在這個通訊工具不夠發達的年代,有償找人服務還是有些麻煩的,不像是後來,在大學代課群裏找到人喊一聲開個私聊就能談妥多數大學代工事宜。


    他得弄出告示來,然後貼在休息室的布告欄上,這樣看見的人會會通過約定的方式和雇主聯係,然後在細談之後達成交易。


    好在這活也不難,拉文克勞休息室的告示他可以自己貼,而赫奇帕奇和格蘭芬多休息室的告示,他稍微拜托了下同級生就搞定了——一個西可就完成了這筆算是幫忙式的交易。


    ‘斯萊特林就算了,這個價格就算是那邊有學生要來都會被同院生擠兌到不肯過來…’


    在確認自己的告示被貼好之後,安德魯一邊內心吐槽著一邊朝圖書館走去——雖然這次是臨時起意用變形術仿出泡頭咒的效果來,但是理論上是完全可行的,為了提高成功率,他需要在一些細節的理論上多做點準備。


    ++++


    “還是差點意思…”


    兩天後的周六,安德魯早早起來來到了二樓那個寫好的空教室,一邊練習變形術一邊等待著過來參與協作的高年級。


    他這兩天正在嚐試用不同的材質變出玫瑰花來,但是因為魔力限製問題,花朵總是不夠仿真,甚至個別材料由於本身材質問題會連基本的形狀變形都做不到。


    “頓頓頓。”


    敲門聲響起,這讓琢磨自己手上花朵失敗處的安德魯愣了下——不是,哪家學生這麽客氣的?


    他連忙跑過去開門,這又不是招聘會或者社團招生什麽的,雙方有效的溝通合作才是你能成功的重要原因。


    “啊,抱歉,我在想事情,就忘記把門打開了。”


    他看了眼來人,不太確認他的年級,但可以得知對方是赫奇帕奇的學生,“來,坐這邊,我想我們可以在等其他人前稍微溝通一下。”


    對方顯然被他這個低年級生的樣子驚訝道了,但是看在西可得麵子上沒有說什麽奇怪的話——三西可每小時的報酬在學生之中絕對不低了,納特才是魔法界的基本貨幣。


    在簡單溝通並了解這位六年級生的課程表時,其餘五位高年級也過來了,大多數是六年級的學生,隻有一位四年級的拉文克勞也參與了進來。


    簡單讓各位高年級展示了下自己的泡頭咒,又核對了下大家的課程表,安德魯很遺憾的發現,他已經沒有可挑的地方了。


    因為隻有最開始那位六年級的赫奇帕奇和他有著大致相同的課表,換成其他人基本上一周隻能在周末一起進行探討了,剩下來的重合的休息時間一周甚至不超過一天。


    而且這位六年級生邏輯清晰,表達能力也過關——這方麵不扣分的話,實在是沒法拒絕了。


    “抱歉,我應該把休息時間標注出來的,這是我的失誤,害大家白跑了一次。”


    安德魯一邊道歉一邊向每位高年級賠付了三枚閃亮的西可——代價對一般學生來說有點高,但是這絕對夠誠意。


    因為大家都是笑著離開的,並愉快的告訴安德魯,如果下次有類似的要求還是可以找他們的。


    ‘失誤才怪,苦一苦鄧布利多就可以了——這下一口氣認識了很多樂於助人還有空閑時間的高年級生了。’


    天文塔外牆預定了掛票的安德魯在送走其餘的高年級生後,重新坐回到空座位上,“那,如果沒什麽事情的,我們可以開始試驗了,內利學長。”


    “不用這麽客氣,我想我們最好還是互相稱呼姓名的好,按照你的敘述,我們接下來的溝通怕是比我想象的多的多——算了,我們直接忽略名稱吧,這樣更方便。”


    “那好的,麻煩再次用一下泡頭咒——這樣可以嗎?”


    “當然。”


    ……


    “不要停止,能在這個狀態施法嗎?”


    …


    “非常完美,你感覺它對施法有限製——比如說降低魔咒效果或者會導致施法失誤?”


    “不會?哇哦,很好。”


    “請稍等,我去弄一點水來。”


    “啊,可以用清水如泉咒?太好了,那麽,稍等一下,我要用變形術控製它們變成一個水球覆蓋在在你頭上的泡頭咒上——如果有不舒服的地方請提示我或者直接擊潰它。”


    “…”


    “居然可以直接排出空氣…但並沒有吸入氣體的感覺…果然不是淨化類型的…”


    “真是,令人驚訝的法術…,它在水中消耗感覺如何?”


    “沒有任何的差異,和先前一模一樣?”


    “…”


    “跑動對於泡頭咒有壓力嗎?你感覺有沒有咒語消散速度變快的感覺?”


    “可以倒立嗎?”


    ……


    一上午的時間很快過去了,一向以好脾氣聞名的內利有種想揍眼前的拉文克勞的新生的衝動。


    他這個上午被折騰慘了,這位低年級生是個非常典型的拉文克勞——對於未知的東西有著超出尋常的探索力和想象力。


    早上時候他還為能得到這份在學生之中報酬不低的活感到高興,但是現在他無比羨慕那些個拿錢走人的家夥。


    梅林的胡子啊!就是一個泡頭咒而已,這個低年級的叫安德魯的小鬼差點把他拆開研究!


    ‘不能幹了,再工作下去,怕是要死在那些亂七八糟的奇思妙想上!’


    ‘居然嚐試用不同液體腐蝕泡頭咒,他是怎麽想到的!’


    在內利結束咒語休息的時候,安德魯正在對最後一次實驗的成果奮筆疾書——魔法太神奇了,而且要是他自己研究的話,絕對無法滿足大多數的咒語性質分析。


    ‘不愧是高年級生,居然能做到這樣的事情!’


    好些個研究甚至是他在思考可能性的時候臨時加上的,但是對方一樣可以完成,甚至弄出相應相應的魔法配合。


    “上午的實驗真的是完美了,”安德魯由衷讚歎起來,合上了那本在內利眼中評分狂降的筆記本。


    “非常感謝你的配合,內利學長。”


    安德魯直接掏出了一個加隆,“真的是太感謝了,這是上午的報酬,下午還能繼續實驗嗎?”


    ‘上午從實驗開始算才四個小時!’


    “啊,當然,我沒有什麽事請。”


    “太好了,那麽,下午一點半,還是這個空教室。”


    安德魯露出笑容來——這一上午收獲頗豐啊!

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