017 叛逆的天才寶貝
從嬰兒開始的人生贏家 作者：曹瞞君 投票推薦 加入書簽 留言反饋
夏諾和方遊雖然都在一個小區，但是二者的戶型差別很大，方遊家是比較常見的三室一廳一廚一衛，而夏諾家是位於小區頂部的躍層式住宅。
這種躍層式住宅最大的特點就是有雙層結構，這兩層結構由內部的樓梯連接起來，一層有客廳、主臥、夏諾自己的房間、書房和開放式廚房飯廳和洗手間。
二樓因為是頂層空間，有一半的空間是個半開放的露台，林依在這裏種了很多花花草草，此外還有一個儲物間以及一間樂室。
這間樂室在過去曾經屬於夏安陽，是他過去追逐樂隊夢想留下來的痕跡。
雖然決定回老家繼承家業了，但林依還是鼓勵他在閑暇時間裏將它當做愛好來培養。
夏安陽繼承的家業比他想象中更加忙碌，加上之後林依懷上了小夏諾，家庭的責任感遠遠超越了個人的夢想，這間樂室就一直沒有怎麽使用——
自從方遊的父母認為他們的兒子是音樂神童以後，夏安陽也覺著自家孩子或許能繼承自己的音樂夢想。
他引導夏諾開始接觸音樂，這間樂室也就重新派上了用場。
夏安陽將兩個小朋友領回家，看著這個和女兒關係親熱的鄰家小孩哥，夏安陽的心情確實有些複雜。
他總覺得方遊和一般的小孩子完全不一樣，好像總是在想事情。
明明看著就是個稚嫩的小朋友，但是給人一種很老成的感覺。
為什麽，一個人可以同時擁有又老又小這兩種氣質？
“媽媽，我回來啦！”
夏諾進屋喊了一聲林依，在玄關換了自己的小棉鞋。
“遊遊換鞋，你的鞋隻在這裏，給你。”
夏諾一邊將一雙有著小熊圖案的新鞋遞給方遊，一邊解釋說，“這是我昨天和爸爸媽媽逛商場買的，以後就給你穿。”
“和你穿的棉鞋好像是同款？你的是那隻兔子吧……”
“對的，我們是最好的朋友，鞋子當然也要穿好朋友款！”夏諾蹦蹦跳跳。
這時廚房裏傳來了媽媽林依的聲音：“回來先洗洗手，媽媽買了很多車厘子，你們吃了水果再去排練節目。”
“好的——”
方遊在洗手台洗完手，到林依手裏接過裝車厘子的碗，林依瞧了方遊一眼，招呼著方遊近前，蹲下身子查看他的衣服。
“遊遊，你衣領的扣子是不是掉了？”
“啊，沒注意……”
“來，你等一下哈，我來給你縫縫，很快就好。”
從小到大林依對方遊一直很照顧，很耐心地給方遊縫補著衣扣，夏諾洗完手也跑了過來。
“媽媽，切厘子在哪裏？”
“是車厘子。”
夏諾從碗裏拿了一顆車厘子吃進肚肚。
“唔姆姆，好吃好吃，遊遊也嚐嚐。”
夏諾不等方遊伸手，就拿了一個往方遊的嘴裏塞。
【夏安陽覺得你有點太融入了，情緒能量+6】
……
夏叔叔吃醋了啊。
“媽媽也吃一個。”
夏諾塞了一個到媽媽林依嘴裏。
“好吃。也給爸爸一個。”林依對夏諾說。
“嗯，知道！”
“爸爸，ce、車厘子！”
“哎喲喲……謝謝諾諾！”
夏安陽張開大口嗷嗚吃掉了夏諾投喂的車厘子，抱著夏諾舉高高親熱起來。
雖然已經在幼兒園瘋鬧了一整天，但夏諾還是十分有活力，配合著爸爸一直咯咯直笑。
被女兒治愈後，夏安陽就不會再對自己產生強烈的情緒波動了。
嘖……
“走吧走吧，諾諾，我們去排練！”
夏諾拉著方遊的手往樓上衝衝衝。
這段時間方遊一直在頻繁練習架子鼓，在培訓班的場地練習要收課時費，在家會被鄰居投訴，但是諾諾家就可以一直敲下去。
一方麵因為這是頂層，不可能打擾到樓上的鄰居；其次，夏安陽好歹也是樂隊出身，裝修樂室的時候也注意在牆體安裝了隔音板、吸音棉等材料，對周圍的影響有限。
我敲！拚命敲鼓！
夏諾就是方遊的打鼓搭子，方遊一邊敲鼓，夏諾就一邊跳著完全沒有對上節奏但是一看就很有活力的舞蹈。
【你正在打鼓，樂感經驗+1】
很快，方遊的樂感再次提升！
【樂感掌握：lv2——>lv3】
【3級樂感：具有多變而靈活的力速感，能敏銳感知到力度與速度的轉折、過渡和變化】
力速感知，強化！
據說，力速感好的人，在音樂創作、演奏或欣賞時能精確把握音樂作品中力度和速度的微妙轉換和情感起伏，使音樂的表現更為生動、細膩。
在提升了自己的樂感等級後，方遊對每一道鼓點落下的力度強弱差異感知非常明顯。
不過這僅僅隻是頭腦的感知能力得到了強化。
敲鼓的時候，手臂還不能很好的控製發力，這讓自己聽到不準的鼓點音時會感到煩躁。
屬於是意識有了，操作跟不上腦子。
是不是鼓棒對我這樣的小孩來說還太重了？
或許，得用點輕一些的鼓棒，或者類似的東西試試……
用碗筷敲敲練習看看好了！
這時方遊忽然察覺腳下有動靜，剛向下望的時候，發現夏諾從架子鼓下麵竄了上來，對著方遊開始張牙舞爪，擺出一副敲可愛的表情。
“嗚哇！我要吃掉你！”
“……”
“哈哈哈哈，遊遊被我嚇壞了吧！”夏諾騎在方遊的身上笑嘻嘻的。
方遊皺著眉頭，“你哪隻眼睛看到我被嚇壞了？”
夏諾說著便擺出了一個ok的手勢，依次圈在自己的兩隻眼睛上：
“看，左眼，還有右眼！”
……
這怎麽能對她發起脾氣來呢。
夏諾說著就直接坐在了方遊身上。
夏諾回頭望向方遊，指了指擺在鼓上麵的鼓棒。
“可以教我玩一下架子鼓嗎，遊遊？”
“可以呀，你這樣拿——”
“不能這樣拿著嗎？”
夏諾用大拇指和食指夾著鼓棒，“要是我這樣拿的話，會發生什麽事情咧？”
“你能拿得穩嗎……”
“好像不能……誒、誒誒！”
夏諾差點沒夾住鼓棒，方遊立刻伸手握住她的手，這才把鼓棒穩定住。
3歲的孩子，總有一點點叛逆。
方遊手把手教著夏諾，帶著夏諾一起敲架子鼓。
但她畢竟不是方遊這種天生敲鼓聖體，敲著敲著很快就感覺到吃力了。
她打了個大大的哈欠，眼睛都眯出了眼淚。
“你是不是困了，要不要去休息？”
“不要……我不想睡。”
夏諾躺在方遊懷裏，舉起雙手伸向半空，作著抓握的姿勢。
她攤開小小的手掌，手掌隨著身體一起擺動晃悠。
“等、等等等等——等等等等……”
方遊一開始還以為夏諾隻是在鬧騰，但是隨著她的動作幅度越來越有規律，方遊臉上的表情也逐漸變得驚訝——
不是，這個身體晃動的節奏……和《護花使者》的前奏旋律一模一樣。
這不是完全可以對上我的鼓點嗎！
方遊逐漸意識到夏諾可能是一個叛逆的天才寶貝。
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二樓因為是頂層空間，有一半的空間是個半開放的露台，林依在這裏種了很多花花草草，此外還有一個儲物間以及一間樂室。
這間樂室在過去曾經屬於夏安陽，是他過去追逐樂隊夢想留下來的痕跡。
雖然決定回老家繼承家業了，但林依還是鼓勵他在閑暇時間裏將它當做愛好來培養。
夏安陽繼承的家業比他想象中更加忙碌，加上之後林依懷上了小夏諾，家庭的責任感遠遠超越了個人的夢想，這間樂室就一直沒有怎麽使用——
自從方遊的父母認為他們的兒子是音樂神童以後，夏安陽也覺著自家孩子或許能繼承自己的音樂夢想。
他引導夏諾開始接觸音樂，這間樂室也就重新派上了用場。
夏安陽將兩個小朋友領回家，看著這個和女兒關係親熱的鄰家小孩哥，夏安陽的心情確實有些複雜。
他總覺得方遊和一般的小孩子完全不一樣，好像總是在想事情。
明明看著就是個稚嫩的小朋友，但是給人一種很老成的感覺。
為什麽，一個人可以同時擁有又老又小這兩種氣質？
“媽媽，我回來啦！”
夏諾進屋喊了一聲林依，在玄關換了自己的小棉鞋。
“遊遊換鞋，你的鞋隻在這裏，給你。”
夏諾一邊將一雙有著小熊圖案的新鞋遞給方遊，一邊解釋說，“這是我昨天和爸爸媽媽逛商場買的，以後就給你穿。”
“和你穿的棉鞋好像是同款？你的是那隻兔子吧……”
“對的，我們是最好的朋友，鞋子當然也要穿好朋友款！”夏諾蹦蹦跳跳。
這時廚房裏傳來了媽媽林依的聲音：“回來先洗洗手，媽媽買了很多車厘子，你們吃了水果再去排練節目。”
“好的——”
方遊在洗手台洗完手，到林依手裏接過裝車厘子的碗，林依瞧了方遊一眼，招呼著方遊近前，蹲下身子查看他的衣服。
“遊遊，你衣領的扣子是不是掉了？”
“啊，沒注意……”
“來，你等一下哈，我來給你縫縫，很快就好。”
從小到大林依對方遊一直很照顧，很耐心地給方遊縫補著衣扣，夏諾洗完手也跑了過來。
“媽媽，切厘子在哪裏？”
“是車厘子。”
夏諾從碗裏拿了一顆車厘子吃進肚肚。
“唔姆姆，好吃好吃，遊遊也嚐嚐。”
夏諾不等方遊伸手，就拿了一個往方遊的嘴裏塞。
【夏安陽覺得你有點太融入了，情緒能量+6】
……
夏叔叔吃醋了啊。
“媽媽也吃一個。”
夏諾塞了一個到媽媽林依嘴裏。
“好吃。也給爸爸一個。”林依對夏諾說。
“嗯，知道！”
“爸爸，ce、車厘子！”
“哎喲喲……謝謝諾諾！”
夏安陽張開大口嗷嗚吃掉了夏諾投喂的車厘子，抱著夏諾舉高高親熱起來。
雖然已經在幼兒園瘋鬧了一整天，但夏諾還是十分有活力，配合著爸爸一直咯咯直笑。
被女兒治愈後，夏安陽就不會再對自己產生強烈的情緒波動了。
嘖……
“走吧走吧，諾諾，我們去排練！”
夏諾拉著方遊的手往樓上衝衝衝。
這段時間方遊一直在頻繁練習架子鼓，在培訓班的場地練習要收課時費，在家會被鄰居投訴，但是諾諾家就可以一直敲下去。
一方麵因為這是頂層，不可能打擾到樓上的鄰居；其次，夏安陽好歹也是樂隊出身，裝修樂室的時候也注意在牆體安裝了隔音板、吸音棉等材料，對周圍的影響有限。
我敲！拚命敲鼓！
夏諾就是方遊的打鼓搭子，方遊一邊敲鼓，夏諾就一邊跳著完全沒有對上節奏但是一看就很有活力的舞蹈。
【你正在打鼓，樂感經驗+1】
很快，方遊的樂感再次提升！
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【3級樂感：具有多變而靈活的力速感，能敏銳感知到力度與速度的轉折、過渡和變化】
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據說，力速感好的人，在音樂創作、演奏或欣賞時能精確把握音樂作品中力度和速度的微妙轉換和情感起伏，使音樂的表現更為生動、細膩。
在提升了自己的樂感等級後，方遊對每一道鼓點落下的力度強弱差異感知非常明顯。
不過這僅僅隻是頭腦的感知能力得到了強化。
敲鼓的時候，手臂還不能很好的控製發力，這讓自己聽到不準的鼓點音時會感到煩躁。
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這時方遊忽然察覺腳下有動靜，剛向下望的時候，發現夏諾從架子鼓下麵竄了上來，對著方遊開始張牙舞爪，擺出一副敲可愛的表情。
“嗚哇！我要吃掉你！”
“……”
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方遊皺著眉頭，“你哪隻眼睛看到我被嚇壞了？”
夏諾說著便擺出了一個ok的手勢，依次圈在自己的兩隻眼睛上：
“看，左眼，還有右眼！”
……
這怎麽能對她發起脾氣來呢。
夏諾說著就直接坐在了方遊身上。
夏諾回頭望向方遊，指了指擺在鼓上麵的鼓棒。
“可以教我玩一下架子鼓嗎，遊遊？”
“可以呀，你這樣拿——”
“不能這樣拿著嗎？”
夏諾用大拇指和食指夾著鼓棒，“要是我這樣拿的話，會發生什麽事情咧？”
“你能拿得穩嗎……”
“好像不能……誒、誒誒！”
夏諾差點沒夾住鼓棒，方遊立刻伸手握住她的手，這才把鼓棒穩定住。
3歲的孩子，總有一點點叛逆。
方遊手把手教著夏諾，帶著夏諾一起敲架子鼓。
但她畢竟不是方遊這種天生敲鼓聖體，敲著敲著很快就感覺到吃力了。
她打了個大大的哈欠，眼睛都眯出了眼淚。
“你是不是困了，要不要去休息？”
“不要……我不想睡。”
夏諾躺在方遊懷裏，舉起雙手伸向半空，作著抓握的姿勢。
她攤開小小的手掌，手掌隨著身體一起擺動晃悠。
“等、等等等等——等等等等……”
方遊一開始還以為夏諾隻是在鬧騰，但是隨著她的動作幅度越來越有規律，方遊臉上的表情也逐漸變得驚訝——
不是，這個身體晃動的節奏……和《護花使者》的前奏旋律一模一樣。
這不是完全可以對上我的鼓點嗎！
方遊逐漸意識到夏諾可能是一個叛逆的天才寶貝。
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