作假造書籍殘片的能力，誰有？
用特殊的魔法把一本書籍隱藏在圖書館中，隻讓有需要的學生能看到一兩頁，然後就消失不見，這種能力誰有？
而這本對迷茫的學生能起到指導作用的書誰能寫出來？
毫無疑問，鄧布利多。
於是，心滿意足的校長和副校長們離去了，留下鄧布利多處理這個當下最緊要的公務。
——
“來了，泰勒同學？”
當安德魯次日來到麥格教授辦公室的時候，早就入座的另一位級長朝他打起了招呼。
“嗯，剛剛下課，上午好、”
安德魯把書包堆在旁邊，和對方打了招呼後才坐下來，今天的文件不多——這是個好消息。
“聽說了沒有，皮皮鬼收斂了不少。”
“這就收斂了？”
“嗯，上午甚至沒有出現襲擊事件——果然就像猜測的那樣，你越是針對它，它興致越高，也越展現的不同尋常。”
合著前段時間城堡風風雨雨的全是因為大家手欠啊？
絲毫沒自覺的安德魯完全忽視了是自己挑撥起來的，“那可真是太好了，以後走廊要安全不少了。”
“不一定，”對方笑了笑，“有興趣參加我們的圍獵嗎？”
“圍獵？”
安德魯愣了下，然後馬上知道了眼前這位快要畢業的格蘭芬多並沒有死心。
“我就要離開校園了，這種秘寶哪怕在離校的前一晚都有挖掘的必要——我們決定開啟調查來一波大的，有興趣嗎，泰勒同學？”
“我才一年級，”安德魯攤開手，“而且，你們是輪值的，我每天都得來…”
剛剛打算解釋是因為看重他的頭腦和邏輯的級長不說話了——和皮皮鬼戰鬥需要勇氣和智慧不假，但從麥格教授手下搶人就…
“那就還是先顧著辦公室——我們也隻是不想留遺憾而已，總不能和那些家夥一起去擠圖書館碰運氣吧？”
…
這話實在是不好接——畢竟圖書館有沒有安德魯也不知道，不像是皮皮鬼真可能埋藏秘密，圖書館那事純粹他現編的。
“那隻能祝你們好運了。”
“相信我，絕對沒問題的。”
兩人笑了笑，開始全力投入到工作中去。
——
“感覺自己像是個陀螺一樣啊，你有沒有這種感覺，安德魯？”
在例行看龍的路上，哈夫曼帶著幾分疲憊說道。
“你這個年紀是怎麽做到累成這樣的？”
“巡夜，上課，辦公室執勤，盯著皮皮鬼，去圖書館看書…”
“巡夜？”
安德魯看著哈夫曼，“好端端的，你巡夜做什麽？”
“我也想問啊，”哈夫曼打了個哈欠，“比用時…嗯，那個你知道的東西都累——但是架不住學生們喜歡夜裏往圖書館跑啊。”
雖然這話說的沒頭沒尾的，但是安德魯還是聽懂了——大概是有一批學生覺得夜間容易讓秘密暴露出來，更符合鄧布利多的性格，而且晚上人少很多，所以大半夜不睡覺偷偷去圖書館的人急速增加了。“慘…不過你去圖書館做什麽？”
“去翻冒險類的書啊，我平時就喜歡看——現在我嚴重懷疑鄧布利多會把自己的書籍藏到那些書之中，他那麽愛冒險！”
費爾奇先生，這裏有個和不睡覺學生同罪的級長！
兩人說說笑笑的就朝著海格的小屋走去。
——
“大概就這些了，阿不思——絕對經典的治療術理論！”
鄧布利多的辦公室裏，羽毛筆在羊皮紙上飛快書寫著，在最後一部分完成之後，鄧布利多開始嫻熟的拿起魔杖，開始用魔法做舊和破壞，直到它成為可以勉強辨認的碎片。
“別忘了署名，阿不思。”
畫像高喊著，鄧布利多無奈的用老式手法封存了這個嶄新的曆經風霜的殘頁。
地上已經有大量的紙片存在了——都是各任校長認為值得被冠上自己姓名的理論。
雖然有些其實已經發表過了，但沒關係，找到的人會自行腦補的。
“先把這些放好了，正式書籍可以後邊再塞進圖書館——在他們不耐煩的時候可以放出這批，這樣他們就能繼續保持熱情了。”
“嗯，這批殘片藏在書封之中，要對方看完了再解除魔法，這樣他們之後尋找真正的秘傳的時候就會認真的閱讀那些書了！”
一係列關愛學生的校長們開始紛紛出起了主意——這樣能一舉兩得的好事可不多見。
“分開放，分開放，最好寫上寄語。”
“放的書也要選好，我不建議放那些熱門書籍裏——這樣不好解釋，就放那些偏門的但是有意義的書中，比如魔法史怎麽樣？”
一大堆校長壞笑起來——賓斯教授的課程在校內相當知名。
“寄語有了——就寫，看到你認真的讀完了整本書並有了自己的思考，我感到異常欣慰，因為終於有人重視曆史的份量了。”
“可以，這樣哪怕是讀過的學生都會懷疑自己沒有認真思考而錯過了！”
“然後再寫，這是你發現的校長們的手稿的殘稿的一部分，你認為這些知識不該被遺忘，卻沒法分辨大分部的手稿的主人的身份，最終把它們留給了願意追溯曆史的學生。
“而其餘的碎片則是留在了幾位校長傳記的封麵內，隨著這個魔法失效，其餘的書也可以被認真閱讀後解鎖了。”
“而你相信，他一定會認真的把這些東西整理好，挖掘出那段曆史來。”
“幹的漂亮！”
校長的言論得到了校長們的一致支持。
“但一時間沒人發現怎麽辦？”
“那就製造謠言，指出大體方向來！”
難得有這麽一件大家意見一致的事情，一個以促進學生學習為目標的計劃很快就完善了。
“晚上再去，阿不思，最好一切都放置回去，不要暴露了。”
“還有，今天晚上得嚴查不睡覺的學生！”
“分類，分類裝好，晚上就用到了，他們接下來就真的是在圖書館之內尋寶了——今年的成績一定很可觀！”
所有人都有收益的行動一下子進入了節奏。
(本章完)
用特殊的魔法把一本書籍隱藏在圖書館中，隻讓有需要的學生能看到一兩頁，然後就消失不見，這種能力誰有？
而這本對迷茫的學生能起到指導作用的書誰能寫出來？
毫無疑問，鄧布利多。
於是，心滿意足的校長和副校長們離去了，留下鄧布利多處理這個當下最緊要的公務。
——
“來了，泰勒同學？”
當安德魯次日來到麥格教授辦公室的時候，早就入座的另一位級長朝他打起了招呼。
“嗯，剛剛下課，上午好、”
安德魯把書包堆在旁邊，和對方打了招呼後才坐下來，今天的文件不多——這是個好消息。
“聽說了沒有，皮皮鬼收斂了不少。”
“這就收斂了？”
“嗯，上午甚至沒有出現襲擊事件——果然就像猜測的那樣，你越是針對它，它興致越高，也越展現的不同尋常。”
合著前段時間城堡風風雨雨的全是因為大家手欠啊？
絲毫沒自覺的安德魯完全忽視了是自己挑撥起來的，“那可真是太好了，以後走廊要安全不少了。”
“不一定，”對方笑了笑，“有興趣參加我們的圍獵嗎？”
“圍獵？”
安德魯愣了下，然後馬上知道了眼前這位快要畢業的格蘭芬多並沒有死心。
“我就要離開校園了，這種秘寶哪怕在離校的前一晚都有挖掘的必要——我們決定開啟調查來一波大的，有興趣嗎，泰勒同學？”
“我才一年級，”安德魯攤開手，“而且，你們是輪值的，我每天都得來…”
剛剛打算解釋是因為看重他的頭腦和邏輯的級長不說話了——和皮皮鬼戰鬥需要勇氣和智慧不假，但從麥格教授手下搶人就…
“那就還是先顧著辦公室——我們也隻是不想留遺憾而已，總不能和那些家夥一起去擠圖書館碰運氣吧？”
…
這話實在是不好接——畢竟圖書館有沒有安德魯也不知道，不像是皮皮鬼真可能埋藏秘密，圖書館那事純粹他現編的。
“那隻能祝你們好運了。”
“相信我，絕對沒問題的。”
兩人笑了笑，開始全力投入到工作中去。
——
“感覺自己像是個陀螺一樣啊，你有沒有這種感覺，安德魯？”
在例行看龍的路上，哈夫曼帶著幾分疲憊說道。
“你這個年紀是怎麽做到累成這樣的？”
“巡夜，上課，辦公室執勤，盯著皮皮鬼，去圖書館看書…”
“巡夜？”
安德魯看著哈夫曼，“好端端的，你巡夜做什麽？”
“我也想問啊，”哈夫曼打了個哈欠，“比用時…嗯，那個你知道的東西都累——但是架不住學生們喜歡夜裏往圖書館跑啊。”
雖然這話說的沒頭沒尾的，但是安德魯還是聽懂了——大概是有一批學生覺得夜間容易讓秘密暴露出來，更符合鄧布利多的性格，而且晚上人少很多，所以大半夜不睡覺偷偷去圖書館的人急速增加了。“慘…不過你去圖書館做什麽？”
“去翻冒險類的書啊，我平時就喜歡看——現在我嚴重懷疑鄧布利多會把自己的書籍藏到那些書之中，他那麽愛冒險！”
費爾奇先生，這裏有個和不睡覺學生同罪的級長！
兩人說說笑笑的就朝著海格的小屋走去。
——
“大概就這些了，阿不思——絕對經典的治療術理論！”
鄧布利多的辦公室裏，羽毛筆在羊皮紙上飛快書寫著，在最後一部分完成之後，鄧布利多開始嫻熟的拿起魔杖，開始用魔法做舊和破壞，直到它成為可以勉強辨認的碎片。
“別忘了署名，阿不思。”
畫像高喊著，鄧布利多無奈的用老式手法封存了這個嶄新的曆經風霜的殘頁。
地上已經有大量的紙片存在了——都是各任校長認為值得被冠上自己姓名的理論。
雖然有些其實已經發表過了，但沒關係，找到的人會自行腦補的。
“先把這些放好了，正式書籍可以後邊再塞進圖書館——在他們不耐煩的時候可以放出這批，這樣他們就能繼續保持熱情了。”
“嗯，這批殘片藏在書封之中，要對方看完了再解除魔法，這樣他們之後尋找真正的秘傳的時候就會認真的閱讀那些書了！”
一係列關愛學生的校長們開始紛紛出起了主意——這樣能一舉兩得的好事可不多見。
“分開放，分開放，最好寫上寄語。”
“放的書也要選好，我不建議放那些熱門書籍裏——這樣不好解釋，就放那些偏門的但是有意義的書中，比如魔法史怎麽樣？”
一大堆校長壞笑起來——賓斯教授的課程在校內相當知名。
“寄語有了——就寫，看到你認真的讀完了整本書並有了自己的思考，我感到異常欣慰，因為終於有人重視曆史的份量了。”
“可以，這樣哪怕是讀過的學生都會懷疑自己沒有認真思考而錯過了！”
“然後再寫，這是你發現的校長們的手稿的殘稿的一部分，你認為這些知識不該被遺忘，卻沒法分辨大分部的手稿的主人的身份，最終把它們留給了願意追溯曆史的學生。
“而其餘的碎片則是留在了幾位校長傳記的封麵內，隨著這個魔法失效，其餘的書也可以被認真閱讀後解鎖了。”
“而你相信，他一定會認真的把這些東西整理好，挖掘出那段曆史來。”
“幹的漂亮！”
校長的言論得到了校長們的一致支持。
“但一時間沒人發現怎麽辦？”
“那就製造謠言，指出大體方向來！”
難得有這麽一件大家意見一致的事情，一個以促進學生學習為目標的計劃很快就完善了。
“晚上再去，阿不思，最好一切都放置回去，不要暴露了。”
“還有，今天晚上得嚴查不睡覺的學生！”
“分類，分類裝好，晚上就用到了，他們接下來就真的是在圖書館之內尋寶了——今年的成績一定很可觀！”
所有人都有收益的行動一下子進入了節奏。
(本章完)