第9章

    可惜，要說墨子，他可是和魯班齊名的能工巧匠啊！不過到了近代，墨家得到了複興，相較於儒家，因為墨子是一個勞動者，他站在農民階級的立場上，維護大多數人的利益。墨子的思想與馬克思主義簡直不謀而合。從這裏就可以看出，其實不同的學派，在不同的時期，影響是不同的。】秦朝。秦始皇看著天幕，不難聽出，天幕剛剛那段話中，對墨家的推崇之意。他有些不明白，難道墨家的“選天子”[1]對後世已無影響了嗎？田地平野間。不管是東方之墨，南方之墨還是入秦之墨，都在聽到西漢的“罷黜百家，獨尊儒術”會讓墨家幾近消失的時候，心頭全都不由得一震。有不少墨者都已經開始收拾起了行囊。【c項，政通人和。出自範仲淹的《嶽陽樓記》，完整的一句話是越明年，政通人和，百廢具興。想當年，我全文背誦背的苦哈哈，現在就隻記得“滕子京謫守巴陵郡”和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”了。更離譜的是，有一年考古詩填空，我還把這句話和杜甫的“吾廬獨破受凍死亦足”[2]背串過，寫完還很自信，覺得十分有條理性。啊對了，聽說現在隻要能全文背誦《嶽陽樓記》和《滕王閣序》，就可以免門票。馬上就要五一勞動節了，不知道各位寶子做好準備了沒有？】彈幕：卷王是不可能去過五一的！我要在家裏刷題，每天一套行測加申論，然後當天複盤完！像主播這樣一張模考卷，複盤好幾天，根本沒有用。彈幕：那請問樓上的卷王你為什麽在看直播？彈幕：主播不要聽這些人的，你就根據自己的節奏來。我五一準備去廬山！聽了昨天那道題裏李白寫望廬山瀑布，就超級想去了！彈幕：調休兩天，雙休兩天，值班一天。這個五一，還不如不過。戰某人：墨翟與公輸班孰厲害？【又有紅色框框的vip發言啦！這位戰某人，你真是人如其名，太能引戰了。你問我墨翟和公輸班孰厲害？你咋不和鄒忌一樣，問我你與城北徐公孰美呢？】鄒忌：天幕你提及別人的時候，可不是這樣的。你就記我這個？【墨子和魯班誰更厲害，我也沒法評判。如果但從止楚攻宋來看，那確實是墨子技高一籌。畢竟，敢提非攻的人，不可能沒有非攻的本事，對吧！其實大家也不要總是這麽卷，一個勁地比較來比較去的，在王者榮耀裏麵，輔助墨子絕對是小短腿魯班的最好搭檔！我，微信區，王者墨子！我這麽說的，好吧。接下來看d選項，協和萬邦，我沒啥要講地，記住是語出《尚書》就行了。協和萬邦、協和萬邦、協和萬邦。複盤完這一題，就剩下最後一題嚐試判斷了，希望的曙光就在眼前了。這題地題目是：春秋戰國時期，李悝變法揭開了諸侯國的變法運動，請問以下變法內容中，最不可能的是（）a、魏國取消了舊貴族的世襲俸祿[3]b、楚國耕戰並重，亦兵亦農[4]c、秦國為田開阡陌封疆d、秦國兩人對良田進行買賣後，五人連坐[5]這題，我選了a，萬惡的封建社會，怎麽可能會取消貴族的世襲俸祿。結果，他們真的會！這題的正確答案是d。我看了眼答案解析，真的，但凡我對戰國的幾個變法都看過一眼，我就能知道，他們每一個諸侯國的變法其實存在互相借鑒的元素，所以每個諸侯國的變法裏麵，都會有一條取消舊貴族的世襲俸祿。a項魏國是李悝變法。[3]b項楚國是吳起變法，內容有“禁遊客之民，精耕戰之士”，[4]天哪，聽說他是殺神，是不是就是因為變法？可他不是幫助秦統一六國的主帥嗎？他幫楚國變完法，發現楚國不行，所以轉投秦國了？】吳起：？我不是我沒有，你別瞎說！楚悼王：什麽！吳起會幫秦統一六國嗎！彈幕：那是白起！彈幕：主播你別記錯了，殺神是王者榮耀裏麵那個用爪子將人勾回來的角色！何夏夏麵紅耳赤。【不好意思不好意思，主播文盲！殺神是白起。c項d項秦國的話，就是商鞅變法。為田開阡陌封疆就是廢除井田製，是正確的。對良田進行買賣也是允許的，秦國承認土地私有，所以是合法的，不可能會進行懲罰。[5]我聽說沒地的人去秦國，還會被送一塊地。這在農耕時期，誘|惑力也太大了吧！秦國來這麽一條之後，其他六國沒地種的人不得全部湧入秦朝啊！人才吸引絕了！上麵說的是第二次變法。在第一次變法的時候，的確有一條是連坐。雖然離譜，但以後看到秦朝有連坐，這選項是正確的嗷！其實比起連坐，我感覺我們現在的政審是不是更靠譜一些？看你直係兩三代以內的親屬有沒有犯過罪。某燒烤大省的網友不是都在說，去他們那吃燒烤絕對安全，因為他們都要考編的，所以大家都很守法。哈哈哈哈哈哈！這放在秦朝，考編可以換成免除徭役、送地什麽的啊。不過這也得建立在我們現在基礎信息體係建設的好，都能查到，秦朝連個秦律都普及不好，肯定也沒法幹這個。】戰國。其餘六國的人紛紛要素察覺：天幕說的是真的嗎？沒地種的人去秦國就能分到一塊地？快！去秦國！反正秦國也要統一六國的！六國的國君：馬上！我們也給地！臣子：這……人家多大的地，我們多大的地？國君你心裏沒點數嗎？上次描摹下來的輿圖您瞧一瞧，我們哪來的地可給啊……秦朝。嬴政對天幕所說的政審的確很感興趣，雖然天幕又一次在嘲笑他，秦吏和秦律的問題。但。嬴政的手從劍柄上一拂而過：看在你也有功的份上，朕便饒恕你這一回。唐朝。李世民眼前一亮，墨家、先天下之憂而憂、政審，都是好東西啊！【好了。那麽這張模考卷的嚐試判斷部分就結束了，下麵就進入到言語理解與表達這一部分。這次言語的準確率是72%，40題錯了11題，其中閱讀理解82%，錯了2題，邏輯填空60%，錯了8題，語句表達8|9%，錯了一題。先來複盤下邏輯填空吧。不同人對史學雙壁的評鑒各不相同，《資治通鑒》被文學家認為語言無味，而《史記》名篇《鴻門宴》又被史學家認為（）a、鞭辟入裏b、情文並茂c、有失偏頗d、不足奉法。我選了c，根據“而”字，和開頭提到的各不相同，可以得出，括號裏麵的詞語應該和前麵的“語言無味”一樣，是貶義的，那麽就排除a和b。其次，文學家批評《資治通鑒》語言無味，沒有文學性，那麽史學家就應該批評《鴻門宴》寫的和曆史對不上，沒有曆史性。這樣一看，不就是c，有失偏頗嗎？但正確答案是d。其實我做的時候，以為d不足奉法的意思是，不能像遵守法則一樣遵守它。但這個詞真正的解釋是：不值得學習、效法、奉行或遵守法令。嘶這個解釋，不是更不對了嗎？史學家認為《鴻門宴》不值得學習，這和曆史有關係嗎？我來看下解析吧，解析說，語言無味就是難以讀下去，那麽括號裏填的也要是類似於讀不下去的意思。cd兩個選項進行比較的話，有失偏頗更多的是強調不公正，而不足奉法更多強調的是不值得學習。所以d更準確。啊，這樣一看，我被說服了。這一題就是很明顯的，做言語題目不能想太多。雖然我分析了半天，但是分析的方向錯了，關鍵字“而”關聯的是兩個詞，都具有讀不下去的意思，而不是去分析兩個短句的句意。不過《鴻門宴》為什麽不值得學習啊？不是都入選我們的語文教科書了嗎？項莊舞劍，意在沛公。現在都用鴻門宴來比喻那種不壞好意的宴請了。】項羽：暴露了！劉邦：哦豁！乃公果真是得天命庇佑之人！作者有話要說：[1]《墨子尚同》：“天下之所以亂者，生於無政長，是故選天下之賢可者，立以為天子。天子立，以其力為未足，又選擇天下之賢可者，置立之以為三公。”[2]唐杜甫《茅屋為秋風所破歌》：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！[3]百度百科“李悝變法”詞條：廢除奴隸製時代的世襲製度，根據能力來選拔官吏，取消舊貴族原本享受的世襲俸祿，用來招募賢才，發展生產。[4]百度百科“吳起變法”詞條：吳起變法“要在強兵，破馳說之言從橫者”（《史記吳起列傳》），以“爭利於天下”（《說苑指武》）。所以，在變法中，“禁遊客之民，精耕戰之士”（《史記蔡澤列傳》），即注意耕戰並重，亦兵亦農，禁止丁民遊手好閑，不務耕作。[5]百度百科“商鞅變法”詞條：第二次變法：廢除貴族的井田製，“開阡陌封疆”，廢除奴隸製土地國有製，實行土地私有製，國家承認土地私有，允許自由買賣。第11章 邏輯填空【剛剛查了下，為什麽鴻門宴不足奉法。大概就兩個原因，一個是說鴻門宴這件事情的本身存在解釋不通的地方，還有一個就是細節不通。不過我沒有詳細看，一來我對這段曆史並不感興趣，畢竟我覺得呂後太慘了，對劉邦提不起來好感。二來，考編也不考這麽細啊。可能我本身也是個樂子人，但凡太史公敢寫點漢高祖和男寵的二三事，我也會看完的。聽說漢代的皇帝好男寵，就是因為劉邦起了個頭。劉邦、他兒子劉盈、孫子劉啟、曾孫子劉徹，前頭這四個，據說全都好男寵，劉徹他還有三個！】多個時空下的漢朝此時全都陷入了窒息一般的寂靜中。大臣們是頭也不敢抬，小動作也不敢做，隻敢轉動眼珠子，互相表達著內心的震撼：後世之人是從何處得來的這些消息？後世究竟是個怎樣的朝代，竟已豪放到，敢於公開談論這些了嗎？還有就是，我大漢的皇帝難道真的一脈相承，全都……漢武帝時期。個別臣子不由得將餘光瞥向了衛青。漢昭帝時期。劉弗陵不知怎的，在聽到天幕提起漢代和男寵的時候，就屏住了一口氣，差點忘記鬆開。直到天幕一語結束，才連連喘息。秦朝。