陳最的確有個弟弟,叫陳鈺,比陳最小十三歲,今年十二。


    在星城國際學校上學。


    薑且午休的時候被叫到校長辦公室,說是有事情找她。


    結果薑且到辦公室的時候,先看到了陳家老爺子,又看到了陳最的弟弟陳鈺。


    十二歲的小朋友身高已經躥到跟薑且一樣高,正處在叛逆期的他鬆鬆垮垮地背著書包,一臉不情願地站在辦公室裏。


    薑且沒在校長辦公室裏當著校長的麵喊陳家老爺子“爺爺”,這就相當於自爆“陳家少奶奶”的身份。


    她震驚於老爺子帶陳鈺來學校,但最後還是將目光落在校長身上。


    有些不明所以地問:“樓校,您找我來有什麽事嗎?”


    樓校長是個五十多歲的中年女人,看著慈祥又親和。


    她笑吟吟地對薑且說:“薑老師,這位是陳老先生,他聽說你在教書育人這方麵有所長,所以特意將小孫子從國際學校轉到我們學校來。”


    樓校這話剛說完,站在旁邊的陳鈺就沒正形地笑了一聲。


    還能笑什麽?


    當然是笑自家爺爺太會編了。


    老爺子這不是怕穿幫嘛?


    揚起手裏的拐杖就作勢要打陳鈺。


    樓校連忙去攔,在教育人的眼裏,暴力解決不了任何問題。


    不過老爺子心裏頭有數,隻是象征性地碰了陳鈺一下,“你給我正經點,以前你在國際學校不學好,以後就讓小薑老師好好管教你!”


    “好好好,我知道了。”陳鈺敷衍地應下。


    小薑老師此時倍感壓力。


    她跟陳鈺一點都不熟。


    而且還有可能是因為他察覺出薑且跟陳最之間的貌合神離,所以陳鈺對她的態度,也很冷淡。


    之前在家裏碰到,基本不會跟她打招呼。


    如今要讓小叔子在自己班上,薑且覺得壓力很大。


    陳老爺子“教訓”完陳鈺,轉頭對薑且說:“小薑老師,我這個小孫子成績不好,以後你得多上上心。不然我這把老骨頭啊,以後死都不會瞑目。”


    在陳家,老爺子一來操心陳最的婚姻。


    二來操心陳鈺的成績。


    一個婚姻不及格,一個考試從來沒上過兩位數。


    薑且有意拒絕,卻又架不住老爺子懇求的眼神。


    末了,薑且點頭,“您放心吧,我會全力以赴的。”


    得到薑且肯定的回答,老爺子喜笑顏開。


    又拍了一把陳鈺的腦袋,說道:“臭小子,還不快謝謝你嫂……你小薑老師!”


    被薅亂了發型的陳鈺順了順自己的頭發,頂著老爺子威脅的目光,不情不願地說:“謝謝小薑老師!”


    這聲兒拉得長,活脫脫一個紈絝小少爺的形象。


    薑且從校長辦公室出去,走到沒什麽人的操場上去給陳最打電話。


    薑且很少給陳最打電話,結婚三年來,通過電話的次數,屈指可數。


    等待的嘟嘟聲,聽著很讓人焦慮。


    感覺過了得有半個世紀,陳最的電話才被接通。


    在她要掛電話之前。


    “有事?”陳最淡漠的聲音從電話那頭傳來。


    那種幾近窒息的感覺在聽到他的聲音時停頓下來,她回過神來跟陳最說:“爺爺把陳鈺轉到我們學校來了,還在我的班上。”


    “就這個事兒?”


    他輕描淡寫的語調好似在跟薑且說這樣的小事,不用專門打電話告訴他。


    薑且嗯了一聲,“主要陳鈺以前是在國際學校,那邊是雙語授課,教材也不一樣。如果……”


    “我在開會。”陳最聲音很淡地說。


    “……”是不是還得謝謝他百忙之中抽空接了她的電話?“那不打擾了。”


    “嗯,回家再聊。”


    陳最這邊將電話掛斷,麵不改色地將手機放在桌麵上,對會議室裏其他人說:“繼續。”


    會議室裏的這些人哪兒還有心思開會?


    前幾天才聽說他們陳總已婚,轉頭就見他在會議上接私人電話。


    最後還用低音炮回了一句“回家再說”。


    會議室裏一些八卦的同事內心都覺得,有什麽話是他們這些矜矜業業努力工作的員工不能聽的?


    付費也行。


    隻有坐在陳最右手邊的寧知夏臉上完全沒有八卦的表情。


    她看到了剛才陳最手機上的來電顯示。


    ——薑且。


    陳最以前從來不在會議上接私人電話,這次是為什麽?


    明明,薑且是靠著不正當手段上位的!


    如今他們之間連那個孩子的羈絆都沒有,為什麽還不離婚?


    ……


    薑且雖然當老師時間不長,但各色各樣的學生見過不少。


    品學兼優的,尊敬師長的,以及各種調皮搗蛋分子……


    但陳鈺不一樣。


    陳鈺跟陳最一樣,繼承了他們父母外貌上的優點。


    往班級裏麵一站,就能清晰地感覺出陳鈺和其他男孩子的區別。


    就像陳最能在一群男人中鶴立雞群一樣。


    陳家基因,真的很強大。


    但陳鈺這個小朋友對轉學到一個教室有將近四十位學生的班上,很不滿意。


    教室擁擠,同學穿著土氣的運動校服,桌上是做不完的試卷和沉重的課本。


    他覺得自己的天性都被抑製住了。


    所以他入座之後沒堅持幾分鍾,就從書包裏將手機掏了出來,光明正大地在課桌上打遊戲。


    剛登上遊戲,陳鈺手裏的手機就被人抽走。


    陳鈺一臉不爽地抬頭看著薑且,“你拿我手機幹嘛?”


    說話的語氣和神態,跟陳最真的是一模一樣。


    薑且退出遊戲將手機鎖屏,說道:“學校不允許攜帶智能手機,如果攜帶,上課時間交由老師保管,放學給你。”


    “為什麽?”陳鈺大為震驚且不理解。


    他之前在國際學校,別說手機了,電腦ipad都能帶到學校,非常自由。


    “這是校規。”


    “規矩是死的,人是活的!”


    薑且就知道陳鈺非常難管教,“先上課,有問題下課再說。”


    “我要找我哥!”陳鈺往椅子上一靠,一臉不爽地看著薑且。


    在陳家,誰不知道他哥跟嫂子就是貌合神離,陳鈺還知道,薑且對他哥言聽計從。


    隻要搬出他哥,薑且肯定會把手機還給他。


    薑且將手機放回到陳鈺手裏,“行,你給你哥打電話。”


    “打就打!我本來就不想轉到這個破學校來,還不是爺爺非要。”陳鈺一邊說,一邊打陳最的電話。


    通了。


    陳鈺雀躍地等著他哥接電話,然後把他從這個破學校接走。


    最好再告訴薑且不要多管閑事。


    結果,電話響了五六聲,被人從那頭掛斷。


    陳鈺很尷尬。

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