這些一中的老師下午又一次來到高二1班,很是疑惑。


    要問為什麽,唐玉澤居然把自己課桌搬給了他們。


    “老師,你們一上午記筆記辛苦了,我把桌子給你們搬過來用,你們把筆記本放在桌子上寫吧。”


    “可是同學你...”


    “沒關係,我和同桌用一張桌子就行。”


    唐玉澤微笑著道,打動了有些老師的心。


    多好的孩子啊!


    雖然他們本是來觀察唐玉澤的,但該做的課堂筆記該做還是要做,免得出現差錯。


    更何況,和江城中學高二進行學術交流,來的都不是有資曆的老師,而是一幫年輕教師。


    很多人到現在還不能獨當一麵上台講課,所以對他們來說,江城中學的課有很多借鑒價值。


    在後麵坐了整整一上午,他們隻能把筆記本放在腿上寫字,字寫得歪歪扭扭不說關鍵還特費勁,現在有一張桌子,至少三個老師能脫離苦海!


    “那謝謝了,同學你要好好學習哦,爭取考個好大學。”


    “好的老師。”


    唐玉澤鞠完一躬回去了,看著他真誠的笑臉,幾個來聽課的老師不由感到慚愧。


    為什麽要他們來監視這麽禮貌的孩子!


    然而,唐玉澤隻是想把自己桌子挪開,方便自己幫妹妹擋住老師視線而已。


    其他同學看了唐玉澤和夏瑾夕共用了一張桌子,夏瑾夕被擋在裏麵,雖然不知道擋視線的事,但經曆了唐玉澤的各種操作後他們明白了一個道理。


    人類是有極限的,可狗糧是無限的!


    第一節數學課,唐玉澤沒刷多久題沒有其他老師視線幹擾的夏瑾夕就開始向他請教,為了不打擾其他學生,兩人湊的特別近,說話也非常小聲。


    春日的陽光透過半掩的窗簾,灑在兩人並肩而坐的書桌上,斑駁的光影中,他們仿佛置身於一個夢幻的數學世界。


    夏瑾夕輕輕拿起筆,在草稿紙上飛快地演算著,她的眼神專注而堅定,仿佛正在攻克一座數學上的堡壘。


    唐玉澤微微側過頭,看著夏瑾夕,眼中滿是溫柔和鼓勵。


    “你看,這道題目的關鍵在於理解這個公式。”


    唐玉澤指著草稿紙上的公式,耐心的解釋著:


    “我們需要將這個條件代入公式中,然後進行化簡...”


    夏瑾夕聽著唐玉澤的講解,時而點頭,時而皺眉,她的臉上寫滿了對知識的渴望和對難題的挑戰。


    她努力跟上唐玉澤的思路,試圖理解這個看似複雜的數學問題。


    在唐玉澤的引導下,夏瑾夕漸漸找到了解題的線索,她的眼睛亮了起來,仿佛看到了勝利的曙光。


    拿起筆,開始在草稿紙上自己演算。


    唐玉澤靜靜的坐在一旁,看著夏瑾夕認真的解題,心中充滿了欣慰和自豪。


    這一張課桌,就像是兩個人共同創造出的世界。


    在這個小小的世界裏,他們的心卻因為共同攻克難題而更加緊密的聯係在一起。


    “馮老師,他們這是在幹嘛?”


    “不清楚。”


    門外,馮剛和關梅雪在偷偷觀察情況。


    “這會不會被當成是早戀啊?”


    “如果我不知道他們是兄妹的話,絕對會把唐玉澤拉過來約談。”


    “我也是...”


    後排的老師們臉色也相當難看。


    原本看唐玉澤給他們送桌子還以為他是個好孩子,結果竟然是拿他們當他秀恩愛的工具人!


    青春年華,少男少女,兩人一同探討學習,偶爾不經意間發現彼此靠得太近臉紅心跳,光是想想就很美好。


    可對他們這些觀眾來講,剩下的就隻有酸。


    剛才也說過,來取材的都是些年輕老師,這裏麵沒結婚沒女朋友的一抓一大把,對唐玉澤那是嫉妒到眼睛裏都要噴火了。


    他們這群當老師的都還在後麵看著呢,當學生的竟然就敢這樣秀恩愛。


    要無法無天了!


    “馮老師,您覺得那兩人如何?”


    “嗯?”


    “唐玉澤和夏瑾夕啊,不覺得很般配嗎?”


    “那又怎樣,先不說他們是我的學生,兩人還是兄妹關係,關老師別動不動說別人般配。”


    “也對。”


    意識到了自己的失言,關梅雪趕緊閉上嘴。


    她今年後半年才滿三十歲,與老公結婚不到三年,目前都還處於蜜月期。


    關梅雪和她老公也是從學生時代走到婚禮殿堂的,所以看到唐玉澤和夏瑾夕這個樣子難免會有些念想。


    不過他們是大學認識的,作為老師她也不讚同高中生搞那麽多幺蛾子。


    正如馮老師所說,磕cp磕到自己學生頭上是不可取的。


    還磕的是骨科,她口味還挺小眾。


    “哎......”


    馮剛也愁啊,他知道唐玉澤和夏瑾夕根本沒那血緣關係,這種親密舉動他一個高中班主任肯定是要阻止的。


    可就算沒有血緣關係,兩人也是兄妹,這種情況下馮剛又沒辦法多說什麽。


    無敵了這兩孩子。

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