麥格教授為安德魯準備了一打妖怪們的妖怪書——不過教授讓他先不要著急，先把人體變形術學的差不多了再去考慮。
至於其餘的事情，他隻需要在下了第一節課後來到辦公室，用時間轉換器回到上課前開始處理文件就好。
簡而言之，他的打雜生涯有了巨大的進步——先前時分是看什麽時候休息什麽時候來，現在是固定的上完第一節大課後到辦公室打工。
‘真是可喜可賀啊，怎麽有種上班的感覺？’
不過這種情緒就沒必要展露了，他抱起一摞課表——前幾天安德魯已經按照學院和年級分好了，這次過去分發就好了。
“走吧，泰勒。”
麥格教授打頭，安德魯抱著課表跟在了後邊，朝著禮堂走去。
直到走到禮堂之後，麥格教授才拿走了最上方的格蘭芬多的課表，去格蘭芬多的級長那邊分發。
至於安德魯，則是開始尋覓其餘學院的級長，順帶把東西遞交過去。
‘還好自家學院級長給力，能吃口熱乎的。’
他在忙個差不多之後，一屁股坐在了哈爾旁邊，開始就餐。
…
“安德魯，你這是幹嘛了，挖了個黑湖嗎？”
哈爾張大嘴巴，“我感覺你這是要吃一頭大象進去。”
廢話，我上午怕不是要餓六個小時，我不吃飽了靠什麽抗啊！
上午滿課不說，還得去教授辦公室打雜呢！時間轉化器又不抗餓啊。
“上午第一節，古代魔文，都有誰啊？”
“隻有修斯，你們兩個去吧，”
“好吧，”安德魯匆匆幹掉了最後一口火腿蛋，“吃完就上課了，走了！”
選修課一周兩節，但是分班，一個班一節大課。
因為個人選修不同，所以學生可以在ab兩個班之中選擇——這樣可以讓兩節課衝突的學生選一下，當然了，全選是必然衝突的。
安德魯和修斯的課表倒是沒衝突，兩個人都是a班的課程，帶好課本一路前往教室。
“古代魔文啊，”安德魯一邊慢走一邊思考著課程，“我沒怎麽閱讀課本，修斯你清楚嗎？”
“我倒是知道一點，”修斯聲音不高，“但是不是我主要研究的方向——我更喜歡那段羅馬帝國的魔法史，如尼文其實更偏向於翻譯一些。”
“翻譯？”
“對啊，魔法字符的翻譯，如尼文經典內容，我懷疑應該和拉丁文有些關係，但是現在的翻譯沒什麽關聯，不過我暑假研究可能和古日耳曼有關係，但是我也隻是閱讀了一點點教材，目前隻能確認有一點關係。”
修斯搖著頭，“我們的教授是芭斯謝達·巴布林教授，你知道的吧？”
“嗯，了解一些，但是不太清楚。”
安德魯確實聽過一些傳聞，但是實在不適合在走廊這種地方八卦——不，哪怕是回到寢室也不行。
雖然這不是辦公室的內容，但是哈爾那個渴望成為記者的家夥會把每個新聞傳播出去的——這要是把教授的八卦傳出去了，他這學期就不用混了。
‘芭斯謝達·巴布林教授，雖然教授的是如尼文，但是據說對黑魔法比較擅長，還和德姆斯特朗那邊的關係很好來著…所以很多教授懷疑她的黑魔法水準可能僅次於斯內普教授。’
‘還有說法是，那位教授好像還是格林德沃那邊理論的支持者來著，但是這個就是無稽之談了，畢竟沒什麽人說。’‘還有說法是這位教授比較古板，畢竟教授的是嚴肅的語言學，所以做事也特別嚴肅來著…但我本人是沒打過交道的。’
但這些東西都是亂七八糟的聽教授們聊八卦時候知道的，不能當真。
‘還是得親眼看看才好。’
“走吧，找個好位置，我不太喜歡前邊，你呢？”
“一樣。”
——
‘嘶，我院開會來了？’
當安德魯走進教室時候，整個人有點傻眼——放眼望去，一片拉文克勞的學生，近乎半數。
“這邊，泰勒，亞當！”
大家都熟悉，自然就抱團了，安德魯他們很輕鬆就和自家學院的人坐在了一起，然後他在裏邊，修斯坐在外邊。
“怎麽樣，這課程你們誰要拿第一？”
旁邊的同學低聲調侃著——畢竟安德魯和修斯一人把握著一個單科第一。
“還有格蘭傑小姐呢，別想了，我反正準備向法國人學習了。”
人群之中瞬間傳來了歡快的笑聲。
“你們不敢我可上了！”
“加油。”
安德魯做出加油打氣的手勢來——他風評還是不錯的嗎，能和自家學院打成一片還不夠嗎？
但歡樂的時光極為短暫，因為教授幾乎沒用多長時間就趕來了。
芭斯謝達·巴布林教授是一位有些年級的大約四十歲左右的女性，她眼神不怎麽犀利，但是語氣裏有一股不容反駁的力量。
“上午好，我是伱們的古代如尼文教授，芭斯謝達·巴布林。”
她甚至沒用魔法，直接用粉筆在黑板上寫下了自己的名字，然後又用一種安德魯看不太懂的模式寫下了另外一組詞匯。
demiguise
hydra
“這是你們學到的第一組詞匯——一個是零，一個是九，這就是你們的如尼文入門。”
教授看著學生，“如尼文是一個近乎被淘汰的，死掉的語言，但是這並不意味著它失去了魔力。”
“恰恰相反，這種奇特的符號是煉金術製造之中必然要用到的符號，如果你們追求更多的知識，它是你們逃不掉的課程。”
“課本上的東西是公認的內容，但是我不打算講述那些觀點，你們可以自行觀看——我要講的是目前還沒有定論的屬於我的看法。”
巴布林教授語氣堅定，直接把所有學生壓製的不敢發出噪音。
“魔法體係是不斷發展的，最開始的時候，其實咒語並沒有如今這麽便捷，也沒有現在這麽分類明確，而在古早的魔法體係之中，如尼文是被大量使用的——直到拉丁語係帶來的短咒語施法突破極限，讓魔法施法快的碾壓之後，如尼文體係才被逐漸拋棄，停止發展甚至被大規模棄用。”
“是的，我支持那個大膽的猜想，如尼魔文是古日耳曼如尼文發展得來的，並簡化為各種符號的。”
安德魯看向了修斯，這種觀點和修斯上學期的說法靠的非常近！
‘一切變得有意思起來了。’
(本章完)
至於其餘的事情，他隻需要在下了第一節課後來到辦公室，用時間轉換器回到上課前開始處理文件就好。
簡而言之，他的打雜生涯有了巨大的進步——先前時分是看什麽時候休息什麽時候來，現在是固定的上完第一節大課後到辦公室打工。
‘真是可喜可賀啊，怎麽有種上班的感覺？’
不過這種情緒就沒必要展露了，他抱起一摞課表——前幾天安德魯已經按照學院和年級分好了，這次過去分發就好了。
“走吧，泰勒。”
麥格教授打頭，安德魯抱著課表跟在了後邊，朝著禮堂走去。
直到走到禮堂之後，麥格教授才拿走了最上方的格蘭芬多的課表，去格蘭芬多的級長那邊分發。
至於安德魯，則是開始尋覓其餘學院的級長，順帶把東西遞交過去。
‘還好自家學院級長給力，能吃口熱乎的。’
他在忙個差不多之後，一屁股坐在了哈爾旁邊，開始就餐。
…
“安德魯，你這是幹嘛了，挖了個黑湖嗎？”
哈爾張大嘴巴，“我感覺你這是要吃一頭大象進去。”
廢話，我上午怕不是要餓六個小時，我不吃飽了靠什麽抗啊！
上午滿課不說，還得去教授辦公室打雜呢！時間轉化器又不抗餓啊。
“上午第一節，古代魔文，都有誰啊？”
“隻有修斯，你們兩個去吧，”
“好吧，”安德魯匆匆幹掉了最後一口火腿蛋，“吃完就上課了，走了！”
選修課一周兩節，但是分班，一個班一節大課。
因為個人選修不同，所以學生可以在ab兩個班之中選擇——這樣可以讓兩節課衝突的學生選一下，當然了，全選是必然衝突的。
安德魯和修斯的課表倒是沒衝突，兩個人都是a班的課程，帶好課本一路前往教室。
“古代魔文啊，”安德魯一邊慢走一邊思考著課程，“我沒怎麽閱讀課本，修斯你清楚嗎？”
“我倒是知道一點，”修斯聲音不高，“但是不是我主要研究的方向——我更喜歡那段羅馬帝國的魔法史，如尼文其實更偏向於翻譯一些。”
“翻譯？”
“對啊，魔法字符的翻譯，如尼文經典內容，我懷疑應該和拉丁文有些關係，但是現在的翻譯沒什麽關聯，不過我暑假研究可能和古日耳曼有關係，但是我也隻是閱讀了一點點教材，目前隻能確認有一點關係。”
修斯搖著頭，“我們的教授是芭斯謝達·巴布林教授，你知道的吧？”
“嗯，了解一些，但是不太清楚。”
安德魯確實聽過一些傳聞，但是實在不適合在走廊這種地方八卦——不，哪怕是回到寢室也不行。
雖然這不是辦公室的內容，但是哈爾那個渴望成為記者的家夥會把每個新聞傳播出去的——這要是把教授的八卦傳出去了，他這學期就不用混了。
‘芭斯謝達·巴布林教授，雖然教授的是如尼文，但是據說對黑魔法比較擅長，還和德姆斯特朗那邊的關係很好來著…所以很多教授懷疑她的黑魔法水準可能僅次於斯內普教授。’
‘還有說法是，那位教授好像還是格林德沃那邊理論的支持者來著，但是這個就是無稽之談了，畢竟沒什麽人說。’‘還有說法是這位教授比較古板，畢竟教授的是嚴肅的語言學，所以做事也特別嚴肅來著…但我本人是沒打過交道的。’
但這些東西都是亂七八糟的聽教授們聊八卦時候知道的，不能當真。
‘還是得親眼看看才好。’
“走吧，找個好位置，我不太喜歡前邊，你呢？”
“一樣。”
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‘嘶，我院開會來了？’
當安德魯走進教室時候，整個人有點傻眼——放眼望去，一片拉文克勞的學生，近乎半數。
“這邊，泰勒，亞當！”
大家都熟悉，自然就抱團了，安德魯他們很輕鬆就和自家學院的人坐在了一起，然後他在裏邊，修斯坐在外邊。
“怎麽樣，這課程你們誰要拿第一？”
旁邊的同學低聲調侃著——畢竟安德魯和修斯一人把握著一個單科第一。
“還有格蘭傑小姐呢，別想了，我反正準備向法國人學習了。”
人群之中瞬間傳來了歡快的笑聲。
“你們不敢我可上了！”
“加油。”
安德魯做出加油打氣的手勢來——他風評還是不錯的嗎，能和自家學院打成一片還不夠嗎？
但歡樂的時光極為短暫，因為教授幾乎沒用多長時間就趕來了。
芭斯謝達·巴布林教授是一位有些年級的大約四十歲左右的女性，她眼神不怎麽犀利，但是語氣裏有一股不容反駁的力量。
“上午好，我是伱們的古代如尼文教授，芭斯謝達·巴布林。”
她甚至沒用魔法，直接用粉筆在黑板上寫下了自己的名字，然後又用一種安德魯看不太懂的模式寫下了另外一組詞匯。
demiguise
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“這是你們學到的第一組詞匯——一個是零，一個是九，這就是你們的如尼文入門。”
教授看著學生，“如尼文是一個近乎被淘汰的，死掉的語言，但是這並不意味著它失去了魔力。”
“恰恰相反，這種奇特的符號是煉金術製造之中必然要用到的符號，如果你們追求更多的知識，它是你們逃不掉的課程。”
“課本上的東西是公認的內容，但是我不打算講述那些觀點，你們可以自行觀看——我要講的是目前還沒有定論的屬於我的看法。”
巴布林教授語氣堅定，直接把所有學生壓製的不敢發出噪音。
“魔法體係是不斷發展的，最開始的時候，其實咒語並沒有如今這麽便捷，也沒有現在這麽分類明確，而在古早的魔法體係之中，如尼文是被大量使用的——直到拉丁語係帶來的短咒語施法突破極限，讓魔法施法快的碾壓之後，如尼文體係才被逐漸拋棄，停止發展甚至被大規模棄用。”
“是的，我支持那個大膽的猜想，如尼魔文是古日耳曼如尼文發展得來的，並簡化為各種符號的。”
安德魯看向了修斯，這種觀點和修斯上學期的說法靠的非常近！
‘一切變得有意思起來了。’
(本章完)