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    阿怡代表著皇女前來,已經完全能夠體現出皇女的誠意,中洲皇朝如此寶地,皇女都舍棄不顧,盡管有些匪夷所思,玉場長卻沒有深入去想太多。


    雖然心中總是有點覺得匪夷所思,但是又覺得似乎有理,就連那來曆神秘的神龍會會長她們都能夠跟蘭絕塵扯上關係,蘭絕塵能夠勾搭上皇女似乎也不是不可能。


    紫微帝星坐鎮星運太可怕了,桃花運嫣紅發紫,玉場長心中對這個逆天改命的人崇拜得猶如滔滔江水,一發不可收拾。


    蘭絕塵自然是華麗的無視了玉場長的怪異目光,接下來的事情就是阿怡她們和玉場長他們一切的時間了。


    蘭絕塵他們覺得有些乏味了,便悄然離去,跟其他角鬥士鬼混去了。


    剛剛從神聖梧桐樹出來,蘭絕塵他們並不著急著立即離開永恒古星,接下來的時間,蘭絕塵他們決定沿著自己成長的軌跡,重新走上一遍。


    效果很明顯,故地重遊,蘭絕塵他們感觸良多,心境越發的鞏固,甚至有更上一層樓的趨勢。


    蘭絕塵當初救下的龍馬鎮已經發展成為了一個巨型城市,廣場正中心的雕塑醒目,高聳入雲,栩栩如生。


    不知道從什麽時候開始,龍馬鎮變成了人們口中的絕塵城,多年過去了,蘭絕塵當初救下的那些女人們,全都組建了新的家庭,生活得都十分幸福美滿。


    畢竟都是普通人,不少人臉上已經開始出現了皺紋,歲月的留下的痕跡越來越明顯,盡管如此,她們臉上依舊洋溢著幸福的笑容。


    蘭絕塵他們不禁感概普通人的壽命之短,大多不過百年,可是這些普通人卻認為已經夠長了。


    其中卻蘊含著很多無上大道,令修行者受益匪淺,很多修行者所感悟的大道,其實和那些哲學家所感悟的相差並非不多。


    哲學家們通過感悟人生。完善自己,教育警示後人。


    修行者通過感悟人生,完善自己,獲得更強的力量。守護自己所愛之人。


    普通人的一生太短太短,相對於神階之上的修行者來說,不過是一次閉死關的時間,眼睛一閉一睜,百年便過去了。


    可是這一百年卻是無數普通人的一生。


    蘭絕塵他們深有感觸。特別是蘭絕塵,他當初降生在地球感悟人生,靈智尚未覺醒的時候,他何嚐不是芸芸眾生之中的一員。


    日子很長,特別是上課的時候,特別是周末補課的時候,度秒如年。


    不像現在覺得眨幾次眼睛,一天就過去了。


    朝聞道,夕死可矣。


    一尊絕世大儒身殞道消之前,留下了這麽一句話。心中早已沒有憾事,盡管這一句話是他參得前人之語,另有感悟。


    子曰:朝聞道,夕死可矣。


    儒家的“道”,指的並不是道理,而是他們的政治理想---“仁政”。而“聞”也不能簡單的理解為知道或者明白。在諸葛亮的《出師表》中有一段:“不求聞達於諸侯”,此中的“聞”與“朝聞道”中的“聞”,應是同樣的意思。


    而且儒家學說所求的不是自己明白的私道,而是教化民眾,實行仁政。


    其實這句話在修行者的眼中。在蘭絕塵的眼中卻用《易經》的觀點來解釋,即:朝和夕是相對的,夕即過去,朝即將來。


    “朝聞道。夕死可矣”中“道“指”大道“,即宇宙本源,形而上的本體,同於”道可道,非常道“中的第一個道,也同於”吾道一以貫之“中的“道”。


    當然。亦可代表孔子學說中的“仁”的境界。


    聞道之後,有所為有所執者,所以之人,無所為無所執者,所以之天。為者必敗,執者必失。故聞道於朝,可死於夕。


    一情冥為聖人,一情善為賢人,一情惡為小人。


    一情冥者,自有之無,不可得而示。


    一情善惡者,自無起有,不可得而秘。


    一情善惡為有知,惟動物有之,一情冥者為無知。


    溥天之下,道無不在。


    “故聞道於朝,可死於夕。”中的“道”指得是世界的本源。


    在地球上上過學,讀過不少古籍,研究過不少儒家經典,以及其他百家之作,蘭絕塵自然知道這絕世大儒所留下的這些話語,放在不同人麵前,就有不同的理解。


    亦如那《道德經》、《易經》、《論語》,放在不同人的麵前都有自己的看法。


    悟了便是悟了,沒悟便是沒悟。


    朱熹《集注》:“道者,事物當然之理。苟得聞之,則生順死安,無複遺恨矣。朝夕,所以甚言其時之近。程子曰:‘言人不可以不知道,苟得聞道,雖死可也。’又曰:‘皆實理也,人知而信者為難。死生亦大矣!非誠有所得,豈以夕死為可乎?’”


    劉寶楠《正義》:“朝夕言時至近,不踰一日也。‘聞道’者,古先聖王君子之道,已得聞知之也。聞道而不遽死,則循習諷誦,將為德性之助。若不幸而朝聞夕死,是雖中道而廢,其賢也於無聞也遠甚,故曰‘可也’。”


    這些解釋,都是將“聞”訓為“知”,“聞道”就是“知道”、“悟道”。古人大多如此理解。


    如《慎子·君臣》:“孔子曰:‘邱少而好學,晚而聞道,以此博矣。’”此與《論語》“朝聞道”章可對讀,可相互發明,“聞道”則“博”,《慎子》以“聞”為“知”,明矣。


    上海博物館所藏戰國楚竹書中,屢有《慎子》佚文、“慎子”之言出現,可知《慎子》此語早到先秦,也是很有可能的。


    《新序·雜事》:“孔子曰:‘朝聞道,夕死可矣。’於以開後嗣,覺來世,猶愈沒世不寤者也。”“不寤者”就是不“聞道”者。“寤”,可訓為“悟”、“覺”,[4]可知《新序》解《論語》此章是以“聞”為“悟”。


    《漢書·夏侯勝傳》:“勝、霸既久係,霸欲從勝受經,勝辭以罪死。霸曰:‘朝聞道。夕死可矣。’勝賢其言,遂授之。係再更冬,講論不怠。”黃霸獄中仍抓緊時間“明經”,根據就是“朝聞道。夕死可矣”,是以“聞道”為“知道”。


    《晉書·皇甫謐傳》:“耽翫典籍,忘寢與食,時人謂之書滛。或有箴其過篤,將損耗精神。謐曰:‘朝聞道。夕死可矣。況命之修短,分定懸天乎!’”皇甫謐以“朝聞道,夕死可矣”為自己“耽翫典籍,忘寢與食”辯護,也是視“聞”為“知”。


    《魏書·劉昞傳》:“雖有政務,手不釋卷。暠曰:‘卿注記篇籍,以燭繼晝,白日且然,夜可休息。’昞曰:‘朝聞道,夕死可矣。不知老之將至,孔聖稱焉。昞何人斯敢不如此?’”劉昞以“朝聞道,夕死可矣”解釋自己苦學的原因,其解“聞道”與黃霸、皇甫謐同。


    上述五例都是以《論語》此章的“聞道”為“知道”、明道,也就是領會道。


    先秦典籍不涉及《論語》此章者,如此解“聞道”者也多有之。


    《孟子·滕文公上》:“陳相見孟子,道許行之言曰:‘滕君則誠賢君也;雖然,未聞道也。’”“未聞道”即“未明道”。


    《莊子·天運》:“孔子行年五十有一而不聞道,乃南之沛見老聃。老聃曰:‘子來乎﹖吾聞子,北方之賢者也。子亦得道乎﹖’”“聞道”即明道,故老聃稱“得道”。


    又《大宗師》:“南伯子葵問乎女偊曰:‘子之年長矣,而色若孺子,何也﹖’曰:‘吾聞道矣。’南伯子葵曰:‘道可得學邪﹖’”“聞道”即悟道、領會道。故下雲“道可得學邪”。


    《呂氏春秋·離俗覽·為欲》:“不聞道者,何以去非性哉﹖無以去非性,則欲未嚐正矣。欲不正,以治身則夭,以治國則亡。”


    後來的《淮南子?齊俗》說近同:“夫縱欲而失性,動未嚐正也。以治身則危,以治國則亂,以入軍則破。是故不聞道者,無以反性。”


    “聞道”,才能“去非性”,才能“反性”,顯然是明道、領會道之意。


    《管子·形勢》:“道之所言者一也,而用之者異。有聞道而好為家者,一家之人也。有聞道而好為鄉者,一鄉之人也。有聞道而好為國者,一國之人也。


    有聞道而好為天下者,天下之人也。有聞道而好定萬物者,天地之配也。”《形勢解》:“聞道而以治一鄉,親其父子,順其兄弟,正其習俗,使民樂其上,安其土,為一鄉主幹者,鄉之人也。


    故曰:‘有聞道而好為鄉者,一鄉之人也。’……聞道而以治一鄉,親其父子,順其兄弟,正其習俗,使民樂其上,安其土,為一鄉主幹者,鄉之人也。故曰:‘有聞道而好為鄉者,一鄉之人也。’”


    此“聞道”與“用”道相對,“用”是行,“聞”顯然就是知。


    今天的《論語》注譯本,基本上也都是這樣解釋的。


    如楊伯峻《譯注》:“孔子說:‘早晨得知真理,要我當晚死去,都可以。’”


    孫欽善《注譯》:“聞,知。孔子所說的道,或指治道,或指學說,這裏指後者。”“孔子說:‘早晨悟到了真理,就是當晚死去也是可以的。”


    潘重規《今注》:“由早晨到晚上,時間極為短暫,早晨得知真理,當晚可以死去。人若能悟得真理,就能在生命中發出無限的光輝,這樣才不枉生,才不枉死,旦夕之暫,勝過萬年,所以說,早晨得知真理,就是當晚死去,都可以了。”


    但這種通行的解釋是值得討論的。


    首先,它與孔子的思想性格存在矛盾。如果孔子以求“知”為人生的最高追求,他可以說“早晨得知真理,就是當晚死去都可以”。這樣,孔子和純粹的理論研究者就沒有區別了。


    但是,孔子的人生最高追求是“德”而非“智”,“尊德性”與“道問學”比較,“尊德性”是第一位的,“道問學”是第二位的。


    孔子雖然說:“不知禮,無以立也。”但他更明白“知禮”並不等於“得仁”、“獲仁”。因此他強調:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”


    為什麽?因為“知之者,在彼,而我知之也。


    好之者,雖篤,而未能有之。至於樂之,則為己之所有。”“知之”是“在彼”,“好之”仍是“未能有之”,還是外在的。


    隻有“樂之”,才是“為己之所有”。在孔子看來,修已不能隻停留在“知”的階段,要想把“在彼”的客觀真理,化為“為己之所有”的主體之仁,就必須依賴於“行”。


    因此,相對於“知”,孔子更重視“行”。他人生的目標不是“知道”、“知仁”,而是修已成仁,變天下“無道”為“有道”。


    他說:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文。”


    “學文”屬於“知”一類,孔子將其歸之為“行有餘力”後之事,其態度非常明顯。


    基於這種重德甚於求“知”的一貫性格,孔子是不可能“朝知道”而“夕死”的。


    再者,孔子平常於“道”並非不“知”,也不認為“道”是難“知”的。古人感歎“非知之艱,行之惟艱”,“非知之實難,將在行之”,孔子也是如此。


    孔子曾說:“誌於道,據於德,依於仁,遊於藝。”


    “道”是其所“誌”,平常焉能不“知”?他又說:“齊一變,至於魯;魯一變,至於道。”“道”是什麽?他顯然是很清楚的。


    孔子不但認為自己平常是“知道”的,而且認為其它人“知道”也不難。子遊曾說:“昔者偃也聞諸夫子曰:‘君子學道則愛人;小人學道則易使也。’”


    (《論語·陽貨》)“學道”近於“知道”。


    孔子認為這並不難,不但“君子學道”,“小人”也能“學道”。他說:“人能弘道,非道弘人。”


    (《論語·衛靈公》)人不“知道”,又怎能“弘道”?“士誌於道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。”


    (《論語·裏仁》)“誌於道”是對“士”的一般要求,是基本條件。可見,就是對一般士人,“知道”也並不難,隻有“行”才難。


    孔子不視“知道”為難事,不以“知道”為人生的最高追求,他又怎麽能說“早晨得知真理,就是當晚死去都可以”呢?


    可見這種通行的解釋是不能成立的。


    孔子這位大儒留下的這一句話,讓不同的人自己去感悟,自己去發揮想象。


    修行者何嚐不是如此,盡管他們修煉著前人留下來的心法,心法之時一個力量的源泉,一個大致的方向,能走到哪一個地步都要看修行者自己的能力,天賦,潛力,機遇。(未完待續。)

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