“起立！”
一聲清脆的喊聲把龍建兵拉回現實。
“同學們好”
“老師好”
“坐下！”公式版的問候完，龍建兵才抬起頭看向講台，黑板上方是毛主席和周恩來的照片，都是好好學習天天向上的標語。
不同的是這裏是春季班，現在的一年級是新生，在兵團就是秋季班，他可比這裏的學生多上了一個學期，算是占便宜了，想到這裏他輕鬆多了。
果然聽到蔡老師說:“昨天我們學習了7和8的寫法，現在大家在自己的本子上寫1到8的數字。”
龍建兵又傻眼了，來的時候母親隻準備了鉛筆，說學校要發課本和本子。
這時傲慢的女同桌分給他半張紙，龍建兵開始在紙片上麵寫數字。
蔡老師沿著過道巡視，走到龍建兵的桌前，看了一眼他寫的作業。
寫完後，龍建兵在上麵寫好自己的名字，作業本從後往前傳交上去，他順便看了一樣同桌的作業本。
‘張瑜！’他記住了。
數學課連上兩節，接著是兩節語文課，語文老師是一個很矮很瘦的男老師。名字很怪！貟西平！
當時龍建兵的腦子閃過的是孕婦的孕。所以當聽到這個名字的時候，他噗嗤笑了出來！
下課後，“剛開始也不知道是哪個貟？還有這種姓氏？”
坐在龍建兵後排的張忠安，頭伸的老長，湊在他旁邊說道。
“我們當時聽到這個名字也笑了！”旁邊的鄭文豪插話道。
“有什麽好笑的，沒見的多了！百家姓百家姓！就有一百個姓！”同桌張瑜說道。
在大家嘰嘰喳喳的聊天中，龍建兵知道了張瑜是蔡老師的女兒，她們家就住在學校教學樓後邊的一排房子裏。
一年級的課程有語文，數學，美術，音樂和體育。語文和數學都是兩節課連上，其他都是一節。
龍建兵利用課間抄了一份課程表，當然還是同桌貢獻的紙片。
貟老師語速很慢，口音裏夾著河南腔，教的是龍建兵最頭痛的拚音，別看他多上了一學期，他還是不會把聲母和韻母連在一起拚出來，母親都敲了他好幾次腦門！他也急的一頭汗。
還好現在才學聲母！不行！趁著這個時候，回家趕緊問問哥哥，不能丟臉！
龍建兵在想哥哥的時候，哥哥龍建軍正一頭霧水的看著黑板上的字母，和同學們合不上拍！
隻能聽一遍，然後自己再小聲的念著。
當薛老師讓大家一起念小對話時，那可是聽一遍都學不來的。
龍建軍在兵團學校可是三好學生，老師都很喜歡他，因為他成績優異，這個班主任會喜歡他嗎？他的英文怎麽學好？
放學後兄弟倆一路滴滴咕咕，一進家門就聞到菜香味兒，“咕咕”肚子立刻叫了起來。
龍建國飛奔到門口，拽著他們的衣服撒嬌道:“哥哥，帶我一起上學吧。”
“哎呀，別鬧了，吵了我一上午了。”黃彩蓮不耐煩地說。
龍建國立刻小臉兒垮下來，撅著嘴馬上就要哭出來。
“怎麽啦？誰要去上學呀？”龍丁文推開門走進來，龍建國再也忍不住撲到父親懷裏哭了，龍丁文抱起小兒子給他擦眼淚，逗著他說:“這楊子榮還哭鼻子呢？我都問董校長了，說你還不到四歲，太小了，乖兒子，別哭了。”
龍建國一聽不能上學又哭起來，龍丁文寵溺膩的摸摸他的頭說:“是不是嫌在家裏沒意思？要不去上托兒所？你看，托兒所離咱家又近，你可以像在兵團那樣，自己去。”
“啊，啊，不去，不去！”龍建國在父親懷裏扭著身體反抗，“我要上學！我要寫字！”
“噢，鬧了半天是要寫字呀？”龍丁文故意歪曲小兒子的意思，他轉過身對二兒子說:“給弟弟拿支筆。”
懷裏的龍建國大聲大喊道:“我要黃色那支！帶橡皮擦的！”龍丁文哈哈大笑。
綿水的初夏，知了還沒開始歌唱，山裏的野蜂卻要分巢了。
星期天早晨，龍丁文挑著兩個蜂箱，龍建兵一手拿著蜂帽，一手拿自家做的用竹條編製成，像半個西瓜狀的竹籠，後麵是網狀的蜂兜，竹籠上紮著紅藍布條，父子兩都是單衣單褲，幹淨利索。
龍丁文已經在幾天前的下午進過山，現在他還屬於新工，沒有具體的工作，他要求分點活，辦公室裏其他的同誌就說讓他多熟悉熟悉鐵路知識。
看他實在無聊就勸他回來，所以現在他時間多，趁這個時候進山踩了點，果然有收獲。
他發現了一窩野蜂，之前牛勝利跟他講過，也看了書，但沒有實踐，他不敢亂來，又觀察了兩天，今天抱著試一試的心態。
沿著鄉間小道往山裏走去，很快走到一片樹林裏，眼前鳥鳴花香都吸引不了龍丁文父子的注意力，在他們眼裏隻是全心全意盯著有空心有洞的大樹。
很快看到了成群結隊的野風擠在一個樹枝上，黑壓壓一片形成一個球狀，外圍的工蜂還在慢慢的挪動。
父子倆子一下子興奮起來，他們來的正是時候，蜂群已找到了固定的位置，準備分巢。
龍丁文打開蜂箱塗上蜂蜜，帶上蜂帽，小心的放在蜜蜂停靠的樹枝下，然後耐心的等待。
可是一分鍾一分鍾過去了，野蜂沒有進箱的意思，龍丁文有點兒著急，畢竟經驗不足，不能就這樣眼睜睜的看著收不到吧？
於是采取第二個策略，他又把竹籠的紅藍布條塗上蜂蜜，用扁擔挑起竹籠靠近蜂團上。
又過了一會，幾個偵查蜂先在竹籠上飛來飛去，接著蜂王率先飛進竹籠，緊跟著其他蜜蜂也圍繞成團進入竹籠。
龍丁文立刻收回竹籠，取下蜂兜放進蜂箱裏，順手在地下挖了兩塊泥封住蓋口...............
這蜂箱在x省用過，頂部留有巢底，野蜂應該很快就會適應。
龍丁文心裏沒有底，看時間還早沒有急著回家，想等到工蜂從蜂口出入。
一聲清脆的喊聲把龍建兵拉回現實。
“同學們好”
“老師好”
“坐下！”公式版的問候完，龍建兵才抬起頭看向講台，黑板上方是毛主席和周恩來的照片，都是好好學習天天向上的標語。
不同的是這裏是春季班，現在的一年級是新生，在兵團就是秋季班，他可比這裏的學生多上了一個學期，算是占便宜了，想到這裏他輕鬆多了。
果然聽到蔡老師說:“昨天我們學習了7和8的寫法，現在大家在自己的本子上寫1到8的數字。”
龍建兵又傻眼了，來的時候母親隻準備了鉛筆，說學校要發課本和本子。
這時傲慢的女同桌分給他半張紙，龍建兵開始在紙片上麵寫數字。
蔡老師沿著過道巡視，走到龍建兵的桌前，看了一眼他寫的作業。
寫完後，龍建兵在上麵寫好自己的名字，作業本從後往前傳交上去，他順便看了一樣同桌的作業本。
‘張瑜！’他記住了。
數學課連上兩節，接著是兩節語文課，語文老師是一個很矮很瘦的男老師。名字很怪！貟西平！
當時龍建兵的腦子閃過的是孕婦的孕。所以當聽到這個名字的時候，他噗嗤笑了出來！
下課後，“剛開始也不知道是哪個貟？還有這種姓氏？”
坐在龍建兵後排的張忠安，頭伸的老長，湊在他旁邊說道。
“我們當時聽到這個名字也笑了！”旁邊的鄭文豪插話道。
“有什麽好笑的，沒見的多了！百家姓百家姓！就有一百個姓！”同桌張瑜說道。
在大家嘰嘰喳喳的聊天中，龍建兵知道了張瑜是蔡老師的女兒，她們家就住在學校教學樓後邊的一排房子裏。
一年級的課程有語文，數學，美術，音樂和體育。語文和數學都是兩節課連上，其他都是一節。
龍建兵利用課間抄了一份課程表，當然還是同桌貢獻的紙片。
貟老師語速很慢，口音裏夾著河南腔，教的是龍建兵最頭痛的拚音，別看他多上了一學期，他還是不會把聲母和韻母連在一起拚出來，母親都敲了他好幾次腦門！他也急的一頭汗。
還好現在才學聲母！不行！趁著這個時候，回家趕緊問問哥哥，不能丟臉！
龍建兵在想哥哥的時候，哥哥龍建軍正一頭霧水的看著黑板上的字母，和同學們合不上拍！
隻能聽一遍，然後自己再小聲的念著。
當薛老師讓大家一起念小對話時，那可是聽一遍都學不來的。
龍建軍在兵團學校可是三好學生，老師都很喜歡他，因為他成績優異，這個班主任會喜歡他嗎？他的英文怎麽學好？
放學後兄弟倆一路滴滴咕咕，一進家門就聞到菜香味兒，“咕咕”肚子立刻叫了起來。
龍建國飛奔到門口，拽著他們的衣服撒嬌道:“哥哥，帶我一起上學吧。”
“哎呀，別鬧了，吵了我一上午了。”黃彩蓮不耐煩地說。
龍建國立刻小臉兒垮下來，撅著嘴馬上就要哭出來。
“怎麽啦？誰要去上學呀？”龍丁文推開門走進來，龍建國再也忍不住撲到父親懷裏哭了，龍丁文抱起小兒子給他擦眼淚，逗著他說:“這楊子榮還哭鼻子呢？我都問董校長了，說你還不到四歲，太小了，乖兒子，別哭了。”
龍建國一聽不能上學又哭起來，龍丁文寵溺膩的摸摸他的頭說:“是不是嫌在家裏沒意思？要不去上托兒所？你看，托兒所離咱家又近，你可以像在兵團那樣，自己去。”
“啊，啊，不去，不去！”龍建國在父親懷裏扭著身體反抗，“我要上學！我要寫字！”
“噢，鬧了半天是要寫字呀？”龍丁文故意歪曲小兒子的意思，他轉過身對二兒子說:“給弟弟拿支筆。”
懷裏的龍建國大聲大喊道:“我要黃色那支！帶橡皮擦的！”龍丁文哈哈大笑。
綿水的初夏，知了還沒開始歌唱，山裏的野蜂卻要分巢了。
星期天早晨，龍丁文挑著兩個蜂箱，龍建兵一手拿著蜂帽，一手拿自家做的用竹條編製成，像半個西瓜狀的竹籠，後麵是網狀的蜂兜，竹籠上紮著紅藍布條，父子兩都是單衣單褲，幹淨利索。
龍丁文已經在幾天前的下午進過山，現在他還屬於新工，沒有具體的工作，他要求分點活，辦公室裏其他的同誌就說讓他多熟悉熟悉鐵路知識。
看他實在無聊就勸他回來，所以現在他時間多，趁這個時候進山踩了點，果然有收獲。
他發現了一窩野蜂，之前牛勝利跟他講過，也看了書，但沒有實踐，他不敢亂來，又觀察了兩天，今天抱著試一試的心態。
沿著鄉間小道往山裏走去，很快走到一片樹林裏，眼前鳥鳴花香都吸引不了龍丁文父子的注意力，在他們眼裏隻是全心全意盯著有空心有洞的大樹。
很快看到了成群結隊的野風擠在一個樹枝上，黑壓壓一片形成一個球狀，外圍的工蜂還在慢慢的挪動。
父子倆子一下子興奮起來，他們來的正是時候，蜂群已找到了固定的位置，準備分巢。
龍丁文打開蜂箱塗上蜂蜜，帶上蜂帽，小心的放在蜜蜂停靠的樹枝下，然後耐心的等待。
可是一分鍾一分鍾過去了，野蜂沒有進箱的意思，龍丁文有點兒著急，畢竟經驗不足，不能就這樣眼睜睜的看著收不到吧？
於是采取第二個策略，他又把竹籠的紅藍布條塗上蜂蜜，用扁擔挑起竹籠靠近蜂團上。
又過了一會，幾個偵查蜂先在竹籠上飛來飛去，接著蜂王率先飛進竹籠，緊跟著其他蜜蜂也圍繞成團進入竹籠。
龍丁文立刻收回竹籠，取下蜂兜放進蜂箱裏，順手在地下挖了兩塊泥封住蓋口...............
這蜂箱在x省用過，頂部留有巢底，野蜂應該很快就會適應。
龍丁文心裏沒有底，看時間還早沒有急著回家，想等到工蜂從蜂口出入。