「所以,我很高興沈姑娘能鼓勵他們多去讀書,而沒有去潑他們冷水,沒有去和他們說讀書無用。」


    明姝頓了一下,然後很認真地看向阿清,展露笑容:「我也很高興。」


    「我出來這麽久,看見了許多很不好的事情,一些汙濁之事讓人隻是聽著敘述,便覺得難受到喘不過氣來……」


    她認真地看著阿清:「可正是看到了你,看到了這些孩子,我才覺得,其實在很多我沒有看到的地方也是在發著光亮的,其實很多事情並沒有那麽糟糕,其實也是有希望被種下的。」


    明姝鄭重地道:「所以,也謝謝阿清。」


    至少在今天,至少在這一刻,明姝是深切相信未來一定會更好的。


    ☆☆☆


    簡陋版的碳筆很快製作出來,而後在加班加點的「製造」下,每一位孩童都有了支專屬於自己的碳筆。


    在謝嘉言細致的教導下,原本連筆都不會握的孩子們學會了寫自己的名字,學會了寫父母的名字,學會了謄寫最喜歡詩句……


    與此同時,明姝憑著記憶編出了一本更為簡易也更適用於這些鄉村孩子們的教材,開始按課時為他們授課,講《弟子規》中的道理,講《論語》中的警句,也講她在係統購買的農學課中學到的一些小知識。


    而在這期間,三皇子他們一直沒能找過來。


    在一開始,謝嘉言還有想過主動離開去同他們會合。


    但看著明姝在這每天都過得很是開心,又見冬日未過,並不適宜外出奔波,便也想著暫且在這多留一會。


    可誰想這一多留,就留了兩三個月。


    冬雪已消,春芳初至,樹枝抽出新芽,埋在土裏的幼苗也都破土而出,處處皆顯著一派生機盎然的景象。


    而等天氣再暖和了一些,明姝除開給孩子們上課,還另開啟了一項新活動——「種田」。


    這指的自然不是真的去插秧耕地,而是對於她這些時日所學的農學課的一種實踐。


    明姝同阿清說明後,便圈了一小塊地用來做對照實驗,檢驗係統所說的一些育苗、插秧方法在實際應用中的效果到底如何。


    這日,輪到阿清給孩童們上課。


    明姝便暫先待在房裏看書,隻等謝嘉言帶著孩童們練了一會字後,兩人再一起去種田。


    習字課結束後,謝嘉言一進屋子,便委委屈屈地過來抱她,並長長地感歎了一聲:「小孩子真麻煩。」


    見他一副明晃晃「求安慰」的模樣,明姝莫名有些想笑,踮起腳替他順了順毛:「今天的謝學官也超棒!」


    謝嘉言心滿意足地回擼了兩把她的頭毛,雖是想維持嚴肅,可唇角還是不自覺上揚:「走吧。」


    經了好幾日的曆練,謝嘉言已經習慣了明姝的「種田」活動,甚是主動地拿了鋤頭和木鍬,又替明姝將草帽帶好,兩人便一同出了門。


    春日遲遲,風光旖旎。


    兩人在田邊停下,謝嘉言看著明姝像看寶貝似的湊近她那一小塊田看,不由失笑搖頭。


    若是換在先前,他絕對無法想象自己會有扛起鋤頭走上田地的一天。


    簡單料理了那塊實驗田後,明姝拉著謝嘉言在田野邊的石塊上坐下,將帽簷抬高,讓臉沐浴在和煦春風中。


    「真快樂啊!」她看著眼前一望無際的綠色田野,聽著枝頭傳來的清脆鳥鳴,拉著身邊人的手,由衷地感慨。


    謝嘉言微微一笑,並未言語,隻是將她的手握得更緊了些。


    正時,不遠處突然傳來了馬的嘶鳴聲。


    未久,一匹深棕的駿馬在他們所歇息的不遠處停下,一個玄衣男子身手矯健地從馬上躍下來。


    他牽著馬,朝明姝兩人所在的方向走近,語氣溫和地想要問路:「請問……」

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