了其他地方?”


    鬱廷:“你知道了什麽?”


    我:“我知道了武院長給了你們大量自由活動時間,在自由活動時間中你們去任何不危險的地方都被允許,輝光院中更是根本沒有針對你們的禁地。”


    我:“那個舊倉庫是之前為了滿足你們玩恐怖故事遊戲的興趣而特別布置成那樣的,本來就是你們的活動室之一。近來由於你們對恐怖故事失去了興趣,老師們正在商量把那倉庫改做其他用途,但在改之前它就還是恐怖故事場地功能,你跑到裏麵去玩是你的自由,為什麽要那麽防著被發現?”


    我:“或者你防的不是被其他人知道,而是為了還原某個場景?你經曆過特別真實的夢境場景?你玩恐怖遊戲的時候經曆了靈異事件?你見到了恐怖的惡鬼?在那靈異事件中,我給你看的那位精靈救了你?後來它不知所蹤?你想找到它?蠟燭燈是你召喚精靈也是召喚惡鬼的媒介?”


    鬱廷又不回應我了。


    晚餐時我觀察鬱廷的表情,覺得我多半猜中了一些東西。


    於是問題來了:我猜了很多,中的是哪幾條?或者哪一條?或者哪一條的哪部分?


    裴空:“你可以抓住他,麵對麵重頭猜一遍,也許就能看出來了。”


    我先試試威脅他。


    我發新信息給鬱廷:“我可以把給你看過的精靈影像放給全院所有人看嗎?”


    輝光院的規矩是不讓吃飯時聊天,用通訊器聊也不行,但此時鬱廷可能是在我的注視中太慌了,於是他感覺到自己的通訊器振動後毫不遲疑地就查看了信息,然後被信息嚇到,筷子不小心敲到碗上,引起了老師的注意,然後就被逮住了違規。


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