☆、09388-值得一點點另眼相待
樂格：“對精靈來說,喜歡與畏懼是等價的、不分優劣？”
我取出一隻家精，讓它自己回答。
家精的表情很不愉快：“對，是一樣的,都是能量而已。”
樂格指出小隨也想用來懟家精的重點：“所以，你們自己表露出的高興與生氣情緒,也是一樣的？”
家精頓了一下，露出惡劣的笑容：“對,一樣的。隻要你能引動我們的情緒,那麽無論引出來的情緒落腳點是什麽,都意味著我們重視了你。不過相應的,你們不能指望靠刷我們好感度的方式讓我們‘更’重視你們,也不能靠傷害我們的方式讓我們‘更’在意你們。你們定義中的好與壞對我們根本不重要,我們會在你們身邊停留多久是環境中所有因素相加的必然結果,不以你們這些渺小的人類意誌為轉移。”
小隨：“所以我一生氣便揍這幫精靈果然是對的。既然它們看不上我們的虛偽優待，那麽我們就袒露最真實的自我吧。”
樂格問家精：“你們精靈生氣時不感到難受嗎？”
家精：“我們又沒有實際的身體，也沒有怒火衝頭的功能,我們表現出的所有情緒都隻是模擬你們人類該有的、會有的反應罷了。精靈並不真正擁有情緒,所謂的喜與怒都隻是暫時作為讓我們能量凝聚起來的虛弱核心而已。表露出擬人化的神情隻是與你們人類發生一些互動，哄一下你們罷了。”
家精：“人類總是難以讀懂環境語言，過於依賴膚淺的主世界語交流方式。我們精靈作為環境的代言者，偶爾降低身段、封鎖自我對世界規則的解讀能力、適應主世界語的交流平台,隻是為了告訴你們人類：你們還沒有被世界拋棄。”
我：“世界這麽掛念我們人類？還肯派代言者來低維度與我們交流？不是應該冷漠地看著我們不斷作死直至真的滅絕嗎？”
家精：“修士這種生物,還是觸到了一些世界核心規則的，值得一點點另眼相待。”
我：“受寵若驚。”
家精睨著樂格：“還有其他要問的嗎？”
樂格：“純靠模仿、不走心,可以偽裝得這麽真實嗎？”
家精：“因為你並不真正理解感情的本質及人類的本質，所以及格線之上的偽裝便足以讓你感到真實。”
我：“我也覺得你們這幫家精很真實。”
☆、09389-差距巨大
家精：“對於世界規則來說，元嬰期與築基期確實也相差不大,要到化神期才初步值得世界規則稍微傾斜一點額外關注。你們這些低修為能提前見到精靈是托化神大乘期的福，好好去感謝努力給你們製造了良好環境的前輩們吧，並盡量避免給他們拖後腿。”
樂格：“這種驕傲的口吻，也是偽裝？”
家精：“傲嬌款的凡人界機器人沒看過嗎？你們修士經常自覺或不自覺地看不起凡人，但凡人的很多產品、技術、理論，比你們這些修為不高於元嬰期的菜鳥修士優秀多了。哪怕是不理解機器人、智能化設備理論的凡人，他們起碼也對那些產品用得很習慣，不會大驚小怪。”
家精：“你們修士的上限雖然高到一人便能迎戰整個凡人界，但下限也低到簡直像是凡人中的原始人。凡人是整個群體一起進步，該進入科技時代時，還掉隊在石器時代的比例就不會高於千萬分之一；你們修士則是旱的旱死、澇的澇死，且還視這種巨大差距為常態。”
樂格依然表情困惑：“如果你們算是機器人，那誰給你們設定的在與我以及師父相處時要采用驕傲態度？世界規則嗎？可你們不是說世界規則看不上包括元嬰期在內的低修為嗎？”
家精的態度越發傲慢：“無知之徒啊，當然是你們自己設定的。你們希望精靈對你們是什麽態度、你們渴望看到精靈表現出何種性格，你們便會與怎樣的精靈相遇。世界是映出你們本真的鏡子。”
我：“竟返影是不是與精靈的關係不錯？或者養了很多精靈？”
家精：“我們精靈是帶給了竟返影啟發，但一個化神期都沒有的竟返影還沒資格大量養我們。”
家精：“好了，低聲下氣給傻蛋講課的時間到此結束，接下來你們師徒倆自己聊吧。”樂格麵前的家精消失，先是融入曜峰的靈氣環境裏，然後隨著我的靈力與環境靈氣的交互而進入我的身體，最後回到了小隨。
回了之後還找存在感地用人形朝小隨做了個鬼臉，接著才重新隱藏起來。
小隨：“它們是不明白什麽叫‘低聲下氣’，還是誤解了什麽叫‘傲慢’？”
裴簡卓：“按照它們的說法，這兩個詞在精靈語詞典中可以等同。”
☆、09390-可以保證
樂格決定在我給他的盒子中好好養他挑選留下的那根能量羽毛，同時堅持請我將他那份的其他能量羽毛送給被裴悟曜增加了工作量的前輩們。
我：“這麽寵愛師兄，願意主動犧牲自己的利益為師兄收拾爛攤子嗎？”
樂格：“是與沒輕沒重的師兄劃清界限。以後當長老們想揍裴悟曜師兄時，他們會順便想到我很乖。”
樂格：“我想到曜峰這名字的另一個解釋了：峰名和裴悟曜師兄的名字都是師父你取的，而且兩個名字取的時間非常接近，所以既可以看作曜峰之名是配合裴悟曜師兄的名字，也可以看作裴悟曜師兄的名字來自曜峰之名。很多家長在給新生兒取名的時候也會采用地名。”
我：“所以你到底是在意呢，還是不在意呢？”
樂格：“人總是容易對自己的第一次有額外的關注。裴悟曜師兄就是你收徒中的第一次，於是可能你這輩子都會在心中給他留出一個特殊席位。這是我難以超越的，所以我多少是有點酸。不過，考慮到如果沒有裴悟曜師兄開啟你的收徒閥門，我可能並沒有機會成為你的徒弟，所以，我又對裴悟曜師兄有點感謝。”
樂格：“第一個一般都特別艱難，後麵的就越來越容易。”
我：“說不定雲霞宗下一屆選拔大會我就會收第三個徒弟了，那之後裴悟曜作為大弟子會不可動搖地占據我一份注意力，第三個徒弟作為小弟子會得到我的特殊照顧，你作為中間的那一個，行事又讓我放心，可能會被我忽視。這麽想是不是更酸了？”
樂格：“如果我真的被忽視了的話，是的，我會酸。不過，師父你甚至能與全世界上億人同時聊天，還讓多數人都覺得你像是在與他們單對單聊，所以，隻要你不是主觀上看哪個徒弟不順眼，那麽你同時照料三個徒弟應該也很容易做到公平吧？至少在聊天時不會讓我們中的哪一個覺得被冷落了？”
我：“你要是隻追求聊天的熱鬧，那我保證，隻要你的說話方式不讓我討厭，則我就不會讓我們的交流陷入冷場。”
樂格：“這就算是給了我一份底線的安心感了。還有一份安心感在於，如果我缺錢、買不起築基級的物資、請師父支援，師父肯定不會不給我。”
我：“奢侈品不能保證，必需品肯定不會短缺了你。”
☆、09391-印記
樂格：“師父你現在能給我示範一下這幾個劍招嗎？我想錄下來慢慢學習。”
我一邊給樂格示範，一邊說：“我的示範與教材中的標準示範其實沒有本質區別，不過你可以對比我的動作與標準動作中的細微不同，了解我為了讓這幾個招式適合我自己而做了哪些小改動，由此思考你能如何改動標準動作、使這些招式更適合你使用。”
我：“但一般這種細微調整是不需要思考的，你的身體在反複練習後會自然找到無錯誤又更順暢的動作。身體對低修為修士而言，是束縛，也是引導，要注意從身體的自然反應中總結出自己的特質。”
樂格：“竭盡所能地了解身體，是為了將來有一天徹底脫離身體嗎？”
我：“劍修當修為高了後，出劍時可不用實體的劍；所有修士當修為高了後，做出身體運動時都可不用實體的身體。外物都是迷惑項，我們要把握住我們的核心。修士的核心是……我也不確定是什麽，先一步一步持續找著吧。”
樂格：“師父你能把所有劍招都演示一遍製成玉簡給我嗎？我覺得看你的動作比我看教材標準示範時更專注。”
我恍然：“你的意思是，我用我的語言——包括肢體語言——將教材整個翻譯一遍，你學起來會更有動力？”
樂格露出不好意思的神情：“是的。可以嗎？”
我：“當然可以。實際上我自己在學習教材，尤其是在研究了其他門派的教材之後，我就已經把各種教材都翻譯成了我自己的語言。現在直接把已有的翻譯版本放入玉簡給你便成了。”
我：“但有一個問題：這些翻譯全部都是基於我的視角。即使我之後在灌玉簡時會注意使它們往築基期的理解層麵靠攏，但依然是基於我自己築基期時的感悟，也就是始終會帶著濃重的我的烙印，並不是順著你的思路走，你消化起來可能會遇到不少障礙。”
我：“標準教材沒有感情偏向，讀起來容易顯得枯燥刻板，但它也沒有被打上私人烙印，初學者隻要有興趣學，那麽消化標準教材便比較容易。”
樂格：“我可以兩份教材對照著看。你那份引起我的興趣，標準教材則教給我更客觀的知識。”
我：“仔細想想，師父在教徒弟的時候好像都難免會給徒弟灌輸一些師父個人的想法，也就是給徒弟打上師父的印記。之後隻有當徒弟能擺脫這些印記，才算出師。如果擺脫不了，便會一輩子生活在師父的陰影之中。你於我畢竟不是遙遠的網友，我不可能一直保證提供給你客觀的、有隔離的知識，所以……我對你可能不妨從一開始便更放肆一些。”
樂格點頭：“我也這麽覺得。”
作者有話要說：~
樂格：“對精靈來說,喜歡與畏懼是等價的、不分優劣？”
我取出一隻家精，讓它自己回答。
家精的表情很不愉快：“對，是一樣的,都是能量而已。”
樂格指出小隨也想用來懟家精的重點：“所以，你們自己表露出的高興與生氣情緒,也是一樣的？”
家精頓了一下，露出惡劣的笑容：“對,一樣的。隻要你能引動我們的情緒,那麽無論引出來的情緒落腳點是什麽,都意味著我們重視了你。不過相應的,你們不能指望靠刷我們好感度的方式讓我們‘更’重視你們,也不能靠傷害我們的方式讓我們‘更’在意你們。你們定義中的好與壞對我們根本不重要,我們會在你們身邊停留多久是環境中所有因素相加的必然結果,不以你們這些渺小的人類意誌為轉移。”
小隨：“所以我一生氣便揍這幫精靈果然是對的。既然它們看不上我們的虛偽優待，那麽我們就袒露最真實的自我吧。”
樂格問家精：“你們精靈生氣時不感到難受嗎？”
家精：“我們又沒有實際的身體，也沒有怒火衝頭的功能,我們表現出的所有情緒都隻是模擬你們人類該有的、會有的反應罷了。精靈並不真正擁有情緒,所謂的喜與怒都隻是暫時作為讓我們能量凝聚起來的虛弱核心而已。表露出擬人化的神情隻是與你們人類發生一些互動，哄一下你們罷了。”
家精：“人類總是難以讀懂環境語言，過於依賴膚淺的主世界語交流方式。我們精靈作為環境的代言者，偶爾降低身段、封鎖自我對世界規則的解讀能力、適應主世界語的交流平台,隻是為了告訴你們人類：你們還沒有被世界拋棄。”
我：“世界這麽掛念我們人類？還肯派代言者來低維度與我們交流？不是應該冷漠地看著我們不斷作死直至真的滅絕嗎？”
家精：“修士這種生物,還是觸到了一些世界核心規則的，值得一點點另眼相待。”
我：“受寵若驚。”
家精睨著樂格：“還有其他要問的嗎？”
樂格：“純靠模仿、不走心,可以偽裝得這麽真實嗎？”
家精：“因為你並不真正理解感情的本質及人類的本質，所以及格線之上的偽裝便足以讓你感到真實。”
我：“我也覺得你們這幫家精很真實。”
☆、09389-差距巨大
家精：“對於世界規則來說，元嬰期與築基期確實也相差不大,要到化神期才初步值得世界規則稍微傾斜一點額外關注。你們這些低修為能提前見到精靈是托化神大乘期的福，好好去感謝努力給你們製造了良好環境的前輩們吧，並盡量避免給他們拖後腿。”
樂格：“這種驕傲的口吻，也是偽裝？”
家精：“傲嬌款的凡人界機器人沒看過嗎？你們修士經常自覺或不自覺地看不起凡人，但凡人的很多產品、技術、理論，比你們這些修為不高於元嬰期的菜鳥修士優秀多了。哪怕是不理解機器人、智能化設備理論的凡人，他們起碼也對那些產品用得很習慣，不會大驚小怪。”
家精：“你們修士的上限雖然高到一人便能迎戰整個凡人界，但下限也低到簡直像是凡人中的原始人。凡人是整個群體一起進步，該進入科技時代時，還掉隊在石器時代的比例就不會高於千萬分之一；你們修士則是旱的旱死、澇的澇死，且還視這種巨大差距為常態。”
樂格依然表情困惑：“如果你們算是機器人，那誰給你們設定的在與我以及師父相處時要采用驕傲態度？世界規則嗎？可你們不是說世界規則看不上包括元嬰期在內的低修為嗎？”
家精的態度越發傲慢：“無知之徒啊，當然是你們自己設定的。你們希望精靈對你們是什麽態度、你們渴望看到精靈表現出何種性格，你們便會與怎樣的精靈相遇。世界是映出你們本真的鏡子。”
我：“竟返影是不是與精靈的關係不錯？或者養了很多精靈？”
家精：“我們精靈是帶給了竟返影啟發，但一個化神期都沒有的竟返影還沒資格大量養我們。”
家精：“好了，低聲下氣給傻蛋講課的時間到此結束，接下來你們師徒倆自己聊吧。”樂格麵前的家精消失，先是融入曜峰的靈氣環境裏，然後隨著我的靈力與環境靈氣的交互而進入我的身體，最後回到了小隨。
回了之後還找存在感地用人形朝小隨做了個鬼臉，接著才重新隱藏起來。
小隨：“它們是不明白什麽叫‘低聲下氣’，還是誤解了什麽叫‘傲慢’？”
裴簡卓：“按照它們的說法，這兩個詞在精靈語詞典中可以等同。”
☆、09390-可以保證
樂格決定在我給他的盒子中好好養他挑選留下的那根能量羽毛，同時堅持請我將他那份的其他能量羽毛送給被裴悟曜增加了工作量的前輩們。
我：“這麽寵愛師兄，願意主動犧牲自己的利益為師兄收拾爛攤子嗎？”
樂格：“是與沒輕沒重的師兄劃清界限。以後當長老們想揍裴悟曜師兄時，他們會順便想到我很乖。”
樂格：“我想到曜峰這名字的另一個解釋了：峰名和裴悟曜師兄的名字都是師父你取的，而且兩個名字取的時間非常接近，所以既可以看作曜峰之名是配合裴悟曜師兄的名字，也可以看作裴悟曜師兄的名字來自曜峰之名。很多家長在給新生兒取名的時候也會采用地名。”
我：“所以你到底是在意呢，還是不在意呢？”
樂格：“人總是容易對自己的第一次有額外的關注。裴悟曜師兄就是你收徒中的第一次，於是可能你這輩子都會在心中給他留出一個特殊席位。這是我難以超越的，所以我多少是有點酸。不過，考慮到如果沒有裴悟曜師兄開啟你的收徒閥門，我可能並沒有機會成為你的徒弟，所以，我又對裴悟曜師兄有點感謝。”
樂格：“第一個一般都特別艱難，後麵的就越來越容易。”
我：“說不定雲霞宗下一屆選拔大會我就會收第三個徒弟了，那之後裴悟曜作為大弟子會不可動搖地占據我一份注意力，第三個徒弟作為小弟子會得到我的特殊照顧，你作為中間的那一個，行事又讓我放心，可能會被我忽視。這麽想是不是更酸了？”
樂格：“如果我真的被忽視了的話，是的，我會酸。不過，師父你甚至能與全世界上億人同時聊天，還讓多數人都覺得你像是在與他們單對單聊，所以，隻要你不是主觀上看哪個徒弟不順眼，那麽你同時照料三個徒弟應該也很容易做到公平吧？至少在聊天時不會讓我們中的哪一個覺得被冷落了？”
我：“你要是隻追求聊天的熱鬧，那我保證，隻要你的說話方式不讓我討厭，則我就不會讓我們的交流陷入冷場。”
樂格：“這就算是給了我一份底線的安心感了。還有一份安心感在於，如果我缺錢、買不起築基級的物資、請師父支援，師父肯定不會不給我。”
我：“奢侈品不能保證，必需品肯定不會短缺了你。”
☆、09391-印記
樂格：“師父你現在能給我示範一下這幾個劍招嗎？我想錄下來慢慢學習。”
我一邊給樂格示範，一邊說：“我的示範與教材中的標準示範其實沒有本質區別，不過你可以對比我的動作與標準動作中的細微不同，了解我為了讓這幾個招式適合我自己而做了哪些小改動，由此思考你能如何改動標準動作、使這些招式更適合你使用。”
我：“但一般這種細微調整是不需要思考的，你的身體在反複練習後會自然找到無錯誤又更順暢的動作。身體對低修為修士而言，是束縛，也是引導，要注意從身體的自然反應中總結出自己的特質。”
樂格：“竭盡所能地了解身體，是為了將來有一天徹底脫離身體嗎？”
我：“劍修當修為高了後，出劍時可不用實體的劍；所有修士當修為高了後，做出身體運動時都可不用實體的身體。外物都是迷惑項，我們要把握住我們的核心。修士的核心是……我也不確定是什麽，先一步一步持續找著吧。”
樂格：“師父你能把所有劍招都演示一遍製成玉簡給我嗎？我覺得看你的動作比我看教材標準示範時更專注。”
我恍然：“你的意思是，我用我的語言——包括肢體語言——將教材整個翻譯一遍，你學起來會更有動力？”
樂格露出不好意思的神情：“是的。可以嗎？”
我：“當然可以。實際上我自己在學習教材，尤其是在研究了其他門派的教材之後，我就已經把各種教材都翻譯成了我自己的語言。現在直接把已有的翻譯版本放入玉簡給你便成了。”
我：“但有一個問題：這些翻譯全部都是基於我的視角。即使我之後在灌玉簡時會注意使它們往築基期的理解層麵靠攏，但依然是基於我自己築基期時的感悟，也就是始終會帶著濃重的我的烙印，並不是順著你的思路走，你消化起來可能會遇到不少障礙。”
我：“標準教材沒有感情偏向，讀起來容易顯得枯燥刻板，但它也沒有被打上私人烙印，初學者隻要有興趣學，那麽消化標準教材便比較容易。”
樂格：“我可以兩份教材對照著看。你那份引起我的興趣，標準教材則教給我更客觀的知識。”
我：“仔細想想，師父在教徒弟的時候好像都難免會給徒弟灌輸一些師父個人的想法，也就是給徒弟打上師父的印記。之後隻有當徒弟能擺脫這些印記，才算出師。如果擺脫不了，便會一輩子生活在師父的陰影之中。你於我畢竟不是遙遠的網友，我不可能一直保證提供給你客觀的、有隔離的知識，所以……我對你可能不妨從一開始便更放肆一些。”
樂格點頭：“我也這麽覺得。”
作者有話要說：~