二中，食堂二樓。
洛冉的問題問出來後，舒靈、白思寧、藍天心三人，再也沒有心思吃飯了。
雖然她們已經通過了【清大特招】、【春曉計劃】，可麵對台風【月兔】這個不確定因素，三人心裏還是犯起了嘀咕。
倒不是舒靈她們對自己的實力不自信，她們隻是希望考試能萬無一失。
洛蕙蘭放下筷子，對洛冉四人緩緩開口道：
“削弱台風風力等級的方法，其實是利用物理變化對台風進行人工幹預，在講這個方法前我想問大家一個問題，你們知道台風究竟是怎樣形成的嗎？”
話落。
舒靈、白思寧、藍天心，三人大眼瞪著小眼，衝著洛蕙蘭搖了搖頭。
而洛冉在聽到母親的問題後，腦海中驟然浮現曾在s市圖書館，看到的有關台風知識的書籍。
隻不過當時自己隻是粗略掃了一眼，從中獲得的信息，定然不能和母親這位專業人士相提並論。
洛蕙蘭接著開口講述，向洛冉她們娓娓道來：
“台風在孕育階段其實並不叫台風，專業名詞叫【熱帶氣旋】，而所有的【熱帶氣旋】無一例外都是在海上生成，拿我國舉例來說，每年登陸襲擊我國的台風（熱帶氣旋）全部生成於太平洋以及南海。”
說到這兒，洛蕙蘭提醒大家道：
“接下來我說的內容可能有些晦澀難懂，但大家還是要好好聽，因為這直接關係到人工削弱台風的原理。”
洛冉四人立刻小雞啄米般地點頭，身子不禁坐得更直了。
洛蕙蘭繼續說：
“每一個【熱帶氣旋】，其形成過程均是：
海麵經過太陽照射後，海水蒸發會在海麵上方形成強盛的積雨雲，這些積雨雲裏的熱空氣膨脹上升會在雲層下方形成空缺，然後，周圍較冷的空氣就會源源不絕地補充進來；
緊接著，冷空氣遇熱再次膨脹上升，如此循環就會使得積雨雲上方的空氣越來越熱，水汽進一步蒸發擴大積雨雲範圍；
經過不斷擴大後的雲團，會受到藍星自轉偏向力的影響，將沿逆時針方向旋轉起來（南半球則是順時針），慣性作用下旋轉速度越來越快，最終形成熱帶氣旋。”
嗡！
舒靈麵色霎時一震，因為她聽到了一個有些熟悉的名詞：【自轉偏向力】！
舒靈驚呼開口：
“自轉偏向力，我在地理課上學到過，沒想到台風的形成竟然和它有關聯？！”
洛蕙蘭輕嗯一聲，隨後她仿佛化身一位資深地理老師，詳細解釋著【自轉偏向力】：
“【自轉偏向力】，是指我們所在的這顆星球即藍星，其表麵運動著的物體，因藍星自轉影響會受到與運動方向相垂直的慣性力，我國位於藍星北半球，受到的自轉偏向力為逆時針方向，南半球的國家則與我們相反；
因此，我國境內的河流因為受到自轉偏向力影響，河水有衝刷右岸的趨勢，長年累月下，這就導致右岸被侵蝕易形成支流河網，相應地左岸則更容易有泥沙堆積；
舉例來說，我國境內第一大河【長江】其流向是自西向東，那麽它受江水衝刷侵蝕的右岸其實就是南岸；
所以，這也從一個細小方麵解釋了長江以南地區，尤其是s市、天吳省境內河網密布、被稱為【魚米水鄉】的原因。”
話至此處。
洛蕙蘭語氣頓了頓，留出時間供洛冉四人吸收消化。
聞言。
洛冉瞬間秒懂。
舒靈、白思寧、藍天心三人側著頭想了片刻後，也跟著明白過來。
見狀，洛蕙蘭點了點頭，對於四人領悟力尤其是洛冉的領悟力，非常滿意。
當即，她話題重新回到台風上，開口道：
“熱帶氣旋因為旋轉會產生離心力，將氣旋內的空氣都往外甩，氣旋中心（台風眼）的空氣會越來越稀薄，空氣壓力也會不斷變小；
因此，外界的空氣就會在大氣壓下，源源不斷地補充進熱帶氣旋內，然後重複著遇熱上升的循環過程，為熱帶氣旋積蓄能量；
隨著能量不斷積蓄，熱帶氣旋中心最大風力等級也會不斷提升，當達到12級時，【熱帶氣旋】就會正式升級成我們熟知的【台風】。”
話落。
這一次洛冉依舊是秒懂，而舒靈、白思寧、藍天心三人，思考的時間比之前要明顯變長。
約莫兩分鍾後，三人這才明悟地點了點頭。
與此同時，洛冉麵帶焦急，迫不及待對母親說：
“媽，台風的成因我們現在已經知曉，那麽人工削弱台風的方法到底是什麽啊？”
舒靈、白思寧、藍天心立刻坐直了身體，三雙眼睛炯炯有神，緊鎖在洛蕙蘭身上。
“人工削弱台風的方法，其核心就是兩個字：【冰破】！”
嗡！
母親短短一句話，卻恍若驚雷在洛冉腦海中炸響！
草蛇灰線，伏脈千裏。
僅僅通過【冰破】兩個字，洛冉幾乎就已經猜到，削弱台風的方法到底是什麽了！
洛冉脫口而出道：
“冰破，是要將積雨雲內的水氣凝結成冰，從而破壞台風的結構嗎？”
“嗯？”
洛蕙蘭輕嗯一聲詫異地看著洛冉，轉瞬後露出一抹驕傲道：
“小冉，你說得不錯，的確就是這個思路。”
另一邊。
舒靈三人眼睛裏驟然劃過一道流光，她們隱隱地有些明白過來，但顯然明白得還不徹底。
白思寧急切說：
“阿姨，請展開來說說嘛，為什麽水汽凝結成冰就能破壞台風結構呀？”
舒靈、藍天心重重點頭，臉上寫滿求知的渴望。
洛蕙蘭笑了笑，剛想開口解釋卻欲言又止，她柔聲對洛冉說：
“小冉，既然你已經明白了，那就還是由你來給大家講講吧。”
洛冉一愣，不過數息後，便點頭正色道：
“根據物理原理，如果我們能夠找到一種高效的【凝冰劑】，將之投向台風的積雨雲中，就可以令雲層內產生大量冰晶，從而冷卻熱空氣破壞積雨雲內冷、熱空氣間的循環，使熱帶氣旋的能量得不到補充；
如此一來的話，熱帶氣旋的消弭就隻是時間問題，而在它完全消弭前的這段時間，因為沒有能量補充，其風力等級便不會再繼續升高！”
“啪，啪！”
洛冉解釋完後，洛蕙蘭雙手鼓掌，看向洛冉的眼神中滿是寵溺與自豪。
她輕撫著洛冉發絲，溫柔說：
“小冉你說得很好，【冰破】之法，原理就是你說的這樣，非常準確！”
與此同時。
舒靈、白思寧、藍天心三人恍然大悟，她們直到此刻才終於明白，為什麽洛蕙蘭在講述人工削弱台風的方法前，會首先問她們【台風如何形成？】這個問題。
這很明顯是洛蕙蘭在幫大家做知識鋪墊，否則一上來就開口講【冰破】的方法，大家一定會跟聽天書一樣，完全聽不明白......
接著，洛冉繼續追問道：
“媽，既然這項方法在物理原理上完全行得通，可為什麽直到現在仍無法運用到現實中呢？”
要知道，以我國目前“恐怖”的工業生產能力，一旦確認科學理論可行，那麽將不會耗費太多時間就能把理論運用到現實。
然而。
從洛冉有記憶以來，她發現無論電視新聞還是網絡訊息，完全沒有一點關於【冰破】這項人工削弱台風方法的報道。
就好像這項方法，永遠不會有運用到現實的那一天......
同一刻，舒靈、白思寧、藍天心，三人皆目不轉睛看著洛蕙蘭，等待著她開口說出，洛冉所問問題的答案。
......
洛冉的問題問出來後，舒靈、白思寧、藍天心三人，再也沒有心思吃飯了。
雖然她們已經通過了【清大特招】、【春曉計劃】，可麵對台風【月兔】這個不確定因素，三人心裏還是犯起了嘀咕。
倒不是舒靈她們對自己的實力不自信，她們隻是希望考試能萬無一失。
洛蕙蘭放下筷子，對洛冉四人緩緩開口道：
“削弱台風風力等級的方法，其實是利用物理變化對台風進行人工幹預，在講這個方法前我想問大家一個問題，你們知道台風究竟是怎樣形成的嗎？”
話落。
舒靈、白思寧、藍天心，三人大眼瞪著小眼，衝著洛蕙蘭搖了搖頭。
而洛冉在聽到母親的問題後，腦海中驟然浮現曾在s市圖書館，看到的有關台風知識的書籍。
隻不過當時自己隻是粗略掃了一眼，從中獲得的信息，定然不能和母親這位專業人士相提並論。
洛蕙蘭接著開口講述，向洛冉她們娓娓道來：
“台風在孕育階段其實並不叫台風，專業名詞叫【熱帶氣旋】，而所有的【熱帶氣旋】無一例外都是在海上生成，拿我國舉例來說，每年登陸襲擊我國的台風（熱帶氣旋）全部生成於太平洋以及南海。”
說到這兒，洛蕙蘭提醒大家道：
“接下來我說的內容可能有些晦澀難懂，但大家還是要好好聽，因為這直接關係到人工削弱台風的原理。”
洛冉四人立刻小雞啄米般地點頭，身子不禁坐得更直了。
洛蕙蘭繼續說：
“每一個【熱帶氣旋】，其形成過程均是：
海麵經過太陽照射後，海水蒸發會在海麵上方形成強盛的積雨雲，這些積雨雲裏的熱空氣膨脹上升會在雲層下方形成空缺，然後，周圍較冷的空氣就會源源不絕地補充進來；
緊接著，冷空氣遇熱再次膨脹上升，如此循環就會使得積雨雲上方的空氣越來越熱，水汽進一步蒸發擴大積雨雲範圍；
經過不斷擴大後的雲團，會受到藍星自轉偏向力的影響，將沿逆時針方向旋轉起來（南半球則是順時針），慣性作用下旋轉速度越來越快，最終形成熱帶氣旋。”
嗡！
舒靈麵色霎時一震，因為她聽到了一個有些熟悉的名詞：【自轉偏向力】！
舒靈驚呼開口：
“自轉偏向力，我在地理課上學到過，沒想到台風的形成竟然和它有關聯？！”
洛蕙蘭輕嗯一聲，隨後她仿佛化身一位資深地理老師，詳細解釋著【自轉偏向力】：
“【自轉偏向力】，是指我們所在的這顆星球即藍星，其表麵運動著的物體，因藍星自轉影響會受到與運動方向相垂直的慣性力，我國位於藍星北半球，受到的自轉偏向力為逆時針方向，南半球的國家則與我們相反；
因此，我國境內的河流因為受到自轉偏向力影響，河水有衝刷右岸的趨勢，長年累月下，這就導致右岸被侵蝕易形成支流河網，相應地左岸則更容易有泥沙堆積；
舉例來說，我國境內第一大河【長江】其流向是自西向東，那麽它受江水衝刷侵蝕的右岸其實就是南岸；
所以，這也從一個細小方麵解釋了長江以南地區，尤其是s市、天吳省境內河網密布、被稱為【魚米水鄉】的原因。”
話至此處。
洛蕙蘭語氣頓了頓，留出時間供洛冉四人吸收消化。
聞言。
洛冉瞬間秒懂。
舒靈、白思寧、藍天心三人側著頭想了片刻後，也跟著明白過來。
見狀，洛蕙蘭點了點頭，對於四人領悟力尤其是洛冉的領悟力，非常滿意。
當即，她話題重新回到台風上，開口道：
“熱帶氣旋因為旋轉會產生離心力，將氣旋內的空氣都往外甩，氣旋中心（台風眼）的空氣會越來越稀薄，空氣壓力也會不斷變小；
因此，外界的空氣就會在大氣壓下，源源不斷地補充進熱帶氣旋內，然後重複著遇熱上升的循環過程，為熱帶氣旋積蓄能量；
隨著能量不斷積蓄，熱帶氣旋中心最大風力等級也會不斷提升，當達到12級時，【熱帶氣旋】就會正式升級成我們熟知的【台風】。”
話落。
這一次洛冉依舊是秒懂，而舒靈、白思寧、藍天心三人，思考的時間比之前要明顯變長。
約莫兩分鍾後，三人這才明悟地點了點頭。
與此同時，洛冉麵帶焦急，迫不及待對母親說：
“媽，台風的成因我們現在已經知曉，那麽人工削弱台風的方法到底是什麽啊？”
舒靈、白思寧、藍天心立刻坐直了身體，三雙眼睛炯炯有神，緊鎖在洛蕙蘭身上。
“人工削弱台風的方法，其核心就是兩個字：【冰破】！”
嗡！
母親短短一句話，卻恍若驚雷在洛冉腦海中炸響！
草蛇灰線，伏脈千裏。
僅僅通過【冰破】兩個字，洛冉幾乎就已經猜到，削弱台風的方法到底是什麽了！
洛冉脫口而出道：
“冰破，是要將積雨雲內的水氣凝結成冰，從而破壞台風的結構嗎？”
“嗯？”
洛蕙蘭輕嗯一聲詫異地看著洛冉，轉瞬後露出一抹驕傲道：
“小冉，你說得不錯，的確就是這個思路。”
另一邊。
舒靈三人眼睛裏驟然劃過一道流光，她們隱隱地有些明白過來，但顯然明白得還不徹底。
白思寧急切說：
“阿姨，請展開來說說嘛，為什麽水汽凝結成冰就能破壞台風結構呀？”
舒靈、藍天心重重點頭，臉上寫滿求知的渴望。
洛蕙蘭笑了笑，剛想開口解釋卻欲言又止，她柔聲對洛冉說：
“小冉，既然你已經明白了，那就還是由你來給大家講講吧。”
洛冉一愣，不過數息後，便點頭正色道：
“根據物理原理，如果我們能夠找到一種高效的【凝冰劑】，將之投向台風的積雨雲中，就可以令雲層內產生大量冰晶，從而冷卻熱空氣破壞積雨雲內冷、熱空氣間的循環，使熱帶氣旋的能量得不到補充；
如此一來的話，熱帶氣旋的消弭就隻是時間問題，而在它完全消弭前的這段時間，因為沒有能量補充，其風力等級便不會再繼續升高！”
“啪，啪！”
洛冉解釋完後，洛蕙蘭雙手鼓掌，看向洛冉的眼神中滿是寵溺與自豪。
她輕撫著洛冉發絲，溫柔說：
“小冉你說得很好，【冰破】之法，原理就是你說的這樣，非常準確！”
與此同時。
舒靈、白思寧、藍天心三人恍然大悟，她們直到此刻才終於明白，為什麽洛蕙蘭在講述人工削弱台風的方法前，會首先問她們【台風如何形成？】這個問題。
這很明顯是洛蕙蘭在幫大家做知識鋪墊，否則一上來就開口講【冰破】的方法，大家一定會跟聽天書一樣，完全聽不明白......
接著，洛冉繼續追問道：
“媽，既然這項方法在物理原理上完全行得通，可為什麽直到現在仍無法運用到現實中呢？”
要知道，以我國目前“恐怖”的工業生產能力，一旦確認科學理論可行，那麽將不會耗費太多時間就能把理論運用到現實。
然而。
從洛冉有記憶以來，她發現無論電視新聞還是網絡訊息，完全沒有一點關於【冰破】這項人工削弱台風方法的報道。
就好像這項方法，永遠不會有運用到現實的那一天......
同一刻，舒靈、白思寧、藍天心，三人皆目不轉睛看著洛蕙蘭，等待著她開口說出，洛冉所問問題的答案。
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