第246章 花有重開日，人無再少年
厄運纏身的我被全網直播曝光 作者：探花郎 投票推薦 加入書簽 留言反饋
奧伊米亞康小學，禮堂。
沈浪的大夏語課程已經進入了尾聲。
整堂課風趣幽默，精彩萬分。
不過沈浪並不這樣覺得，反而覺得當個老師真是太難了。
這幫孩子們的思維天馬行空，無拘無束。
他反應稍微慢一點就跟不上孩子們的思路。
蕾芙雅早已帶著倒黴孩子奶酪回到了禮堂。
見沈浪講的課深入淺出，傾囊相授，她就沒打斷沈老哥的授課。
直播間裏，水友們不知不覺，跟著沈浪上了一節語文課，時間竟然過去了一個小時。
：不行了，沈老哥的課有毒，為什麽我居然開始做筆記了！關鍵，我孩子都上初中了啊！
：哈哈，沈浪這水平，拿個教師資格證是一點問題也沒有哇。
：那必須的，我願稱這堂課為地獄級難度，就這幫雅酷特小孩，沒幾把刷子根本應付不下來！
：諸位，我剛放學回家，錯過了什麽，沈老哥這是在上課？哪位課代表有筆記，讓我抄抄。
：行，抄吧，明天給你們老師表演個雅酷特式漢語，驚呆你們班主任。
：到底啥情況？我還是到時候看錄播吧……
網友們笑笑不語，唯有沈浪知道心裏的苦。
麻蛋，這幫孩子，太能胡咧咧了。
教低年級大夏字的排列成句。
我的、小紅、朋友、是。
正常人是‘小紅是我的朋友。’
又或者“我的朋友是小紅。”
到了雅酷特孩子們這裏，張口就是‘朋友，小紅是我的！’
聽聽！
霸道總裁的氣質都刻到骨子裏了。
教高年級修辭手法。
‘沈老師難道不是一位好老師’是運用了什麽修辭手法？
正常孩子的回答是反問。
這幫家夥呢，有說比喻的、誇張的、更過分一個家夥說是擬人。
擬你妹的人啊！
沈浪氣的差點掀了桌子。
“好了！這節課差不多該結束了！”
沈浪擦掉了黑板後，看著台下的孩子，無限感慨。
盡管沈浪有著厄運係統、有著各種超出常人的能力，有著不同常人的財富。
但他站在七尺講台，給所有孩子們上一節課，比做任何事情，都要開心高興。
沒有考上大學，是他此生的遺憾。
能站在講台上當一名老師，讓他受寵若驚。
“同學們！”
沈浪看著他們，緩緩開口。
打算將一則耳熟能詳的古文，作為最後寄語，贈給這幫孩子。
所有孩子盯著明亮的大眼，看著沈老師。
“餘幼時家貧，但仍不知上進，蹉跎歲月後方明知識之重要。
“奈何花有重開日，人無再少年……”
“今日有幸給你們講課，感慨頗多。”
“願送你們一篇大夏古文，時時勉勵。”
沈浪拿起一根粉筆，轉身在黑板上，快速書寫起來。
一邊書寫，一邊朗誦。
“《送東陽馬生序》”
“餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸……”
隨著沈浪的聲音，所有孩子看著黑板上的漢字，懵懂有悟。
盡管他們的大夏語還處於口語階段，漢字都認不了幾個。
但語言的力量是共通的。
孩子們能聽出這是沈老師對他們的一片寄托，眼中漸漸亮起了光。
直播間裏，水友們都陷入了唏噓。
：沈老師，你這……把我弄得眼淚汪汪。
：《送東陽馬生序》啊！但凡早知道十年，我現在也不至於在工地上搬磚受罪！
：晚了，晚了！沈老哥，我知道的太晚了啊！花有重開日，人無再少年，回不去了！
：沈浪是在勸學啊，雖然這幫孩子現在看不懂，甚至聽不懂宋濂序文的意思，但這是給孩子們心裏埋下了一顆種子。
：哎，誰說不是呢，這個種子終將生根發芽，茁壯成長。
：奧伊米亞康開設雙語教學，不就為了能讓孩子們走出去，遠離這片極寒之地！
……
就在沈浪書寫板書的時候，學校裏，烏泱泱突然闖進了好多的人。
他敏銳的耳力，聽出100米內，甚至不下於幾百號人。
會是誰突然來到了這裏？
他不由心裏一沉，加快了書寫速度。
漸漸地，人都湧上了學校的二樓走廊。
就連孩子們都已經聽到，樓道裏雜亂的腳步聲。
有調皮的孩子轉頭看去，禮堂外烏泱泱站滿了人。
有昂科夫鎮長、有自己的父親母親，還有不認識的白人。
走在最前的，卻是一位身穿黑色鬥篷的漂亮姐姐。
顏冰冰踏著冰雪而來，徒步五公裏，終於走到奧伊米亞康小學。
所有人跟在她的身後，都在尋找沈浪。
包括伊萬那些從莫可可來的民眾。
等他們看到沈浪後，本想一窩蜂衝進去圍住沈浪。
顏冰冰卻站在禮堂門口，清冷的眸子瞪著他們。
眾人心裏一凜，又看看禮堂裏的孩子們，訕訕地停住腳步。
有什麽事，都要等上完課再說。
不能打斷教學秩序，不能阻止孩子們上課，這是全世界的鐵律，是人類潛移默化，需要遵守的本能。
無論哪個民族，當不尊重教育的時候，就意味著它走向衰敗。
顏冰冰見他們停住腳步，才慢慢走進教室，坐在了最後排。
沈浪的餘光掃到了她，心裏明白了是怎麽回事，也放下了心。
看來都是為了皇冠之鑽而來。
他搖了搖頭，將其拋在腦後，繼續書寫下去。
直播間裏，幾百萬水友們也看到了這幫人。
：這是……奧伊米亞康的人怎麽都來學校了？
：接孩子嗎？不是沈老哥開小巴車送？
：不對，你們看到沒有，人群裏有白人，是莫可可的人來了。
：莫可可的人？嘶……想起來了，他們為了皇冠之鑽的事情。
：糟了，糟了！咱們怎麽沒有提醒沈老哥，這一整天，灰熊國把皇冠之鑽的事情都吵翻天了。
：哎，我也看新聞了，說既然皇冠之鑽問世，灰熊國表示必須要拿回寶石。
：憑什麽，那是白化鱘送給我們沈老哥呢，憑什麽他們奪走。
：看到那幾個全服武裝的人沒有，是灰熊國獅鷲特戰隊，毛子特種兵，他們不會善罷甘休的。
：還有那個白人，他來過大夏，叫……安德烈，對，安德烈，這家夥還上過新聞，是灰熊官方的人。
：沈老哥懸了，被這麽多人圍在學校，這可怎麽辦啊！
不管走廊裏的嘈雜，不管直播間裏的討論，沈浪終於寫完了整篇《送東陽馬生序》
“其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若餘之專耳，豈他人之過哉……”
“謂餘勉鄉人以學者，餘之誌也；詆我誇際遇之盛而驕鄉人者，豈知予者哉？”
言盡書畢。
沈浪鬆了口氣。
一顆向學的種子灑進了孩子們的心裏。
不管他們能理解多少，或許隻有百分之一。
但種子隻要埋在他們心裏，終將有長成參天大樹的一日。
“啪啪啪啪！”
掌聲響起
蕾芙雅，以及禮堂裏的孩子們全體鼓掌，感謝沈浪的傳道授業。
走廊外，掌聲響起，是奧伊米亞康的居民們在感謝沈浪的無私付出。
沈浪笑著異常靦腆，受之有愧。
顏冰冰看著台上的男人，也笑著眯住眼睛，閃出了光。
這輩子，認識了這麽一個家夥，死也值了。
當掌聲漸漸平息，唯有一個男人仍然在拍著手掌。
“啪啪啪！”
“精彩，真是精彩！”
灰熊國科考隊隊長，安德烈鼓著掌走進教室。
“沈先生，不知道你何德何能，站在七尺講台上，為這些懵懂無知的孩子授課？”
安德烈瞪著沈浪。
“你偷拿了我們灰熊國至寶，拒不交還，有什麽立場，滿嘴仁義道德！”
“沈浪，當著所有孩子的麵，交出皇冠之鑽！”
沈浪的大夏語課程已經進入了尾聲。
整堂課風趣幽默，精彩萬分。
不過沈浪並不這樣覺得，反而覺得當個老師真是太難了。
這幫孩子們的思維天馬行空，無拘無束。
他反應稍微慢一點就跟不上孩子們的思路。
蕾芙雅早已帶著倒黴孩子奶酪回到了禮堂。
見沈浪講的課深入淺出，傾囊相授，她就沒打斷沈老哥的授課。
直播間裏，水友們不知不覺，跟著沈浪上了一節語文課，時間竟然過去了一個小時。
：不行了，沈老哥的課有毒，為什麽我居然開始做筆記了！關鍵，我孩子都上初中了啊！
：哈哈，沈浪這水平，拿個教師資格證是一點問題也沒有哇。
：那必須的，我願稱這堂課為地獄級難度，就這幫雅酷特小孩，沒幾把刷子根本應付不下來！
：諸位，我剛放學回家，錯過了什麽，沈老哥這是在上課？哪位課代表有筆記，讓我抄抄。
：行，抄吧，明天給你們老師表演個雅酷特式漢語，驚呆你們班主任。
：到底啥情況？我還是到時候看錄播吧……
網友們笑笑不語，唯有沈浪知道心裏的苦。
麻蛋，這幫孩子，太能胡咧咧了。
教低年級大夏字的排列成句。
我的、小紅、朋友、是。
正常人是‘小紅是我的朋友。’
又或者“我的朋友是小紅。”
到了雅酷特孩子們這裏，張口就是‘朋友，小紅是我的！’
聽聽！
霸道總裁的氣質都刻到骨子裏了。
教高年級修辭手法。
‘沈老師難道不是一位好老師’是運用了什麽修辭手法？
正常孩子的回答是反問。
這幫家夥呢，有說比喻的、誇張的、更過分一個家夥說是擬人。
擬你妹的人啊！
沈浪氣的差點掀了桌子。
“好了！這節課差不多該結束了！”
沈浪擦掉了黑板後，看著台下的孩子，無限感慨。
盡管沈浪有著厄運係統、有著各種超出常人的能力，有著不同常人的財富。
但他站在七尺講台，給所有孩子們上一節課，比做任何事情，都要開心高興。
沒有考上大學，是他此生的遺憾。
能站在講台上當一名老師，讓他受寵若驚。
“同學們！”
沈浪看著他們，緩緩開口。
打算將一則耳熟能詳的古文，作為最後寄語，贈給這幫孩子。
所有孩子盯著明亮的大眼，看著沈老師。
“餘幼時家貧，但仍不知上進，蹉跎歲月後方明知識之重要。
“奈何花有重開日，人無再少年……”
“今日有幸給你們講課，感慨頗多。”
“願送你們一篇大夏古文，時時勉勵。”
沈浪拿起一根粉筆，轉身在黑板上，快速書寫起來。
一邊書寫，一邊朗誦。
“《送東陽馬生序》”
“餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸……”
隨著沈浪的聲音，所有孩子看著黑板上的漢字，懵懂有悟。
盡管他們的大夏語還處於口語階段，漢字都認不了幾個。
但語言的力量是共通的。
孩子們能聽出這是沈老師對他們的一片寄托，眼中漸漸亮起了光。
直播間裏，水友們都陷入了唏噓。
：沈老師，你這……把我弄得眼淚汪汪。
：《送東陽馬生序》啊！但凡早知道十年，我現在也不至於在工地上搬磚受罪！
：晚了，晚了！沈老哥，我知道的太晚了啊！花有重開日，人無再少年，回不去了！
：沈浪是在勸學啊，雖然這幫孩子現在看不懂，甚至聽不懂宋濂序文的意思，但這是給孩子們心裏埋下了一顆種子。
：哎，誰說不是呢，這個種子終將生根發芽，茁壯成長。
：奧伊米亞康開設雙語教學，不就為了能讓孩子們走出去，遠離這片極寒之地！
……
就在沈浪書寫板書的時候，學校裏，烏泱泱突然闖進了好多的人。
他敏銳的耳力，聽出100米內，甚至不下於幾百號人。
會是誰突然來到了這裏？
他不由心裏一沉，加快了書寫速度。
漸漸地，人都湧上了學校的二樓走廊。
就連孩子們都已經聽到，樓道裏雜亂的腳步聲。
有調皮的孩子轉頭看去，禮堂外烏泱泱站滿了人。
有昂科夫鎮長、有自己的父親母親，還有不認識的白人。
走在最前的，卻是一位身穿黑色鬥篷的漂亮姐姐。
顏冰冰踏著冰雪而來，徒步五公裏，終於走到奧伊米亞康小學。
所有人跟在她的身後，都在尋找沈浪。
包括伊萬那些從莫可可來的民眾。
等他們看到沈浪後，本想一窩蜂衝進去圍住沈浪。
顏冰冰卻站在禮堂門口，清冷的眸子瞪著他們。
眾人心裏一凜，又看看禮堂裏的孩子們，訕訕地停住腳步。
有什麽事，都要等上完課再說。
不能打斷教學秩序，不能阻止孩子們上課，這是全世界的鐵律，是人類潛移默化，需要遵守的本能。
無論哪個民族，當不尊重教育的時候，就意味著它走向衰敗。
顏冰冰見他們停住腳步，才慢慢走進教室，坐在了最後排。
沈浪的餘光掃到了她，心裏明白了是怎麽回事，也放下了心。
看來都是為了皇冠之鑽而來。
他搖了搖頭，將其拋在腦後，繼續書寫下去。
直播間裏，幾百萬水友們也看到了這幫人。
：這是……奧伊米亞康的人怎麽都來學校了？
：接孩子嗎？不是沈老哥開小巴車送？
：不對，你們看到沒有，人群裏有白人，是莫可可的人來了。
：莫可可的人？嘶……想起來了，他們為了皇冠之鑽的事情。
：糟了，糟了！咱們怎麽沒有提醒沈老哥，這一整天，灰熊國把皇冠之鑽的事情都吵翻天了。
：哎，我也看新聞了，說既然皇冠之鑽問世，灰熊國表示必須要拿回寶石。
：憑什麽，那是白化鱘送給我們沈老哥呢，憑什麽他們奪走。
：看到那幾個全服武裝的人沒有，是灰熊國獅鷲特戰隊，毛子特種兵，他們不會善罷甘休的。
：還有那個白人，他來過大夏，叫……安德烈，對，安德烈，這家夥還上過新聞，是灰熊官方的人。
：沈老哥懸了，被這麽多人圍在學校，這可怎麽辦啊！
不管走廊裏的嘈雜，不管直播間裏的討論，沈浪終於寫完了整篇《送東陽馬生序》
“其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若餘之專耳，豈他人之過哉……”
“謂餘勉鄉人以學者，餘之誌也；詆我誇際遇之盛而驕鄉人者，豈知予者哉？”
言盡書畢。
沈浪鬆了口氣。
一顆向學的種子灑進了孩子們的心裏。
不管他們能理解多少，或許隻有百分之一。
但種子隻要埋在他們心裏，終將有長成參天大樹的一日。
“啪啪啪啪！”
掌聲響起
蕾芙雅，以及禮堂裏的孩子們全體鼓掌，感謝沈浪的傳道授業。
走廊外，掌聲響起，是奧伊米亞康的居民們在感謝沈浪的無私付出。
沈浪笑著異常靦腆，受之有愧。
顏冰冰看著台上的男人，也笑著眯住眼睛，閃出了光。
這輩子，認識了這麽一個家夥，死也值了。
當掌聲漸漸平息，唯有一個男人仍然在拍著手掌。
“啪啪啪！”
“精彩，真是精彩！”
灰熊國科考隊隊長，安德烈鼓著掌走進教室。
“沈先生，不知道你何德何能，站在七尺講台上，為這些懵懂無知的孩子授課？”
安德烈瞪著沈浪。
“你偷拿了我們灰熊國至寶，拒不交還，有什麽立場，滿嘴仁義道德！”
“沈浪，當著所有孩子的麵，交出皇冠之鑽！”