一年級總教官米克對著下麵的百號整齊劃一排好隊的學員喊道：“全都有！立正！稍息！”學們員聽命令做動作，唰唰的換了兩次，中指緊貼他們的褲縫，目視前方，想的不是明天和男女朋友去哪裏約會，不是回家玩全息遊戲，更不是想著去參加哪個宴會，他們目光如注，全神貫注聽教官口令。有道是一年之計在於春，一天在於晨，早晨有精神，那麽這一天將會保持著最好的狀態。經訓練下來，一萬米的晨跑對於他們來說不再是艱難不可勝任的訓練。此次陸軍一年級的教官也頂著被學員家長投訴的壓力，他們也不比誰輕鬆，不僅是每天喊喊口令，不僅是給訓練學員下任務，而是肩負著其他的責任，這些，學員們是看不到的。不過，最近這些教官們更富有責任感和使命感，因為他們受到了上級的表揚，據說這個上級是來自中國區的政委。格萊爾斯軍事學校位於地球政治中心，它的存在是備受關注的。事情是這樣的，中國區某位政委領導的孫子就讀於格萊爾軍事學校陸軍學院，自上次回家後，家人發現該學員的各種精神麵貌比以往更要好，不再仗著自己的身份去做一些人神共憤的劣事，並且也開始認真學習，不會一有時間就與狐朋狗友出去鬼混。該政委領導一看孫子開始爭氣，於是聯係上格萊爾軍事學校的校長好好的道了聲謝，校長趙大校聽到來自某政委領導的表揚，當時氣不太順的趙大校立馬通體舒服，於是他表揚了陸軍的負責軍官，這一層層下來，最後受益的便是陸軍教官們，他們受到上司的表揚鼓勵，都是年輕人啊，好好幹，好好訓，好好操！一通表揚下來，教官更賣勁的訓練學員們，直到今天看到的成果，那是一種滿足和驕傲。雖然現在還沒有看到成果，但他們覺得距離不遠了。每年美國區前來挑戰的刺瑪萊德軍事參謀學校的學員們都要比他們學校的優秀，而今年他們不會讓美國區的教官得繼續得瑟下去，他們要挽回自己的麵子，挽回屬於他們的驕傲，作為中國區軍事學校陸軍學院的驕傲！麥喬現在不顯山也不顯水，在學校裏依然保持著低調的行事作風，作為學員，他就應該安安分分的訓練，達到自己預期的效果，等待有機會的時候就往前衝，他是在準備，為下一個能夠前進的目標做準備。“廢話不多說，我們今天上午的訓練項目就是進行空中射擊，教官會將大家分到不同的機艙裏，在此之前，每號機艙的人員已經確立。今日空中射擊是一場比賽，一至五班為a隊，六至十為b隊，最先陣亡的那一隊將是失敗者，時間為一個小時，按照被擊落數和機身損傷率為衡量標準。a、b兩隊指揮團同一機艙，名單已經由教官確立，下麵由瑪爾馬念a、b指揮團的名單。”在米克教官身後嚴肅站成一排的圓臉圓眼圓鼻子的教官出列，將他記下的名單報出：“a、b兩隊指揮團人數各五人，具體位置由該五人負責安排，以下念到的學員請出列。a隊，黃愛澤，柯中，杜元元，文克斯，麥喬；b隊，：洪中，趙萌，李木子，南峰，桑索。”麥喬沒想到自己的名字被念到，不過他下意識就出了列，並與a隊的其他四人站在隊伍的最前端，他的臉上沒有任何波動，相比起來，他比文克斯都要淡定，能出列就表明被教官看重，也是對他們的能力的一種肯定。麥喬是在進步的，他一直在進步，他的努力人人都看得到，隻是他不在乎別人的看法與指指點點，他努力後的第一步已經邁開，麥喬不會驕傲，因為他還沒有達到某人那樣的高度，相比下來，他們之間的距離還是很遠，如果為了眼前小小的得到認同而驕傲自滿，那麽他就沒有繼續往上走的力氣，他可能會後退。堅持不懈，不驕不躁。時刻打起十二分精神。同時成為指揮隊裏的文克斯見麥喬沒有表現出一絲絲驚訝，好似他早就知道結果似的，原本應該昂首挺胸顯擺的他也跟著像平常一樣站著，其實當指揮團並沒有那麽了不起不是，麥喬給予的感覺真是太平淡了，人人都想要的位置，也許麥喬隱藏得太好。其實最驚訝的莫過於曾經欺負過麥喬的馬燕，他比任何人都不敢相信那個被他說成是弱雞仔的麥喬可以被教官列入指揮團，不過，轉而一想，麥喬的努力是有目共睹的。自從班級合並後，大家都在磨合當中，他也重新交了新朋友，也有自己的小隊伍，對麥喬的關注也較少，或許說他覺得麥喬沒有什麽關注的地方，但，現在看來並非如此，麥喬，以後他會繼續向他發出挑戰，不再是欺負了吧，而且自那次起，他已經不會再有欺負麥喬的念頭。麥喬挺直的背正對著馬燕，渾然不知背後有人在算計著他，並且為他未來的生活添加一些樂趣，僅僅是樂趣。空中的射擊演習對於指揮團來說那就是一個艱難的任務，學校使用演習飛行機最多隻能容下2人，也就是說，每一個隊都有50架飛行機要整合，通過整合達到合理安排戰鬥的隊伍。左翼，右翼這兩邊很重要。同時，他們還要有自己的戰術。架使飛行機的人員還要時刻都要聽從指揮。指揮團所坐的飛行機與普通的飛行機相比座位的數量相對較多，而且設備也相對較齊全。指揮團內還需要一個小團隊的隊長。文克斯和麥喬來自二班，黃愛澤來自一班，柯中來自三班，杜元元來自五班。文克斯在新學員當中混得不錯，另外三人與他都有過照麵，算是認識。由於大家還不算熟悉，進機艙之前，文克斯朝他們說道：“我們先報一下自己較熟悉的一塊，並分區指揮，我們五個人正好可以每人指揮十台，我比較擅長計算時間。”黃愛澤說道：“我擅長偵察。”柯中說道：“我擅長通訊。”杜元元說道：“我擅長投射。”輪到麥喬時大家都看他，麥喬一點也沒含蓄的說道：“指揮和射擊。”黃愛澤臉小，尖下巴比較突出，他笑道：“不如就由麥喬當我隊的隊長。”柯中和杜元元對麥喬不太熟悉便沒有意見，文克斯原來計劃著自己當隊長，但現在好像都偏離中心，跑到麥喬這邊，他在想要不要附議，麥喬就開口了。麥喬幽幽地說：“我沒問題。”文克斯一口噎在喉嚨裏，然後也說支持。麥喬會接受並不是他自大，而是他在腦海裏正在思考著關於指揮方麵的事情。在他回學校之前，他與鄧天擎就指揮方麵的戰略知識進行簡單的討論，雖然沒有提到武器先進到哪一步，但是鄧天擎告訴他現在指揮官都需要配備哪些知識，今天正好有這樣的一個機會，他為何不去嚐試，團隊指揮需要的就是配合。對於剛才文克斯所說的一人負責十台這樣的想法倒也行，在麥喬看來，他可以將這十台飛機分下去，並由他身後的隊友負責。進入機艙，麥喬坐到指揮官的位置，熟練的打開通訊器。各就各位。麥喬通過通訊器調到機內頻道對機艙內的其他人說道：“我們是一個團隊，我作為指揮官，在任務沒結束期間請聽我指揮，請配合。以下是我的計劃，也是一個戰術，每個人負責不同的區域，文克斯你負責左翼攻擊指揮，杜元元負責右翼攻擊指揮，各負責二十台機，剩餘十台由我照看，請偵察盡快將敵方情報報回，通訊員現在請將所有飛行機的通訊連通。”麥喬有條不紊指揮起來，其他人對沉默的麥喬另眼相看，文克斯也開始對麥喬的計劃表示支持。此次演習是在軍事學校後方的半空中，那裏是專門給軍事學校進入演習，占地麵積頗大，同時也能讓他們更好的確定自己的位置，但防禦起來也有難度。教官已將劃分好的空中圖形傳到指揮團的飛行機內。麥喬在短時間內將任務分好，通訊員將五十台機的通訊連通，麥喬通過麵前的屏幕可以看到他們負責的飛行機現在還處理混亂的狀態。