所有人都以為孫享福接下來會有一番長篇大論，用來說服眾人的時候，孫享福隻簡單說了兩個問題，就讓大多數人閉嘴了。
“諸位大人，我之所以要把農學院建在善陽，有兩個原因，如果大家能想出解決的辦法，其實，建在哪裏也無所謂的。
先說說第一點，北地未來對於農耕技術的需求更大，安北大都護府，以及未來可能實際歸到大唐治理下的薛延陀汗國地界，整個土地加起來，比中原地區還要大，但是，百姓們大都不會耕種，需要更強力度的農業技術教學傳播。”
在這種大的治國方向上，朝臣們的心裏其實早就已經獲得了統一，且先別說什麽民族融合，這在短時間內是難以做到的。
其實最開始要做的，就是讓遊牧民族放棄遊牧，轉為耕種，這就會逐步的讓北方草原變成百裏有城池，到處都是良田的局麵，這種轉變是一種能讓國家長治久安的策略，早就獲得了大家的認同。
所以，對於孫享福說的這一條，即便是想爭取利益的關隴世家集團，也沒什麽好說的。
待得大家對事實有了一定的認知之後，孫享福接下來說的問題，就更加現實了，道，“第二點，也是非常關鍵的一點，出錢建學院的是人家王氏，善陽，定襄周邊幾百裏範圍的田地產業，近半都是王氏所有，他們出錢，自然是希望農學院建立起來之後，能給自己一些回報。
如果諸位大臣想在長安，或者關中其它地方建設農學院，其實也可以，你們自己找人出錢修建學院啊！咱們大唐有過千萬的農民，農學院也不是隻能開一間的嘛！為了滿足這麽多農民百姓的農業技術需求，開個十間八間都未嚐不可。農部，以及我本人所教授出來的農門子弟，是不介意在任何地方教授農人，關於農學方麵的知識的。”
直接拿現實問題來說事，頓時就讓這些人臨時想要阻止孫享福將學院開到善陽的人，有口難開了，而這時，朝堂上，另一個中層官員較大的群體開始發言了，那便是五姓七家係的官員，他們現在都將大部分土地都置換到了北地去，類似農學院，醫學院這樣，能代表國家重心的學府，開設在北地，對於他們，自然是更有利的。
而且，這兩年關隴世家快速的崛起，已經隱隱有能夠威脅他們五姓七家地位的勢頭，就拿韋氏和楊氏來說，在渭南這一輪的大發展中，獲利巨大，兩家聯合的實力，已經不弱於五姓七家中的任何一家，曆史上，長孫無忌就是拉攏了關隴世家集團，才在與五姓七家的鬥爭中占據上風的，其實女帝能夠打垮五姓七家，也與長孫無忌和五姓七家鬥了個兩敗俱傷有很大的關係，至少她出手的時候，不用像李世民一樣，擔心動作太大，朝廷會出現無人可用的局麵。
“陛下，臣讚同孫都督的提議，北地當下需要開發的田地，就已經高達過千萬畝，未來，就是突破億兆，也不是不可能，農學院建立在北地，確實更合適一些。老臣雖然不是王氏族長，不能左右族內的決定，但也知道，族內是不可能出這麽大筆錢，在長安修建農學院的，況且，關中之地，選擇務工的百姓越發多了，未來的重心，很有可能在工業上麵，更需要建立的，應該是工學院。”
“臣等附議······”
王圭一跳出來說話，頓時就有不少朝臣跳出來支持，連房玄齡，長孫無忌，等人，也紛紛點頭表示認同，因為這是實際情況。
政治就是這樣，前兩年還與五姓七家慫的不可開交的孫享福，現在，卻已經成為了他們眼中的寶貝疙瘩，不說巴結討好，起碼是不敢得罪，畢竟，他們現在已經成了新的北方利益團體，而孫享福，是北地的主官，利益訴求與他們是一致的。
楊基這樣的大世家嫡係子弟，腦子當然也是好使的，王圭這話一出，他馬上就找到了新的點，上奏道，“陛下，我弘農楊氏，想出資為朝廷修建一座工學院，請陛下準許。”
他此言一出，龍椅上的李世民頓時心裏一樂，作為這個時代大局觀最強的人，他又怎麽看不出，關隴世家集團，與外遷的五姓七家，現在應該說是北地世家集團，已經隱現爭鬥的局麵了呢！
爭鬥好啊！
他們鬥起來，朝廷才好從中得利，這不，馬上就要白白入手兩間學院了麽。
正當李世民想要開口準許的時候，又有人跳出來說話了。
“陛下，我淮南朱氏，想出資為朝廷修建一座商學院，不過，地點會選擇在揚州，請陛下批準。”
說話的乃是商部郎中朱兆瑞，杜正倫帶著一大撥商部的人去山南道搞國企開發之後，商部這一塊，就是他在長安負責奏事了，眼看著農，工，兩大群體都有了自己的學院，他們商人群體，可不能落後了，畢竟，朝廷的科舉裏麵都有商科，沒有相應的商業方麵的教育，今後怎麽好開科取士呢！
當然，他之所以這麽發言，還有另外一個原因，他本人便是出自淮南朱家，朱家乃是揚州四大家之首，揚州之地不僅商業發達，也是大唐民間對於商業最沒有偏見的一座城市，那邊的百姓，都很願意經商，早已形成了一種獨特於其它地方的開放風氣，最具備建立商學院的基礎條件，如果他朱家能夠執商學院牛耳，那麽，進一步發展壯大，就指日可待了。
“眾卿的一片忠心，朕盡知矣，房卿以為，此事該如何處理？”
李世民這麽問，就是覺得可以了，但對於朝政，他盡量保持不直接做決定，這樣就能避免他與朝臣的對抗，這是這幾年當皇帝之後，李世民總結出來的一些經驗。
房玄齡自然是能聽的懂李世民的意思的，出班奏道，“臣以為，都可。”
皇帝沒意見，宰相也認同，這事，就算是拍板定下來了。
然之後，李世民又道，“既然如此，那咱們接下來再議一議，這三所學院的配置，以及建成之後的管理。”
修建不是難事，管理起來才難，李世民不能讓這些學院，成為世家子公開培育自己勢力的存在，所以，他需要在建立之初，就給這些學院，製定一些可以方便他控製的規矩，這，就得一條一條慢慢的捋了，反正，學院也不是一下就能建好的。
“陛下，臣建議，如同善陽醫學院一般，將這些未來即將落成的農學院，工學院，商學院，納入朝廷的教育體係之中。”
“如同醫學院一樣？”
本來打算安心看戲的孔穎達，聽孫享福所奏之言後，頓時炸毛了。
此前，善陽醫學院的山長孫思邈，被定為從三品，那是因為孫思邈醫治瘟疫，個人功勞很高，孔穎達雖然感覺這事不妥，但最後還是忍了，現在你又要把農學院，工學院，商學院納入教育體係，等同於醫學院，那豈不是說，以後在大唐的教育方麵，與自己品級相當的，又多出來三人？
一旦在國家層麵認可了這些教育體係，那以後，他們儒家的地位，將會越發受到擠壓，朝廷上，現在已然是武夫當道的局麵了，可想而知，今後將會出現什麽樣的局麵。
孔穎達和那些隻顧自家利益的世家子不同，他身上肩負著將儒學發揚光大的責任，這種要觸及儒家核心利益的事情，他自然要發聲。
“陛下，臣以為不妥，農夫，工匠，商賈的教學，可不能與士人同列，這天下，終究是要士人去管理的，必須排定主次，臣以為，農，工，商學院，隻可定義為民辦學院，如同各個地方家族的族學一般，朝廷可以適當給予一些支持，卻無需非要將其納入國朝的教育體係。”
還別說，孔穎達的話，也有不少人出言子讚同，有些，是把儒家學說學到了骨子裏的書呆子，有些，則是不想看到王，楊，朱等家族把持這三大學科。
一時之間，朝堂之上，各種反對言論也都冒出來了，有的說，將教育體係擴大這麽多，人手本就捉襟見肘的朝廷，根本沒有辦法支撐。另外，這三大學科出來的人，隻適合輔助做事，不適合做主政管理，不能將他們與士人一概而論，應該保持士人的優越感，這樣，才能讓他們今後在管理農工商的時候，有足夠多的威嚴。
有讚同者則是說，農，工，商的教學，根本用不到朝廷的人手，因為，朝廷現在除了那些實習生，真正的官員體係，除了士人，便是軍人，支撐這三大學科教育體係的人手，會從行業中挑選，根本不會影響朝廷運轉。
而且，現在的實際情況就是，在這三個方麵加強之後，大唐國力開始蒸蒸日上，朝廷應該給予足夠的重視，並且將其規範化，形成體係，納入監管。
當然，這兩派的人，是誰也說服不了誰的，等他們爭論了一番之後，李世民又把目光看向了孫享福，這個問題是他拋出來的，如何讓大家同意，就是他的責任了。
為什麽說是‘如何讓大家同意’呢？
因為李世民知道大唐現在有這樣的需求，而這些學院建起來之後，如果不讓朝廷去管，豈不是讓它白白的成為了為世家輸送人才的基地？
他知道孫享福肯定明白這一點，所以，在給孫享福眼神示意的同時，也給房玄齡，長孫無忌等人投去了目光，作為一個帝王，從世家與世家之間，到階級與階級之間，要把握好各個方麵的平衡，真的是很難，往往明知道什麽是應該做的，什麽是必須做的，他也不得不用一些手段，委婉的推進，才能達到目的。
就比如此前孫享福和李靖等人提到的軍事學院，在沒有把握掌握它的平衡之前，李世民一直不敢實際運作起來，由將門世代把持軍事，就跟世家掌握政治一樣，非國家之福，可如果隻讓平民百姓來學習軍事經驗，這又等於是在挖這些將門子弟的後路，這些大將軍們個個都是人精，誰會願意？
與其讓朝廷花錢，給這些將軍們培養後代，還不如讓他們自己先在家裏教著，等他想到了破局的辦法的時候，再落實不遲。
“諸位大人，我之所以要把農學院建在善陽，有兩個原因，如果大家能想出解決的辦法，其實，建在哪裏也無所謂的。
先說說第一點，北地未來對於農耕技術的需求更大，安北大都護府，以及未來可能實際歸到大唐治理下的薛延陀汗國地界，整個土地加起來，比中原地區還要大，但是，百姓們大都不會耕種，需要更強力度的農業技術教學傳播。”
在這種大的治國方向上，朝臣們的心裏其實早就已經獲得了統一，且先別說什麽民族融合，這在短時間內是難以做到的。
其實最開始要做的，就是讓遊牧民族放棄遊牧，轉為耕種，這就會逐步的讓北方草原變成百裏有城池，到處都是良田的局麵，這種轉變是一種能讓國家長治久安的策略，早就獲得了大家的認同。
所以，對於孫享福說的這一條，即便是想爭取利益的關隴世家集團，也沒什麽好說的。
待得大家對事實有了一定的認知之後，孫享福接下來說的問題，就更加現實了，道，“第二點，也是非常關鍵的一點，出錢建學院的是人家王氏，善陽，定襄周邊幾百裏範圍的田地產業，近半都是王氏所有，他們出錢，自然是希望農學院建立起來之後，能給自己一些回報。
如果諸位大臣想在長安，或者關中其它地方建設農學院，其實也可以，你們自己找人出錢修建學院啊！咱們大唐有過千萬的農民，農學院也不是隻能開一間的嘛！為了滿足這麽多農民百姓的農業技術需求，開個十間八間都未嚐不可。農部，以及我本人所教授出來的農門子弟，是不介意在任何地方教授農人，關於農學方麵的知識的。”
直接拿現實問題來說事，頓時就讓這些人臨時想要阻止孫享福將學院開到善陽的人，有口難開了，而這時，朝堂上，另一個中層官員較大的群體開始發言了，那便是五姓七家係的官員，他們現在都將大部分土地都置換到了北地去，類似農學院，醫學院這樣，能代表國家重心的學府，開設在北地，對於他們，自然是更有利的。
而且，這兩年關隴世家快速的崛起，已經隱隱有能夠威脅他們五姓七家地位的勢頭，就拿韋氏和楊氏來說，在渭南這一輪的大發展中，獲利巨大，兩家聯合的實力，已經不弱於五姓七家中的任何一家，曆史上，長孫無忌就是拉攏了關隴世家集團，才在與五姓七家的鬥爭中占據上風的，其實女帝能夠打垮五姓七家，也與長孫無忌和五姓七家鬥了個兩敗俱傷有很大的關係，至少她出手的時候，不用像李世民一樣，擔心動作太大，朝廷會出現無人可用的局麵。
“陛下，臣讚同孫都督的提議，北地當下需要開發的田地，就已經高達過千萬畝，未來，就是突破億兆，也不是不可能，農學院建立在北地，確實更合適一些。老臣雖然不是王氏族長，不能左右族內的決定，但也知道，族內是不可能出這麽大筆錢，在長安修建農學院的，況且，關中之地，選擇務工的百姓越發多了，未來的重心，很有可能在工業上麵，更需要建立的，應該是工學院。”
“臣等附議······”
王圭一跳出來說話，頓時就有不少朝臣跳出來支持，連房玄齡，長孫無忌，等人，也紛紛點頭表示認同，因為這是實際情況。
政治就是這樣，前兩年還與五姓七家慫的不可開交的孫享福，現在，卻已經成為了他們眼中的寶貝疙瘩，不說巴結討好，起碼是不敢得罪，畢竟，他們現在已經成了新的北方利益團體，而孫享福，是北地的主官，利益訴求與他們是一致的。
楊基這樣的大世家嫡係子弟，腦子當然也是好使的，王圭這話一出，他馬上就找到了新的點，上奏道，“陛下，我弘農楊氏，想出資為朝廷修建一座工學院，請陛下準許。”
他此言一出，龍椅上的李世民頓時心裏一樂，作為這個時代大局觀最強的人，他又怎麽看不出，關隴世家集團，與外遷的五姓七家，現在應該說是北地世家集團，已經隱現爭鬥的局麵了呢！
爭鬥好啊！
他們鬥起來，朝廷才好從中得利，這不，馬上就要白白入手兩間學院了麽。
正當李世民想要開口準許的時候，又有人跳出來說話了。
“陛下，我淮南朱氏，想出資為朝廷修建一座商學院，不過，地點會選擇在揚州，請陛下批準。”
說話的乃是商部郎中朱兆瑞，杜正倫帶著一大撥商部的人去山南道搞國企開發之後，商部這一塊，就是他在長安負責奏事了，眼看著農，工，兩大群體都有了自己的學院，他們商人群體，可不能落後了，畢竟，朝廷的科舉裏麵都有商科，沒有相應的商業方麵的教育，今後怎麽好開科取士呢！
當然，他之所以這麽發言，還有另外一個原因，他本人便是出自淮南朱家，朱家乃是揚州四大家之首，揚州之地不僅商業發達，也是大唐民間對於商業最沒有偏見的一座城市，那邊的百姓，都很願意經商，早已形成了一種獨特於其它地方的開放風氣，最具備建立商學院的基礎條件，如果他朱家能夠執商學院牛耳，那麽，進一步發展壯大，就指日可待了。
“眾卿的一片忠心，朕盡知矣，房卿以為，此事該如何處理？”
李世民這麽問，就是覺得可以了，但對於朝政，他盡量保持不直接做決定，這樣就能避免他與朝臣的對抗，這是這幾年當皇帝之後，李世民總結出來的一些經驗。
房玄齡自然是能聽的懂李世民的意思的，出班奏道，“臣以為，都可。”
皇帝沒意見，宰相也認同，這事，就算是拍板定下來了。
然之後，李世民又道，“既然如此，那咱們接下來再議一議，這三所學院的配置，以及建成之後的管理。”
修建不是難事，管理起來才難，李世民不能讓這些學院，成為世家子公開培育自己勢力的存在，所以，他需要在建立之初，就給這些學院，製定一些可以方便他控製的規矩，這，就得一條一條慢慢的捋了，反正，學院也不是一下就能建好的。
“陛下，臣建議，如同善陽醫學院一般，將這些未來即將落成的農學院，工學院，商學院，納入朝廷的教育體係之中。”
“如同醫學院一樣？”
本來打算安心看戲的孔穎達，聽孫享福所奏之言後，頓時炸毛了。
此前，善陽醫學院的山長孫思邈，被定為從三品，那是因為孫思邈醫治瘟疫，個人功勞很高，孔穎達雖然感覺這事不妥，但最後還是忍了，現在你又要把農學院，工學院，商學院納入教育體係，等同於醫學院，那豈不是說，以後在大唐的教育方麵，與自己品級相當的，又多出來三人？
一旦在國家層麵認可了這些教育體係，那以後，他們儒家的地位，將會越發受到擠壓，朝廷上，現在已然是武夫當道的局麵了，可想而知，今後將會出現什麽樣的局麵。
孔穎達和那些隻顧自家利益的世家子不同，他身上肩負著將儒學發揚光大的責任，這種要觸及儒家核心利益的事情，他自然要發聲。
“陛下，臣以為不妥，農夫，工匠，商賈的教學，可不能與士人同列，這天下，終究是要士人去管理的，必須排定主次，臣以為，農，工，商學院，隻可定義為民辦學院，如同各個地方家族的族學一般，朝廷可以適當給予一些支持，卻無需非要將其納入國朝的教育體係。”
還別說，孔穎達的話，也有不少人出言子讚同，有些，是把儒家學說學到了骨子裏的書呆子，有些，則是不想看到王，楊，朱等家族把持這三大學科。
一時之間，朝堂之上，各種反對言論也都冒出來了，有的說，將教育體係擴大這麽多，人手本就捉襟見肘的朝廷，根本沒有辦法支撐。另外，這三大學科出來的人，隻適合輔助做事，不適合做主政管理，不能將他們與士人一概而論，應該保持士人的優越感，這樣，才能讓他們今後在管理農工商的時候，有足夠多的威嚴。
有讚同者則是說，農，工，商的教學，根本用不到朝廷的人手，因為，朝廷現在除了那些實習生，真正的官員體係，除了士人，便是軍人，支撐這三大學科教育體係的人手，會從行業中挑選，根本不會影響朝廷運轉。
而且，現在的實際情況就是，在這三個方麵加強之後，大唐國力開始蒸蒸日上，朝廷應該給予足夠的重視，並且將其規範化，形成體係，納入監管。
當然，這兩派的人，是誰也說服不了誰的，等他們爭論了一番之後，李世民又把目光看向了孫享福，這個問題是他拋出來的，如何讓大家同意，就是他的責任了。
為什麽說是‘如何讓大家同意’呢？
因為李世民知道大唐現在有這樣的需求，而這些學院建起來之後，如果不讓朝廷去管，豈不是讓它白白的成為了為世家輸送人才的基地？
他知道孫享福肯定明白這一點，所以，在給孫享福眼神示意的同時，也給房玄齡，長孫無忌等人投去了目光，作為一個帝王，從世家與世家之間，到階級與階級之間，要把握好各個方麵的平衡，真的是很難，往往明知道什麽是應該做的，什麽是必須做的，他也不得不用一些手段，委婉的推進，才能達到目的。
就比如此前孫享福和李靖等人提到的軍事學院，在沒有把握掌握它的平衡之前，李世民一直不敢實際運作起來，由將門世代把持軍事，就跟世家掌握政治一樣，非國家之福，可如果隻讓平民百姓來學習軍事經驗，這又等於是在挖這些將門子弟的後路，這些大將軍們個個都是人精，誰會願意？
與其讓朝廷花錢，給這些將軍們培養後代，還不如讓他們自己先在家裏教著，等他想到了破局的辦法的時候，再落實不遲。