第10章 農人裏的好人家
穿成古代老頭，我培養了棟梁之才 作者：木頭橙子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“咳咳咳，無妨，您盡管幫我宣傳，來幾個是幾個。錢明亮那邊束脩多少？”
整個鎮子包括大小村落，隻有四個秀才，喬和悅覺得錢明亮束脩不會少。
果不其然，村長伸出五指。
“一年五兩銀子”
這個數可不少，這兩天村長家也正鬧騰呢。
他家兩個兒子都成家了，下邊有三個孫子兩個孫女。
其中大房大孫子今年九歲，二房的二孫子今年八歲，可兩個孩子實際年齡隻差半歲。
送大孫子去學堂，二孫子也要去。
一年十兩，就是村長家也覺得多，所以村長媳婦就想讓二房的等一年。二房媳婦因為這事，就鬧了起來。
喬和悅伸出兩根手指，“村長，我辦的學堂還是二兩銀子一年。”
村長一聽，眼睛都亮了。這可是十年前的價格，如今學堂束脩都漲了。
五兩將兩個孩子都送去學堂，還能剩餘一兩銀子可以給孩子置辦筆墨。
喬和悅離開村長家，村長立馬找兩個兒子商量。
大兒子和大兒媳說都聽老爹安排，二兒子不敢吭聲，扭頭看媳婦。
“咳咳”
二兒媳婦隻咳嗽不說話。
喬長發臉色一沉，“老二家的，有話就說，你咳嗽啥？”
“爹，那我就直說了。我想將二寶送到錢秀才辦的學堂，貴是貴了點，但不耽誤孩子，二寶自小就聰明。”
老二家的話一落，老大家的不幹了。
“老二家的，你這話說得，我家大寶就不聰明了嗎？爹，老二家的要這麽說，我家大寶也要去錢秀才辦的學堂。”
老族老原本都睡下了，被這兩個孫子媳婦說的話給氣的起來穿衣服。
他也不出屋，站在屋子裏就開罵。
“去都去，長發，你就每家給二兩銀子，他們自個有銀子自己送。”
喬長發一聽，暗中給老爹豎起大拇指。
薑還是老的辣。
第二天一大早，喬大郎就要去鎮上去給喬三郎辦理退學。
走之前，還特意去問了喬三郎可要給誰帶話。
喬三郎想著，等父親氣消了，自己哄一哄老爹，自然會再去學堂，便擺手。
兩人眼神交匯，自然明白其中之意。
可沒想，喬大郎走出門口，就看見喬二郎穿戴整齊的等在門口。
“二郎，你這是？”
喬二郎一副大公無私的模樣，“我已經告訴爹你們的打算，所以爹派我跟著你，你去收拾三弟行李，我去辦理退學。”
“你你你，你個小人。”
喬大郎一甩衣袖，氣呼呼的走在前頭。
心裏頭琢磨，給三弟假退學這件事，他可是拿了三弟二兩銀子的。
這事看來是辦不成了，自己的錦緞長袍也成為泡影了。
想想心裏就發堵，他眼圈通紅的回頭瞪了一眼身後緊跟著的喬二郎。
喬二郎才不理會他，大丈夫要想成事，必須有舍有得。
他們家就那三畝田地，自然要留給他科舉所用，等他當官發財，自然會補償三弟。
喬和悅一家剛吃完早飯，沈氏娘家就來人了。
齊齊整整一家子，七個兒子三個兒媳四個孫子兩個孫女加上沈父沈母一共十八口人齊齊刷刷的站在喬家院子裏。
原本這喬家前院也挺敞亮的，可這群人往那一站，感覺光都被遮擋了。
“親家來了。”喬和悅出來迎接。
沈父有些尷尬，“家裏人都想來看看，我就…………”
山一樣的漢子，站在喬明月身前，身子不自覺就彎了下來，顯得很局促。
要說這喬河越其實相貌非常好，氣質也好。與生俱來的，都不需要喬和悅這個後世靈魂去撐。
喬和悅就稍微收拾一下，將頭發梳理好，臉上的胡子也刮的幹幹淨淨，再穿上幹淨的衣衫。
隻要往那裏一站，就有一種沉澱的底蘊在，儒雅、沉穩、幹淨、磊落。
第一印象，就讓喬和悅獲得了不少的加分。
除了拜師禮，沈家人還扛著米扛著麵扛著肉扛著蛋還扛著大白菜。
這意思很明顯，是要留飯的。
喬和悅趕緊讓大妹準備午飯。
沈家兒媳婦們也不客氣，一起挽起袖子幫著喬大妹做飯。
拜師禮很順利，沈家人吃過午飯就離開了。
走的時候，喬和悅就注意到沈家沈五郎一步三回頭，看大妹的眼神都拉絲。
這是看上大妹了，不知道大妹怎麽想。
喬和悅還真沒想過那麽早的將喬大妹嫁了，怎麽也要等到這三個兒子有出息，不然喬大妹就是嫁過去也會被欺負。
今日與沈家眾人交流了一番，喬和悅對沈家的印象還不錯。
踏實能幹，願意出力氣。
這樣的人家，在農人裏就是好人家。
想必沈家兒郎也好找媳婦，未必能看上大妹。
喬和悅就當不知，讓事情發酵發酵再去幹預。
萬一這沈五郎對大妹有意，大妹對沈五郎也有好感呢！
沈家人走後，喬和悅找本村的木匠親自訂製了兩塊木板板。
喬大郎和喬二郎下午回家，正好兩塊木板也送了過來。
喬和悅帶著兒子們將一塊木板直接釘到到牆壁上，然後刷上墨汁等墨汁幹了就可以充當黑板。
小塊的木板，喬和悅讓掛在院牆外。
也沒有刷墨汁，她直接寫了一篇告示貼在上麵。
告示寫的很簡單，全是大白話。就是通知河越學堂開始收學生，束脩每年二兩銀子，可以用糧食抵扣。
忙完這些，又指使兒子們開始抄書。
要教書，沒有書怎麽能行。
對於蒙童，自然是千字文和三字經。
千字文不好理解，喬和悅打算先教三字經。
另外，可以編一些小故事，通過有趣的故事去識字讓啟蒙的孩子學的更輕鬆一些。
古代之所以識文斷字的人少，一方麵是成本太高，另一方麵是難度太大，很打擊孩子的積極性與自尊心。
她的教學理念就是從生活點滴學起，由淺入深的去做學問。
喬明月打算每隔五天帶著學生們遊學一兩天，這兩天就見到什麽講什麽，相信學生們會喜歡。
喬和悅安排三個兒子抄書，從三字經、百家姓、千字文、千家詩、弟子規、增廣賢文、童蒙須知、越學瓊林到科舉必考的四書五經，至少要每人抄一份。
三兄弟看著老爹安排的任務差點當場吐血。
整個鎮子包括大小村落，隻有四個秀才，喬和悅覺得錢明亮束脩不會少。
果不其然，村長伸出五指。
“一年五兩銀子”
這個數可不少，這兩天村長家也正鬧騰呢。
他家兩個兒子都成家了，下邊有三個孫子兩個孫女。
其中大房大孫子今年九歲，二房的二孫子今年八歲，可兩個孩子實際年齡隻差半歲。
送大孫子去學堂，二孫子也要去。
一年十兩，就是村長家也覺得多，所以村長媳婦就想讓二房的等一年。二房媳婦因為這事，就鬧了起來。
喬和悅伸出兩根手指，“村長，我辦的學堂還是二兩銀子一年。”
村長一聽，眼睛都亮了。這可是十年前的價格，如今學堂束脩都漲了。
五兩將兩個孩子都送去學堂，還能剩餘一兩銀子可以給孩子置辦筆墨。
喬和悅離開村長家，村長立馬找兩個兒子商量。
大兒子和大兒媳說都聽老爹安排，二兒子不敢吭聲，扭頭看媳婦。
“咳咳”
二兒媳婦隻咳嗽不說話。
喬長發臉色一沉，“老二家的，有話就說，你咳嗽啥？”
“爹，那我就直說了。我想將二寶送到錢秀才辦的學堂，貴是貴了點，但不耽誤孩子，二寶自小就聰明。”
老二家的話一落，老大家的不幹了。
“老二家的，你這話說得，我家大寶就不聰明了嗎？爹，老二家的要這麽說，我家大寶也要去錢秀才辦的學堂。”
老族老原本都睡下了，被這兩個孫子媳婦說的話給氣的起來穿衣服。
他也不出屋，站在屋子裏就開罵。
“去都去，長發，你就每家給二兩銀子，他們自個有銀子自己送。”
喬長發一聽，暗中給老爹豎起大拇指。
薑還是老的辣。
第二天一大早，喬大郎就要去鎮上去給喬三郎辦理退學。
走之前，還特意去問了喬三郎可要給誰帶話。
喬三郎想著，等父親氣消了，自己哄一哄老爹，自然會再去學堂，便擺手。
兩人眼神交匯，自然明白其中之意。
可沒想，喬大郎走出門口，就看見喬二郎穿戴整齊的等在門口。
“二郎，你這是？”
喬二郎一副大公無私的模樣，“我已經告訴爹你們的打算，所以爹派我跟著你，你去收拾三弟行李，我去辦理退學。”
“你你你，你個小人。”
喬大郎一甩衣袖，氣呼呼的走在前頭。
心裏頭琢磨，給三弟假退學這件事，他可是拿了三弟二兩銀子的。
這事看來是辦不成了，自己的錦緞長袍也成為泡影了。
想想心裏就發堵，他眼圈通紅的回頭瞪了一眼身後緊跟著的喬二郎。
喬二郎才不理會他，大丈夫要想成事，必須有舍有得。
他們家就那三畝田地，自然要留給他科舉所用，等他當官發財，自然會補償三弟。
喬和悅一家剛吃完早飯，沈氏娘家就來人了。
齊齊整整一家子，七個兒子三個兒媳四個孫子兩個孫女加上沈父沈母一共十八口人齊齊刷刷的站在喬家院子裏。
原本這喬家前院也挺敞亮的，可這群人往那一站，感覺光都被遮擋了。
“親家來了。”喬和悅出來迎接。
沈父有些尷尬，“家裏人都想來看看，我就…………”
山一樣的漢子，站在喬明月身前，身子不自覺就彎了下來，顯得很局促。
要說這喬河越其實相貌非常好，氣質也好。與生俱來的，都不需要喬和悅這個後世靈魂去撐。
喬和悅就稍微收拾一下，將頭發梳理好，臉上的胡子也刮的幹幹淨淨，再穿上幹淨的衣衫。
隻要往那裏一站，就有一種沉澱的底蘊在，儒雅、沉穩、幹淨、磊落。
第一印象，就讓喬和悅獲得了不少的加分。
除了拜師禮，沈家人還扛著米扛著麵扛著肉扛著蛋還扛著大白菜。
這意思很明顯，是要留飯的。
喬和悅趕緊讓大妹準備午飯。
沈家兒媳婦們也不客氣，一起挽起袖子幫著喬大妹做飯。
拜師禮很順利，沈家人吃過午飯就離開了。
走的時候，喬和悅就注意到沈家沈五郎一步三回頭，看大妹的眼神都拉絲。
這是看上大妹了，不知道大妹怎麽想。
喬和悅還真沒想過那麽早的將喬大妹嫁了，怎麽也要等到這三個兒子有出息，不然喬大妹就是嫁過去也會被欺負。
今日與沈家眾人交流了一番，喬和悅對沈家的印象還不錯。
踏實能幹，願意出力氣。
這樣的人家，在農人裏就是好人家。
想必沈家兒郎也好找媳婦，未必能看上大妹。
喬和悅就當不知，讓事情發酵發酵再去幹預。
萬一這沈五郎對大妹有意，大妹對沈五郎也有好感呢！
沈家人走後，喬和悅找本村的木匠親自訂製了兩塊木板板。
喬大郎和喬二郎下午回家，正好兩塊木板也送了過來。
喬和悅帶著兒子們將一塊木板直接釘到到牆壁上，然後刷上墨汁等墨汁幹了就可以充當黑板。
小塊的木板，喬和悅讓掛在院牆外。
也沒有刷墨汁，她直接寫了一篇告示貼在上麵。
告示寫的很簡單，全是大白話。就是通知河越學堂開始收學生，束脩每年二兩銀子，可以用糧食抵扣。
忙完這些，又指使兒子們開始抄書。
要教書，沒有書怎麽能行。
對於蒙童，自然是千字文和三字經。
千字文不好理解，喬和悅打算先教三字經。
另外，可以編一些小故事，通過有趣的故事去識字讓啟蒙的孩子學的更輕鬆一些。
古代之所以識文斷字的人少，一方麵是成本太高，另一方麵是難度太大，很打擊孩子的積極性與自尊心。
她的教學理念就是從生活點滴學起，由淺入深的去做學問。
喬明月打算每隔五天帶著學生們遊學一兩天，這兩天就見到什麽講什麽，相信學生們會喜歡。
喬和悅安排三個兒子抄書，從三字經、百家姓、千字文、千家詩、弟子規、增廣賢文、童蒙須知、越學瓊林到科舉必考的四書五經，至少要每人抄一份。
三兄弟看著老爹安排的任務差點當場吐血。