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    直接找到老師辦公室,敲門進入。


    辦公室裏有個老師臥在桌子上睡覺,還有個在看電腦,看電腦那老師轉頭問話:“你找誰?”


    張怕愣了一下,他也沒問大白兔班主任的名字,回話說:“塗英,塗英你知道麽?”


    “我們這沒有姓塗的老師。”那老師回道。


    “不是老師,是學生,老師讓家長過來一趟,我這臨時出點事……”


    那老師看看他:“快上班了,你在外麵等會兒吧。”


    張怕隻能說好,站去走廊發呆。


    學生們陸續上樓,看到張怕會多看一眼。張怕都是看回去,也許能看到大白兔呢?


    結果是沒看到,隻看到很多老師走進辦公室。


    一點的時候再去敲門:“請問,塗英是哪個班的?”


    一個中年女老師站起來問話:“你是?”


    “我是他哥。”張怕回道。


    “這樣啊。”女老師走過來問:“怎麽才來?不是讓你們上午來麽?把家長叫一起,有事情都可以協商,你現在自己來了,怎麽協商?”


    張怕問:“你是塗英的老師?”


    女老師有些不高興,心說有這樣的家長麽?不知道自家孩子讀哪個班,也不知道班主任的名字,還能更不在乎一些麽?


    回頭看看,走出門問話:“你怎麽才來?”


    這是又問一遍問題,張怕回話:“上午真的脫不開身,有個更重要的事情要處理。”


    “什麽事情比孩子的學習還重要?”女老師有些不高興。


    “性命,性命比什麽都重要,沒了命就什麽都沒了,你說是吧?”張怕平靜說道。


    女老師被將住,停了下問:“你知道塗英的學習成績麽?”


    張怕說:“先不說這個,我來呢,是解決有人欺負她的事情。”


    女老師不高興了:“什麽是不說這個?學生的天職就是學習,不說學習說什麽?說打架鬥毆?說早戀?”


    張怕問:“塗英早戀了?”


    那老師說:“我就是這麽一說。你別轉移話題。”跟著又說:“塗英的學習成績很不樂觀,一直倒著數,你是他哥,如果有空的話。希望能督促一下學習。”


    這才是一個老師最常說的話,張怕上班那麽久也沒機會跟家長嘮叨這種台詞,笑著應上一聲,剛想問有關於大白兔被欺負的事情,那老師又說:“初三很重要。能不能考上重點高中……雖然塗英的學習成績稍微有些落後,但隻要肯努力,考上普通高手還是有希望的,你們做家長的應該幫孩子學習,他們不知道學習與不學習的差別,可是你們知道啊……”


    張怕撓撓頭,聽了好一會兒,見大白兔的班主任還沒有停口的打算,隻好打斷道:“我想問一下,那幾個欺負塗英的女同學。學校會怎麽處理?”


    班主任愣了一下,想想回道:“發生問題肯定要解決,要找到一個最好的辦法解決掉這些糾紛,但學生的主要任務是學習,一定要有個好成績,別的都不太重要。”


    張怕直問道:“她們脫掉塗英的上衣,我想知道學校怎麽處理這件事情?”


    “這個……上午你就應該過來,別的學生家長都是來了,你沒來,也沒法談。這樣吧,我給你他們家長的電話號碼,你聯係一下,行麽?”班主任問道。


    張怕說行。伸手要電話號碼。


    班主任說等下,回去辦公室。


    很快拿張紙出來:“一共是三個家長,姓名記在上麵,雖然這件事情一定要解決,但學生更應該把注意力放在學習上麵。”


    張怕笑著搖搖頭,轉頭看去:“哪個班?我去看看她。”


    “我帶你過去。”班主任領著張怕往右邊走。一直走到最裏麵。


    教師門關著,隔著十幾米遠能聽到教室裏有些鬧。班主任兩步走過去,刷地拽開門,教室裏瞬間安靜下去。


    班主任站在門口看上一會兒,走上講台問:“鬧什麽呢?剛才誰在鬧什麽?”


    沒有學生接話。


    班主任麵目有些冷,又看上一會兒才說道:“塗英,你哥來了。”


    塗英趕忙起立,看見門口的張怕向她招手,快步走出去。


    張怕先道歉:“上午,我那麵出事了,很嚴重的事情,所以沒來得及,你不許不高興啊。”


    塗英說沒有,說你現在能來,我就很高興。


    張怕問:“欺負你的那幾個女生呢?是不是你班裏的?”


    塗英搖搖頭:“算了,哥,這事我不想追究了,反正你要幫我轉學。”說到這裏滿壞希冀的問了句:“我能轉學麽?”


    張怕說:“應該可以。”


    “真的?謝謝你。”塗英很高興。


    這很正常,換了誰都一樣,離開那個對你不好的環境,不管去哪都是幸福。


    張怕想了下說道:“再堅持兩天,行麽?”


    “行,沒問題,謝謝哥。”塗英說道。


    張怕笑了下:“那回去吧,好好上課。”


    “恩,謝謝哥。”塗英回去教室。


    正好有老師過來上課,班主任衝學生們訓上幾句,把教室讓給任課老師,出來跟張怕說話:“去辦公室吧,我想跟你聊聊塗英的學習情況。”


    張怕說不了,又說:“我挺忙的,下次聊。”說完轉身就走。


    這個女老師隻在乎學習成績,別的事情能拖則拖,單說校服後背被記號筆畫上的惡心圖案,班主任硬是一句沒提。


    雖然校服是深色,可隻要不是瞎子總能看出記號筆畫的圖案。


    對上這樣的老師,張怕沒有一點談話興致,所以很不給麵子的轉身就走。


    他才不管那個女老師會怎樣想,離開學校後看眼時間,給劉小美打電話:“咱倆今天適合約會麽?”意思是說臉上的傷方便上舞蹈課麽?


    劉小美回道:“誰跟你約會啊,你是我的學生,記住了小學生,看見我就得喊老師。”停了下問道:“腦袋上的傷怎麽樣了?”


    “還那樣,得慢慢長。”張怕說:“烏眼青有點消了。不過還得等幾天。”


    劉小美說:“那就等吧,今天繼續休息,放學我去找你。”


    張怕說:“別啊,你這一來一回的特別費時間。”


    劉小美笑道:“害怕我浪費時間就搬過來住啊。我媽都歡迎你住過來。”


    張怕苦笑一下:“咱能聊點別的不?”


    “好啊,這就厭倦我了,掛電話。”劉小美假裝不高興。


    張怕笑道:“你這個裝的一點都不像,應該多看電視多學習。”


    劉小美說:“你是豬麽?就算我裝的不像,可你是不是應該假裝害怕?應該很完美的配合我?”


    張怕趕忙認錯:“是我疏忽了。”


    劉小美哼上一聲:“重來一遍。”


    張怕笑道:“你太不嚴肅。像這種爭吵情節怎麽可以打斷呢?也不適合再演一遍,你說是吧?”


    劉小美說:“可是你不讓我過去見你……呀,一定是金屋藏嬌,說,她是誰?”


    張怕歎氣道:“領導,就算我有嬌,也得有屋子藏才行。”


    “有!你剛買了個特別特別大的大房子,一定是把女人藏在那裏。”


    張怕說:“你說的是圖紙麽?”


    他們倆就這樣胡說八道,硬是能聊上半個小時,還是因為劉小美要上課才結束通話。


    張怕請好假。安心回去學校。


    到學校的第一件事就是找校長報到,說晚上可以聚一下。


    秦校長說聲好,開始打電話通知客人。


    張怕則是回去辦公室抓緊時間打字,一直忙到放學時候,關電腦,找上秦校長,出發去飯店。


    想要吃的熱鬧,烤肉和涮鍋最有氣氛,熱氣騰騰地讓人與人之間的關係也變得火熱。秦校長定的地方是東來順。


    如今全國各地都有東來順,不知道是授權經營還是侵權經營。反正到處都有東來順銅火鍋。


    四人要個小包間,張怕是小字輩,倆校長一副局是正主。


    主要是齊副局麵子大,他見過張怕一次。再接到秦校長又一次任務後,幫著跟十八中校長說上句話。


    十八中校長姓於,秦校長第一個電話就是打給他,說是有個學生想轉學,希望你這塊能鬆鬆手。


    十八中於校長馬上去查塗英的學習成績,屬於後進生。基本就是同意下來這件事。在學習成績至上的年代,沒有老師喜歡差生,弄走一個差生,升學率會好看一點兒。


    後來又有齊副局幫忙傳話,於校長還等什麽?告訴老秦,請一頓酒,學生歸你了。


    於校長要年輕個七、八歲的樣子,跟秦校長、齊副局也不是一路人,不過人家會做人,場麵上的事情滴水不露,這頓飯吃的很開心。


    求人辦事的張怕努力裝孫子,殷勤服務,三個領導當場拍板,明天就辦轉學!


    轉學有很多手續要辦,特別麻煩。最麻煩的是什麽?別的手續可以慢慢折騰,或者想各種辦法慢慢解決,惟獨有一點,初三或高三學生不允許轉學。


    其它再有轉學手續要在寒暑假辦理什麽的,那些條件反倒不很重要。


    不過,國家的各種規定其實就是用來違反的,比如劉悅,因為老爹在中央部門工作,她可以輕鬆的特事特辦轉了學校。


    再有大白兔這次轉學,反正一一九中學已經很差很差,在市教育界有特殊地位,隻有想出去的、沒有願意來的。加上當事雙方領導都同意這件事,隻要教育局不管,轉學也就轉了,無非是找個好聽的能說得過去的理由。(未完待續。)

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