“明天就要考試了,今天咱們不講新課了,你們就把咱們這幾天講過的內容拿出來看看,有什麽不懂的就問。”小張老師手裏拿著團成卷的卷子說。
“也不用擔心,這隻是初試,咱們補了這麽長時間的課,肯定沒問題,大家都別緊張,好好答就行。”小張老師看著他們挺緊張,開口安慰道。
畢竟是經過一遍初選的學生,以他們的水平過初試還是有把握的。
對,忘了說,就前天,他們又被篩了一遍,他直接就拿了一套數學卷子讓他們做,做完了,小張老師就說,其實吧,他們學校隻有三十個名額,這次考試的目的就是選出要去參賽的同學,當然了,其他沒選上的同學也別灰心,還要準備隨時替補嘛,再說補補數學對他們來說也是好事。
當時他們聽完都懵了,劉明宣當時就覺得學校夠坑的,還帶這麽玩的?本來高高興興的都要準備去考試了,結果你告訴說,對不起,名額有限,先做題吧,做完題看你是正式的還是替補的,這讓人心裏多窩火啊,哪怕早說也行的,還非等到最後一天,也不知道這是誰出的損招。
幸運的是,他們班的五個都選上了,劉明宣還一度挺沾沾自喜,畢竟這也代表他們班實力不俗啊!結果到最後,她看題的時候才發現,不是他們實力強,是他們數學老師給開了外掛,那考試卷子跟數學老師給他們喂的小灶簡直就是一個模子刻出來的,當時信心就給撲滅了。
為這事她還鬱悶好幾天。
第二天,吃過中飯,他們就跑到校門口集合,因為是下午兩點考,他們的時間也不緊,為了緩解他們緊張的情緒,數學老師還讓他們說說話聊聊天。
結果等到要走的時候,他們看著眼前停著的車,心裏一萬頭神獸咆哮而過,齊齊轉頭看向帶隊的教導主任,那眼神裏明晃晃的寫著:確定是這輛嗎?
藏青嘴角也有點抽動,但還是對著他們點了點頭。
心裏滿滿的都是傷啊,他們懷著悲壯的心情邁步登上了他們校長的座駕,那輛破破的白色小麵包車,他們這是代表學校出征啊,給他們來一輛小巴士也行啊,為什麽,為什麽非要是它。
校長就算是想要表現一下自己的清正廉潔,也沒有必要非刷他們這個副本啊,最關鍵的是它容量有限啊,一七座的小麵包怎麽塞也塞不進去三十個人。
最後,他們是分了兩撥去的,當時要上車的時候,她堅決的站在了第二撥的陣營,真是沒有那個勇氣去那提前站著刷羞恥度t^t。
考場定在實驗中學。
站在實驗中學門口的時候,劉明宣就一個感覺,這學校真夠小的。
操場看著也就200米的樣子,小小的一圈,看著很袖珍,但挺奢侈的鋪了塑膠跑道,教學樓,圖書館,食堂都緊緊擠在一塊,過道也跟小胡同似的。
門口有老師檢查證件,學生可以進,老師隻能在門外等,因為不是周末,學校裏的學生還在正常上課,正是課間,人不少,看見他們,還站在遠處對著他們指指點點的不知道說什麽。
劉明宣就有種被當猴看的感覺。
不過實驗中學的學校雖然小,但人家的硬件設施確實是比他們學校強不少,好吧,說實話,完全就是兩個檔次,路過教學樓,看見教學樓的外牆上一排的空調外機,真是晃瞎了她的眼,她一直到大學宿舍才享受到了空調間的待遇,人家現在就開始享受了。
差距啊。
前麵的幾個也在討論這個話題,一個男生撇嘴:“可能光擺著好看,人家不開呢!”
不過為了增強點說服力,你能把你那羨慕嫉妒恨的小眼神收一收嗎?
另一個就說:“好看也行啊,咱們學校連個風扇都沒有呢!”
哎!萬惡的資本主義啊!
然後他們又路過了遊泳館,這一群小土包子更是紅了眼,差距啊,赤裸裸的差距啊!
劉明宣嚴重懷疑前麵領路的老師就是在秀優越感的,怎麽一直繞著他們學校的優秀設備轉啊!這到底是何居心-_-||。
跟著老師到了實驗樓,實驗樓的門口貼著每個人的考場跟座次,大家都擠上去,記自己的考場跟座次。
她是在第六考場,在一樓,劉洋是第十考場,在二樓,李莉是十九考場,在三樓,這下好,三個人三個樓層。
考場布置的很正規,門口放了兩張桌子,讓他們把與考試相關的東西都放在上麵,守在門口的兩個監考老師手裏還拿著金屬探測儀。
因為是實驗樓,教室裏的桌子格外的長,中間隔著個做實驗用的水盆,基本上斷絕了作弊的可能。
打鈴,發卷,卷子跟小張老師說的差不多,難度適中,難易比例基本是在1:9左右。
可能是試卷比較簡單,大家出來看著興致挺高,說說笑笑的,一點來之前的緊張感都沒有了。
他們到學校也快五點了,學校還不算太摳,請他們吃了頓晚飯,雖然地點是在食堂,但吃著香酥可口的炸刀魚,劉明宣深刻感覺到,這食堂的師傅就是欠抽型的,必須得有小鞭子在後麵趕著,他們才能把自己的潛力發揮出來,真不知道當時那些水泡菜是怎麽做出來的。
他們回班的時候,其他同學都已經放學回家了,就隻有初三年級還在上自習,她收拾好東西就跑去傳達室等著了。
時間長了,跟傳達室的大爺也混熟了,兩個人閑著沒事還聊聊天。
他們這正聊著呢,就看見初三教學樓裏跑出來一男老師,朝著傳達室就過來了,劉明宣站在門口,看見他跑過來就趕緊給開門。
那男老師跑的太急還在一個勁的喘氣,她又去傳達室飲水機那給到了杯水,男老師喝了水喘著粗氣喊,“張師傅,我們班一學生好像是犯羊癲瘋了,我剛才打了120,一會兒急救車來了您給開下門啊!”
大爺趕緊答應著,男老師又扭頭看見她,就說:“同學,你幫下忙,去校長室跟校長說一聲。”
她也沒什麽事就趕緊點點頭,男老師說完就又往回跑。
跟大爺說好,如果劉明灃他們放學了她還沒回來,就讓劉明灃在這等等她。
說完她就拔腿往教學樓跑,傳達室跟教學樓隔著還挺遠,她跑到一半停下來,敲敲頭,真是傻,直接打個電話不就行了,也是讓那男老師急昏了,都到這了,再回去也不值當了,還是接著跑吧!
剛進大廳,就碰到了教導主任,因為數學競賽的事,教導主任還知道她的名字,“劉明宣怎麽,忘拿東西了,現在教室門鎖了,要不你跟我去教務處拿下鑰匙?”
劉明宣擺擺手道:“老師不是忘拿東西了,是剛才一個初三的老師讓我來找一下校長,他們班有個同學好像犯羊癲瘋了。”
藏青一聽就著急問:“打120了嗎?”
“打了。”
藏青就拉著她往回走,“沒事,不用上去了,我直接給校長打個電話就行。”反正他來不來的也沒多大作用。
劉明宣就跟著藏青回去了。
救護車一會兒就來了,醫護人員抬著擔架就跑著進了初三教學樓,劉明宣也跟著跑上去了,發病的學生是初三四班的一個同學,他們到的時候樓道裏到處都是看熱鬧的,老師都聚在初三四班也沒人管他們,藏青一看,直接喊:“幹什麽,都給我回班。”
在樓道裏看熱鬧的學生就趕緊鑽回了自己班。
一到初三四班就看見班級後麵仰麵躺著一個瘦高個的男生,周圍還站著幾個老師,一個學生還在掐他的人中。
見醫生來了,他們都閃開,醫生把瘦高個男生抬上擔架就往外跑,然後就聽見急救車開出了學校。
放學路上劉明灃還挺稀奇的問她:“唉!你知道我們年級今天有個犯羊癲瘋的嗎?”
廢話,她還親身參與了一把呢,“嗯,知道,當時我還幫著去叫了一下咱們校長。”
“那你知道他是怎麽犯病的嗎?”劉明灃問。
“這倒是不知道,我當時到的時候他就已經躺在地上了。”劉明宣說。
“我剛才在車棚裏正好碰到一個四班的,他就跟我說了一下。”劉明灃說。
確定是正好碰到而不是特意尋找?
“他說他們班當時正上英語課呢,他們英語老師讓他們自己做卷子,這時候他就開始發病,但當時他同位還不知道,他就把頭搭在他同位的肩膀上開始抽搐,當時他同位還不知道,就以為他是在開玩笑,就用手一直推他的頭,結果他還一直搭在他同位的肩膀上,他同位不耐煩了,就往後一靠,他就直接倒在地上了。他同位這才發現他好像是哪裏不舒服。”
“他這一下,可是把他們英語老師嚇壞了,連忙叫班長去叫他們班主任,當時他們班同學害怕他咬到舌頭還找了見校服讓他咬著,還有一個給他按人中,但他當時抽搐的太厲害按人中都沒有什麽用,聽他們班同學說,他當時犯病的時候,口裏還不住的吐白沫。”劉明灃咋舌道。
“這是為什麽啊,怎麽就突然犯病了,你們以前知道他犯過病嗎?”劉明宣問,怎麽也得有個誘因吧。
“這倒是沒有聽說過,我們還一起在體育課上打過籃球,感覺他身體素質還是挺好的,不知道為什麽就這樣了。”劉明灃也想不明白。
“我聽他們班同學說,他好像是累的,初三了嘛,他成績正好是在邊緣上,就想著拚一把,聽他們班同學說,他上了初三以後,就變的特別用功,課間都不出去,就在教室裏做題寫作業。”王銘在一旁說。
那這孩子也是夠拚的,雖說學習用功很重要但也要注重勞逸結合啊,畢竟考高中雖然重要但身體還是第一位的。
不過這種情況還是少,也許是原來她不關注這種事,在她的印象裏,好像還真沒有出現過因為學習太用功把自己累到醫院去的。
她個人覺得,學習盡力而為就好,每個人的理解和接受能力不一樣,沒必要非要把自己逼的太緊,太過於注重成績,往往會適得其反。
劉明灃也說:“這人吧,不能太用功了,你看這個,一用功就用到醫院去了,該玩還是得玩啊,幸虧我沒這麽死心眼。”
劉明宣:……-_-||。
“也不用擔心,這隻是初試,咱們補了這麽長時間的課,肯定沒問題,大家都別緊張,好好答就行。”小張老師看著他們挺緊張,開口安慰道。
畢竟是經過一遍初選的學生,以他們的水平過初試還是有把握的。
對,忘了說,就前天,他們又被篩了一遍,他直接就拿了一套數學卷子讓他們做,做完了,小張老師就說,其實吧,他們學校隻有三十個名額,這次考試的目的就是選出要去參賽的同學,當然了,其他沒選上的同學也別灰心,還要準備隨時替補嘛,再說補補數學對他們來說也是好事。
當時他們聽完都懵了,劉明宣當時就覺得學校夠坑的,還帶這麽玩的?本來高高興興的都要準備去考試了,結果你告訴說,對不起,名額有限,先做題吧,做完題看你是正式的還是替補的,這讓人心裏多窩火啊,哪怕早說也行的,還非等到最後一天,也不知道這是誰出的損招。
幸運的是,他們班的五個都選上了,劉明宣還一度挺沾沾自喜,畢竟這也代表他們班實力不俗啊!結果到最後,她看題的時候才發現,不是他們實力強,是他們數學老師給開了外掛,那考試卷子跟數學老師給他們喂的小灶簡直就是一個模子刻出來的,當時信心就給撲滅了。
為這事她還鬱悶好幾天。
第二天,吃過中飯,他們就跑到校門口集合,因為是下午兩點考,他們的時間也不緊,為了緩解他們緊張的情緒,數學老師還讓他們說說話聊聊天。
結果等到要走的時候,他們看著眼前停著的車,心裏一萬頭神獸咆哮而過,齊齊轉頭看向帶隊的教導主任,那眼神裏明晃晃的寫著:確定是這輛嗎?
藏青嘴角也有點抽動,但還是對著他們點了點頭。
心裏滿滿的都是傷啊,他們懷著悲壯的心情邁步登上了他們校長的座駕,那輛破破的白色小麵包車,他們這是代表學校出征啊,給他們來一輛小巴士也行啊,為什麽,為什麽非要是它。
校長就算是想要表現一下自己的清正廉潔,也沒有必要非刷他們這個副本啊,最關鍵的是它容量有限啊,一七座的小麵包怎麽塞也塞不進去三十個人。
最後,他們是分了兩撥去的,當時要上車的時候,她堅決的站在了第二撥的陣營,真是沒有那個勇氣去那提前站著刷羞恥度t^t。
考場定在實驗中學。
站在實驗中學門口的時候,劉明宣就一個感覺,這學校真夠小的。
操場看著也就200米的樣子,小小的一圈,看著很袖珍,但挺奢侈的鋪了塑膠跑道,教學樓,圖書館,食堂都緊緊擠在一塊,過道也跟小胡同似的。
門口有老師檢查證件,學生可以進,老師隻能在門外等,因為不是周末,學校裏的學生還在正常上課,正是課間,人不少,看見他們,還站在遠處對著他們指指點點的不知道說什麽。
劉明宣就有種被當猴看的感覺。
不過實驗中學的學校雖然小,但人家的硬件設施確實是比他們學校強不少,好吧,說實話,完全就是兩個檔次,路過教學樓,看見教學樓的外牆上一排的空調外機,真是晃瞎了她的眼,她一直到大學宿舍才享受到了空調間的待遇,人家現在就開始享受了。
差距啊。
前麵的幾個也在討論這個話題,一個男生撇嘴:“可能光擺著好看,人家不開呢!”
不過為了增強點說服力,你能把你那羨慕嫉妒恨的小眼神收一收嗎?
另一個就說:“好看也行啊,咱們學校連個風扇都沒有呢!”
哎!萬惡的資本主義啊!
然後他們又路過了遊泳館,這一群小土包子更是紅了眼,差距啊,赤裸裸的差距啊!
劉明宣嚴重懷疑前麵領路的老師就是在秀優越感的,怎麽一直繞著他們學校的優秀設備轉啊!這到底是何居心-_-||。
跟著老師到了實驗樓,實驗樓的門口貼著每個人的考場跟座次,大家都擠上去,記自己的考場跟座次。
她是在第六考場,在一樓,劉洋是第十考場,在二樓,李莉是十九考場,在三樓,這下好,三個人三個樓層。
考場布置的很正規,門口放了兩張桌子,讓他們把與考試相關的東西都放在上麵,守在門口的兩個監考老師手裏還拿著金屬探測儀。
因為是實驗樓,教室裏的桌子格外的長,中間隔著個做實驗用的水盆,基本上斷絕了作弊的可能。
打鈴,發卷,卷子跟小張老師說的差不多,難度適中,難易比例基本是在1:9左右。
可能是試卷比較簡單,大家出來看著興致挺高,說說笑笑的,一點來之前的緊張感都沒有了。
他們到學校也快五點了,學校還不算太摳,請他們吃了頓晚飯,雖然地點是在食堂,但吃著香酥可口的炸刀魚,劉明宣深刻感覺到,這食堂的師傅就是欠抽型的,必須得有小鞭子在後麵趕著,他們才能把自己的潛力發揮出來,真不知道當時那些水泡菜是怎麽做出來的。
他們回班的時候,其他同學都已經放學回家了,就隻有初三年級還在上自習,她收拾好東西就跑去傳達室等著了。
時間長了,跟傳達室的大爺也混熟了,兩個人閑著沒事還聊聊天。
他們這正聊著呢,就看見初三教學樓裏跑出來一男老師,朝著傳達室就過來了,劉明宣站在門口,看見他跑過來就趕緊給開門。
那男老師跑的太急還在一個勁的喘氣,她又去傳達室飲水機那給到了杯水,男老師喝了水喘著粗氣喊,“張師傅,我們班一學生好像是犯羊癲瘋了,我剛才打了120,一會兒急救車來了您給開下門啊!”
大爺趕緊答應著,男老師又扭頭看見她,就說:“同學,你幫下忙,去校長室跟校長說一聲。”
她也沒什麽事就趕緊點點頭,男老師說完就又往回跑。
跟大爺說好,如果劉明灃他們放學了她還沒回來,就讓劉明灃在這等等她。
說完她就拔腿往教學樓跑,傳達室跟教學樓隔著還挺遠,她跑到一半停下來,敲敲頭,真是傻,直接打個電話不就行了,也是讓那男老師急昏了,都到這了,再回去也不值當了,還是接著跑吧!
剛進大廳,就碰到了教導主任,因為數學競賽的事,教導主任還知道她的名字,“劉明宣怎麽,忘拿東西了,現在教室門鎖了,要不你跟我去教務處拿下鑰匙?”
劉明宣擺擺手道:“老師不是忘拿東西了,是剛才一個初三的老師讓我來找一下校長,他們班有個同學好像犯羊癲瘋了。”
藏青一聽就著急問:“打120了嗎?”
“打了。”
藏青就拉著她往回走,“沒事,不用上去了,我直接給校長打個電話就行。”反正他來不來的也沒多大作用。
劉明宣就跟著藏青回去了。
救護車一會兒就來了,醫護人員抬著擔架就跑著進了初三教學樓,劉明宣也跟著跑上去了,發病的學生是初三四班的一個同學,他們到的時候樓道裏到處都是看熱鬧的,老師都聚在初三四班也沒人管他們,藏青一看,直接喊:“幹什麽,都給我回班。”
在樓道裏看熱鬧的學生就趕緊鑽回了自己班。
一到初三四班就看見班級後麵仰麵躺著一個瘦高個的男生,周圍還站著幾個老師,一個學生還在掐他的人中。
見醫生來了,他們都閃開,醫生把瘦高個男生抬上擔架就往外跑,然後就聽見急救車開出了學校。
放學路上劉明灃還挺稀奇的問她:“唉!你知道我們年級今天有個犯羊癲瘋的嗎?”
廢話,她還親身參與了一把呢,“嗯,知道,當時我還幫著去叫了一下咱們校長。”
“那你知道他是怎麽犯病的嗎?”劉明灃問。
“這倒是不知道,我當時到的時候他就已經躺在地上了。”劉明宣說。
“我剛才在車棚裏正好碰到一個四班的,他就跟我說了一下。”劉明灃說。
確定是正好碰到而不是特意尋找?
“他說他們班當時正上英語課呢,他們英語老師讓他們自己做卷子,這時候他就開始發病,但當時他同位還不知道,他就把頭搭在他同位的肩膀上開始抽搐,當時他同位還不知道,就以為他是在開玩笑,就用手一直推他的頭,結果他還一直搭在他同位的肩膀上,他同位不耐煩了,就往後一靠,他就直接倒在地上了。他同位這才發現他好像是哪裏不舒服。”
“他這一下,可是把他們英語老師嚇壞了,連忙叫班長去叫他們班主任,當時他們班同學害怕他咬到舌頭還找了見校服讓他咬著,還有一個給他按人中,但他當時抽搐的太厲害按人中都沒有什麽用,聽他們班同學說,他當時犯病的時候,口裏還不住的吐白沫。”劉明灃咋舌道。
“這是為什麽啊,怎麽就突然犯病了,你們以前知道他犯過病嗎?”劉明宣問,怎麽也得有個誘因吧。
“這倒是沒有聽說過,我們還一起在體育課上打過籃球,感覺他身體素質還是挺好的,不知道為什麽就這樣了。”劉明灃也想不明白。
“我聽他們班同學說,他好像是累的,初三了嘛,他成績正好是在邊緣上,就想著拚一把,聽他們班同學說,他上了初三以後,就變的特別用功,課間都不出去,就在教室裏做題寫作業。”王銘在一旁說。
那這孩子也是夠拚的,雖說學習用功很重要但也要注重勞逸結合啊,畢竟考高中雖然重要但身體還是第一位的。
不過這種情況還是少,也許是原來她不關注這種事,在她的印象裏,好像還真沒有出現過因為學習太用功把自己累到醫院去的。
她個人覺得,學習盡力而為就好,每個人的理解和接受能力不一樣,沒必要非要把自己逼的太緊,太過於注重成績,往往會適得其反。
劉明灃也說:“這人吧,不能太用功了,你看這個,一用功就用到醫院去了,該玩還是得玩啊,幸虧我沒這麽死心眼。”
劉明宣:……-_-||。