未久，學子們也先後到來。
江樂之在她身邊坐好，笑著道：「你今日來的好早。」
明姝嘿嘿地笑了兩聲：「我字不好看，自然對此要上心一些。」
正當兩人閑聊的時候，上課的搖鈴聲也響起了。
隨之，教室門口走進來一人。
錦青長衫，風姿翩翩，卻是謝嘉言。
瞧見來人，明姝使勁揉了揉眼睛，喃喃道：「我不是在做夢吧？」
江樂之也吃驚地道：「謝嘉言怎麽到我們這來了？」
這時，謝嘉言已經走到了講台上，縱然被眾學子盯著，他麵上也不見絲毫慌亂，仿佛生來就該是受萬眾矚目的一般。
對著一眾疑惑神情，他言簡意賅地解釋：「今日，我來給你們代課。」
代課？
這話一出，屋內一片嘩然。
雖說謝嘉言是太學鼎鼎大名的天才人物，可這也改變不了他和他們是同輩的事實，學官怎麽會叫他來代課？
學子們麵麵相覷，眼裏都是驚異之色。
一片嘀咕聲中，陳子楓率先發難：「謝學子莫不是搞錯了什麽，就算學官有事，也不至於讓你來代課吧？」
謝嘉言冷睨他一眼，涼涼地道：「不然這位學子想代替我站在這裏？」
陳子楓噎了一下，道：「我自然是不夠格的，可……」
謝嘉言打斷他：「既然如此，這位學子就少操學官的心。」
他睥睨著屋中學子，語氣甚是自傲：「以我的水平，教教你們還是綽綽有餘的。」
說著，他拿起講台上的毛筆，飽蘸墨汁後，側身在鋪蓋著宣紙的講板寫了五個大字——篆隸楷行草。
都說字如其人，果然不假。
那宣紙上的五個大字筆力遒勁、筋骨清俊，不僅筆勢上無可挑剔，且遠遠瞧著字形翩翩，矯若驚龍，屬實契合芝蘭玉樹的小少年形象。
「上回薛學官同你們講的應當是書法文化史……」謝嘉言擱下毛筆，略微昂首，「我這個人耐心不好，沒興趣講這些繁冗的東西。」
「所以，今日就和你們簡單說說，書法的五體。」
「篆體繁複，現在已經不通行了，由此相關的知識你們翻書就好。」
「如今通用的字體是楷體，如若急促些，寫行體也無妨。」
「想要寫好楷體，最好是從隸體入手，待熟練後再進行字體的轉換，逐漸形成自己的風格。」謝嘉言聲音清朗，他的目光在眾學子臉上緩慢移動，最後落在了坐在頭排的明姝身上。
今天的明姝沒有戴麵紗，露出一張白淨的小臉來，她此時正睜著一雙求知欲滿滿的大眼睛，專注地看著他。
這還是謝嘉言第一次瞧見明姝不戴麵紗的模樣，他略微多看了兩秒，繼續道：「而你們中的有些人，隸書怕是都不熟練，就磕磕絆絆想要臨摹行楷，這無異於是想一步登天，也難怪字寫的那般不堪入目了。」
這話一出，瞬間紮了半個屋子學子的心，可看到那宣紙上的五個大字，眾學子頓時沒了反駁的勇氣。
和人家比，他們的字確實就是個渣渣。
被紮心的人裏麵，以明姝最為心虛，或許是錯覺，她總覺得謝嘉言說這話的時候，是看著她說的。
「所以接下來的半個時辰，每人十個隸書大字，照著字帖字序來。」謝嘉言語氣懶懶的，卻帶著不容置辯，「我會來巡看，若有問題，可以問。」
「那你就不講課了嗎？」有學子弱弱地問。
謝嘉言略一揚眉：「書法二字，重點在於書，而後再求其法，自然是要你們先寫了，我才知道要從哪個程度來講。」
明姝愁眉苦臉地看著眼前的宣紙，握著筆半天不敢下手。
她還不知道謝嘉言已經見識過她的字了，這會正犯難——她這字展露出來，會不會給謝嘉言留下不好的印象呀……
她偏頭去看，江樂之已經在寫第一個字了，江樂之握筆穩當，寫出來字的筆畫也很舒展。
明姝眼巴巴地瞅了一會，鼓起勇氣，顫巍巍地在紙上落下一筆。
嚶，歪了。
明姝對隸體的認知還停在其扁平的外形上。
可明明都是寬扁的字形，江樂之寫出來別有趣致，她寫出來就宛如一隻胖頭蟲。
察覺到明姝沮喪的情緒，江樂之側目一瞥，在看到宣紙上那字後，忍俊不禁。
她小聲安慰明姝：「我幼時就是從隸書入手的書法，所以基本功還在，你是初學，能寫成這樣已經很不錯了。」
在厚厚的濾鏡下，江樂之看紙上那隻「小胖蟲」也覺得很可愛。
江樂之：我們明姝就是墜棒的！
江樂之在她身邊坐好，笑著道：「你今日來的好早。」
明姝嘿嘿地笑了兩聲：「我字不好看，自然對此要上心一些。」
正當兩人閑聊的時候，上課的搖鈴聲也響起了。
隨之，教室門口走進來一人。
錦青長衫，風姿翩翩，卻是謝嘉言。
瞧見來人，明姝使勁揉了揉眼睛，喃喃道：「我不是在做夢吧？」
江樂之也吃驚地道：「謝嘉言怎麽到我們這來了？」
這時，謝嘉言已經走到了講台上，縱然被眾學子盯著，他麵上也不見絲毫慌亂，仿佛生來就該是受萬眾矚目的一般。
對著一眾疑惑神情，他言簡意賅地解釋：「今日，我來給你們代課。」
代課？
這話一出，屋內一片嘩然。
雖說謝嘉言是太學鼎鼎大名的天才人物，可這也改變不了他和他們是同輩的事實，學官怎麽會叫他來代課？
學子們麵麵相覷，眼裏都是驚異之色。
一片嘀咕聲中，陳子楓率先發難：「謝學子莫不是搞錯了什麽，就算學官有事，也不至於讓你來代課吧？」
謝嘉言冷睨他一眼，涼涼地道：「不然這位學子想代替我站在這裏？」
陳子楓噎了一下，道：「我自然是不夠格的，可……」
謝嘉言打斷他：「既然如此，這位學子就少操學官的心。」
他睥睨著屋中學子，語氣甚是自傲：「以我的水平，教教你們還是綽綽有餘的。」
說著，他拿起講台上的毛筆，飽蘸墨汁後，側身在鋪蓋著宣紙的講板寫了五個大字——篆隸楷行草。
都說字如其人，果然不假。
那宣紙上的五個大字筆力遒勁、筋骨清俊，不僅筆勢上無可挑剔，且遠遠瞧著字形翩翩，矯若驚龍，屬實契合芝蘭玉樹的小少年形象。
「上回薛學官同你們講的應當是書法文化史……」謝嘉言擱下毛筆，略微昂首，「我這個人耐心不好，沒興趣講這些繁冗的東西。」
「所以，今日就和你們簡單說說，書法的五體。」
「篆體繁複，現在已經不通行了，由此相關的知識你們翻書就好。」
「如今通用的字體是楷體，如若急促些，寫行體也無妨。」
「想要寫好楷體，最好是從隸體入手，待熟練後再進行字體的轉換，逐漸形成自己的風格。」謝嘉言聲音清朗，他的目光在眾學子臉上緩慢移動，最後落在了坐在頭排的明姝身上。
今天的明姝沒有戴麵紗，露出一張白淨的小臉來，她此時正睜著一雙求知欲滿滿的大眼睛，專注地看著他。
這還是謝嘉言第一次瞧見明姝不戴麵紗的模樣，他略微多看了兩秒，繼續道：「而你們中的有些人，隸書怕是都不熟練，就磕磕絆絆想要臨摹行楷，這無異於是想一步登天，也難怪字寫的那般不堪入目了。」
這話一出，瞬間紮了半個屋子學子的心，可看到那宣紙上的五個大字，眾學子頓時沒了反駁的勇氣。
和人家比，他們的字確實就是個渣渣。
被紮心的人裏麵，以明姝最為心虛，或許是錯覺，她總覺得謝嘉言說這話的時候，是看著她說的。
「所以接下來的半個時辰，每人十個隸書大字，照著字帖字序來。」謝嘉言語氣懶懶的，卻帶著不容置辯，「我會來巡看，若有問題，可以問。」
「那你就不講課了嗎？」有學子弱弱地問。
謝嘉言略一揚眉：「書法二字，重點在於書，而後再求其法，自然是要你們先寫了，我才知道要從哪個程度來講。」
明姝愁眉苦臉地看著眼前的宣紙，握著筆半天不敢下手。
她還不知道謝嘉言已經見識過她的字了，這會正犯難——她這字展露出來，會不會給謝嘉言留下不好的印象呀……
她偏頭去看，江樂之已經在寫第一個字了，江樂之握筆穩當，寫出來字的筆畫也很舒展。
明姝眼巴巴地瞅了一會，鼓起勇氣，顫巍巍地在紙上落下一筆。
嚶，歪了。
明姝對隸體的認知還停在其扁平的外形上。
可明明都是寬扁的字形，江樂之寫出來別有趣致，她寫出來就宛如一隻胖頭蟲。
察覺到明姝沮喪的情緒，江樂之側目一瞥，在看到宣紙上那字後，忍俊不禁。
她小聲安慰明姝：「我幼時就是從隸書入手的書法，所以基本功還在，你是初學，能寫成這樣已經很不錯了。」
在厚厚的濾鏡下，江樂之看紙上那隻「小胖蟲」也覺得很可愛。
江樂之：我們明姝就是墜棒的！