能力測試試卷共有15道選擇題，10道判斷題，5道填空題，3道議論題，3道閱讀分析題，1道自由論述題，共37道題目，題目內容都與商業有關。
測試時間分為閱卷時間和答題時間，其中閱卷時間10分鍾，答題時間30分鍾，一共40分鍾，顯然，要在這麽短的時間內，讓一幫毫無專業知識的高中學生答完頗有深度的這37道題基本是不可能的，所以前麵10分鍾的閱卷時間主要是讓答題學生大致瀏覽一遍題目，找出能力範圍內能夠解答的題目，然後在答題時間內，將這些題目回答出來。
相應的，這份試卷不是分數製，甚至答題數量也不重要，在答題結束後，會由批卷人員根據答題者在這份試卷中回答的題目的類型，以及正確率，最終為答題者定製一張獨一無二的個人屬性卡。
*******************
個人屬性卡的類型也有所不同，大致上如此分類——
勞工型：每月份為所在企業增長固定收益（低），消耗薪酬（低）；
銷售型：每月份為所在企業增長固定收益（中），消耗薪酬（中）；
精英型：每月份為所在企業增長固定比例收益（低），消耗薪酬（中）；
策劃型：每月份為所在企業增長固定比例收益（中），消耗薪酬（中）；
綜合型：每月份為所在企業同時增長固定收益和固定比例收益（浮動），消耗薪酬（浮動）；
統帥型：每月份令所在企業旗下全部員工創造的收益增長固定比例（浮動），消耗薪酬（高）；
謀劃型：每月份令任一企業部分員工創造的收益增長或降低固定比例（浮動），消耗薪酬（浮動）；
獵頭型：每季度能以兩倍薪酬從任一企業挖掘任意一位人才，消耗薪酬（特殊）；
特殊型：擁有一項或多項特殊技能的人才，消耗薪酬（浮動）；
全能型：擁有多項其他類型人才屬性的高端人才，消耗薪酬（特殊）。
**********************
這十類人才，就是全部的人才屬性了，當然，雖說劃分了這麽多種類的人才，不過根據答題結果，有些類型的人才，可能兩校1300多人都沒有一個，例如全能型的人才，成為這類人才的條件非常苛刻，首先就要求答題者將除了自由論述題外的36道題目全部答出來，並且正確率在95%以上。
為防止作弊，協商後，決定能力測試采用糊名製，首先將收上來的答題者的試卷統一收錄在一起，並由專門人員將答題者的姓名、班級、學號遮掩起來，接著才由批卷人員統一批卷，然後是兩位裁判通過批改後的這批試卷為每一份試卷定製個人屬性表，記錄在特殊的卡片上，稱之為個人屬性卡，並用別針將個人屬性卡和相對應的試卷夾在一起，最後妥善保管，隻在比賽的時候啟封。
可以說，隻有兩個人的裁判責任重大，除了要互相監督對方，還要替這1300多份試卷定製個人屬性卡，這是個難題，過程中必須要請假耽誤課業，倉田自己不說，明輝高校選派出來的裁判，名叫平田武，是高三年級的學生，成績優秀，已經有了保送東大的資格，所以才能高枕無憂地承擔這份重擔。
“大致情況就是這樣了。”跟著平田武，兩人並著肩走在往明輝高校的路上，星條高校400多人的能力測試已經結束，接下來是明輝高校800多人的能力測試，而倉田和平田武兩個裁判，就是考試的監考官，監督對方學校考試過程中有沒有出現作弊行為。
雖說是互相監督，但除此之外的其他任務也很艱巨，所以就趁著步行的功夫，兩人互相交流了一下，免得出現紕漏。
“倉田同學有什麽好的建議嗎？”平田武倒是個謙遜的人，沒有高年級對待低年級學生的傲慢。
當然，也有可能是他事先調查過倉田的資料，了解到倉田一係列的事跡後，甘拜下風。
“平田前輩，其實不用太過憂慮，雖然這1300多份人才屬性卡僅靠我們兩人來製作是非常繁瑣的事情，不過隻要事先擬定一個標準，依照這個標準統一進行定製，就能事倍功半。”倉田笑著說道。
“擬定標準嗎？確實是個好主意。”平田武點了點頭，“那麽這個標準要照什麽來呢？”
“很簡單，報名的人數不少，不過有料的沒幾個，也就蒙一下選擇題和判斷題，等卷子批下來後，隻做了選擇題和判斷題的人，這一部分，我們把其中正確率不高的，全部劃分為勞工型，正確率稍高的，能蒙得準，說明直覺強或者運氣好，剛好配銷售型。”
“確實如此。”平田武讚同地點了點頭。
“蒙題的話，時間會比較寬鬆，填空題沒法蒙，議論題、閱讀分析題、自由論述題，多多少少會寫一點東西，這也是絕大多數答題者的情況，我們把全是沒有營養的廢話的部分，也劃到勞工型，沒本事，整天東想西想，也就一輩子當勞工的命了。”倉田的話很惡毒，也很現實。
“剩下能寫出點意思來的，在企業裏敢於發表看法，提出有用的舉措，是精英型。”
“上麵說的情況就占了八成以上了，剩下不到兩成的人，或者是家庭因素，耳濡目染，或者是親身經曆，深有感觸，或者本身對這方麵感興趣，經常關注，在看到這份卷子的題目後，應該很清楚要成為高端人才，重點不在於前麵死板的選擇、判斷和填空題，而在於後麵七道大題，所以會將大部分時間用在後麵——這一部分，答得差強人意的，策劃型，答得不錯的，綜合型，答得精彩的，統帥型。”
平田武聽得入神，連連點頭。
“獵頭型和謀劃型，這兩種是不走尋常路，所以答得有創意，奇思妙想的，劃為這兩類。”
“剩下兩類，全能型就沒必要說了，特殊型的話，主要看自由論述題回答地情況，到時候具體情況具體分析吧。”
話說到這兒，倉田也已經看到了明輝高校的建築，兩人默契地閉口不談，慢慢地走了進去。
測試時間分為閱卷時間和答題時間，其中閱卷時間10分鍾，答題時間30分鍾，一共40分鍾，顯然，要在這麽短的時間內，讓一幫毫無專業知識的高中學生答完頗有深度的這37道題基本是不可能的，所以前麵10分鍾的閱卷時間主要是讓答題學生大致瀏覽一遍題目，找出能力範圍內能夠解答的題目，然後在答題時間內，將這些題目回答出來。
相應的，這份試卷不是分數製，甚至答題數量也不重要，在答題結束後，會由批卷人員根據答題者在這份試卷中回答的題目的類型，以及正確率，最終為答題者定製一張獨一無二的個人屬性卡。
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個人屬性卡的類型也有所不同，大致上如此分類——
勞工型：每月份為所在企業增長固定收益（低），消耗薪酬（低）；
銷售型：每月份為所在企業增長固定收益（中），消耗薪酬（中）；
精英型：每月份為所在企業增長固定比例收益（低），消耗薪酬（中）；
策劃型：每月份為所在企業增長固定比例收益（中），消耗薪酬（中）；
綜合型：每月份為所在企業同時增長固定收益和固定比例收益（浮動），消耗薪酬（浮動）；
統帥型：每月份令所在企業旗下全部員工創造的收益增長固定比例（浮動），消耗薪酬（高）；
謀劃型：每月份令任一企業部分員工創造的收益增長或降低固定比例（浮動），消耗薪酬（浮動）；
獵頭型：每季度能以兩倍薪酬從任一企業挖掘任意一位人才，消耗薪酬（特殊）；
特殊型：擁有一項或多項特殊技能的人才，消耗薪酬（浮動）；
全能型：擁有多項其他類型人才屬性的高端人才，消耗薪酬（特殊）。
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這十類人才，就是全部的人才屬性了，當然，雖說劃分了這麽多種類的人才，不過根據答題結果，有些類型的人才，可能兩校1300多人都沒有一個，例如全能型的人才，成為這類人才的條件非常苛刻，首先就要求答題者將除了自由論述題外的36道題目全部答出來，並且正確率在95%以上。
為防止作弊，協商後，決定能力測試采用糊名製，首先將收上來的答題者的試卷統一收錄在一起，並由專門人員將答題者的姓名、班級、學號遮掩起來，接著才由批卷人員統一批卷，然後是兩位裁判通過批改後的這批試卷為每一份試卷定製個人屬性表，記錄在特殊的卡片上，稱之為個人屬性卡，並用別針將個人屬性卡和相對應的試卷夾在一起，最後妥善保管，隻在比賽的時候啟封。
可以說，隻有兩個人的裁判責任重大，除了要互相監督對方，還要替這1300多份試卷定製個人屬性卡，這是個難題，過程中必須要請假耽誤課業，倉田自己不說，明輝高校選派出來的裁判，名叫平田武，是高三年級的學生，成績優秀，已經有了保送東大的資格，所以才能高枕無憂地承擔這份重擔。
“大致情況就是這樣了。”跟著平田武，兩人並著肩走在往明輝高校的路上，星條高校400多人的能力測試已經結束，接下來是明輝高校800多人的能力測試，而倉田和平田武兩個裁判，就是考試的監考官，監督對方學校考試過程中有沒有出現作弊行為。
雖說是互相監督，但除此之外的其他任務也很艱巨，所以就趁著步行的功夫，兩人互相交流了一下，免得出現紕漏。
“倉田同學有什麽好的建議嗎？”平田武倒是個謙遜的人，沒有高年級對待低年級學生的傲慢。
當然，也有可能是他事先調查過倉田的資料，了解到倉田一係列的事跡後，甘拜下風。
“平田前輩，其實不用太過憂慮，雖然這1300多份人才屬性卡僅靠我們兩人來製作是非常繁瑣的事情，不過隻要事先擬定一個標準，依照這個標準統一進行定製，就能事倍功半。”倉田笑著說道。
“擬定標準嗎？確實是個好主意。”平田武點了點頭，“那麽這個標準要照什麽來呢？”
“很簡單，報名的人數不少，不過有料的沒幾個，也就蒙一下選擇題和判斷題，等卷子批下來後，隻做了選擇題和判斷題的人，這一部分，我們把其中正確率不高的，全部劃分為勞工型，正確率稍高的，能蒙得準，說明直覺強或者運氣好，剛好配銷售型。”
“確實如此。”平田武讚同地點了點頭。
“蒙題的話，時間會比較寬鬆，填空題沒法蒙，議論題、閱讀分析題、自由論述題，多多少少會寫一點東西，這也是絕大多數答題者的情況，我們把全是沒有營養的廢話的部分，也劃到勞工型，沒本事，整天東想西想，也就一輩子當勞工的命了。”倉田的話很惡毒，也很現實。
“剩下能寫出點意思來的，在企業裏敢於發表看法，提出有用的舉措，是精英型。”
“上麵說的情況就占了八成以上了，剩下不到兩成的人，或者是家庭因素，耳濡目染，或者是親身經曆，深有感觸，或者本身對這方麵感興趣，經常關注，在看到這份卷子的題目後，應該很清楚要成為高端人才，重點不在於前麵死板的選擇、判斷和填空題，而在於後麵七道大題，所以會將大部分時間用在後麵——這一部分，答得差強人意的，策劃型，答得不錯的，綜合型，答得精彩的，統帥型。”
平田武聽得入神，連連點頭。
“獵頭型和謀劃型，這兩種是不走尋常路，所以答得有創意，奇思妙想的，劃為這兩類。”
“剩下兩類，全能型就沒必要說了，特殊型的話，主要看自由論述題回答地情況，到時候具體情況具體分析吧。”
話說到這兒，倉田也已經看到了明輝高校的建築，兩人默契地閉口不談，慢慢地走了進去。