老師嚴厲批評班上這種看雜書的不正之風，甚至叫來家長一起批鬥。然而喬元禮思想開明，對養子的小小愛好不以為意。隻要不影響學習，看看閑書也沒什麽不好。
喬元禮是過來人，他自己年輕時正逢武俠小說流行，社會輿論卻斥之為洪水猛獸。十幾年過去，金庸也能入選教科書，時間證明喬元禮是正確的。
有老爸撐腰，喬銘易更是無所顧忌了。即使漫畫書遭老師沒收也無所謂，反正他向來不缺零花錢，再買一套就是。
中學二年級的喬銘易最向往的就是漫畫裏那些熱血係主角，常常幻想自己也是身負奇異力量的天選之子，隻等一個覺醒的時機。
作為主角，好歹要有個宿敵吧。
多虧學校教育得當，喬銘易剛剛建立了正確的世界觀，在他眼裏，遵紀守法是正義，違反亂紀自然是邪惡。
誰最違反亂紀？
……身邊好像就有個現成的，叫喬元禮，是道上不可一世的扛把子。
喬銘易的邏輯是這樣的：
∵違反亂紀是邪惡的。黑社會違法亂紀。
∴黑社會是邪惡的。
又∵喬元禮是黑社會。
∴喬元禮是邪惡的。
又又∵正義的主角應該同邪惡作鬥爭。喬銘易是正義的主角。
∴喬元禮是他的宿敵。
喬銘易被自己的推理深深震驚了。
正義的主角怎麽會有黑社會父親？一定是他出生的方式不對！
為了邏輯自洽，喬銘易給自己編了一套極為中二的設定。
他，喬銘易，其實是來自蒼藍の異世界的聖光戰士，千年前同極惡之魔導師決戰，兩敗俱傷，雙雙亡故。他轉世到這個地球，仍擁有前世毀天滅地的實力，但為了掩人耳目，不得不隱藏真實力量，裝作一個再平凡不過的學生。他出淤泥而不染，生在這個汙濁的世間，肩負著淨化世界的偉大職責，誓要守護地球上的芸芸眾生……
喬元禮百忙之中不忘抽空參加家長會。
班主任當著他的麵表揚喬銘易，說這孩子不但學習成績有所進步，性格也變得沉穩多了。
“是老師教育有方。”喬元禮同班主任客氣。
“哪裏哪裏，孩子的進步是學校和家長共同努力的結果。”老師不忘恭維富有的讚助人。
家長會在喜悅和諧的氛圍中結束。喬元禮看到吾家有子初長成，不由地心情舒暢，推掉了晚上的應酬，打算跟養子單獨出去吃個飯，慶祝一下。
喬銘易蹲在書房看漫畫。喬元禮從背後拍了他一下，他嚇了一跳。
然後立刻擺出莊重嚴肅的表情。
“別靠近我！”他鄭重其事地說，“我手臂上的封印已經鬆動了，你再這麽隨便從背後接近，我控製不住自己的力量，不知道會幹出什麽！”
說完他跑出書房，一頭紮進自己的臥室。
喬元禮莫名其妙，回頭問保鏢：“他怎麽了？”
保鏢聳聳肩：“叛逆期吧。”
喬元禮縱橫黑道十數年，什麽大風大浪沒見過，此刻卻百思不得其解：寶貝兒子怎麽在他的眼皮底下長成這種個性？
小時候明明是個每逢打雷就會往他懷裏撲的小哭包，現在卻總是用一副苦大仇深的表情瞪著自己，時不時念叨一些深奧晦澀的語句。
假如他未經許可進了喬銘易的房間，喬銘易就會怒吼：“你竟敢破壞我苦心設下的結界！”
假如他批評喬銘易的行為舉止，喬銘易總是不屑一顧：“宿敵的一家之言，何懼之有！”
假如他召集部下到大宅子裏議事，讓養子暫且回避，喬銘易則會冷笑：“瞧啊諸君，黑暗的黨羽正在群聚！”
這個性顯然不像亡友於信城，也不像嫂夫人，更不像喬元禮自己。
他的可愛小哭包長成了一個無法理解的神秘小生物，這讓一向冷靜自持、泰山崩於前而色不改的黑幫魁首都忍不住驚慌失措起來。
喬元禮左思右想，決定將鍋甩給荷爾蒙和學校。
養子性格的奇妙轉變，一定是因為青春期到來外加學校未能循循善誘的結果——孩子正是性格塑造的重要時期，怎麽能把他放進一個陌生的、不友好的環境中呢？
於是到了考慮高中意向的時候，即使貴族私立學校的學生可以直升高中部，喬元禮也執意換一所學校。
“學校有什麽好住的，跟我回家。”
他的一意孤行自然遭到喬銘易的強烈反對。
“你這邪惡的爪牙！休想禁錮我的自由之翼！我一定能突破荊棘的囚籠，重返那無限的蒼藍之空！”
（事後喬銘易覺得這句話壯絕至極，遂寫進日記中。順帶一提，日記本被他命名為《聖薔薇十字契約書》。）
喬元禮的應對措施是命令一群保鏢把喬銘易強行押進校門。
上了高中之後，喬銘易的中二病有所好轉。雖然遠未到完全治愈的地步，但好歹沒有以前那麽病入膏肓了。
偶爾看到從前給自己寫的那些中二設定，還會湧出一種羞恥感：媽的我以前到底是怎樣一種智障？
然而他的世界觀本質上卻沒有什麽改變。
在他眼裏，世界永遠是非黑即白的，不存在模糊曖昧的中間地帶。
兩個南轅北轍的領域被一道數學意義的直線一分為二。那條直線無限長，無限延伸，所以兩側永遠是非此即彼的，絕無混淆的可能；直線沒有所謂的寬度，而是一條涇渭分明的概念之線，所以也不可能有什麽人剛好踩在線上，既不屬於這邊，也不屬於那邊。
一個人若不是善良，就是邪惡，不是站在光明中，就是站在黑暗中。
他喬銘易身為正義的主角，當然生活在陽光普照的那個世界裏。
而喬元禮作為黑幫魁首，顯然是注定要被主角消滅的那一類反派。
這讓喬銘易非常矛盾。
因為他其實不討厭喬元禮。毋寧說是喜歡的——當然了其實也不是“那麽”喜歡啦。喬銘易有些傲嬌地想。
雖然沒有血緣關係，但畢竟是撫養他長大的父親。
要“消滅”他，喬銘易還真有些下不去手。
班上有個同學叫何和，與喬銘易一樣喜愛漫畫，是他的鐵哥們兒。
何和博覽群漫，對喬銘易的疑慮做出了創造性的解答。
“敵人也不一定是要消滅的。”他拿著一本《bleach》說，“可以洗白嘛！洗心革麵後就能加入主角陣營，成為主角的小夥伴。比如這個朽x白哉，一開始是抓走女主角的反派，跟主角打了一架之後就成了站在主角這邊的人。”
喬銘易豁然開朗。
對哦！隻要喬元禮洗心革麵不再從事黑道事業就好了！洗白白後還是一條好漢！
他激動地握著何和的手：“人生導師啊！”
“不敢當。”何和謙虛。
這時候他還不知道，何和將來做的一點微小的工作，將會把他的人生引向另一個全然不同的方向。
經過人生導師何和同學的指點，喬銘易決心讓養父改邪歸正、棄暗投明，早日拋卻反派身份，加入主角陣營。
他的方法非常簡單粗暴——找到喬元禮，直截了當對他說：“爸，別混黑社會了。”
喬元禮正邊喝咖啡邊讀報，抬起眼睛掃了喬銘易一下，目光又回到社會新聞板塊。
“作業做完了嗎？”
“爸！我說真的！自首是犯罪分子唯一的出路！”
“下次段考是什麽時候，複習好了嗎？”
“嚴肅點！不要顧左右而言他！”
“你那電腦用了一年了吧，再給你買台新的怎麽樣？”
“哦好啊！……不準賄賂我！你以為這樣我就會屈服？”
“我去自首你就沒電腦了。”
喬銘易恨恨離去。居然用這種卑鄙手段要挾他，真是太可惡了！
他把這次失敗的戰鬥告訴何和。人生導師略一沉吟，道：“吃人嘴軟拿人手短。經濟獨立好重要啊。”
喬銘易在自己的小本本上認真地記下“經濟獨立”四個字。
“對了，什麽叫‘經濟獨立’？”
“就是用自己的雙手養活自己，勞動致富，勤奮發家。”
“你懂的好多哦！”喬銘易感慨。
“謬讚。”何和謙虛。
第04章
喬元禮是怎樣一個心狠手辣的人，喬銘易心知肚明。
早先幫派中有個頗受喬元禮倚重的副手，姓羅，年輕有為，喬銘易極喜歡他，因為他每次來喬家大宅作客都會給小少爺帶一堆糖果點心。
喬銘易有奶就是娘，得了好處便抱著人家大腿甜膩膩地喊“小羅叔叔”。
喬元禮什麽都在行，唯獨缺乏育兒經驗。小羅有一雙兒女，自認為育兒經驗豐富，所以常常就孩子的教育方針給喬元禮提意見。
“大老板，您不能總是這麽寵著銘少。銘少將來是要繼承您事業的，該早點兒讓他接觸幫派的事務。”
小羅的意見是，喬銘易不能像溫室裏的花朵一樣被嗬護長大，否則將來上位時難以服眾。
喬元禮則持另一種看法。孩子就該像孩子一樣快快樂樂地長大，如果將來喬銘易願意繼承他的衣缽，他由衷地高興，萬一喬銘易誌在他方，他也不會阻礙兒子追求夢想。
小羅又提意見：“您願意讓銘少自由成長，當然很好，可幫派怎麽辦？總得有個管事的吧。您還年輕，或許可以再生一個？”
喬元禮懶得同他多費口舌，輕佻地衝他一笑：“你給我生啊？”
“大老板，說正經的，”小羅漲紅了臉，“要不找個人輔佐銘少，替他主持大局？”
喬元禮不耐煩了：“以後再說！”
當時還是小學生的喬銘易不懂大人在爭論什麽，隻覺得父親事事都否定小羅叔叔，挺沒意思的，小羅叔叔該有多傷心啊。
有一回放學，喬銘易正站在校門口等家裏司機來接，一輛銀灰色轎車停在他麵前，搖下車窗，小羅探出身子招呼喬銘易：“你爸爸叫我來接你的，走吧，上車！”
與喬銘易一起等家長的同學警惕地問：“喬銘易你認識這個人嗎？老師說了不要隨便跟陌生人走，他們是壞人，專門拐賣小孩子。”
“認識，這是我小羅叔叔。”
“哦。”同學釋然。
喬元禮是過來人，他自己年輕時正逢武俠小說流行，社會輿論卻斥之為洪水猛獸。十幾年過去，金庸也能入選教科書，時間證明喬元禮是正確的。
有老爸撐腰，喬銘易更是無所顧忌了。即使漫畫書遭老師沒收也無所謂，反正他向來不缺零花錢，再買一套就是。
中學二年級的喬銘易最向往的就是漫畫裏那些熱血係主角，常常幻想自己也是身負奇異力量的天選之子，隻等一個覺醒的時機。
作為主角，好歹要有個宿敵吧。
多虧學校教育得當，喬銘易剛剛建立了正確的世界觀，在他眼裏，遵紀守法是正義，違反亂紀自然是邪惡。
誰最違反亂紀？
……身邊好像就有個現成的，叫喬元禮，是道上不可一世的扛把子。
喬銘易的邏輯是這樣的：
∵違反亂紀是邪惡的。黑社會違法亂紀。
∴黑社會是邪惡的。
又∵喬元禮是黑社會。
∴喬元禮是邪惡的。
又又∵正義的主角應該同邪惡作鬥爭。喬銘易是正義的主角。
∴喬元禮是他的宿敵。
喬銘易被自己的推理深深震驚了。
正義的主角怎麽會有黑社會父親？一定是他出生的方式不對！
為了邏輯自洽，喬銘易給自己編了一套極為中二的設定。
他，喬銘易，其實是來自蒼藍の異世界的聖光戰士，千年前同極惡之魔導師決戰，兩敗俱傷，雙雙亡故。他轉世到這個地球，仍擁有前世毀天滅地的實力，但為了掩人耳目，不得不隱藏真實力量，裝作一個再平凡不過的學生。他出淤泥而不染，生在這個汙濁的世間，肩負著淨化世界的偉大職責，誓要守護地球上的芸芸眾生……
喬元禮百忙之中不忘抽空參加家長會。
班主任當著他的麵表揚喬銘易，說這孩子不但學習成績有所進步，性格也變得沉穩多了。
“是老師教育有方。”喬元禮同班主任客氣。
“哪裏哪裏，孩子的進步是學校和家長共同努力的結果。”老師不忘恭維富有的讚助人。
家長會在喜悅和諧的氛圍中結束。喬元禮看到吾家有子初長成，不由地心情舒暢，推掉了晚上的應酬，打算跟養子單獨出去吃個飯，慶祝一下。
喬銘易蹲在書房看漫畫。喬元禮從背後拍了他一下，他嚇了一跳。
然後立刻擺出莊重嚴肅的表情。
“別靠近我！”他鄭重其事地說，“我手臂上的封印已經鬆動了，你再這麽隨便從背後接近，我控製不住自己的力量，不知道會幹出什麽！”
說完他跑出書房，一頭紮進自己的臥室。
喬元禮莫名其妙，回頭問保鏢：“他怎麽了？”
保鏢聳聳肩：“叛逆期吧。”
喬元禮縱橫黑道十數年，什麽大風大浪沒見過，此刻卻百思不得其解：寶貝兒子怎麽在他的眼皮底下長成這種個性？
小時候明明是個每逢打雷就會往他懷裏撲的小哭包，現在卻總是用一副苦大仇深的表情瞪著自己，時不時念叨一些深奧晦澀的語句。
假如他未經許可進了喬銘易的房間，喬銘易就會怒吼：“你竟敢破壞我苦心設下的結界！”
假如他批評喬銘易的行為舉止，喬銘易總是不屑一顧：“宿敵的一家之言，何懼之有！”
假如他召集部下到大宅子裏議事，讓養子暫且回避，喬銘易則會冷笑：“瞧啊諸君，黑暗的黨羽正在群聚！”
這個性顯然不像亡友於信城，也不像嫂夫人，更不像喬元禮自己。
他的可愛小哭包長成了一個無法理解的神秘小生物，這讓一向冷靜自持、泰山崩於前而色不改的黑幫魁首都忍不住驚慌失措起來。
喬元禮左思右想，決定將鍋甩給荷爾蒙和學校。
養子性格的奇妙轉變，一定是因為青春期到來外加學校未能循循善誘的結果——孩子正是性格塑造的重要時期，怎麽能把他放進一個陌生的、不友好的環境中呢？
於是到了考慮高中意向的時候，即使貴族私立學校的學生可以直升高中部，喬元禮也執意換一所學校。
“學校有什麽好住的，跟我回家。”
他的一意孤行自然遭到喬銘易的強烈反對。
“你這邪惡的爪牙！休想禁錮我的自由之翼！我一定能突破荊棘的囚籠，重返那無限的蒼藍之空！”
（事後喬銘易覺得這句話壯絕至極，遂寫進日記中。順帶一提，日記本被他命名為《聖薔薇十字契約書》。）
喬元禮的應對措施是命令一群保鏢把喬銘易強行押進校門。
上了高中之後，喬銘易的中二病有所好轉。雖然遠未到完全治愈的地步，但好歹沒有以前那麽病入膏肓了。
偶爾看到從前給自己寫的那些中二設定，還會湧出一種羞恥感：媽的我以前到底是怎樣一種智障？
然而他的世界觀本質上卻沒有什麽改變。
在他眼裏，世界永遠是非黑即白的，不存在模糊曖昧的中間地帶。
兩個南轅北轍的領域被一道數學意義的直線一分為二。那條直線無限長，無限延伸，所以兩側永遠是非此即彼的，絕無混淆的可能；直線沒有所謂的寬度，而是一條涇渭分明的概念之線，所以也不可能有什麽人剛好踩在線上，既不屬於這邊，也不屬於那邊。
一個人若不是善良，就是邪惡，不是站在光明中，就是站在黑暗中。
他喬銘易身為正義的主角，當然生活在陽光普照的那個世界裏。
而喬元禮作為黑幫魁首，顯然是注定要被主角消滅的那一類反派。
這讓喬銘易非常矛盾。
因為他其實不討厭喬元禮。毋寧說是喜歡的——當然了其實也不是“那麽”喜歡啦。喬銘易有些傲嬌地想。
雖然沒有血緣關係，但畢竟是撫養他長大的父親。
要“消滅”他，喬銘易還真有些下不去手。
班上有個同學叫何和，與喬銘易一樣喜愛漫畫，是他的鐵哥們兒。
何和博覽群漫，對喬銘易的疑慮做出了創造性的解答。
“敵人也不一定是要消滅的。”他拿著一本《bleach》說，“可以洗白嘛！洗心革麵後就能加入主角陣營，成為主角的小夥伴。比如這個朽x白哉，一開始是抓走女主角的反派，跟主角打了一架之後就成了站在主角這邊的人。”
喬銘易豁然開朗。
對哦！隻要喬元禮洗心革麵不再從事黑道事業就好了！洗白白後還是一條好漢！
他激動地握著何和的手：“人生導師啊！”
“不敢當。”何和謙虛。
這時候他還不知道，何和將來做的一點微小的工作，將會把他的人生引向另一個全然不同的方向。
經過人生導師何和同學的指點，喬銘易決心讓養父改邪歸正、棄暗投明，早日拋卻反派身份，加入主角陣營。
他的方法非常簡單粗暴——找到喬元禮，直截了當對他說：“爸，別混黑社會了。”
喬元禮正邊喝咖啡邊讀報，抬起眼睛掃了喬銘易一下，目光又回到社會新聞板塊。
“作業做完了嗎？”
“爸！我說真的！自首是犯罪分子唯一的出路！”
“下次段考是什麽時候，複習好了嗎？”
“嚴肅點！不要顧左右而言他！”
“你那電腦用了一年了吧，再給你買台新的怎麽樣？”
“哦好啊！……不準賄賂我！你以為這樣我就會屈服？”
“我去自首你就沒電腦了。”
喬銘易恨恨離去。居然用這種卑鄙手段要挾他，真是太可惡了！
他把這次失敗的戰鬥告訴何和。人生導師略一沉吟，道：“吃人嘴軟拿人手短。經濟獨立好重要啊。”
喬銘易在自己的小本本上認真地記下“經濟獨立”四個字。
“對了，什麽叫‘經濟獨立’？”
“就是用自己的雙手養活自己，勞動致富，勤奮發家。”
“你懂的好多哦！”喬銘易感慨。
“謬讚。”何和謙虛。
第04章
喬元禮是怎樣一個心狠手辣的人，喬銘易心知肚明。
早先幫派中有個頗受喬元禮倚重的副手，姓羅，年輕有為，喬銘易極喜歡他，因為他每次來喬家大宅作客都會給小少爺帶一堆糖果點心。
喬銘易有奶就是娘，得了好處便抱著人家大腿甜膩膩地喊“小羅叔叔”。
喬元禮什麽都在行，唯獨缺乏育兒經驗。小羅有一雙兒女，自認為育兒經驗豐富，所以常常就孩子的教育方針給喬元禮提意見。
“大老板，您不能總是這麽寵著銘少。銘少將來是要繼承您事業的，該早點兒讓他接觸幫派的事務。”
小羅的意見是，喬銘易不能像溫室裏的花朵一樣被嗬護長大，否則將來上位時難以服眾。
喬元禮則持另一種看法。孩子就該像孩子一樣快快樂樂地長大，如果將來喬銘易願意繼承他的衣缽，他由衷地高興，萬一喬銘易誌在他方，他也不會阻礙兒子追求夢想。
小羅又提意見：“您願意讓銘少自由成長，當然很好，可幫派怎麽辦？總得有個管事的吧。您還年輕，或許可以再生一個？”
喬元禮懶得同他多費口舌，輕佻地衝他一笑：“你給我生啊？”
“大老板，說正經的，”小羅漲紅了臉，“要不找個人輔佐銘少，替他主持大局？”
喬元禮不耐煩了：“以後再說！”
當時還是小學生的喬銘易不懂大人在爭論什麽，隻覺得父親事事都否定小羅叔叔，挺沒意思的，小羅叔叔該有多傷心啊。
有一回放學，喬銘易正站在校門口等家裏司機來接，一輛銀灰色轎車停在他麵前，搖下車窗，小羅探出身子招呼喬銘易：“你爸爸叫我來接你的，走吧，上車！”
與喬銘易一起等家長的同學警惕地問：“喬銘易你認識這個人嗎？老師說了不要隨便跟陌生人走，他們是壞人，專門拐賣小孩子。”
“認識，這是我小羅叔叔。”
“哦。”同學釋然。