小野坐在中間的位置。卷曲頭發、看起來就很和藹的女老師踱步走到小野身邊，拉長聲音，用一種像是講故事的語調問：“這位小朋友，你有沒有見過，棉花糖？” 小野一下子緊張起來，他看著女教師，手卻拉著顧慨棠的膝蓋。 顧慨棠覺得女教師的教育方式很好，對孩子的表達、描述等方麵的能力都有提升作用，畢竟在家裏很少有這樣好的機會慢慢聽孩子說話。顧慨棠鼓勵地摸摸小野的後背。 小野小小的頭仰著看女教師。 女教師彎著腰，將自己的視線與小野保持基本持平狀態。 小野向後縮了縮，沒說話。顧慨棠便道： “老師在問你問題。” 小野驚恐又猶豫，很微弱的點了點頭。 女教師見他怕的厲害，便單膝跪在地上，她握住小野的手，更加溫柔的詢問：“那，能不能給我們描述一下？小朋友們想聽一聽。” 小野突然從座位上站起來，一把衝向顧慨棠的懷裏，把臉深深埋住，一句話都不說。 一個小男孩害羞成這個樣子，顧慨棠也覺得驚訝，他暗自朝女老師擺擺手，示意不說了。 旁聽了一段時間，顧慨棠覺得這裏的教育方式還是很先進很優秀的，就是短時間內不太適合小野。 這也沒關係，時間長了，總會好的。 顧慨棠主要看了這邊孩子的飲食情況。雖然餐飲費貴一些，不過每天吃了什麽都有具體的列表，老師會一個一個關注孩子吃了什麽、吃哪些不適合。因為學生少，所以也沒有最初那家幼兒園那麽多條條框框。 下午三點鍾，孩子們陸續被家長接走，顧慨棠帶著小野和那位女教師告別。 女教師四十多歲了，並不年輕，但是和小孩子說話時堅持彎腰或跪、蹲在地上。 她總是深情的凝望著對方，無論對方的年齡是多大。 第24章 小野‘嗯’了一聲，伸手讓顧慨棠抱他，而且緊緊摟住了他的脖子。 顧慨棠低頭寫了幾個數字，從本子上撕下來後把紙交給女教師，說：“這是我的手機號碼。如果有事情，可以聯係我。” 她點點頭，一邊把紙收到包裏，一邊問：“您是小野的叔叔？” “是。” “小野很乖。”她這樣說，“一個人的時候很獨立。不過，有家長陪著，就會撒嬌了。” 顧慨棠摸摸小野的頭發，讚同的‘嗯’了一聲後，說：“他一個人來這麽遠的地方，以後家長陪著的機會很少。我希望您幫我好好照顧他。” “當然。” 小野心不在焉的聽著兩個大人的談話，在顧慨棠腿前站著，不停地扭動。 “小野，”顧慨棠彎著腰，叮囑道，“你以後也要聽老師的話。” 小野點點頭。 顧慨棠本來想問小野今天課上為什麽不配合老師，但想到他還是新來的，可能怕生，就放棄了。 盡管竇爭說小野是非常黏人、喜歡讓大人抱的小孩，可顧慨棠發現隻要跟自己在一起，小野從來不要求顧慨棠抱他，一個人走的也很好。 等兩人走出幼兒園門口，顧慨棠突然發現路邊有個賣棉花糖的小販。這裏小孩多，顧慨棠看到好幾個小孩坐在家長的後座上，手裏舉著比自己臉還要大的棉花糖。 顧慨棠指著馬路對麵，對小野說： “小野，你看。” 小野露出有些迷茫的表情，問： “什麽？” “棉花糖，”顧慨棠有些驚訝，他說，“那是棉花糖，你沒吃過嗎？” “啊……，沒有。”小野伸長脖子，往那邊看。 女教師讓小野描述棉花糖的樣子，並不是故意刁難他。因為她以為，學校對麵就有賣糖的小販，換成小野外的任何一個學生，都會有話說。 她不知道小野沒吃過，也沒見過棉花糖到底是個什麽東西。 小野突然咬了咬自己的手指，有些羨慕地看著拿著糖的小孩。 他沒有咬手的毛病，因為年紀小，也不會掩飾自己的渴望，就眼巴巴的看著，也不開口要。 顧慨棠莫名有些心酸，他單膝蹲下，看著小野，慢慢說：“小野，嚐一嚐怎麽樣。” 小野眼睛亮晶晶的，點點頭。 顧慨棠想了想，問： “如果今天老師讓你描述……嗯，比如描述你爸爸，你會跟其他小朋友說嗎？” 小野又點點頭，急忙解釋： “會。我，隻是不知道怎麽說。” “不是不想和老師說話？” “嗯。” 顧慨棠明白了。他牽著小野的手，說： “那好，走吧。” 趕上孩子放學的時間，本來就不寬的馬路上人流量很大，來送孩子的家長要麽開車，要麽騎車，把那一點地方給塞得滿滿當當。 為了安全，還是抱著小野比較好。顧慨棠和小野分析了一下目前的情況，小野‘嗯’了一聲，伸手讓顧慨棠抱他，而且緊緊摟住了他的脖子。 顧慨棠還以為小野怕自己。因為他個子很高，又是男性，家裏其他親戚的小孩也不願意讓顧慨棠抱他們。沒想到小野這麽好說話，顧慨棠還以為隻能牽著他的手，那樣的話，過馬路就危險很多。 顧慨棠抱著小野走到賣棉花糖的小販攤鋪前，等了十幾分鍾，才拿到一個巨大的粉紅色棉花糖。 小野不太會吃，弄得眉毛上都是。顧慨棠摟著他的腿，小心的把小野臉上的糖絲摘下來。 因為小野長得很可愛，直發，顯得臉圓，特別招人喜歡。賣糖的大叔一邊逗他說話，一邊從包裏拿出一隻小小的瓷做的兔子飾品，送給小野，據說本來是想給親戚的女兒的。 小野捏到手心裏，說：“謝謝叔叔。” 顧慨棠原路返回，到指定的地方等謝冕。等待的過程中，顧慨棠問：“你會喊別人‘叔叔’，小野，為什麽喊我‘叔父’？” 小野果然很喜歡粘人，被顧慨棠抱住後就不下來了。聽聞，他扭頭看著顧慨棠，短短的手指摸了摸他的眉毛，然後認真地說：“因為爸爸——” 小野思考著，道：“爸爸說的。” 顧慨棠沒聽懂，還沒來得及細問，手機就震了起來。 顧慨棠發現打電話的是自己的導師，不敢怠慢，連忙朝小野比劃了個‘安靜’的手勢，接了電話。 導師今天從上海出差回來，到學校查看學生的情況，他雖然知道顧慨棠今天請假的事情，卻還是專門打電話過來。 導師先是問了幾句，很快切入正題，語重心長地對顧慨棠說：“小顧啊，做學問要有耐心，切忌三天打魚，兩天曬網。你這個孩子，我還是比較放心的，我知道你踏實，現在外麵的誘惑很多，你一定要把守住自己……” 學生請假沒什麽，可顧慨棠是課室裏很能幹的學生之一，經驗不夠，就已經能挑起大梁，做很多師兄都做不好的事情。 能幹的人，幹的活就多，這已經成了研究生領域內自然而然的規則。實際上任何一個行業都是這樣的，顧慨棠一個人的工作量，有時候甚至能當三個人的。 這樣時間長了，一旦有一天他請假，不工作，就顯得格外突出。 顧慨棠聽著導師帶著強烈暗示意味的教導，隻能稱是，並沒有辦法反駁什麽。 顧慨棠明白很多道理，他隻是不想抱怨。 劉導師說了十幾分鍾，態度稍微平緩了一些，道：“行了，你有事就忙去吧。” 顧慨棠鬆了口氣，道：“好，老師再——” 話還沒說，也沒來得及掛上電話，顧慨棠突然聽到了一陣巨大的引擎聲，同時聞到了燒焦的味道。 聲音太過突然，味道也讓人覺得不妙。顧慨棠來不及說話，他驚訝的朝後一望，從眼角的餘光中，他看見一輛失控的摩托車，以一種看上去不算特別快的速度，失控的朝這邊衝了過來。 時間緊迫，更多的細節顧慨棠也沒注意到，他的大腦一片空白，什麽都想不起來了，連周圍人尖叫的聲音都沒聽到。 顧慨棠的身體比意識更早做出反應，他的第一個舉動是把小野扔了出去，緊跟著自己跳了起來，可惜沒躲開。 ‘嘭——！’的一聲，看到這一幕的群眾有的捂住了嘴巴，光是聽到聲音，都讓人覺得肉痛。 顧慨棠被狠狠撞了，撞到他身體的摩托車咆哮著傾斜到一邊，他的身體猛地一震，手裏的手機脫手飛了出去，狠狠砸在地上，屏幕碎了一地。顧慨棠疼得直接坐在地上。 冷汗流下來的那一秒，顧慨棠心想： 車禍。 幸好是摩托車，幸好沒出人命。 第25章 顧慨棠放心了，然後一頭是汗的扭頭去找小野。 顧慨棠痛得渾身是汗，他的右手好像是骨折了，稍微動一下都痛得難以忍受，顧慨棠一聲沒吭，掙紮著用左手捏捏肢體，發現並沒有太明顯的傷痕，他甚至沒有流血，所以雖然痛得厲害，可顯然沒有生命危險。 顧慨棠放心了，然後一頭是汗的扭頭去找小野。 小野被顧慨棠推到一邊，在粗糙的地麵摔倒了，爬起來時左右膝蓋、胳膊肘都蹭掉了一層皮，他眼淚汪汪的用手背抹抹眼睛，忍了一會兒沒忍住，‘哇’的一聲哭了出來。 “……” 被摩托車帶倒的司機到是沒出問題，他搖搖晃晃站起身後，踱步走到顧慨棠身邊，有些害怕地問：“怎麽樣？沒事吧？” 顧慨棠都懶得搭理他。他吸了口氣，打算站起身。然而右腿無法著力，支撐他起來，顧慨棠嚐試了兩次都沒有成功，不由心中一沉。 剛剛並沒有感覺到疼痛，而現在，右腿的後腳跟那邊蔓延著一種無力的酸痛感，好像被籃球用力拍打後的感覺。顧慨棠輕輕摸了摸，他簡單判斷，覺得可能是右腳跟腱斷了。 顧慨棠擦了擦額頭的汗，朝著小野那邊，疼得咬著牙說：“……小野，過來。” 小野哭得抽抽噎噎，都有些喘不過氣來，手裏拿著沾了土的棉花糖。他的膝蓋很痛，所以站不直，曲著腿，像聽話的小狗一樣努力往這邊走。 摩托車司機很尷尬地道歉，說： “不好意思，真是對不住了。我也不知道怎麽回事，那破車……” 顧慨棠用完好的左手摟住小野。那孩子嚇壞了，哽咽的把額頭貼在顧慨棠的脖子上，哆嗦著一邊吸氣一邊喊：“叔……叔父，叔父……” 顧慨棠摸著他後腦的頭發，看著那司機，深吸一口氣，說：“我的腿站不起來，手機也壞掉了。麻煩你幫忙叫救護車。” 司機年紀不大，可能也是第一次遇到這種事，叫救護車時說了半天都沒說出關鍵信息。顧慨棠沒辦法，拿過手機，自己清晰地講了這裏的地理位置。 他還借司機的手機給家裏打了電話，顧媽媽可能出去打麻將了，家裏沒人接電話。顧慨棠隻好再給顧慨梅的單位打電話。