可不是麽，這個時代的讀書人哪個不是十年寒窗，數載奔波，考完這場考那場，還得寫上幾首幹謁詩，求得大人物一見，四十餘歲能做上京官都是幸運的。
因為秦盈盈，這些孩子反而得到了天大的機緣，隻能說是幸運。
孩子們正式入學的那天，秦盈盈把小十一和趙敏帶過來參觀。
小十一看著那些小木馬、小滑梯羨慕極了，求著秦盈盈也給他做。趙敏則是瞧上了那個羽毛球網，非要帶回宮裏。
就在這時，溫王妃帶著第一批小孩過來了。
都是章太傅命人在流民中選出來的，無父無母，無依無靠。若不是大昭民風淳樸，賑災又及時，這些可憐的孩子恐怕早就被賣了，甚至，被吃了。
小十一看到這些小孩的那一刻，頓時說不出話了。
這些都是他的同齡人，卻和他像是兩個世界的人。他們瘦得不像樣，渾身黑乎乎，這麽冷的天隻穿著一件看不出顏色的破衣裳，甚至有的隻胡亂裹了塊麻布……
他們怯怯地看過來的時候，眼神是畏縮的，是麻木的，更多孩子則是紮著腦袋，縮著身子，不敢四處看。
小十一長到六歲，從來沒見過這樣的人。
他甚至懷疑，這些是不是和他一樣，也是人。
趙敏亦是難受得說不出話。
她緊緊抓住秦盈盈的衣袖，似乎想要尋找支撐。
這一天，姐弟兩個的認知受到了前所未有的衝擊。
眼前的這一幕在她們心裏埋下了一顆種子，讓他們開始思考自己的身份，還有所擔負的責任。
這些小孩都很乖，甚至有些誠惶誠恐。
秦盈盈不給他們設規矩，讓他們可以隨心所欲地玩，想吃什麽就吃什麽，想做什麽就做什麽。
溫王妃總是微笑著，耐心地照顧每一個人。
盡管如此，小孩子們還是不敢多說一句話，總是戰戰兢兢地待在自己的位置。
教他們讀書的時候，他們會瞪大眼睛拚命學，不是因為喜歡，也根本不懂「知識改變命運」的道理，他們隻是一心認定，隻有把讓他們做的事情做好才不會被趕走。
趙敏主動留下來幫忙。
她很能幹，不像京中某些貴女一樣嬌柔矜持。為了做事方便，她幹脆換上一身男裝，那副指揮若定的模樣不像養尊處優的公主，倒像個精明強幹的皇子。
小十一努力想了一下，也做出了一份貢獻。
他把自己的筆墨紙硯都帶過來，送給小孩子們。他的那些伴讀受到他的影響，也把自己的東西捐了出來。
趙軒沒有兒子，小十一如今的待遇幾乎相當於太子，他的伴讀都是出自京中世家。
家裏聽說西山幼兒園是秦盈盈辦的，紛紛捐錢捐物。不管是真心做好事還是為了討好皇家，反正秦盈盈照單全收，並且毫不吝嗇地送上誇獎。
這樣一來，西山幼兒園倒是不缺錢了。
秦盈盈寫信把這件事告訴了趙軒，重點表揚趙敏和小十一，寫了足足十幾頁。
這還是第一次秦盈盈寫這麽長的信，說的都是別人的事。趙軒隻回了三個字：「知道了。」
秦盈盈氣到了，再寫信的時候也寫了三個字：「沒話說。」
趙軒收到信的時候，正站在一處被水淹過的田埂前。
屬官們商量著，水退後田地會板結，不再適合栽種冬麥，而且再有河水泛濫，恐怕還會被淹。
趙軒把信收起來，淡淡地說：「種桑樹。」
秦盈盈無意中提過，桑樹好，葉子能養蠶，果子能鮮食，能做果幹，還能釀酒。而且桑樹好種，旱些澇些都沒關係。
這句話給了趙軒靈感，種樹確實有一個極大的好處——樹根能穩固土壤，可以在一定程度上防止黃沙大量混入河道。將沿河流域種上桑樹，再築上堤壩，深挖河床，至少十年之內不會再有大的水患。
屬官們一聽，紛紛附和。
突然覺得官家一下子變厲害了，或者說，他終於不再掩飾自己的鋒芒了。
至於當地的流民，趙軒用的也是秦盈盈的方法，將其分為三波，或從軍從役，或暫居莊園做短工，剩下的老弱婦孺則由當地善堂供養。
他比秦盈盈想得更深，做得更好一些，當地的商賈富戶們對皇帝也更為敬畏。
消息一放出去，不用流民去找活，便有許多富戶主動到官衙領人。
趙軒站在閣樓上，背著手看著他們。
眾人無不被天子的威儀所震攝，老遠就跪下來行禮。
至此，河西之地再也不記得太皇太後，反而對這位少年皇帝敬畏有加。
趙軒有意將秦盈盈的貢獻讓百姓知道，命人宣揚的時候，隻說是宮裏的秦娘娘，沒有特意點明是位太妃，所以百姓們都以為想出這麽好的主意的人是官家的妃子。
因為秦盈盈，這些孩子反而得到了天大的機緣，隻能說是幸運。
孩子們正式入學的那天，秦盈盈把小十一和趙敏帶過來參觀。
小十一看著那些小木馬、小滑梯羨慕極了，求著秦盈盈也給他做。趙敏則是瞧上了那個羽毛球網，非要帶回宮裏。
就在這時，溫王妃帶著第一批小孩過來了。
都是章太傅命人在流民中選出來的，無父無母，無依無靠。若不是大昭民風淳樸，賑災又及時，這些可憐的孩子恐怕早就被賣了，甚至，被吃了。
小十一看到這些小孩的那一刻，頓時說不出話了。
這些都是他的同齡人，卻和他像是兩個世界的人。他們瘦得不像樣，渾身黑乎乎，這麽冷的天隻穿著一件看不出顏色的破衣裳，甚至有的隻胡亂裹了塊麻布……
他們怯怯地看過來的時候，眼神是畏縮的，是麻木的，更多孩子則是紮著腦袋，縮著身子，不敢四處看。
小十一長到六歲，從來沒見過這樣的人。
他甚至懷疑，這些是不是和他一樣，也是人。
趙敏亦是難受得說不出話。
她緊緊抓住秦盈盈的衣袖，似乎想要尋找支撐。
這一天，姐弟兩個的認知受到了前所未有的衝擊。
眼前的這一幕在她們心裏埋下了一顆種子，讓他們開始思考自己的身份，還有所擔負的責任。
這些小孩都很乖，甚至有些誠惶誠恐。
秦盈盈不給他們設規矩，讓他們可以隨心所欲地玩，想吃什麽就吃什麽，想做什麽就做什麽。
溫王妃總是微笑著，耐心地照顧每一個人。
盡管如此，小孩子們還是不敢多說一句話，總是戰戰兢兢地待在自己的位置。
教他們讀書的時候，他們會瞪大眼睛拚命學，不是因為喜歡，也根本不懂「知識改變命運」的道理，他們隻是一心認定，隻有把讓他們做的事情做好才不會被趕走。
趙敏主動留下來幫忙。
她很能幹，不像京中某些貴女一樣嬌柔矜持。為了做事方便，她幹脆換上一身男裝，那副指揮若定的模樣不像養尊處優的公主，倒像個精明強幹的皇子。
小十一努力想了一下，也做出了一份貢獻。
他把自己的筆墨紙硯都帶過來，送給小孩子們。他的那些伴讀受到他的影響，也把自己的東西捐了出來。
趙軒沒有兒子，小十一如今的待遇幾乎相當於太子，他的伴讀都是出自京中世家。
家裏聽說西山幼兒園是秦盈盈辦的，紛紛捐錢捐物。不管是真心做好事還是為了討好皇家，反正秦盈盈照單全收，並且毫不吝嗇地送上誇獎。
這樣一來，西山幼兒園倒是不缺錢了。
秦盈盈寫信把這件事告訴了趙軒，重點表揚趙敏和小十一，寫了足足十幾頁。
這還是第一次秦盈盈寫這麽長的信，說的都是別人的事。趙軒隻回了三個字：「知道了。」
秦盈盈氣到了，再寫信的時候也寫了三個字：「沒話說。」
趙軒收到信的時候，正站在一處被水淹過的田埂前。
屬官們商量著，水退後田地會板結，不再適合栽種冬麥，而且再有河水泛濫，恐怕還會被淹。
趙軒把信收起來，淡淡地說：「種桑樹。」
秦盈盈無意中提過，桑樹好，葉子能養蠶，果子能鮮食，能做果幹，還能釀酒。而且桑樹好種，旱些澇些都沒關係。
這句話給了趙軒靈感，種樹確實有一個極大的好處——樹根能穩固土壤，可以在一定程度上防止黃沙大量混入河道。將沿河流域種上桑樹，再築上堤壩，深挖河床，至少十年之內不會再有大的水患。
屬官們一聽，紛紛附和。
突然覺得官家一下子變厲害了，或者說，他終於不再掩飾自己的鋒芒了。
至於當地的流民，趙軒用的也是秦盈盈的方法，將其分為三波，或從軍從役，或暫居莊園做短工，剩下的老弱婦孺則由當地善堂供養。
他比秦盈盈想得更深，做得更好一些，當地的商賈富戶們對皇帝也更為敬畏。
消息一放出去，不用流民去找活，便有許多富戶主動到官衙領人。
趙軒站在閣樓上，背著手看著他們。
眾人無不被天子的威儀所震攝，老遠就跪下來行禮。
至此，河西之地再也不記得太皇太後，反而對這位少年皇帝敬畏有加。
趙軒有意將秦盈盈的貢獻讓百姓知道，命人宣揚的時候，隻說是宮裏的秦娘娘，沒有特意點明是位太妃，所以百姓們都以為想出這麽好的主意的人是官家的妃子。