第一百零一章 二團的補強
從絕對音感開始的指揮之神 作者：努力練琴佐老師 投票推薦 加入書簽 留言反饋
牛逼！
這個是在場所有人聽到陳秋以及他手下海音二團成績時候的唯一想法。
即便他們說在陳秋來之前就已經看過海音二團的成績單了，但是再一次聽到海音二團拿下了10分的滿分後，他們還是有些沒有辦法相信他們所聽到的一切。
滿分啊。
這真的是藝術行業能夠達到的分數？
就好像是語文作文。
不，準確講，應該比語文作文出現滿分的難度還要大。
語文作文那邊其實還是有一點可以選擇的餘地呢，每年也有一大堆各種各樣的滿分作文出來。
但是藝術行業，你並不僅僅需要在音樂之中表達你自己，你還同樣需要讓其他人能夠聽懂伱的表達，聽懂你想要陳述的一切事實。
這並不簡單。
或者說，這非常困難。
在這種比賽之中你拿到高分相對而言其實還算比較容易，大家也不會給那些高水平藝術團特別大的期待，隻是希望他們能夠完整的演奏出來即可。
但是滿分，這基本上不可能。
你需要征服的是在場的所有評委老師，讓他們每個人都自願地給予你最高分。
隻要有一個人覺得你隻有9分，那麽你的分數可能就從10分直接掉到了9.9分。
就和正態分布一樣。
靠近中間的分數會相對而言多很多，而越往邊上的分數能夠獲得的幾率也會越來越小。
在這種情況下獲得10分滿分，你如何你對著陳秋還有他手下的海音二團說一句牛逼呢？
你就算讓海音一團的人過去，你都不一定能夠演奏出10分來。
因此，站在李教授邊上的那位，也就是之前給陳秋他們打分的那位管樂老師立刻舉起大拇指開口道。
“不錯，陳秋同學，還有你們海音學生樂團第二樂團的所有同學，你們都表現的非常不錯，我當時在現場聽的時候我都快呆住了，這真的是我們海音的學生能夠演奏出來的？我們海音的學生，水平居然有這麽強？
和學校無關，隻和評委的身份有關，當時我根本沒有任何多餘的想法，我唯一的想法就是，滿分，必須滿分！如果這樣的演出都沒有辦法獲得10分滿分的話，我是真的不知道還有什麽樣的演出，能夠獲得其他所有人認可，在全國大賽的賽場上，獲得這樣的成績！”
這是他作為大賽的評委，對陳秋的話。
而他的話也引起了辦公室裏麵其他老師的共鳴。
他們不由地點頭，認可地開口道。
“確實厲害，10分這個成績應該是我們建校以來，最好的一個全國性質比賽的成績了吧？”
“雖然說這個全國性質的比賽不如金鍾獎之類的比賽有含金量，但是這也確實算作全國比賽了。”
“全國比賽的10分，就算他們的評分標準再怎麽普通，再怎麽低，這個滿分的成績也都足以很多人閉嘴了吧？”
“何止是閉嘴？我反正看到這個成績，我隻想說一聲牛逼，我教學這麽久我還從來沒有看過這類藝術比賽上能夠獲得滿分的，高分的倒是有，但是滿分，嘖嘖……”
“可惜啊，今年華國音樂學院以及央中音樂學院那兩家沒有派人來，不然的話，感覺又可以碾壓過這兩所學校了，真的是有點可惜。”
“說的沒錯，央中其實還好，華國音樂學院最近一直說他們才是第二，我們是第三，真的是看的人頭疼，這次運氣好他們沒參賽，否則的話，哼哼！”
“就是就是！”
諸位老師副教授以及部分教授嘰嘰喳喳地開口討論道。
這個成績真的是牛逼，牛逼到你不管怎麽吹其實都不為過的程度。
就算是幾位副校長，他們也麵帶微笑伸出手放在自己的嘴巴前，用手遮擋與邊上的人小聲聊天，不讓自己的聲音被其他人聽到。
他們畢竟地位高了，不太好說髒話了。
如果他們年輕的時候，他們最起碼也得要罵一句娘。
然後感慨一句。
“臥槽，真他媽的牛逼！”
這種成績已經根本不是什麽核心學生之類的話可以一句話帶過了，這簡直就是從外門子弟直接晉升成學校的內門子弟，甚至是核心弟子。
怎麽讚歎都不為過的那種。
甚至，他們還需要開始思考。
究竟有沒有其他什麽學校開始想挖牆腳，將陳秋以及他手下部分海音二團的人給挖過去，然後讓他們代表他們學校去參賽。
回頭大家還在思考怎麽獎勵陳秋以及他手下海音二團的時候，陳秋帶著海音二團的人跑路，那麽就好玩了。
因此，幾位副校長走到了李教授的身邊，對著他耳語了幾番後，李教授了然地點了點頭，伸手打斷了周圍其他人對於陳秋的討論，轉而看向陳秋，對著他開口問道。
“陳秋，為了恭喜你這一次你成功拿到了全國大賽的冠軍，你有什麽想要的嗎？可以和我說。”
“嗯？”
陳秋看了一眼周圍這麽多的老師，不由得眨了眨眼睛。
“額……現在？”
“都可以，畢竟你算得上是為學校爭光，雖然說現金獎勵那些可能會很少，但是正常的一些榮譽獎勵還是可以有一些的，並且還有學校裏的一些事情也同樣可以給予你方便。”
李教授說的光明正大，而周圍的老師也同樣聽的光明正大。
他們看著陳秋，略微有些好奇陳秋究竟想要一個什麽樣的獎勵。
畢竟說到底這個都是一個全國冠軍啊。
就算說這個全國冠軍的含金量不夠高，但是說到底這還是一個全國冠軍，你直接和學校要求保研，或者碩博連讀，說不定都可以考慮一下。
然而陳秋的視線卻並沒有放在李教授的身上，他隻是看向正站在一邊微笑著看著他的那位，之前在全國大比的時候給他打分的那位管樂的老師，對著他點了點頭。
在那位老師略顯驚訝的目光下，陳秋緩緩地開口道。
“我想要一個管樂。”
“嗯？管樂？”
李教授一愣，隨後將自己的視線看向正站在一邊的那位評委老師。
不僅僅是李教授，還有其他的老師也同樣將視線看向了他。
那位管樂的係主任原本微笑著的臉也同樣呆住。
他略微皺眉，好奇地看向陳秋，試探性地開口問道。
“你是說……你想要一位管樂的同學加入你的二團嗎？”
“嗯，是的，我就是這個意思。”
陳秋點頭，對著那位老師開口解釋道。
“因為老師你之前聽了我們的演出，你也應該能夠聽的出來，我們二團現在最為薄弱的一點便是在我們的管樂上，我們的管樂實力不夠，幾位首席沒有獨自領導管樂的能力，整體而言聽上去較為鬆散。
如果這群人隻是作為正常的角色樂手的話，其實還算可以，對於音樂的基底建設還算不錯，但是如果想要再往上一點，那麽就不太夠了……
在我之前全國大賽決賽時候演奏的肖斯塔科維奇第五交響曲的時候，其實就能很清晰地聽到我們管樂部分的問題，以及我們現在整個樂團之中所出現的問題。”
“管樂弦樂的不平衡！”
陳秋將這個問題給單獨拿了出來，對著眾人說到。
“現在我們弦樂部分有差不多兩三個人能夠帶動整個樂團的前進，比如說我們樂團之中的秦弦，各位老師應該認識他。”
“嗯，我知道！”站在後麵的一位弦樂老師點頭道，“入學考試第一名，然後入學後成績一落千丈，差一點就準備退學的那位，我知道他，他後麵演出的那一次門德爾鬆e小調協奏曲的感覺非常不錯，我很喜歡他的演奏。”
“哦哦，你說是他啊，原來他叫秦弦？我突然想起來我也認識他了，他的弦樂拉的確實很強。”
邊上有其他的老師應和道。
陳秋麵對各個老師的應和，他點了點頭，繼續道。
“秦弦是我們樂團的首席，主要負責我們弦樂部分的詮釋，他基本上能掌控整個樂團之中所有的弦樂部分，讓所有人都能認真地聽他去講述，去跟著他的步伐去演奏，正常來說他應該也需要覆蓋管樂那邊的，但是出現一個問題……”
“管樂那邊沒有能夠抗鼎之人？”
那位管樂的老師點了點頭，了然地開口道。
他接著陳秋的話，繼續說了下去。
“嗯，如果我沒有記錯的話，確實正是這樣，你們樂團那邊管樂的人有點薄弱，我之前也一直想要和你說這一點來著，但是沒想到你居然提前自己注意到了……”
“其實我很早就注意到了，隻不過因為時間的緣故一直沒有來得及說罷了。”
陳秋無奈。
他確實很早就注意到了這一點，但是已經來不及推進了。
弦樂部分的高音有秦弦，低音的那個胖子首席和芮佳倆人都還不錯，打擊樂也有一個艾鼓，雖然另外一個打擊樂有點混，但是艾鼓能夠帶動整個打擊樂，所以也不必著急。
那麽唯一一個問題就是，管樂那邊是真的不行。
並且還不是雙管之中的某個不行，而是銅管樂團和木管樂團，兩個都不行。
隻能完成最基本的演出目標，不會出什麽錯誤，但是如果指望他們表現強勁，那麽就還是算了吧。
他們的水平，雖然可能比全國大比之中其他學校的人要好上不少，但是大概也就是在沒有錯誤的基礎上，再多一點點自己的表達而已。
很難有什麽特別亮眼的地地方。
所以陳秋說他們保證樂團的基礎沒有什麽問題，但是想要讓樂團更往上前進一步，那麽就有問題了。
而樂團想要更進一步，再九校聯賽上麵拿分，那麽他們就是非常一個薄弱的項目。
舉個最簡單的例子，比如陳秋他手下的樂團和另外一個樂團一前一後進行演出。
陳秋帶著他手下的樂團拿到了很高的分數，不過管樂上麵的漏洞給評委留下了很深刻的印象。
他們感覺管樂拖累了樂團的前進。
而後麵一個樂團他們如果能夠提前知曉這個消息，讓樂團演奏一首以管樂為首的作品，舉個最簡單的例子，就比如說是之前陳秋演奏的波萊羅舞曲，那麽評委會給什麽分呢？
管樂碾壓了陳秋的樂團，而他們將自己不如二團的弦樂以及打擊樂則是安排的盡可能看不出漏洞來。
這樣安排下來，樂團就能夠以很大的幾率，拿到一個比二團還要高的分數，從某個方麵戰勝二團。
平常的時候可能還好，畢竟是晉級製度，那麽如果是決賽呢？
或者並不是晉級製度，換一種說法，比如說積分賽呢？
那麽陳秋他手下的二團就很容易因為管樂不如自己樂團後麵的那位，而喪失許多奪冠的機會。
因此對於陳秋而言，他現在最為看重的，便是讓管樂那邊的人發揮的效果更好一些，盡可能演奏出更漂亮的詮釋來。
讓管樂不至於成為樂團上的一個漏洞。
對此，那位管樂的負責老師並沒有立刻給予回應。
他隻是摸索了一下自己的下巴，陷入了沉思。
過了許久後，他這才對著陳秋開口道。
“好的，我會和管弦係的其他老師討論一下，但我現在並不能給予你答複，因為事關九校聯賽的隊伍，關於以何種形式參加九校聯賽我們這邊還需要繼續討論，討論還沒有結束，所以很抱歉，後麵你們二團的管樂具體怎麽安排，我們討論完了，很快就會給你一個答案。”
“這樣嗎？好吧……”陳秋無奈點頭，起身，將手中的文件還給李教授，對著周圍的其他老師點了點頭，“那麽我沒啥其他需要的，如果各位老師沒有什麽事的話，我就先走了？”
“行，你先走吧，如果你還有什麽問題的話，你可以去找你的輔導員，我們已經和你的輔導員說過了，如果輔導員沒有辦法處理的話，那麽你就來找李教授，反正有問題我們肯定會盡量幫你解決！”
“好的，多謝各位老師了！”
“沒事！有問題多找我們，隻要不違反原則，我們能幫的上忙的，肯定會幫忙的，你就放心吧！”
說罷，管樂的老師往前走了兩步，將陳秋送出了門口。
看著陳秋消失在他們的視線後，屋內陷入沉默。
李教授在這個時候走到了一邊。
他作為指揮係的教授，並不參與這樣的討論。
而剛剛那位管樂的老師……
他轉過頭看向屋內的眾人，對著他們冷靜地問道。
“所以，現在怎麽辦？還是和之前說的那樣，兩個選擇，第一個選擇，一團二團合並，以此來參加九校聯賽，第二個選擇便是找幾位管樂那邊的尖子生，特別是剛剛參加完比賽，呆在學校裏沒事幹的，讓他們加入二團，你們覺得呢？”
“我覺得要不還是讓一團二團兩人各自演出一場看看吧，看看現在兩個隊伍的差距，然後再說？”
“我感覺可能還是直接讓二團參賽比較好，畢竟二團這邊剛剛參加完全國大賽，士氣高漲，他們說不定能夠發揮得更好。”
“兩團合並其實也不是不可以，但是這個對於指揮的要求會比較高……”
“陳秋他的指揮不是很強嗎？兩團合並後一百來人對於他而言應該不算什麽問題吧？”
“他還隻是一個學生啊，一個學生指揮一個一百來人的超大型樂團，你瘋了還是我瘋了？他肯定不能一個人指揮，最起碼，你得要將王海給拉過來，甚至實在不行，將趙一也給拉過來！作為保底給陳秋護著，不然我沒有辦法放心陳秋去指揮。”
“這件事情我們已經討論很久了，我支持第二個，給二團一個管樂的尖子生後，讓一團二團再打一架看看。”
“可是有必要嗎？”
“我個人覺得還是有必要的，現在一團那邊人心浮躁，並且李天指揮最近也不知道去哪裏了，一直看不到人，所以我覺得完全可以試試看，如果實在不行……”
“實在不行，就將一團給拆了，並入二團，隨後按照陳秋的想法，一團二團重組？”
“我覺得也不是不行，說到底，九校聯賽才是最重要的，全國大賽的班底我覺得要不要無所謂。”
“但是那群二團的學生可能會傷心吧，自己好不容易獲得了冠軍，隊伍就沒了。”
“為了九校聯賽的冠軍，他們稍微犧牲一下，我覺得沒什麽，實在不行將他們放到替補裏麵去，給他們一個上場的可能吊著他們，但不讓他們上場，你們覺得呢？”
“感覺有點殘忍……”
眾人小聲討論。
原本二團隻是用來激勵一團奮發前進的，想要看看一團的潛力。
但是沒有想到，二團的水平實力起來了之後，並不僅僅隻是激勵一團，甚至有一副超越一團的感覺在裏麵。
麵對一團二團如此實力，學校這邊陷入了思考，不知道自己應該如何選擇。
一麵是自己家老牌樂團，實力強可惜沒啥成績的海音一團。
另外一麵是自己家的新建樂團，實力不明，但是獲得全國冠軍的二團。
他們真的有些陷入了糾結。
然而，就在眾人糾結的時候，之前的那位管樂老師卻突然拿起了電話，伸出手讓眾人安靜下來後，將電話接通。
隻是嘟嘟兩聲後，聽著耳邊傳來的聲音，管樂老師“嗯嗯”了好幾下，然後不停點頭，隨後掛斷手機，對著眾人笑著道。
“好了，現在不需要討論了，我剛剛接到了一個電話，我覺得要不這樣，問問看蘇玥的意見如何？”
“蘇玥？”
這個是在場所有人聽到陳秋以及他手下海音二團成績時候的唯一想法。
即便他們說在陳秋來之前就已經看過海音二團的成績單了，但是再一次聽到海音二團拿下了10分的滿分後，他們還是有些沒有辦法相信他們所聽到的一切。
滿分啊。
這真的是藝術行業能夠達到的分數？
就好像是語文作文。
不，準確講，應該比語文作文出現滿分的難度還要大。
語文作文那邊其實還是有一點可以選擇的餘地呢，每年也有一大堆各種各樣的滿分作文出來。
但是藝術行業，你並不僅僅需要在音樂之中表達你自己，你還同樣需要讓其他人能夠聽懂伱的表達，聽懂你想要陳述的一切事實。
這並不簡單。
或者說，這非常困難。
在這種比賽之中你拿到高分相對而言其實還算比較容易，大家也不會給那些高水平藝術團特別大的期待，隻是希望他們能夠完整的演奏出來即可。
但是滿分，這基本上不可能。
你需要征服的是在場的所有評委老師，讓他們每個人都自願地給予你最高分。
隻要有一個人覺得你隻有9分，那麽你的分數可能就從10分直接掉到了9.9分。
就和正態分布一樣。
靠近中間的分數會相對而言多很多，而越往邊上的分數能夠獲得的幾率也會越來越小。
在這種情況下獲得10分滿分，你如何你對著陳秋還有他手下的海音二團說一句牛逼呢？
你就算讓海音一團的人過去，你都不一定能夠演奏出10分來。
因此，站在李教授邊上的那位，也就是之前給陳秋他們打分的那位管樂老師立刻舉起大拇指開口道。
“不錯，陳秋同學，還有你們海音學生樂團第二樂團的所有同學，你們都表現的非常不錯，我當時在現場聽的時候我都快呆住了，這真的是我們海音的學生能夠演奏出來的？我們海音的學生，水平居然有這麽強？
和學校無關，隻和評委的身份有關，當時我根本沒有任何多餘的想法，我唯一的想法就是，滿分，必須滿分！如果這樣的演出都沒有辦法獲得10分滿分的話，我是真的不知道還有什麽樣的演出，能夠獲得其他所有人認可，在全國大賽的賽場上，獲得這樣的成績！”
這是他作為大賽的評委，對陳秋的話。
而他的話也引起了辦公室裏麵其他老師的共鳴。
他們不由地點頭，認可地開口道。
“確實厲害，10分這個成績應該是我們建校以來，最好的一個全國性質比賽的成績了吧？”
“雖然說這個全國性質的比賽不如金鍾獎之類的比賽有含金量，但是這也確實算作全國比賽了。”
“全國比賽的10分，就算他們的評分標準再怎麽普通，再怎麽低，這個滿分的成績也都足以很多人閉嘴了吧？”
“何止是閉嘴？我反正看到這個成績，我隻想說一聲牛逼，我教學這麽久我還從來沒有看過這類藝術比賽上能夠獲得滿分的，高分的倒是有，但是滿分，嘖嘖……”
“可惜啊，今年華國音樂學院以及央中音樂學院那兩家沒有派人來，不然的話，感覺又可以碾壓過這兩所學校了，真的是有點可惜。”
“說的沒錯，央中其實還好，華國音樂學院最近一直說他們才是第二，我們是第三，真的是看的人頭疼，這次運氣好他們沒參賽，否則的話，哼哼！”
“就是就是！”
諸位老師副教授以及部分教授嘰嘰喳喳地開口討論道。
這個成績真的是牛逼，牛逼到你不管怎麽吹其實都不為過的程度。
就算是幾位副校長，他們也麵帶微笑伸出手放在自己的嘴巴前，用手遮擋與邊上的人小聲聊天，不讓自己的聲音被其他人聽到。
他們畢竟地位高了，不太好說髒話了。
如果他們年輕的時候，他們最起碼也得要罵一句娘。
然後感慨一句。
“臥槽，真他媽的牛逼！”
這種成績已經根本不是什麽核心學生之類的話可以一句話帶過了，這簡直就是從外門子弟直接晉升成學校的內門子弟，甚至是核心弟子。
怎麽讚歎都不為過的那種。
甚至，他們還需要開始思考。
究竟有沒有其他什麽學校開始想挖牆腳，將陳秋以及他手下部分海音二團的人給挖過去，然後讓他們代表他們學校去參賽。
回頭大家還在思考怎麽獎勵陳秋以及他手下海音二團的時候，陳秋帶著海音二團的人跑路，那麽就好玩了。
因此，幾位副校長走到了李教授的身邊，對著他耳語了幾番後，李教授了然地點了點頭，伸手打斷了周圍其他人對於陳秋的討論，轉而看向陳秋，對著他開口問道。
“陳秋，為了恭喜你這一次你成功拿到了全國大賽的冠軍，你有什麽想要的嗎？可以和我說。”
“嗯？”
陳秋看了一眼周圍這麽多的老師，不由得眨了眨眼睛。
“額……現在？”
“都可以，畢竟你算得上是為學校爭光，雖然說現金獎勵那些可能會很少，但是正常的一些榮譽獎勵還是可以有一些的，並且還有學校裏的一些事情也同樣可以給予你方便。”
李教授說的光明正大，而周圍的老師也同樣聽的光明正大。
他們看著陳秋，略微有些好奇陳秋究竟想要一個什麽樣的獎勵。
畢竟說到底這個都是一個全國冠軍啊。
就算說這個全國冠軍的含金量不夠高，但是說到底這還是一個全國冠軍，你直接和學校要求保研，或者碩博連讀，說不定都可以考慮一下。
然而陳秋的視線卻並沒有放在李教授的身上，他隻是看向正站在一邊微笑著看著他的那位，之前在全國大比的時候給他打分的那位管樂的老師，對著他點了點頭。
在那位老師略顯驚訝的目光下，陳秋緩緩地開口道。
“我想要一個管樂。”
“嗯？管樂？”
李教授一愣，隨後將自己的視線看向正站在一邊的那位評委老師。
不僅僅是李教授，還有其他的老師也同樣將視線看向了他。
那位管樂的係主任原本微笑著的臉也同樣呆住。
他略微皺眉，好奇地看向陳秋，試探性地開口問道。
“你是說……你想要一位管樂的同學加入你的二團嗎？”
“嗯，是的，我就是這個意思。”
陳秋點頭，對著那位老師開口解釋道。
“因為老師你之前聽了我們的演出，你也應該能夠聽的出來，我們二團現在最為薄弱的一點便是在我們的管樂上，我們的管樂實力不夠，幾位首席沒有獨自領導管樂的能力，整體而言聽上去較為鬆散。
如果這群人隻是作為正常的角色樂手的話，其實還算可以，對於音樂的基底建設還算不錯，但是如果想要再往上一點，那麽就不太夠了……
在我之前全國大賽決賽時候演奏的肖斯塔科維奇第五交響曲的時候，其實就能很清晰地聽到我們管樂部分的問題，以及我們現在整個樂團之中所出現的問題。”
“管樂弦樂的不平衡！”
陳秋將這個問題給單獨拿了出來，對著眾人說到。
“現在我們弦樂部分有差不多兩三個人能夠帶動整個樂團的前進，比如說我們樂團之中的秦弦，各位老師應該認識他。”
“嗯，我知道！”站在後麵的一位弦樂老師點頭道，“入學考試第一名，然後入學後成績一落千丈，差一點就準備退學的那位，我知道他，他後麵演出的那一次門德爾鬆e小調協奏曲的感覺非常不錯，我很喜歡他的演奏。”
“哦哦，你說是他啊，原來他叫秦弦？我突然想起來我也認識他了，他的弦樂拉的確實很強。”
邊上有其他的老師應和道。
陳秋麵對各個老師的應和，他點了點頭，繼續道。
“秦弦是我們樂團的首席，主要負責我們弦樂部分的詮釋，他基本上能掌控整個樂團之中所有的弦樂部分，讓所有人都能認真地聽他去講述，去跟著他的步伐去演奏，正常來說他應該也需要覆蓋管樂那邊的，但是出現一個問題……”
“管樂那邊沒有能夠抗鼎之人？”
那位管樂的老師點了點頭，了然地開口道。
他接著陳秋的話，繼續說了下去。
“嗯，如果我沒有記錯的話，確實正是這樣，你們樂團那邊管樂的人有點薄弱，我之前也一直想要和你說這一點來著，但是沒想到你居然提前自己注意到了……”
“其實我很早就注意到了，隻不過因為時間的緣故一直沒有來得及說罷了。”
陳秋無奈。
他確實很早就注意到了這一點，但是已經來不及推進了。
弦樂部分的高音有秦弦，低音的那個胖子首席和芮佳倆人都還不錯，打擊樂也有一個艾鼓，雖然另外一個打擊樂有點混，但是艾鼓能夠帶動整個打擊樂，所以也不必著急。
那麽唯一一個問題就是，管樂那邊是真的不行。
並且還不是雙管之中的某個不行，而是銅管樂團和木管樂團，兩個都不行。
隻能完成最基本的演出目標，不會出什麽錯誤，但是如果指望他們表現強勁，那麽就還是算了吧。
他們的水平，雖然可能比全國大比之中其他學校的人要好上不少，但是大概也就是在沒有錯誤的基礎上，再多一點點自己的表達而已。
很難有什麽特別亮眼的地地方。
所以陳秋說他們保證樂團的基礎沒有什麽問題，但是想要讓樂團更往上前進一步，那麽就有問題了。
而樂團想要更進一步，再九校聯賽上麵拿分，那麽他們就是非常一個薄弱的項目。
舉個最簡單的例子，比如陳秋他手下的樂團和另外一個樂團一前一後進行演出。
陳秋帶著他手下的樂團拿到了很高的分數，不過管樂上麵的漏洞給評委留下了很深刻的印象。
他們感覺管樂拖累了樂團的前進。
而後麵一個樂團他們如果能夠提前知曉這個消息，讓樂團演奏一首以管樂為首的作品，舉個最簡單的例子，就比如說是之前陳秋演奏的波萊羅舞曲，那麽評委會給什麽分呢？
管樂碾壓了陳秋的樂團，而他們將自己不如二團的弦樂以及打擊樂則是安排的盡可能看不出漏洞來。
這樣安排下來，樂團就能夠以很大的幾率，拿到一個比二團還要高的分數，從某個方麵戰勝二團。
平常的時候可能還好，畢竟是晉級製度，那麽如果是決賽呢？
或者並不是晉級製度，換一種說法，比如說積分賽呢？
那麽陳秋他手下的二團就很容易因為管樂不如自己樂團後麵的那位，而喪失許多奪冠的機會。
因此對於陳秋而言，他現在最為看重的，便是讓管樂那邊的人發揮的效果更好一些，盡可能演奏出更漂亮的詮釋來。
讓管樂不至於成為樂團上的一個漏洞。
對此，那位管樂的負責老師並沒有立刻給予回應。
他隻是摸索了一下自己的下巴，陷入了沉思。
過了許久後，他這才對著陳秋開口道。
“好的，我會和管弦係的其他老師討論一下，但我現在並不能給予你答複，因為事關九校聯賽的隊伍，關於以何種形式參加九校聯賽我們這邊還需要繼續討論，討論還沒有結束，所以很抱歉，後麵你們二團的管樂具體怎麽安排，我們討論完了，很快就會給你一個答案。”
“這樣嗎？好吧……”陳秋無奈點頭，起身，將手中的文件還給李教授，對著周圍的其他老師點了點頭，“那麽我沒啥其他需要的，如果各位老師沒有什麽事的話，我就先走了？”
“行，你先走吧，如果你還有什麽問題的話，你可以去找你的輔導員，我們已經和你的輔導員說過了，如果輔導員沒有辦法處理的話，那麽你就來找李教授，反正有問題我們肯定會盡量幫你解決！”
“好的，多謝各位老師了！”
“沒事！有問題多找我們，隻要不違反原則，我們能幫的上忙的，肯定會幫忙的，你就放心吧！”
說罷，管樂的老師往前走了兩步，將陳秋送出了門口。
看著陳秋消失在他們的視線後，屋內陷入沉默。
李教授在這個時候走到了一邊。
他作為指揮係的教授，並不參與這樣的討論。
而剛剛那位管樂的老師……
他轉過頭看向屋內的眾人，對著他們冷靜地問道。
“所以，現在怎麽辦？還是和之前說的那樣，兩個選擇，第一個選擇，一團二團合並，以此來參加九校聯賽，第二個選擇便是找幾位管樂那邊的尖子生，特別是剛剛參加完比賽，呆在學校裏沒事幹的，讓他們加入二團，你們覺得呢？”
“我覺得要不還是讓一團二團兩人各自演出一場看看吧，看看現在兩個隊伍的差距，然後再說？”
“我感覺可能還是直接讓二團參賽比較好，畢竟二團這邊剛剛參加完全國大賽，士氣高漲，他們說不定能夠發揮得更好。”
“兩團合並其實也不是不可以，但是這個對於指揮的要求會比較高……”
“陳秋他的指揮不是很強嗎？兩團合並後一百來人對於他而言應該不算什麽問題吧？”
“他還隻是一個學生啊，一個學生指揮一個一百來人的超大型樂團，你瘋了還是我瘋了？他肯定不能一個人指揮，最起碼，你得要將王海給拉過來，甚至實在不行，將趙一也給拉過來！作為保底給陳秋護著，不然我沒有辦法放心陳秋去指揮。”
“這件事情我們已經討論很久了，我支持第二個，給二團一個管樂的尖子生後，讓一團二團再打一架看看。”
“可是有必要嗎？”
“我個人覺得還是有必要的，現在一團那邊人心浮躁，並且李天指揮最近也不知道去哪裏了，一直看不到人，所以我覺得完全可以試試看，如果實在不行……”
“實在不行，就將一團給拆了，並入二團，隨後按照陳秋的想法，一團二團重組？”
“我覺得也不是不行，說到底，九校聯賽才是最重要的，全國大賽的班底我覺得要不要無所謂。”
“但是那群二團的學生可能會傷心吧，自己好不容易獲得了冠軍，隊伍就沒了。”
“為了九校聯賽的冠軍，他們稍微犧牲一下，我覺得沒什麽，實在不行將他們放到替補裏麵去，給他們一個上場的可能吊著他們，但不讓他們上場，你們覺得呢？”
“感覺有點殘忍……”
眾人小聲討論。
原本二團隻是用來激勵一團奮發前進的，想要看看一團的潛力。
但是沒有想到，二團的水平實力起來了之後，並不僅僅隻是激勵一團，甚至有一副超越一團的感覺在裏麵。
麵對一團二團如此實力，學校這邊陷入了思考，不知道自己應該如何選擇。
一麵是自己家老牌樂團，實力強可惜沒啥成績的海音一團。
另外一麵是自己家的新建樂團，實力不明，但是獲得全國冠軍的二團。
他們真的有些陷入了糾結。
然而，就在眾人糾結的時候，之前的那位管樂老師卻突然拿起了電話，伸出手讓眾人安靜下來後，將電話接通。
隻是嘟嘟兩聲後，聽著耳邊傳來的聲音，管樂老師“嗯嗯”了好幾下，然後不停點頭，隨後掛斷手機，對著眾人笑著道。
“好了，現在不需要討論了，我剛剛接到了一個電話，我覺得要不這樣，問問看蘇玥的意見如何？”
“蘇玥？”