☆、09696-要抓重點
小白花精靈：“團霞就隻有這麽一丁點兒大,你還想要幾隻精靈管理它？就隻有我。我是團霞中最強的精靈，也是最弱的。”
我：“你說的‘一丁點兒大’，是指團霞的體積、故事的豐富度,還是人設的多變度？”
小白花精靈：“怎麽想也不可能是指體積吧？體積跟故事有什麽關係？”
我：“體積對應的應該是開了多少個副本。副本越多就把世界的範圍拓展得越大。”
小白花精靈：“‘這世界包含了五個星係’與‘這世界隻存在於一個玻璃缸中’都隻是一句話而已，它們的體積都隻占了一句話的空間。”
我：“當跨越了維度之後，體積的概念就不一樣了？低維度中的世界級體積,放到高維度裏可能隻是幾個筆畫的事情？”
小白花精靈：“我不懂那些。你找我有什麽事？”
我：“就是想向你谘詢一下團霞的詳細功能。”
小白花精靈：“用主世界語口說有意義嗎？我說這裏麵包含了五個宇宙，你聽著不還是一句話的事情？你隻有親身體驗、主動沉浸，才能明白五個宇宙意味著什麽。”
樂格：“你剛剛還說是五個星係，片刻就發展成了五個宇宙嗎？”
小白花精靈不屑地瞥了一眼樂格：“我就隨口舉個例子,較真做什麽？我看你是讀書太少，不知道針對不同的書籍應該給予不同的認真程度。有些書讀起來必須字斟句酌,而有些書則隻有當讀得囫圇、忽略很多小錯漏後，才能體會到其中的美妙。”
小白花精靈：“懂不懂什麽叫抓重點？你不能在一篇主線為談情說愛的故事中太細究法律問題，也不能在一篇主線為逆襲打臉的故事中太琢磨智商問題。”
樂格：“……啊？”
我：“明顯是在胡說八道。正經的戀愛小甜餅誰沒事去違法亂紀？靠著敵人掉智商才能實現逆襲的文……先不說它會迎來多少吐槽,關鍵是梅栓漓不寫這類。你真的是梅栓漓養出來的精靈嗎？別是什麽野精靈鑽進了梅栓漓的世界中假裝世界之主吧？說，你是不是欺負梅栓漓世界的真正土著精靈了？”
☆、09697-素材與線
我把威教練換到左手拿,然後右手握住了裴簡卓本體。
小白花精靈捧著心口,一臉的震驚：“我隻是為了不劇透，所以刻意用我不熟悉的劇情來舉例，卻被你們質疑我是……野的？”
我把小白花精靈的表現記錄下來，發給還在與戒律處探討需不需要被罰的梅栓漓。
梅栓漓似乎很閑，立刻回複了我：“我沒見過這隻精靈。二公子似乎總能發掘出世界、故事中常人難以發現的一麵。”
我：“你對你的故事世界,並不全知？”
梅栓漓：“當然不。讀者們向來能在我的故事中發掘出我沒意識到自己表達過的內容。實際上應該說,所有讀者在任何一篇文章中讀到的內容，與作者想要表達或者以為自己表達出的內容，都不會一模一樣。”
梅栓漓：“作者試圖寫的是作者關注的東西,而讀者讀到的是讀者關注的東西。所以有些作者以為自己寫的是一篇單純的、學霸與學霸之間的校園戀愛小甜餅，但家長看到的卻是孩子在該學習的時候居然把精力分到了戀愛上，並去想‘如果不戀愛，是不是就該成學神了？’。”
梅栓漓：“還有些作者以為自己寫的是不屈不撓對抗強權的奮鬥精神，但有些讀者卻憤怒地表示‘裏麵怎麽描寫了這麽多暴力？帶壞小孩子怎麽辦？這作者真是毫無社會責任感！’”
梅栓漓：“作者那個氣啊，心想‘老子小時候看了那麽多動不動就死全家的故事，我也沒被帶壞得想要殺誰全家啊。連遇到你這類純種智障，我也隻是自己氣一會兒而已，都沒罵回去。你自己家的孩子不學好，是我一篇文的罪過嗎？你怎麽不反省你辱罵無辜作者時被小孩子看見了呢？’”
我：“等一下，我之前以為這小白花精靈是胡亂舉例，但聯係到你這些與它有共通之處的舉例……團霞裏包含的不隻是你結嬰前慣常寫的那些故事的方向？還包含了更多的故事類型？霞團散出的紅霧隻是展現了團霞的一個局部小麵貌？”
梅栓漓：“我在團霞裏放了很多我現在想要表達、嚐試描繪的內容，但我並沒有給它們串出一條很明確的線。就是說，我隻列出了我覺得有意思的素材，最後串起素材的線交給讀者自己來定。讀者想看到什麽，其想法便會化為線，然後素材們會自動附在線上，成為一篇完整的文。”
☆、09698-不非常刻板印象
梅栓漓：“至於霞團弄出的紅霧，應該算是一個意外。一方麵我的目標讀者群體是人類，從來沒聽說過哪隻靈獸或妖獸看我的文看得津津有味的；另一方麵我現在才剛入元嬰，我對我的素材最多也隻能進行元嬰初期級的調動，霞團那個修為還沒進入我的考慮範圍。”
梅栓漓：“於是當團霞進了霞團的肚子、再被霞團排出，團霞的運行邏輯就被暫時打散了。那期間即使又接收到了其他人的想法、獲得了故事線，也無力調動素材，隻能繼續散著。最終大家看到的便是他們對我最深刻的印象。”
梅栓漓：“那些紅霧幻象不是我故意製造的，那是全雲霞宗弟子對我的刻板印象的凝聚。”
我：“團霞重新聚集成球後，它的運行邏輯便恢複了吧？之後再有人使用團霞時就能看到清晰的故事線了？”
梅栓漓：“因為現在你的修為比我高一點，所以我不確定如果由你使用，那故事線是否能足夠清晰。再加上你對我的印象不是非常刻板，所以……要不你讓你徒弟試試？叫樂格的那個徒弟。裴悟曜可能不適合，因為據說裴悟曜的思維受妖獸影響有點嚴重。”
對於試驗者的選擇我倆真是很有默契，但……
我：“你覺得我對你不非常刻板印象？”
梅栓漓：“你隻是在詞意上將我與肉聯係到了一起而已，但在實踐中，你不會一看到我就起心跳加速等各種反應。當你沉浸在我文中的情節內時，你可能會熱血沸騰——大概現在也極少沸了——但當文看完、書一關，見到我真人時你優先想到的是‘那是梅栓漓的道’或者是‘肉製品供應商’，而不是……汁水。”
梅栓漓：“簡單地說就是，你看我的眼神通常都很純良，讓文是文，不影響現實。可能這也跟你還是處有關。實際上你對合歡宗資料的態度也是如此，就是很學術、很視為客觀。可以在聊天時玩一玩相關梗，但不至於直接將我和合歡宗等同於我們的作品。”
梅栓漓：“你不會覺得我寫的都是我親身經曆過的，你不會覺得我文中部分破下限的台詞是我親口說過的。你相信合歡宗內也有不輕易與他人發生關係的人，你相信薑掌門有時候也確實會力有不逮。”
☆、09699-有時候修為不反應全部
我：“等會兒，薑掌門放這個句子裏不太協調。”
梅栓漓：“其實就是一回事。就是對某人是有一個主體印象，還是被刻板印象徹底蒙住雙眼的問題。是印象還是偏見的問題。”
我：“你確定我現在修為比你高嗎？我覺得你的結嬰過程可能特別紮實，以至於你結嬰一完畢就達到了元嬰初期……後的水平？”
梅栓漓：“這個我就不知道了。反正我實體的嬰確實剛結成不久，還沒有時間橫向比較我這個嬰與其他元嬰初期的嬰有哪些異同。至於你可能覺得我的某些想法比你成熟，那也許不是修為的問題，而是年齡的影響。我好說比你多活了那麽多年，就算修為的提升速度比你慢，但自認也沒有白白浪費時間。我的部分經曆、感悟暫時沒有轉化成我的外顯修為，但將來、到了合適的時機，也許它們就轉化了呢？”
我結束與梅栓漓的通訊，看著正靠在團霞表麵凹造型的小白花精靈，問：“修為在某些方麵是不是沒有意義？或者說，修為所涵蓋的範圍偏小，有些很重要的東西修為體現不出來？”
過了一會兒小白花精靈才反應過來：“你在問我？”
我：“是啊。”
小白花精靈：“我又不是修士。精靈不講究修為。”
霞團：“靈獸妖獸很講究修為，但我們不會很刻意地去提升修為。修為升高了後我們會高興，可如果修為一直不提升，也有一直不提升的活法。當一個提升修為的機會，和一個大口吃肉的機會同時擺在我們麵前時，前者不一定有後者的吸引力大。”
小白花精靈：“如果那提升修為的機會是瞬間兌現、不需要額外的努力與等待，那還是比一頓大肉要更有吸引力一些的。可惜，所謂的機會，往往隻是一個虛幻的餅，能不能化為現實得看努力程度。”
我：“如果不拿修為作為唯一衡量標準，那麽怎麽判斷兩個修士的強弱關係呢？”
小白花精靈：“這是你們人類的問題，我們精靈不在乎這個。我打不過你的家精，所以在打架方麵我比它們弱；而比造故事，家精根本不會，所以在造故事方麵我比它們強。我發揮我的強項，它們發揮它們的強項，我與它們互不幹涉地生活在同一個世界中。”
作者有話要說：~
小白花精靈：“團霞就隻有這麽一丁點兒大,你還想要幾隻精靈管理它？就隻有我。我是團霞中最強的精靈，也是最弱的。”
我：“你說的‘一丁點兒大’，是指團霞的體積、故事的豐富度,還是人設的多變度？”
小白花精靈：“怎麽想也不可能是指體積吧？體積跟故事有什麽關係？”
我：“體積對應的應該是開了多少個副本。副本越多就把世界的範圍拓展得越大。”
小白花精靈：“‘這世界包含了五個星係’與‘這世界隻存在於一個玻璃缸中’都隻是一句話而已，它們的體積都隻占了一句話的空間。”
我：“當跨越了維度之後，體積的概念就不一樣了？低維度中的世界級體積,放到高維度裏可能隻是幾個筆畫的事情？”
小白花精靈：“我不懂那些。你找我有什麽事？”
我：“就是想向你谘詢一下團霞的詳細功能。”
小白花精靈：“用主世界語口說有意義嗎？我說這裏麵包含了五個宇宙，你聽著不還是一句話的事情？你隻有親身體驗、主動沉浸，才能明白五個宇宙意味著什麽。”
樂格：“你剛剛還說是五個星係，片刻就發展成了五個宇宙嗎？”
小白花精靈不屑地瞥了一眼樂格：“我就隨口舉個例子,較真做什麽？我看你是讀書太少，不知道針對不同的書籍應該給予不同的認真程度。有些書讀起來必須字斟句酌,而有些書則隻有當讀得囫圇、忽略很多小錯漏後，才能體會到其中的美妙。”
小白花精靈：“懂不懂什麽叫抓重點？你不能在一篇主線為談情說愛的故事中太細究法律問題，也不能在一篇主線為逆襲打臉的故事中太琢磨智商問題。”
樂格：“……啊？”
我：“明顯是在胡說八道。正經的戀愛小甜餅誰沒事去違法亂紀？靠著敵人掉智商才能實現逆襲的文……先不說它會迎來多少吐槽,關鍵是梅栓漓不寫這類。你真的是梅栓漓養出來的精靈嗎？別是什麽野精靈鑽進了梅栓漓的世界中假裝世界之主吧？說，你是不是欺負梅栓漓世界的真正土著精靈了？”
☆、09697-素材與線
我把威教練換到左手拿,然後右手握住了裴簡卓本體。
小白花精靈捧著心口,一臉的震驚：“我隻是為了不劇透，所以刻意用我不熟悉的劇情來舉例，卻被你們質疑我是……野的？”
我把小白花精靈的表現記錄下來，發給還在與戒律處探討需不需要被罰的梅栓漓。
梅栓漓似乎很閑，立刻回複了我：“我沒見過這隻精靈。二公子似乎總能發掘出世界、故事中常人難以發現的一麵。”
我：“你對你的故事世界,並不全知？”
梅栓漓：“當然不。讀者們向來能在我的故事中發掘出我沒意識到自己表達過的內容。實際上應該說,所有讀者在任何一篇文章中讀到的內容，與作者想要表達或者以為自己表達出的內容，都不會一模一樣。”
梅栓漓：“作者試圖寫的是作者關注的東西,而讀者讀到的是讀者關注的東西。所以有些作者以為自己寫的是一篇單純的、學霸與學霸之間的校園戀愛小甜餅，但家長看到的卻是孩子在該學習的時候居然把精力分到了戀愛上，並去想‘如果不戀愛，是不是就該成學神了？’。”
梅栓漓：“還有些作者以為自己寫的是不屈不撓對抗強權的奮鬥精神，但有些讀者卻憤怒地表示‘裏麵怎麽描寫了這麽多暴力？帶壞小孩子怎麽辦？這作者真是毫無社會責任感！’”
梅栓漓：“作者那個氣啊，心想‘老子小時候看了那麽多動不動就死全家的故事，我也沒被帶壞得想要殺誰全家啊。連遇到你這類純種智障，我也隻是自己氣一會兒而已，都沒罵回去。你自己家的孩子不學好，是我一篇文的罪過嗎？你怎麽不反省你辱罵無辜作者時被小孩子看見了呢？’”
我：“等一下，我之前以為這小白花精靈是胡亂舉例，但聯係到你這些與它有共通之處的舉例……團霞裏包含的不隻是你結嬰前慣常寫的那些故事的方向？還包含了更多的故事類型？霞團散出的紅霧隻是展現了團霞的一個局部小麵貌？”
梅栓漓：“我在團霞裏放了很多我現在想要表達、嚐試描繪的內容，但我並沒有給它們串出一條很明確的線。就是說，我隻列出了我覺得有意思的素材，最後串起素材的線交給讀者自己來定。讀者想看到什麽，其想法便會化為線，然後素材們會自動附在線上，成為一篇完整的文。”
☆、09698-不非常刻板印象
梅栓漓：“至於霞團弄出的紅霧，應該算是一個意外。一方麵我的目標讀者群體是人類，從來沒聽說過哪隻靈獸或妖獸看我的文看得津津有味的；另一方麵我現在才剛入元嬰，我對我的素材最多也隻能進行元嬰初期級的調動，霞團那個修為還沒進入我的考慮範圍。”
梅栓漓：“於是當團霞進了霞團的肚子、再被霞團排出，團霞的運行邏輯就被暫時打散了。那期間即使又接收到了其他人的想法、獲得了故事線，也無力調動素材，隻能繼續散著。最終大家看到的便是他們對我最深刻的印象。”
梅栓漓：“那些紅霧幻象不是我故意製造的，那是全雲霞宗弟子對我的刻板印象的凝聚。”
我：“團霞重新聚集成球後，它的運行邏輯便恢複了吧？之後再有人使用團霞時就能看到清晰的故事線了？”
梅栓漓：“因為現在你的修為比我高一點，所以我不確定如果由你使用，那故事線是否能足夠清晰。再加上你對我的印象不是非常刻板，所以……要不你讓你徒弟試試？叫樂格的那個徒弟。裴悟曜可能不適合，因為據說裴悟曜的思維受妖獸影響有點嚴重。”
對於試驗者的選擇我倆真是很有默契，但……
我：“你覺得我對你不非常刻板印象？”
梅栓漓：“你隻是在詞意上將我與肉聯係到了一起而已，但在實踐中，你不會一看到我就起心跳加速等各種反應。當你沉浸在我文中的情節內時，你可能會熱血沸騰——大概現在也極少沸了——但當文看完、書一關，見到我真人時你優先想到的是‘那是梅栓漓的道’或者是‘肉製品供應商’，而不是……汁水。”
梅栓漓：“簡單地說就是，你看我的眼神通常都很純良，讓文是文，不影響現實。可能這也跟你還是處有關。實際上你對合歡宗資料的態度也是如此，就是很學術、很視為客觀。可以在聊天時玩一玩相關梗，但不至於直接將我和合歡宗等同於我們的作品。”
梅栓漓：“你不會覺得我寫的都是我親身經曆過的，你不會覺得我文中部分破下限的台詞是我親口說過的。你相信合歡宗內也有不輕易與他人發生關係的人，你相信薑掌門有時候也確實會力有不逮。”
☆、09699-有時候修為不反應全部
我：“等會兒，薑掌門放這個句子裏不太協調。”
梅栓漓：“其實就是一回事。就是對某人是有一個主體印象，還是被刻板印象徹底蒙住雙眼的問題。是印象還是偏見的問題。”
我：“你確定我現在修為比你高嗎？我覺得你的結嬰過程可能特別紮實，以至於你結嬰一完畢就達到了元嬰初期……後的水平？”
梅栓漓：“這個我就不知道了。反正我實體的嬰確實剛結成不久，還沒有時間橫向比較我這個嬰與其他元嬰初期的嬰有哪些異同。至於你可能覺得我的某些想法比你成熟，那也許不是修為的問題，而是年齡的影響。我好說比你多活了那麽多年，就算修為的提升速度比你慢，但自認也沒有白白浪費時間。我的部分經曆、感悟暫時沒有轉化成我的外顯修為，但將來、到了合適的時機，也許它們就轉化了呢？”
我結束與梅栓漓的通訊，看著正靠在團霞表麵凹造型的小白花精靈，問：“修為在某些方麵是不是沒有意義？或者說，修為所涵蓋的範圍偏小，有些很重要的東西修為體現不出來？”
過了一會兒小白花精靈才反應過來：“你在問我？”
我：“是啊。”
小白花精靈：“我又不是修士。精靈不講究修為。”
霞團：“靈獸妖獸很講究修為，但我們不會很刻意地去提升修為。修為升高了後我們會高興，可如果修為一直不提升，也有一直不提升的活法。當一個提升修為的機會，和一個大口吃肉的機會同時擺在我們麵前時，前者不一定有後者的吸引力大。”
小白花精靈：“如果那提升修為的機會是瞬間兌現、不需要額外的努力與等待，那還是比一頓大肉要更有吸引力一些的。可惜，所謂的機會，往往隻是一個虛幻的餅，能不能化為現實得看努力程度。”
我：“如果不拿修為作為唯一衡量標準，那麽怎麽判斷兩個修士的強弱關係呢？”
小白花精靈：“這是你們人類的問題，我們精靈不在乎這個。我打不過你的家精，所以在打架方麵我比它們弱；而比造故事，家精根本不會，所以在造故事方麵我比它們強。我發揮我的強項，它們發揮它們的強項，我與它們互不幹涉地生活在同一個世界中。”
作者有話要說：~