等候在外麵的李心悅看到張然出來，問道：“怎麽樣？”
“有點麻煩，不過能夠解決！”張然搖搖頭，“你送我一下，我得回家去拿點東西，然後回來找吳主任！”
李心悅聽到拿東西，好奇地道：“你不會是準備送禮吧？”
張然笑了起來：“也可以這麽說，是一份大禮！”
李心悅將車開到張然家的樓下，等他取了東西，又將車開回學校。李心悅進了教室，而張然來到了導演係主任辦公室。
張然記得謝曉京調到院裏任職之後導演係係主任的是田壯壯，可現在卻變成了吳忠。
張然開始聽到這事時有些詫異，田壯壯名氣更大，在圈內影響更大，作為導演的藝術水準更高，怎麽會換成吳忠？
仔細一琢磨，有些明白了。大概是因為自己和寧皓的崛起讓學校意識到時代不同了，北電不能隻想著培養大師，也應該培養商業片導演，因為選擇了執導過多部商業電影的吳忠作係主任。雖然吳忠拍片的水平一般，但至少他對商業片有一定的認識。
其實這對中國電影來說是好事，中國電影導演中想當大師的太多，願意拍類型片的太少。吳忠做導演係主任，學校的教育必然會向商業有所傾斜。
在知道吳忠擔任係主任後，張然覺得自己針對導演係學生的計劃可以提前實施，原來打算等《飛行家》拍完找吳忠談談，但現在不能等了。
吳忠看到張然進來，瞥了他一眼，隻當沒看見，低頭繼續看手裏的文件。
張然也不客氣。走到飲水機前，拿出一次性紙杯，給自己倒了一杯水。坐在沙發上。喝了兩口，叫道：“吳主任！”
吳忠地看了張然一眼。這小子可真隨便啊，皺眉道：“張然，你有什麽事嗎？”
張然笑道：“主任，我是過來跟你談合作的！”
吳忠一怔，他本以為張然是為學生打架的事來的，準備晾晾他，沒想到他會這麽說，有些詫異：“合作。什麽合作？”
張然沒有回答，反而問道：“主任，我能問你一個問題嗎？這幾年咱們導演係的學生成材的特別少，攝影係出了寧皓，文學係出了賈樟柯，導演係幾乎沒有拿得出手的。這到底怎麽回事？同樣的，咱們導演係的學生拍的東西跟國外學生拍的差距很明顯，你覺得是怎麽回事，是我們的學生比外國學生笨嗎？”
吳忠臉沉了下來：“你什麽意思？”
張然笑著擺手，道：“主任別誤會。我沒看不起咱們導演係的意思。其實咱們北電導演係的學生與國外的學生相比理論知識並不差，有想法的也不少，主要問題出在實踐上。像u的學生大一就開始用16毫米膠片拍攝短片。到了大二就用35毫米膠片，其他知名大學都是如此；而北電到了大三才要求用16毫米膠片拍作業，16毫米的膠片一盤就要1000多，學生根本用不起。電影是們手藝活，技術都是練出來的，不燒膠片技術自然出不來。”
“這些話還需要你說，誰不知道？關鍵就是沒錢啊！”吳忠也在帶學生，導演係學費一年一萬，導演係四年。得拍八個作業。一個很小的作業也要花一千塊錢，越到後麵。作業越大，雖然學校能提供基礎的設備。但要想拍得好點兒的話，必須得花錢，幾萬、十幾萬都有。這對一個普通人家出身的人來說，哪裏掏得起這筆錢。
很多家庭條件一般的學生讀導演係就很痛苦，拍作業的時候別人都去拍了，他隻能看著，甚至有學生賣血拍作業。
張然微微一笑，從包裏取出一份資料擺在吳忠麵前：“主任，你看看這個！”
吳忠拿起張然的資料看了一眼，封麵上寫著——北電電影基金，他微微一怔，這什麽玩意？當即打開文件，慢慢翻開起來。張然的這個文件比較簡略，隻有大致的內容介紹，以及相應的規則，缺乏細節的內容。
即時如此，吳忠還是被震住了，這是一份針對北電學生的電影扶植計劃。整個內容跟還沒有誕生的，劉德樺的“亞洲新星導計劃”有些類似。
劉德樺對投資電影興趣濃厚，九十年代成立了天幕電影公司，不過電影賠得多，整個公司也半死不活。
02年《無間道》上映後，劉德樺事業達到巔峰。他便在當年的天幕基礎上，創立了映藝娛樂公司，繼續當年的心願，投資電影。隨後，映藝娛樂推出了亞洲新星導計劃。劉德樺宣布自己片酬漲價，然後拿出自己三部電影的片酬，總計1250萬港幣，作為資金支持，後來追加到2500萬港幣，支持來自新加坡、馬來西亞以及中國兩岸三地的7位年輕導演拍攝6部華語高清電影。
寧皓的《瘋狂的石頭》就是亞洲新星導計劃其中的一部。
不過張然的這個計劃不是針對年輕導演，而是針對北電學生的，每年對導演係的學生提供資金支持。當然，這個錢並不是隨便供給，更不是把錢發到學生的手裏就不管，而是需要學生提供完整的劇本和詳細的拍攝計劃，拿出詳細的預算方案。通過相應的審核後，才提供相應的資金，而且會有人對資金進行監管。當然由於資金有限，每個作業最高費用不得超過十五萬。
整個計劃從今年九月開始，第一年投入五百萬，五年之內資金會擴展到五千萬，並最終成立相應的基金來進行操作。
吳忠手有點發抖，整個計劃除了資金方麵的支持，張然還打算勸說幾位名導演，參與計劃，給導演係的學生提供工作機會，讓他們到劇組作副導演，參與電影的拍攝。
這對學生來說太難得了。學生拍作業的劇組，都是一幫同學、朋友，這樣一個組可能是全世界最熱情的攝製組。但它不正規。要做導演得去正規的攝製組，知道組裏的事。知道電影的正規流程，得去了解、適應它的規矩。
這個計劃對北電的學生來說，是天大的好事。
吳忠放下手中的計劃書，看著張然望過來的目光，問道：“五年五千萬，這不是投資電影，這是學生拍作業，賺不到錢的。你真打算這麽做？”
張然看著吳忠，淡淡地道：“是真的。盧卡斯、斯皮爾伯格、澤米基斯向南加大捐了上億美元，並且都有扶植學生的計劃。除了回饋母校，其實就是希望能夠扶持新人，這樣好萊塢才會保持繁榮。隻有市場保持繁榮，他們才能賺到更多錢。美國是這樣，中國也是如此。這事關鍵看吳主任了，如果吳主任沒有合作的意願，那我就去找上戲、中戲試試了！”
電影市場的繁榮不是靠一兩個人導演撐起來的，需要一大批的導演。隻有把這個市場做起來了。張然才能真正拍自己想拍的電影，很多東西也才能改變。
張然覺得自己的這個計劃十分可行，北電的好苗子不少。隻要再培養出一個寧皓，他就不會虧。即便培養不出來，也算是為中國電影添磚加瓦了。
吳忠，這下他算是明白張然的意思了，就是要自己放賈奶亮他們一馬，隻要自己不再追究張然就會合作，如果咬死不放，那張然就會找其他人合作；甚至會放話都是因為吳忠這個計劃才夭折的，五年五千萬。到時候隻怕自己會成為導演係的公敵，半夜出門都得方便被人打棍子！
他看了一眼張然。牙齒咬在一起，把手裏的茶杯攥得死緊。我堂堂導演係主任，竟然被一個小輩給威脅了！
不過他抑製了自己罵人的衝動，畢竟對方切切實實的送了自己一份大禮，他也需要這份大禮，用平靜的語氣道：“張然，這完全是兩件事，沒必要聯係在一起吧？”
張然搖頭：“對我來說，就是一件事。”
吳忠不解地道：“為了幾個學生有必要這麽做嗎？”
張然笑道：“去年年初的時候我被潑了很多髒水，甚至有人在背後推動想要學校解聘我，當時學生們都站了出來，為了我，他們寧可退學。那時我就發誓，要讓他們所有人平平安安送畢業，一個都能少。為了他們我可以不惜一切！”
吳忠沒想到張然會這麽說，他知道如果自己真要把這幾個學生開除，隻怕張然會跟自己死磕。這小子是個二杆子，去年麵對總局的副局長他都選擇能扛，真把他惹急了，事情就難以收拾了。
隻是真要就這麽輕易放過賈奶亮他們，別人不會認為自己是寬宏大量，隻會認為自己怕了張然，威信肯定會受損！
這事真的有點麻煩啊！
吳忠沉吟了幾秒鍾，心裏有了主意：“張然，做老師的教書育人，對的就是對的，錯的就是錯的。學生做了錯事，不能一味的縱容。學生犯了錯，我們就要努力的幫他們改正錯誤。如果一味的幫他們隱藏，隻怕將來會犯更嚴重的錯誤！”
張然點頭道：“吳主任說得極是。錯就是錯，賈奶亮他們打人肯定是錯的，確實該嚴懲。你也說了做老師的是教書育人，對於犯了錯誤的學生，我們不能一棍子打死，要給他們改正的機會。其實這事雙方都有錯，我們班白靈現在還在醫院裏躺著呢，剛才我問過醫生，說以後懷孩子比較困難。要是她的家長問我，張老師，我把孩子交到你手中，她怎麽會變成這樣？我都不知道該怎麽回答？主任，你告訴我該怎麽回答？”
吳忠沒有回答，也沒法回答，看向張然，道：“張然，犯了錯的學生肯定要嚴肅處理，不然學校的規則製度就成了擺設。不過你的話也有道理，我們不能把學生一棍子打死。我看這樣，該罰的還是得罰，該道歉的還是得去道歉！”
張然明白吳忠說的嚴肅處理是記過、留校察看之類的，他完全能夠接受，趕緊道：“吳主任，既然你這麽說了，我相信學校一定會秉公處理。賈奶亮他們，我會讓他們去道歉的，不過白靈也需要道歉！”
吳忠點頭道：“可以！”
張然站了起來：“吳主任，那我就不打攪你了！”說完，轉身離開了辦公室。
吳忠看張然消失，心裏罵了一句，點燃一根煙，靠在沙發椅裏，慢慢的吸起來。(未完待續。)
ps：不好意思，更晚了！
“有點麻煩，不過能夠解決！”張然搖搖頭，“你送我一下，我得回家去拿點東西，然後回來找吳主任！”
李心悅聽到拿東西，好奇地道：“你不會是準備送禮吧？”
張然笑了起來：“也可以這麽說，是一份大禮！”
李心悅將車開到張然家的樓下，等他取了東西，又將車開回學校。李心悅進了教室，而張然來到了導演係主任辦公室。
張然記得謝曉京調到院裏任職之後導演係係主任的是田壯壯，可現在卻變成了吳忠。
張然開始聽到這事時有些詫異，田壯壯名氣更大，在圈內影響更大，作為導演的藝術水準更高，怎麽會換成吳忠？
仔細一琢磨，有些明白了。大概是因為自己和寧皓的崛起讓學校意識到時代不同了，北電不能隻想著培養大師，也應該培養商業片導演，因為選擇了執導過多部商業電影的吳忠作係主任。雖然吳忠拍片的水平一般，但至少他對商業片有一定的認識。
其實這對中國電影來說是好事，中國電影導演中想當大師的太多，願意拍類型片的太少。吳忠做導演係主任，學校的教育必然會向商業有所傾斜。
在知道吳忠擔任係主任後，張然覺得自己針對導演係學生的計劃可以提前實施，原來打算等《飛行家》拍完找吳忠談談，但現在不能等了。
吳忠看到張然進來，瞥了他一眼，隻當沒看見，低頭繼續看手裏的文件。
張然也不客氣。走到飲水機前，拿出一次性紙杯，給自己倒了一杯水。坐在沙發上。喝了兩口，叫道：“吳主任！”
吳忠地看了張然一眼。這小子可真隨便啊，皺眉道：“張然，你有什麽事嗎？”
張然笑道：“主任，我是過來跟你談合作的！”
吳忠一怔，他本以為張然是為學生打架的事來的，準備晾晾他，沒想到他會這麽說，有些詫異：“合作。什麽合作？”
張然沒有回答，反而問道：“主任，我能問你一個問題嗎？這幾年咱們導演係的學生成材的特別少，攝影係出了寧皓，文學係出了賈樟柯，導演係幾乎沒有拿得出手的。這到底怎麽回事？同樣的，咱們導演係的學生拍的東西跟國外學生拍的差距很明顯，你覺得是怎麽回事，是我們的學生比外國學生笨嗎？”
吳忠臉沉了下來：“你什麽意思？”
張然笑著擺手，道：“主任別誤會。我沒看不起咱們導演係的意思。其實咱們北電導演係的學生與國外的學生相比理論知識並不差，有想法的也不少，主要問題出在實踐上。像u的學生大一就開始用16毫米膠片拍攝短片。到了大二就用35毫米膠片，其他知名大學都是如此；而北電到了大三才要求用16毫米膠片拍作業，16毫米的膠片一盤就要1000多，學生根本用不起。電影是們手藝活，技術都是練出來的，不燒膠片技術自然出不來。”
“這些話還需要你說，誰不知道？關鍵就是沒錢啊！”吳忠也在帶學生，導演係學費一年一萬，導演係四年。得拍八個作業。一個很小的作業也要花一千塊錢，越到後麵。作業越大，雖然學校能提供基礎的設備。但要想拍得好點兒的話，必須得花錢，幾萬、十幾萬都有。這對一個普通人家出身的人來說，哪裏掏得起這筆錢。
很多家庭條件一般的學生讀導演係就很痛苦，拍作業的時候別人都去拍了，他隻能看著，甚至有學生賣血拍作業。
張然微微一笑，從包裏取出一份資料擺在吳忠麵前：“主任，你看看這個！”
吳忠拿起張然的資料看了一眼，封麵上寫著——北電電影基金，他微微一怔，這什麽玩意？當即打開文件，慢慢翻開起來。張然的這個文件比較簡略，隻有大致的內容介紹，以及相應的規則，缺乏細節的內容。
即時如此，吳忠還是被震住了，這是一份針對北電學生的電影扶植計劃。整個內容跟還沒有誕生的，劉德樺的“亞洲新星導計劃”有些類似。
劉德樺對投資電影興趣濃厚，九十年代成立了天幕電影公司，不過電影賠得多，整個公司也半死不活。
02年《無間道》上映後，劉德樺事業達到巔峰。他便在當年的天幕基礎上，創立了映藝娛樂公司，繼續當年的心願，投資電影。隨後，映藝娛樂推出了亞洲新星導計劃。劉德樺宣布自己片酬漲價，然後拿出自己三部電影的片酬，總計1250萬港幣，作為資金支持，後來追加到2500萬港幣，支持來自新加坡、馬來西亞以及中國兩岸三地的7位年輕導演拍攝6部華語高清電影。
寧皓的《瘋狂的石頭》就是亞洲新星導計劃其中的一部。
不過張然的這個計劃不是針對年輕導演，而是針對北電學生的，每年對導演係的學生提供資金支持。當然，這個錢並不是隨便供給，更不是把錢發到學生的手裏就不管，而是需要學生提供完整的劇本和詳細的拍攝計劃，拿出詳細的預算方案。通過相應的審核後，才提供相應的資金，而且會有人對資金進行監管。當然由於資金有限，每個作業最高費用不得超過十五萬。
整個計劃從今年九月開始，第一年投入五百萬，五年之內資金會擴展到五千萬，並最終成立相應的基金來進行操作。
吳忠手有點發抖，整個計劃除了資金方麵的支持，張然還打算勸說幾位名導演，參與計劃，給導演係的學生提供工作機會，讓他們到劇組作副導演，參與電影的拍攝。
這對學生來說太難得了。學生拍作業的劇組，都是一幫同學、朋友，這樣一個組可能是全世界最熱情的攝製組。但它不正規。要做導演得去正規的攝製組，知道組裏的事。知道電影的正規流程，得去了解、適應它的規矩。
這個計劃對北電的學生來說，是天大的好事。
吳忠放下手中的計劃書，看著張然望過來的目光，問道：“五年五千萬，這不是投資電影，這是學生拍作業，賺不到錢的。你真打算這麽做？”
張然看著吳忠，淡淡地道：“是真的。盧卡斯、斯皮爾伯格、澤米基斯向南加大捐了上億美元，並且都有扶植學生的計劃。除了回饋母校，其實就是希望能夠扶持新人，這樣好萊塢才會保持繁榮。隻有市場保持繁榮，他們才能賺到更多錢。美國是這樣，中國也是如此。這事關鍵看吳主任了，如果吳主任沒有合作的意願，那我就去找上戲、中戲試試了！”
電影市場的繁榮不是靠一兩個人導演撐起來的，需要一大批的導演。隻有把這個市場做起來了。張然才能真正拍自己想拍的電影，很多東西也才能改變。
張然覺得自己的這個計劃十分可行，北電的好苗子不少。隻要再培養出一個寧皓，他就不會虧。即便培養不出來，也算是為中國電影添磚加瓦了。
吳忠，這下他算是明白張然的意思了，就是要自己放賈奶亮他們一馬，隻要自己不再追究張然就會合作，如果咬死不放，那張然就會找其他人合作；甚至會放話都是因為吳忠這個計劃才夭折的，五年五千萬。到時候隻怕自己會成為導演係的公敵，半夜出門都得方便被人打棍子！
他看了一眼張然。牙齒咬在一起，把手裏的茶杯攥得死緊。我堂堂導演係主任，竟然被一個小輩給威脅了！
不過他抑製了自己罵人的衝動，畢竟對方切切實實的送了自己一份大禮，他也需要這份大禮，用平靜的語氣道：“張然，這完全是兩件事，沒必要聯係在一起吧？”
張然搖頭：“對我來說，就是一件事。”
吳忠不解地道：“為了幾個學生有必要這麽做嗎？”
張然笑道：“去年年初的時候我被潑了很多髒水，甚至有人在背後推動想要學校解聘我，當時學生們都站了出來，為了我，他們寧可退學。那時我就發誓，要讓他們所有人平平安安送畢業，一個都能少。為了他們我可以不惜一切！”
吳忠沒想到張然會這麽說，他知道如果自己真要把這幾個學生開除，隻怕張然會跟自己死磕。這小子是個二杆子，去年麵對總局的副局長他都選擇能扛，真把他惹急了，事情就難以收拾了。
隻是真要就這麽輕易放過賈奶亮他們，別人不會認為自己是寬宏大量，隻會認為自己怕了張然，威信肯定會受損！
這事真的有點麻煩啊！
吳忠沉吟了幾秒鍾，心裏有了主意：“張然，做老師的教書育人，對的就是對的，錯的就是錯的。學生做了錯事，不能一味的縱容。學生犯了錯，我們就要努力的幫他們改正錯誤。如果一味的幫他們隱藏，隻怕將來會犯更嚴重的錯誤！”
張然點頭道：“吳主任說得極是。錯就是錯，賈奶亮他們打人肯定是錯的，確實該嚴懲。你也說了做老師的是教書育人，對於犯了錯誤的學生，我們不能一棍子打死，要給他們改正的機會。其實這事雙方都有錯，我們班白靈現在還在醫院裏躺著呢，剛才我問過醫生，說以後懷孩子比較困難。要是她的家長問我，張老師，我把孩子交到你手中，她怎麽會變成這樣？我都不知道該怎麽回答？主任，你告訴我該怎麽回答？”
吳忠沒有回答，也沒法回答，看向張然，道：“張然，犯了錯的學生肯定要嚴肅處理，不然學校的規則製度就成了擺設。不過你的話也有道理，我們不能把學生一棍子打死。我看這樣，該罰的還是得罰，該道歉的還是得去道歉！”
張然明白吳忠說的嚴肅處理是記過、留校察看之類的，他完全能夠接受，趕緊道：“吳主任，既然你這麽說了，我相信學校一定會秉公處理。賈奶亮他們，我會讓他們去道歉的，不過白靈也需要道歉！”
吳忠點頭道：“可以！”
張然站了起來：“吳主任，那我就不打攪你了！”說完，轉身離開了辦公室。
吳忠看張然消失，心裏罵了一句，點燃一根煙，靠在沙發椅裏，慢慢的吸起來。(未完待續。)
ps：不好意思，更晚了！