第17章

    對於一些需要死記硬背的知識點，我還做了挖空。就是這樣。】何夏夏拿出自己的筆記本，放在鏡頭下。翻開第一頁，就是資料分析模塊的一連串概念和計算公式。一成就是10%，三成多就是3x%。翻三番就是2的三次，也就是8倍。出口大於進口，叫做貿易順差。特殊分數和百分比的轉化，比如六分之一等於16.7%，七分之一等於14.3%，九分之一等於11.1%等。基期、現期、增長率、笑臉公式。……一堆令人眼花繚亂的東西。雖然越看越看不懂，但各朝的帝王還是當即就強調，一定要一字不差地全部謄抄下來。秦朝。嬴政下令：“立刻找到與天幕交流者，命他再問天幕，那一豎、歪來扭去的文字是什麽，次、倍又是什麽，以及後麵能看到的那些，全都問清楚。”明朝。鄭和看著進口、出口的字眼，思及自己一路上，贈送出去的金銀首飾、瓷器絲綢，以及從那些國家收到的木材、動物等。贈送出去的是否就是出口，而收到的就是進口？出口大於進口，叫做貿易順差。順，意味好。差，意味差距。順差就是好的差距，亦即對大明有利的差距。隱隱約約地，鄭和似乎感覺自己碰觸到了什麽。作者有話要說：[1]明代王道生《施耐庵墓誌》：得識其門人羅貫中於閩，同寓逆旅。先生之著作，有《誌餘》《江湖豪客傳》（即《水滸傳》）。每成一編，必與門人校對。[2]百度百科“江湖豪客傳”詞條：《江湖豪客傳》，即我國四大名著之一的《水滸傳》。此說法出自明王道生《施耐庵墓誌銘》：“先生之著作有《誌餘》、《三國演義》、《隋唐誌傳》、《三遂平妖傳》、《江湖豪客傳》。”《興化縣續誌》也采信了這一說法，書中《施耐庵傳》記載：“士誠入內，至耐庵室，見耐庵正命筆為文，所著為《江湖豪客傳》，即《水滸傳》也。”百度百科“水滸傳”詞條-書名由來：“水滸”出自《詩經大雅》中“古公父，來朝走馬，率西水滸，至於岐下”一句。但至於這個書名的確切含義，一直存在異議。一種說法是：作者施耐庵由於厭惡爾虞我詐的官場，僅供職兩年，便辭官回到老家，一麵教書，一麵寫《江湖豪客傳》。書終於脫稿了，施耐庵對書中的情節都很滿意，隻是覺得書名欠佳。當時還是施耐庵學生的羅貫中建議書名為《水滸傳》，施耐庵一聽，高興得連聲說：“好，好！這個書名太好了！‘水滸’，即水邊的意思，有‘在野’的含義，且合《詩經》裏‘古公檀父，來朝走馬，率西水滸，至於岐下’的典故，妙哉！”於是將《江湖豪客傳》正式改名為《水滸傳》。[3]南宋吳自牧《夢粱錄》第十三卷寫道：“諸色雜貨中有刷牙子。”南宋周守忠《類纂諸家養生至寶》：“早起不可用刷牙子，恐根浮兼牙疏易搖，久之患牙痛，蓋刷牙子皆是馬尾為之，極有所損。”第19章 資料分析【秦某人，知識點還是要深入理解，全部吃透，然後融會貫通的哦！正好，咱們就著這些小公式，進入到資料分析模塊的複盤。這次的資料……我沒料想到，我資料居然能錯6道的！什麽概念，才70%的準確率，我之前基本就是錯1-3道。自打我看了兩輪網課，查漏補缺學過兩遍之後，我真的從來沒有錯這麽多過……首先第一題。題目要算的是2023年4月電子產品進出口總額與上年同期相比的降幅。先看選項，分別是29%，37%，39%，47%，這樣一看，有兩個選項的差距沒有拉很開。然後我們去找下資料中的數據。這則材料講的是進出口貿易，每段都是不同的分類角度，電子產品就得從那貿易產品那段找。找到後看時間，是4月，然後馬上定位“其中”兩個字，找到電子產品。給出的數據是出口額156.8|9億元、出口額的降幅r出46.8%、進口額313.62億元、進口額的降幅r進30.0%。有兩個降幅，這道題就簡單了，可以用混合增長率來做。根據公式：進出口=進口+出口。那麽r進出就在r進和r出之間。也就是說-46.8%<r進出<-30.0%，這樣就可以排除比-48.8小和比-30大的兩個選項。接著求一下r進和r出的平均數。（46.8+30）/2=23.4+15=38.4，位於選項37%和39%之間。這時候，我們可以看下進口額和出口額的數值，進口額313.62是大於出口額156.8|9的，那麽混合增長率就會偏向r進這邊。也就是在30.0%和38.4%之間。也就是37%。選b。以上，是我現在腦子清醒的時候，腦子裏的思路。但是我考試的時候，可能因為做題順序是先做資料，所以一上來腦子還沒預熱，我當時是……先通過基期公式，算了去年的進口額和出口額。再是相加的進出口總額。最後算了降幅……超大計算量，還因為小數點後位數算的少了，導致誤差拉大，最後選了c。】秦朝。李斯根本顧不得想，在這題講解完之後要問什麽問題，他現在滿腦子都是天幕上，寫了豎式計算的草稿紙。23.4+1538.4他們現如今，計數和計算用的是算籌，用縱橫來排列。一至五如果是以縱來排列，就是一到五根縱向的算籌。從六開始，就是在一根橫向的算籌下麵加一根縱向的算籌。六至九，就是分別加一到四根。李斯按照剛剛聽到的數字，從腰上取下裝著算籌的袋子，在地上擺放起來。||  三  ||||（234）一  |||||（15）如此相加就是二四九。[1]可如果按照天幕的字跡，將十五往前挪一下。這樣相加才會是三八四。所以天幕寫下的“2”就是二，“1”是一，“1”和“2”相加是“3”。後世的計算，居然如此複雜？就是不知那個小點，被念為“二十三點四”的點，又是何意？魏晉時期。劉徽熱切地看著天幕：“是微數！”[2]元朝。朱世傑捋了捋他的胡子，指著天幕同娘子說道：“天幕說的二十三點四，是小數啊。但這個增長率同混合的說法……”劉瑾翻閱著《律呂成書》：“後世計算小數時，不用低一格，而是以那個小黑點區分開嗎？”【明某人你好，你提出的讓主播詳細分析下貿易順差的問題，我無從下嘴啊。可能金融專業會比較了解。我單從考試做題來講的話，如果是行測，好像就資料分析中會考進出口貿易，基本就是一些基礎運算，或者混合增長率，不會涉及到深層次的意義……之前做公基的時候，倒是會有調整進出口貿易結構的題。啊！明某人，你問的不會是公基吧？好家夥，我的漏洞被精準戳中。我當年刷公基的時候，專門背過這個題型，什麽調整稅率、綜合國力、匯率，但是最近報不上考公基的考試，好久沒用過這部分記憶，就記不清了……啊對對對，雙殺！前麵的秦某人你還在嗎？我被打臉了。那就讓我來理解吃透一下這個知識點吧，我先找下我的公基筆記本。】何夏夏在旁邊的書架上一陣扒拉。陸陸續續抽出了不少教材，什麽《社會工作實務》、《社會工作綜合能力》、《初級會計實務》、《經濟法基礎》、《普通心理學》……於是，何夏夏成功被彈幕逮捕。彈幕：好新的經濟法基礎！買來沒看過吧！要不然肯定對貿易順差有理解了！彈幕：傻眼！不知道主播哪來的自信，還想考初級會計？彈幕：主播才裝逼完，說自己有理解，就被問露餡了，哈哈哈哈哈哈哈。彈幕：這一段簡直能榮登平台的本年度離譜之最！真的太離譜了！何夏夏捏著薄薄的筆記本轉過頭來的時候，也不禁對著《經濟法基礎》傻眼，無聲地念出了一句國粹。【嗯……好幾年前的初級會計教材，沒看過，算微瑕九成新？有沒有人想要，要不我開個抽獎，抽了吧！雖然已經跟不上最新的考試了，但抽獎嘛，重在參與，圖的就是一個快樂。我看看怎麽設置抽獎。】何夏夏低頭查詢的時候，天幕就如同之前通知各朝，開啟大幕交流功能時一樣。白光一閃，直播畫麵就暫停住了。依舊是那道男子聲音。【抽獎功能開啟中。】【開啟完成。觀看親密值1以上，可獲得抽獎資格。】【抽獎規則：抽獎開始後，麵前有綠色按鈕者，可通過按壓參與抽獎，非強製，可選擇不參與。中獎後，禮品將在兩個工作日內送達，請注意查收。】