“浩瀚的心智？”
台下的同學一時間被這個奇怪的問題問得有些懵。
不過大家的注意力和好奇心倒是很快被陸然聚攏了過來。
“更浩瀚的心智，應該是指比自己更聰明的人吧？”
有些活躍的學員，已經舉手發言了。
“我覺得，這句話是在警示我們，不要認為自己是最有能力，最強大的人，永遠有超越於自己的存在。”一位十分文雅的女士抬了抬眼鏡說道。
看到身邊的人都開起了腦洞，聽起來還挺有意思的，大家都紛紛加入到了討論中來。
“我覺得這指的是神！神的心智就是浩瀚偉大的。”
“那怎麽不是佛？”
“我是做設計的，我想，對於我來說，浩瀚的心智就是馬克.?博昂。”
聽了許多人的發言，陸然看著是時候收尾了，於是開口道：
“最後這位同學說了一個很關鍵的短語，就是''對於我來說''。對於這個問題，其實沒有標準答案。
每個人都可以有自己的理解。
把剛才大家所有人的發言總結一下，大致就是目前大多數人對這句話的解讀。
也就是說，這個世界上，每個人都會多多少少地經曆到一種獨立於自身，或是超越於自身以外的力量。
這麽說，還是過於抽象了一些。
那麽借用最後那位學員的發言來說，對於他來說，那個更浩瀚的心智就是設計師馬克。
對於信仰宗教的人而言，那個力量就是神。
對於一心向佛的人來說，那個偉大的心智就是佛。
它也可能是一個點撥你的智者，也可能是一個讓你心情愉悅的風景。
所以，這個更浩瀚的心智具體到每個人，會是不同的體驗。”
學員們認真聽著陸然的講解，有的點頭，有的埋頭記錄，全都從剛才的活潑氣氛中安靜了下來。
“你們或許會疑惑，我為什麽問這個問題。這個問題和今天的主題有什麽關聯呢？
我想，要說明白今天的主題，想象的力量，就需要說明這個超越於自身的力量。
它在哪裏，從何而來，它和想象的關係是什麽樣的？我們又應該如何獲取這份力量？”
陸然打開自己製作好的演示文檔。
身後的投影屏幕上出現了“超越於自身的力量”，幾個大字。
陸然抬起頭繼續說道：“想必無論是敬仰大師的設計者，或是神的信徒，禪師的弟子，或者是任何一個平凡的人，都有過這樣一種感受，那就是，曾經從自己所仰望的這些更偉大的智慧裏，得到過力量。
無論是學習到了智慧，或是得到了鼓舞，那都是這份心智帶給我們的力量。
對於我而言，我始終相信，這個世界上存在著比我更為智慧的存在。
這個存在，或許坐在台下的各位，或許在某些方麵有獨特天賦的天才，亦或是超越於人類智慧的外星文明……
而我最渴望的事情，就是希望，能夠從這些更為浩瀚的心智裏汲取到智慧。
陸然的講話收放自如，他先是一點點地把大家的思路打開，最後又收攏在一個點上。
那就是對於智慧的追求。
“我想，如何才能追求到更高的智慧，和更強大的能力，同樣也是在做每一位精英們所關心的。”
台下的學員們不自覺地點著頭，他們都被陸然說服了，對於他們這些職場人士，最關心的莫過於如何提高自己的能力了。
眾人的注意力再一次被陸然吸引住了。
“有一個能夠提升能力的方法，或許在平時的生活中容易被大家忽略，這個方法，就是想象。”
”想象？”有人忍不住第一時間就發出了反問。“想象這件事我能做到，就能做到了嗎？”
很明顯，這個提問的人，是用質疑和說反話的口吻說的這句話。
“有可能哦。”
沒想到陸然竟然肯定地回答了這個反問。
所有人都更加地安靜了。
“身體上的行動固然重要，然而也有很多人忽視想象的重要性。想象是人類意識活動的一種。不要小看了人類的智慧，也不要小看了人類的意識活動。
我們對於自己的大腦究竟有什麽功能，了解得還不透徹，我們對於自己身處的世界，也知之甚少。
究竟是大家看得見的物質世界更為真實，還是我們的意識更有力量，還沒有定論。”
陸然的觀點對於在場的聽眾而言，頗為大膽，新鮮。
就連顧玉軒也不免對他的觀點產生了興趣。
“我的觀點，並非否認物質世界，也不是和科學對立。
恰恰相反，心理學伴隨著其他學科的發展也需要不停地迭代更新。
在物理學界，自從光的波粒二象性被發現以來，發展出了許多對於宇宙的新猜想，其中較為熱門的一種理論便是超弦理論。
從這個理論裏衍生出的一個推理，就是我們的生活的宇宙存在平行的時空，還有無數個平行世界。
這個理論究竟是否正確，尚沒有證實。
很多在過去無法解釋的事情，不一定是迷信，在不斷增長的視野裏，或許終將得到解釋。
世界是什麽，誰也沒有最終的解釋權。”
“說得好。”沒想到，顧玉軒在台下，第一個鼓起了掌。
其他人也紛紛跟著鼓掌。
陸然點頭感謝，接著抬手壓了壓，示意大家可以停下來。
“不可解釋的現象和研究，從古至今一直都有。
在美洲，曾有科學研究者登陸到一座荒無人煙的原始小島，在那座島的東岸見到了一群土著居民，這些土著從未離開過這片土地，他們看見了研究者們駛進小島的船，感到非常地好奇，他們不知道這是什麽，研究者於是告訴他們船是幹什麽用的，以及如何製作。
研究者離開了東岸之後，又將船駛向了這座島的西岸，他們又在這裏見到了一群土著。
這裏的土著同樣沒有接觸過外界，然而，當研究者將船展示在他們眼前時，他們沒用多久，就猜到了船是做什麽用的。
土著的腦海裏本沒有船的概念，為何當他們中其中一部分人知道了，另一部分也會很快地知道？
類似的實驗還有許多。
有學者提出，人的大腦和智慧，或許是超脫於一個單獨的人而存在的。
智慧以及信息之間，存在著未知的傳遞和交流方式。
一個人產生了一個新的想法，在地球上的另一個人可能會同時產生類似的想法。
如果說，人類集體之間存在著一個智慧的交流，那麽，這個集體智慧，我認為也可以稱作是一種更為浩瀚偉大的心智。
而聯通這個智慧的方法，就需要我們處在一個自由的意識狀態裏。
創作者總希望得到靈感，所謂靈感，就是在自由的意識狀態裏，自由活動的結果。
而想象，就是自由活動的一種形式。”
台下的同學一時間被這個奇怪的問題問得有些懵。
不過大家的注意力和好奇心倒是很快被陸然聚攏了過來。
“更浩瀚的心智，應該是指比自己更聰明的人吧？”
有些活躍的學員，已經舉手發言了。
“我覺得，這句話是在警示我們，不要認為自己是最有能力，最強大的人，永遠有超越於自己的存在。”一位十分文雅的女士抬了抬眼鏡說道。
看到身邊的人都開起了腦洞，聽起來還挺有意思的，大家都紛紛加入到了討論中來。
“我覺得這指的是神！神的心智就是浩瀚偉大的。”
“那怎麽不是佛？”
“我是做設計的，我想，對於我來說，浩瀚的心智就是馬克.?博昂。”
聽了許多人的發言，陸然看著是時候收尾了，於是開口道：
“最後這位同學說了一個很關鍵的短語，就是''對於我來說''。對於這個問題，其實沒有標準答案。
每個人都可以有自己的理解。
把剛才大家所有人的發言總結一下，大致就是目前大多數人對這句話的解讀。
也就是說，這個世界上，每個人都會多多少少地經曆到一種獨立於自身，或是超越於自身以外的力量。
這麽說，還是過於抽象了一些。
那麽借用最後那位學員的發言來說，對於他來說，那個更浩瀚的心智就是設計師馬克。
對於信仰宗教的人而言，那個力量就是神。
對於一心向佛的人來說，那個偉大的心智就是佛。
它也可能是一個點撥你的智者，也可能是一個讓你心情愉悅的風景。
所以，這個更浩瀚的心智具體到每個人，會是不同的體驗。”
學員們認真聽著陸然的講解，有的點頭，有的埋頭記錄，全都從剛才的活潑氣氛中安靜了下來。
“你們或許會疑惑，我為什麽問這個問題。這個問題和今天的主題有什麽關聯呢？
我想，要說明白今天的主題，想象的力量，就需要說明這個超越於自身的力量。
它在哪裏，從何而來，它和想象的關係是什麽樣的？我們又應該如何獲取這份力量？”
陸然打開自己製作好的演示文檔。
身後的投影屏幕上出現了“超越於自身的力量”，幾個大字。
陸然抬起頭繼續說道：“想必無論是敬仰大師的設計者，或是神的信徒，禪師的弟子，或者是任何一個平凡的人，都有過這樣一種感受，那就是，曾經從自己所仰望的這些更偉大的智慧裏，得到過力量。
無論是學習到了智慧，或是得到了鼓舞，那都是這份心智帶給我們的力量。
對於我而言，我始終相信，這個世界上存在著比我更為智慧的存在。
這個存在，或許坐在台下的各位，或許在某些方麵有獨特天賦的天才，亦或是超越於人類智慧的外星文明……
而我最渴望的事情，就是希望，能夠從這些更為浩瀚的心智裏汲取到智慧。
陸然的講話收放自如，他先是一點點地把大家的思路打開，最後又收攏在一個點上。
那就是對於智慧的追求。
“我想，如何才能追求到更高的智慧，和更強大的能力，同樣也是在做每一位精英們所關心的。”
台下的學員們不自覺地點著頭，他們都被陸然說服了，對於他們這些職場人士，最關心的莫過於如何提高自己的能力了。
眾人的注意力再一次被陸然吸引住了。
“有一個能夠提升能力的方法，或許在平時的生活中容易被大家忽略，這個方法，就是想象。”
”想象？”有人忍不住第一時間就發出了反問。“想象這件事我能做到，就能做到了嗎？”
很明顯，這個提問的人，是用質疑和說反話的口吻說的這句話。
“有可能哦。”
沒想到陸然竟然肯定地回答了這個反問。
所有人都更加地安靜了。
“身體上的行動固然重要，然而也有很多人忽視想象的重要性。想象是人類意識活動的一種。不要小看了人類的智慧，也不要小看了人類的意識活動。
我們對於自己的大腦究竟有什麽功能，了解得還不透徹，我們對於自己身處的世界，也知之甚少。
究竟是大家看得見的物質世界更為真實，還是我們的意識更有力量，還沒有定論。”
陸然的觀點對於在場的聽眾而言，頗為大膽，新鮮。
就連顧玉軒也不免對他的觀點產生了興趣。
“我的觀點，並非否認物質世界，也不是和科學對立。
恰恰相反，心理學伴隨著其他學科的發展也需要不停地迭代更新。
在物理學界，自從光的波粒二象性被發現以來，發展出了許多對於宇宙的新猜想，其中較為熱門的一種理論便是超弦理論。
從這個理論裏衍生出的一個推理，就是我們的生活的宇宙存在平行的時空，還有無數個平行世界。
這個理論究竟是否正確，尚沒有證實。
很多在過去無法解釋的事情，不一定是迷信，在不斷增長的視野裏，或許終將得到解釋。
世界是什麽，誰也沒有最終的解釋權。”
“說得好。”沒想到，顧玉軒在台下，第一個鼓起了掌。
其他人也紛紛跟著鼓掌。
陸然點頭感謝，接著抬手壓了壓，示意大家可以停下來。
“不可解釋的現象和研究，從古至今一直都有。
在美洲，曾有科學研究者登陸到一座荒無人煙的原始小島，在那座島的東岸見到了一群土著居民，這些土著從未離開過這片土地，他們看見了研究者們駛進小島的船，感到非常地好奇，他們不知道這是什麽，研究者於是告訴他們船是幹什麽用的，以及如何製作。
研究者離開了東岸之後，又將船駛向了這座島的西岸，他們又在這裏見到了一群土著。
這裏的土著同樣沒有接觸過外界，然而，當研究者將船展示在他們眼前時，他們沒用多久，就猜到了船是做什麽用的。
土著的腦海裏本沒有船的概念，為何當他們中其中一部分人知道了，另一部分也會很快地知道？
類似的實驗還有許多。
有學者提出，人的大腦和智慧，或許是超脫於一個單獨的人而存在的。
智慧以及信息之間，存在著未知的傳遞和交流方式。
一個人產生了一個新的想法，在地球上的另一個人可能會同時產生類似的想法。
如果說，人類集體之間存在著一個智慧的交流，那麽，這個集體智慧，我認為也可以稱作是一種更為浩瀚偉大的心智。
而聯通這個智慧的方法，就需要我們處在一個自由的意識狀態裏。
創作者總希望得到靈感，所謂靈感，就是在自由的意識狀態裏，自由活動的結果。
而想象，就是自由活動的一種形式。”