“豆子,豆子…”


    來不及找珀西要了,安德魯直接從廚房弄來了一大桶豆子和一個廢棄的鐵罐子——用來裝早餐的一個滋味很難評價的豆子罐頭用的。


    ‘這次不能找空教室了,沒有燈光也就算了,危險性也太高了些…’


    是的,沒有燈光。


    整個霍格沃茨是不通電的,也沒有現代電器——因為一代又一代的魔法防護問題,在試圖接入電力的時候發現,霍格沃茨全麵屏蔽了電力和電子產品。


    別問安德魯是如何知道的——他已經看過不下三十份相關的文件了。


    由於霍格沃茨這至關重要的教育地點沒通電,所以整個魔法界的電力產品破解進度其實很是緩慢——巫師使用魔法也會對麻瓜產品幹擾,越是精密的越糟糕。


    除卻電燈這個最簡易的電力產品外,目前破解出來推廣最多的非煉金術化(畢竟一和煉金摻和,成本就高的嚇人)電子產品是收音機,已經在巫師家庭鋪開了。


    在前年電話也破解成功,目前已經在部分純血家庭使用,魔法部也裝上了——很遺憾,那些拉文克勞在安德魯入學前剛剛畢業了,大家並不認識。(注)


    但很遺憾,這兩個複雜的電力發明破解並不能突破霍格沃茨那堅不可摧的防護體係——連他們用的實驗室都是建立在霍格莫德的校外實驗室中。


    先前他也就是對那地方有大概了解,在暑假獨自辦公盤點之後,他對這些東西門清。


    ‘魔法光源隻在實驗室有,更別說至關重要的防護了,反正開學第一天,應該沒下發,去教授那邊碰下運氣好了。’


    ——


    “實驗室?”當安德魯簡要訴說了自己的來意後,麥格教授稍微猶豫了下,“說下你的想法,泰勒。”


    “雙重變形,用這些罐裝豆子來說就是對外部對金屬外壁做變形並對內部做限製,內部使用另一種變形術來促使豆子變形。我無法在一個變形術上做出過多的限製,那就通過另一個變形術附加上去。”


    安德魯自己的思路還沒捋順,說的結結巴巴的。


    “就是用變形術做容器,來強行把變形術的部分力量疊加到另一個變形術去?”


    “是這樣的,教授。”


    安德魯連連點頭。


    “很棒的思路,這是實驗室鑰匙,交給你保管了,實驗室地點在四樓,右邊扶梯旁的那間,你去過的。”


    “啊?”


    他隻是打算臨時用一下而已,又沒項目,那需要這麽奢侈?這是六七年級才能申請的最高端資源了!


    “往年屬於赫奇帕奇的份額,其餘學院都多分了一間,正好多餘出來一個,本來也打算備用,正好給你練習——赫奇帕奇有了新溫室,比城堡更適合做實驗。”


    “去練習吧,注意安全。”


    “是,教授!”


    安德魯語氣非常堅定,轉身離去。


    在辦公室門關上後,麥格教授才微微搖了搖頭。


    如果她記得沒錯的話,她要泰勒研究的是區域性施法,但現在為什麽思路跑到更加複雜的變形術疊加上了?


    但,聽起來確實可行…


    而且,效果應該差不多,甚至更好一些…


    ——


    “赫奇帕奇份額的實驗室啊…要是沒溫室,這學期誰敢思考這個啊…”


    他小心翼翼的打開實驗室的門,然後關好,這才打開光源,穿好偏大的防護服,在試驗台上小心操作起來。


    按照設想,這玩意要是失敗了,和直接加熱罐頭也沒差了——甚至會產生更加猛烈的爆炸。


    ‘先測試下,容器的耐爆性…希望我不會把它修複的更加堅固。’


    安德魯放進去一粒豆子,然後用變形術控製罐子封口,開始對罐子裏的豆子施法——它開始瘋狂膨脹,擠壓起了罐子。


    ……


    ‘比想象之中更為結實啊…’下一個…


    ……


    ——


    “安德魯?”


    “嗯。”


    “天文課那邊快下課了才回來,幹嘛去了?”


    “實驗一個新的魔法,但比我想的還要困難的多啊…”


    安德魯歎了口氣——他算是知道為啥教授直接把實驗室給他了,合著最開始教授就一眼看出來,這個實驗不是一天兩天能完成的。


    ''但大方向沒錯,不然教授也不會把實驗室給我…''


    “知足吧,你好歹有盼頭,貝爾才慘呢…”


    “閉嘴,哈爾。”正在下棋的貝爾翻了個白眼,“誰能想到啊,上學期的追球手苦練一暑假後換位置居然比預想效果好那麽多,人家居然不招守門員了!”


    這可太慘了…


    “你要不試試追球手?”


    他試探性的問了一句。


    “不,不當守門員的魁地奇是沒有任何意義的!”


    “拉倒吧,他不是不想,而是射門射不準…”


    哈爾向椅子一靠,“手感太差,沒法子的…”


    “我要和你拚了!~”


    “但,也不是沒法子,格蘭芬多那邊今天據說要招收一個替補,我們好像也要學習。”


    原本撲向他的貝爾頓時刹車。


    “替補是幹啥的?”


    “嗯,多一個訓練名額,訓練時也參與,主要定位和那些高年級學生差不多,當然別的位置也要會一些,用來防止一下子畢業太多人球隊實力損失太大——他們還挺有一套的…”


    “明天誰去陪我訓練?”


    貝爾一下子熱情洋溢,最終愣是把修斯帶出去了…


    安德魯也不得不承諾,選拔賽那天,他一定到場加油助威——雖然替補和選拔都是八字沒一撇。


    接下來的事情就非常日常了。


    交流暑假見聞順帶完成作業,把明天用的書準備好,八卦下今年的新生。


    “睡吧,各位。”


    安德魯最後複盤了下今天的嚐試,朝著幾位舍友打起了招呼。


    困意一下子襲來,整個寢室的很快進入了夢鄉之中。


    “說起來,今天才是開學第一天上課啊…”


    安德魯換了個睡覺姿勢,然後閉上眼睛,“總覺得哪裏遺忘了什麽,但是好像無關緊要。”


    “算了,睡覺睡覺,明天要忙的事情還多著呢,不會有人不睡覺的做事情吧?”


    帶著這樣的念頭,安德魯進入了夢鄉。


    (本章完)

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