“守門師兄說您睡眠質量不是太好，所以安神草我給您帶來了。”
“推薦信給我就行了，安神草送到藥器峰送給那裏的主事師兄即可。”
“我有個問題想請教一下掌門師兄。”
“請說。”
“最多可以幾修？”
“幾修？”
“您不是雙修嗎，我是想知道，一個人的極限在哪裏。”
“嗬嗬，修道人的極限就是道的極限，你還想問道的極限在哪裏嗎？”
“那不就是無極限嗎？”
“然也。”
“那有沒有全能修者？”
“理論上是可以有的，但是我卻沒見過。”
“那您見過最多的是幾修？”
“三修。”
“多謝掌門師兄教誨。”
王虛把掌門推薦信給了掌門師兄，掌門師兄給了他10瓶恢複體修值的藥水和一些錢幣，果然還是掌門師兄大方。
離開掌門峰後，王虛查看了一下界麵，界麵上的地圖功能被激活了，他點開地圖查看，卻隻有飛劍門的地圖。
他找到了藥器峰的位置，隨後禦劍而去。
剛一接近藥器峰，空氣之中便彌漫起了濃濃的藥味兒，雖然這藥味兒濃烈，可卻讓人感覺十分的舒服。
藥器峰上有兩個大院，一個煉藥，一個煉器，可這藥器師兄該去哪裏找呢，該不會是兩個人吧。
王虛先來到了藥院，人們往來匆忙，不是在煉藥就是在去往煉藥的途中，他看到一個小藥童模樣的弟子，躺在一把搖椅上，搖頭晃腦的愜意無比，想來應該是個身份不低的弟子，而且很有可能就是藥器師兄。
於是他便走了過去，麵對一個小孩子，他一時竟也不知該如何開口，叫師兄吧，總覺得有些唐突，可是叫別的又容易得罪人。
那小藥童感覺有人靠近，立即就跳了起來，當看清來人是王虛時，又不屑的癱坐了回去。
“請問。”
“什麽也別問！”
“您是？”
“什麽也別說！”
王虛已經看出這小藥童並非是藥器師兄，還人小鬼大的想要故作高深來拖住自己，他也沒心情陪這小孩耍鬧，於是轉身就要離開。
“等等，你可是來找藥器師兄的？”
“正是。”
“那不巧了，藥器師兄今日身在藥器穀，怕是明日才能回來。”
“哦。”
“你剛剛看到的，可莫要告訴藥器師兄，否則我不會放過你的！”
一個小屁孩竟然也敢隨便威脅人，不過王虛是真的不想和他一般見識，於是就直接向前走去。
“和你說話呢敗類，你聽到沒有！”
這孩子是真能作死，王虛直接伸手隔空就把他提溜了過來，還是個沒有練玄奇功的五境弟子。
“小孩子說話都這麽放肆，難道就沒有人好好管教你嗎？”
“我可告訴你，我可是藥器師兄的貼身藥童，縱然你再厲害，藥器師兄也是不會放過你這個敗類的！”
王虛被氣樂了，沒有管教的孩子就和野獸差不多，而野獸人們可以不管，因為它永遠也隻是個野獸而已，但是人卻不一樣，一但長歪了就會後患無窮。
“作死也是有限度的，我再警告你一次，你若還是出言不遜，我便殺了你。”
王虛的表情冷漠的可怕，卻是真的起了殺心了。
“出言不遜又怎樣，我可是未成年，你這個……”
他後麵的話還沒說出口，就變作了藥氣消散於無。
“好了，就到這裏吧。”
一個飛劍門弟子走了過來，把小藥童變成了一團藥氣。
“敢問這位師兄是？”
“你不是要找我嗎。”
“可是剛剛的又是？”
“最近有一個問題困擾得我是吃也吃不香，睡也睡不好，所以就想著找個人來測試一下，那藥童是我用藥氣所化，你不必介懷。”
“師兄，你這也太坑人了吧。”
“我就是想知道，一個未成年越過了道德和法律的底線後會怎樣。”
“那您現在知道了嗎？”
“不知道，他仗勢欺人言行無狀激怒了你，這是自然的本能，而你盛怒之下要殺他，也是本能反應，既然都是本能，這到底是對還是錯呢？”
“小孩和大人其實都一樣，隻不過是大人知道的更多，更懂得克製，小孩更加的無畏，更加的放肆，小懲大誡對小孩真不一定有用，還是要依賴教化之功。”
“可是你剛剛分明是要殺了他，現在怎麽又仁慈了起來，莫不是偽善之論。”
“敢問師兄，若是教化無用之時，該當如何？”
“若是教化無用，那便如同禽獸，殺之可也。”
“我也並沒有想要殺他，不過是辱罵幾句，罪不至死，那時隻是在想如何教化的問題。”
“你想到了嗎？”
“沒有，這個問題太挑戰底線了，我也不知該如何抉擇。”
“所以你還是會殺了他對嗎，因為這裏沒人能夠打得過你，所以你可以毫無顧及的做出這樣的選擇。”
“這樣的選擇是最容易，也是最困難的，我想會用盡一切方法讓他明白，做人不可以太放肆。”
“可他就是一條道走到黑呢？”
“這應該是一種極端的情況吧，發生的概率也不會太大。”
“但就是這種極端的情況發生了，該怎麽辦。”
“那如果是大人，會怎麽辦？”
“按律法懲戒是在所難免的。”
“若真的是這種情況，你是要維護律法的尊嚴，還是要姑息罪惡的成長。”
“當然是要維護律法的尊嚴，畢竟這是安定民生之本，可這還是個孩子啊。”
“大道不仁，仁則無以成其大。”
“道德和律法，真的就不能和諧統一嗎？”
“有，那便是中庸。”
“中庸？中乃天地精神，庸乃萬物之本，看來還是要教化和懲戒並用，人與自然共生。”
“師兄的一席話，真教我茅塞頓開啊。”
“中庸，不是你說的嗎？”
“我雖執著於中庸，可卻不及師兄領悟的深刻，怎能不使我受益匪淺呢。”
“那你是如何理解的呢。”
“我嘛，想得就比較簡單，中就是不上不下，庸就是不好不壞。”
“哦，這番見解倒也樸質，讓人莫名的有種安逸的感覺。”
“推薦信給我就行了，安神草送到藥器峰送給那裏的主事師兄即可。”
“我有個問題想請教一下掌門師兄。”
“請說。”
“最多可以幾修？”
“幾修？”
“您不是雙修嗎，我是想知道，一個人的極限在哪裏。”
“嗬嗬，修道人的極限就是道的極限，你還想問道的極限在哪裏嗎？”
“那不就是無極限嗎？”
“然也。”
“那有沒有全能修者？”
“理論上是可以有的，但是我卻沒見過。”
“那您見過最多的是幾修？”
“三修。”
“多謝掌門師兄教誨。”
王虛把掌門推薦信給了掌門師兄，掌門師兄給了他10瓶恢複體修值的藥水和一些錢幣，果然還是掌門師兄大方。
離開掌門峰後，王虛查看了一下界麵，界麵上的地圖功能被激活了，他點開地圖查看，卻隻有飛劍門的地圖。
他找到了藥器峰的位置，隨後禦劍而去。
剛一接近藥器峰，空氣之中便彌漫起了濃濃的藥味兒，雖然這藥味兒濃烈，可卻讓人感覺十分的舒服。
藥器峰上有兩個大院，一個煉藥，一個煉器，可這藥器師兄該去哪裏找呢，該不會是兩個人吧。
王虛先來到了藥院，人們往來匆忙，不是在煉藥就是在去往煉藥的途中，他看到一個小藥童模樣的弟子，躺在一把搖椅上，搖頭晃腦的愜意無比，想來應該是個身份不低的弟子，而且很有可能就是藥器師兄。
於是他便走了過去，麵對一個小孩子，他一時竟也不知該如何開口，叫師兄吧，總覺得有些唐突，可是叫別的又容易得罪人。
那小藥童感覺有人靠近，立即就跳了起來，當看清來人是王虛時，又不屑的癱坐了回去。
“請問。”
“什麽也別問！”
“您是？”
“什麽也別說！”
王虛已經看出這小藥童並非是藥器師兄，還人小鬼大的想要故作高深來拖住自己，他也沒心情陪這小孩耍鬧，於是轉身就要離開。
“等等，你可是來找藥器師兄的？”
“正是。”
“那不巧了，藥器師兄今日身在藥器穀，怕是明日才能回來。”
“哦。”
“你剛剛看到的，可莫要告訴藥器師兄，否則我不會放過你的！”
一個小屁孩竟然也敢隨便威脅人，不過王虛是真的不想和他一般見識，於是就直接向前走去。
“和你說話呢敗類，你聽到沒有！”
這孩子是真能作死，王虛直接伸手隔空就把他提溜了過來，還是個沒有練玄奇功的五境弟子。
“小孩子說話都這麽放肆，難道就沒有人好好管教你嗎？”
“我可告訴你，我可是藥器師兄的貼身藥童，縱然你再厲害，藥器師兄也是不會放過你這個敗類的！”
王虛被氣樂了，沒有管教的孩子就和野獸差不多，而野獸人們可以不管，因為它永遠也隻是個野獸而已，但是人卻不一樣，一但長歪了就會後患無窮。
“作死也是有限度的，我再警告你一次，你若還是出言不遜，我便殺了你。”
王虛的表情冷漠的可怕，卻是真的起了殺心了。
“出言不遜又怎樣，我可是未成年，你這個……”
他後麵的話還沒說出口，就變作了藥氣消散於無。
“好了，就到這裏吧。”
一個飛劍門弟子走了過來，把小藥童變成了一團藥氣。
“敢問這位師兄是？”
“你不是要找我嗎。”
“可是剛剛的又是？”
“最近有一個問題困擾得我是吃也吃不香，睡也睡不好，所以就想著找個人來測試一下，那藥童是我用藥氣所化，你不必介懷。”
“師兄，你這也太坑人了吧。”
“我就是想知道，一個未成年越過了道德和法律的底線後會怎樣。”
“那您現在知道了嗎？”
“不知道，他仗勢欺人言行無狀激怒了你，這是自然的本能，而你盛怒之下要殺他，也是本能反應，既然都是本能，這到底是對還是錯呢？”
“小孩和大人其實都一樣，隻不過是大人知道的更多，更懂得克製，小孩更加的無畏，更加的放肆，小懲大誡對小孩真不一定有用，還是要依賴教化之功。”
“可是你剛剛分明是要殺了他，現在怎麽又仁慈了起來，莫不是偽善之論。”
“敢問師兄，若是教化無用之時，該當如何？”
“若是教化無用，那便如同禽獸，殺之可也。”
“我也並沒有想要殺他，不過是辱罵幾句，罪不至死，那時隻是在想如何教化的問題。”
“你想到了嗎？”
“沒有，這個問題太挑戰底線了，我也不知該如何抉擇。”
“所以你還是會殺了他對嗎，因為這裏沒人能夠打得過你，所以你可以毫無顧及的做出這樣的選擇。”
“這樣的選擇是最容易，也是最困難的，我想會用盡一切方法讓他明白，做人不可以太放肆。”
“可他就是一條道走到黑呢？”
“這應該是一種極端的情況吧，發生的概率也不會太大。”
“但就是這種極端的情況發生了，該怎麽辦。”
“那如果是大人，會怎麽辦？”
“按律法懲戒是在所難免的。”
“若真的是這種情況，你是要維護律法的尊嚴，還是要姑息罪惡的成長。”
“當然是要維護律法的尊嚴，畢竟這是安定民生之本，可這還是個孩子啊。”
“大道不仁，仁則無以成其大。”
“道德和律法，真的就不能和諧統一嗎？”
“有，那便是中庸。”
“中庸？中乃天地精神，庸乃萬物之本，看來還是要教化和懲戒並用，人與自然共生。”
“師兄的一席話，真教我茅塞頓開啊。”
“中庸，不是你說的嗎？”
“我雖執著於中庸，可卻不及師兄領悟的深刻，怎能不使我受益匪淺呢。”
“那你是如何理解的呢。”
“我嘛，想得就比較簡單，中就是不上不下，庸就是不好不壞。”
“哦，這番見解倒也樸質，讓人莫名的有種安逸的感覺。”