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12l：哈哈哈哈哈洛知予堪稱咱們學校的楷模，儀容儀表滿分。
13l：快存圖，大型晨會翻車現場。
14l：太機智了吧！我校服也沒了，我怎麽就沒想到要找高二高三的借校服，我還被扣分了嗚嗚嗚。
15l：你們這屆高一新生怎麽回事，這才開學幾天校服都穿爛了，都是被迫學習的？
此時此刻，一中的家長群也有人發現了這點。
家長4：@吳主任，公眾號的新聞稿件是不是寫錯名字了？發言學生是三班的肖彥哎，要不要改一下？
家長5：@家長4，？？？不是的，我們家肖彥不長這樣。
家長5：而且小彥說他是下周晨會發言，不是這周，不要著急，晨會發言人人都有機會。
家長4：@吳主任，這個學生到底叫什麽名字啊。
吳主任：洛知予啊，稿子沒寫錯啊，這是高一優秀新生代表，雖然肖彥和他都是三班，但肖彥是高二的，兩位同學都很優秀，學習刻苦，聽話懂事團結同學，都是我們一中的好學生。
家長4：哦，那沒事了，我看校服上的姓名牌是0301肖彥，哈哈哈。
吳主任：哈哈哈沒事。
吳主任：……
吳主任：？？？
周一下午，剛上完一堂課的洛知予困到睜不開眼睛，趁著課間十分鍾，趕緊趴在桌子上打盹。
“洛知予。”有個同班同學走過來，站在他的課桌前，猶豫了片刻，還是敲了敲桌子，叫醒了這位大佬，“老班讓你去一下辦公室。”
“啊？”洛知予麵帶著倦意站起身，差點撞倒了課桌。
這位正式上課第一天就被傳喚的大佬，尚且不知道發生了什麽事，在眾多同學欽佩的目光中，一步步向辦公室走去。
教師辦公室在走廊的盡頭，洛知予到達的時候，頭頂剛好響起了下午最後一堂課的上課鈴聲，這是高一每周唯一的一堂美術課。
“坐吧。”3班班主任秋宜老師指了指身邊的凳子，在電腦上放大了一張晨會照片，“解釋一下？”
“不用放大，太麻煩了，老師你不用看圖，看我就好了。”洛知予身上還穿著肖彥的校服，校服的姓名牌也沒摘。
班主任老師頓時感到一陣頭疼。
“肖彥是alpha。”
洛知予：“嗯？”
()
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“你是omega。”
洛知予：“嗯。”
“那你穿他校服幹嘛？”秋宜是護著本班學生的，剛剛就給高二（3）班的老師打電話，“他讓你穿的？”
“沒有。”在校服這件事上，洛知予一人做事一人當，“是我強迫他。”
老師：“？”
“借的。”洛知予把話說全。
班主任被他這斷句嚇得不輕，頓時覺得頭疼，現在的孩子，太難帶了：“你沒事借他校服做什麽？”
“穿啊。”洛知予理直氣壯，“不穿校服是要被扣學分的。”
是學校的錯。
“你自己的校服呢？”秋老師板著臉，“你穿著別人的校服給全校師生講儀容儀表？”
“爛了。”洛知予伸手比劃了一下，“大概這麽長的一個口子，學校花壇邊的灌木叢該修剪了。”
是灌木叢的錯。
“備用校服呢？沒帶？”秋宜說，“我不是在班級群裏提醒要帶上備用校服嗎？”
“帶了。”洛知予突然認真起來，“正好，老師我要向您反饋，學校的軍訓服質量太差了，它掉色了，把我的備用校服都變成了深藍色。”
是軍訓服的錯。
“我向學生會反饋了這個問題，但是不予受理。”洛知予張口背了句稿子，“對於一中學生來說，儀容儀表應當常記在心，破校服不能穿，掉色校服也不能穿，新校服要等，而周一晨會不能等。”
“所以我勉為其難地找肖彥借了。”洛知予總結，“事情的過程就是這樣。”
秋宜當班主任不少年了，什麽樣的學生都遇到過，但向洛知予這種能說會道甩鍋能力一流的，真的不多見。
桌上的手機震動了一下，高二三班班主任給他發來了一份診斷單。
二年級班主任3：[診斷單]，從肖彥那裏拿的，和市報新聞一致，的確是0%。
二年級班主任3：據我所知，0%匹配度的ao非常少見，一百多年前的那對零匹配ao很有名，他們極度厭惡對方，見麵就打，給當地造成了極差的社會影響。
二年級班主任3：前些天聽吳主任說了一些情況，我還擔心洛知予和肖彥也會那樣，但校服這件事讓我在他們的身上看到了團結友愛，這是好事，身為教育工作者，我們不應當過度解讀。
二年級班主任3：信我
()
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，零匹配度的ao也可以好好相處，學生時代最單純，這倆都是好苗子，現在開始引導，一切都還來得及。
二年級班主任3：love&peace
一年級班主任3：哦……不愧是教學組長，向你學習。奮鬥.jpg
“老師？”洛知予闡述完理由，半天沒等到班主任的回應，忍不住催了催，“還有事嗎，沒事我回去上美術課了。”
“沒事了。”秋老師抬起頭，換上了飽含期望的目光：“去吧，要和肖彥友好相處，不要打架。”
“那我這校服還穿嗎老師？”
“先穿著吧。”班主任老師揮手趕人，“要記得別人對你的好。”
洛知予帶著問號走了，美術課還是熱乎的，被他趕上了。
洛知予麵無表情地喊了聲“報告”，在全班好奇的目光中，回到了自己的座位上，抽出畫紙，開始上課。
高中美術課主要以培養學生興趣和減壓為目的，教的東西對他來說比較簡單，畫起來也很輕鬆，塗完了當堂課的作業，他把紙翻過來，隨手畫了點別的。
[高二優秀學生代表]：在幹嘛？你老班說了嗎，讓我倆友好相處。
[不是知了]：美術課。
[不是知了]：握手.jpg
[高二優秀學生代表]：哦，你的最愛。
[不是知了]：看，[圖片]，我給你畫了個小冰箱，你看看像不像你失去的那一個。
[高二優秀學生代表]：……
[高二優秀學生代表]：你上課玩手機。微笑.jpg，本學生會成員馬上出來執勤。
[不是知了]：？釣魚執法？
[不是知了]：你來，你敢來我就上交聊天記錄，我倆一起罰站。
一中校園論壇——
【晨會的事情你們怎麽看？】
1l：理性討論啊，樓主覺得肖彥和洛知予挺配的，怎麽看都很合適。
2l：科普指路[鏈接]，一中掃帚事件，水蜜桃事件，小視頻app上4w點讚了，網友評論大部分都是打得好。
3l（湯圓）：覺得他倆有戲的建議下周看看晨會，鍋子和小冰箱的愛恨情仇。
4l（樊越）：我覺得還是不要亂說，對當事人也不好，勸過架的告訴你，兩名當事人關係賊差，不要問我是怎麽知道的，我屁股疼qaq。
12l：哈哈哈哈哈洛知予堪稱咱們學校的楷模，儀容儀表滿分。
13l：快存圖，大型晨會翻車現場。
14l：太機智了吧！我校服也沒了，我怎麽就沒想到要找高二高三的借校服，我還被扣分了嗚嗚嗚。
15l：你們這屆高一新生怎麽回事，這才開學幾天校服都穿爛了，都是被迫學習的？
此時此刻，一中的家長群也有人發現了這點。
家長4：@吳主任，公眾號的新聞稿件是不是寫錯名字了？發言學生是三班的肖彥哎，要不要改一下？
家長5：@家長4，？？？不是的，我們家肖彥不長這樣。
家長5：而且小彥說他是下周晨會發言，不是這周，不要著急，晨會發言人人都有機會。
家長4：@吳主任，這個學生到底叫什麽名字啊。
吳主任：洛知予啊，稿子沒寫錯啊，這是高一優秀新生代表，雖然肖彥和他都是三班，但肖彥是高二的，兩位同學都很優秀，學習刻苦，聽話懂事團結同學，都是我們一中的好學生。
家長4：哦，那沒事了，我看校服上的姓名牌是0301肖彥，哈哈哈。
吳主任：哈哈哈沒事。
吳主任：……
吳主任：？？？
周一下午，剛上完一堂課的洛知予困到睜不開眼睛，趁著課間十分鍾，趕緊趴在桌子上打盹。
“洛知予。”有個同班同學走過來，站在他的課桌前，猶豫了片刻，還是敲了敲桌子，叫醒了這位大佬，“老班讓你去一下辦公室。”
“啊？”洛知予麵帶著倦意站起身，差點撞倒了課桌。
這位正式上課第一天就被傳喚的大佬，尚且不知道發生了什麽事，在眾多同學欽佩的目光中，一步步向辦公室走去。
教師辦公室在走廊的盡頭，洛知予到達的時候，頭頂剛好響起了下午最後一堂課的上課鈴聲，這是高一每周唯一的一堂美術課。
“坐吧。”3班班主任秋宜老師指了指身邊的凳子，在電腦上放大了一張晨會照片，“解釋一下？”
“不用放大，太麻煩了，老師你不用看圖，看我就好了。”洛知予身上還穿著肖彥的校服，校服的姓名牌也沒摘。
班主任老師頓時感到一陣頭疼。
“肖彥是alpha。”
洛知予：“嗯？”
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“你是omega。”
洛知予：“嗯。”
“那你穿他校服幹嘛？”秋宜是護著本班學生的，剛剛就給高二（3）班的老師打電話，“他讓你穿的？”
“沒有。”在校服這件事上，洛知予一人做事一人當，“是我強迫他。”
老師：“？”
“借的。”洛知予把話說全。
班主任被他這斷句嚇得不輕，頓時覺得頭疼，現在的孩子，太難帶了：“你沒事借他校服做什麽？”
“穿啊。”洛知予理直氣壯，“不穿校服是要被扣學分的。”
是學校的錯。
“你自己的校服呢？”秋老師板著臉，“你穿著別人的校服給全校師生講儀容儀表？”
“爛了。”洛知予伸手比劃了一下，“大概這麽長的一個口子，學校花壇邊的灌木叢該修剪了。”
是灌木叢的錯。
“備用校服呢？沒帶？”秋宜說，“我不是在班級群裏提醒要帶上備用校服嗎？”
“帶了。”洛知予突然認真起來，“正好，老師我要向您反饋，學校的軍訓服質量太差了，它掉色了，把我的備用校服都變成了深藍色。”
是軍訓服的錯。
“我向學生會反饋了這個問題，但是不予受理。”洛知予張口背了句稿子，“對於一中學生來說，儀容儀表應當常記在心，破校服不能穿，掉色校服也不能穿，新校服要等，而周一晨會不能等。”
“所以我勉為其難地找肖彥借了。”洛知予總結，“事情的過程就是這樣。”
秋宜當班主任不少年了，什麽樣的學生都遇到過，但向洛知予這種能說會道甩鍋能力一流的，真的不多見。
桌上的手機震動了一下，高二三班班主任給他發來了一份診斷單。
二年級班主任3：[診斷單]，從肖彥那裏拿的，和市報新聞一致，的確是0%。
二年級班主任3：據我所知，0%匹配度的ao非常少見，一百多年前的那對零匹配ao很有名，他們極度厭惡對方，見麵就打，給當地造成了極差的社會影響。
二年級班主任3：前些天聽吳主任說了一些情況，我還擔心洛知予和肖彥也會那樣，但校服這件事讓我在他們的身上看到了團結友愛，這是好事，身為教育工作者，我們不應當過度解讀。
二年級班主任3：信我
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，零匹配度的ao也可以好好相處，學生時代最單純，這倆都是好苗子，現在開始引導，一切都還來得及。
二年級班主任3：love&peace
一年級班主任3：哦……不愧是教學組長，向你學習。奮鬥.jpg
“老師？”洛知予闡述完理由，半天沒等到班主任的回應，忍不住催了催，“還有事嗎，沒事我回去上美術課了。”
“沒事了。”秋老師抬起頭，換上了飽含期望的目光：“去吧，要和肖彥友好相處，不要打架。”
“那我這校服還穿嗎老師？”
“先穿著吧。”班主任老師揮手趕人，“要記得別人對你的好。”
洛知予帶著問號走了，美術課還是熱乎的，被他趕上了。
洛知予麵無表情地喊了聲“報告”，在全班好奇的目光中，回到了自己的座位上，抽出畫紙，開始上課。
高中美術課主要以培養學生興趣和減壓為目的，教的東西對他來說比較簡單，畫起來也很輕鬆，塗完了當堂課的作業，他把紙翻過來，隨手畫了點別的。
[高二優秀學生代表]：在幹嘛？你老班說了嗎，讓我倆友好相處。
[不是知了]：美術課。
[不是知了]：握手.jpg
[高二優秀學生代表]：哦，你的最愛。
[不是知了]：看，[圖片]，我給你畫了個小冰箱，你看看像不像你失去的那一個。
[高二優秀學生代表]：……
[高二優秀學生代表]：你上課玩手機。微笑.jpg，本學生會成員馬上出來執勤。
[不是知了]：？釣魚執法？
[不是知了]：你來，你敢來我就上交聊天記錄，我倆一起罰站。
一中校園論壇——
【晨會的事情你們怎麽看？】
1l：理性討論啊，樓主覺得肖彥和洛知予挺配的，怎麽看都很合適。
2l：科普指路[鏈接]，一中掃帚事件，水蜜桃事件，小視頻app上4w點讚了，網友評論大部分都是打得好。
3l（湯圓）：覺得他倆有戲的建議下周看看晨會，鍋子和小冰箱的愛恨情仇。
4l（樊越）：我覺得還是不要亂說，對當事人也不好，勸過架的告訴你，兩名當事人關係賊差，不要問我是怎麽知道的，我屁股疼qaq。