這是我真實接觸過的最詭異的案件，我至今也說不清。
他剛被抓進來的時候，一直哭著喊著自己什麽都沒幹，可是被他砍成重傷的同學還躺在醫院的病床上，很費勁地向警察指認他殺人的事實。
一天前，一所高校寢室裏，一名男生砍傷兩名舍友，其中一位傷勢過重不治身亡了，警察抓住他的時候，事實上他並沒有跑，待在凶殺現場，白色的襯衫沾滿了血，手裏還緊緊握著一把砍刀，眼神呆滯，嘴角流著口水。
“按理來說，已經有受害者能夠指認凶手了，證據確鑿，一定能夠結案定罪了，但是李警官你為什麽還來找我呢？”我放下茶杯，稍微將腦袋歪向一邊，以表示我的疑惑。
“說是這麽說，但是奇怪的是，凶手一直口口聲聲喊冤枉，在大量證據麵前，一直不肯認罪。”李警官歎了口氣，接著說，“另一個關鍵是，動機是什麽？”
李警官：“我們調查過他這個人，隻是一個普通在校大學生，平時為人老實，和舍友關係也沒太大矛盾，不至於要下這麽狠的手吧！”
我眼睛四處瞟了下，思忖一會兒，跟他說：“難道你們沒從他嘴裏摳出點什麽信息？”
“什麽意思？”李警官安安靜靜地盯著我，臉部有些抽搐，帶著些不安。
“我是說……”我環顧周遭，靠近李警官耳邊說，“嚴刑逼供？”
李警官哭笑不得：“你可別開玩笑了張教授，我們不搞那一套！”
緩了緩，李警官鬆口氣，講道：“這不是沒辦法嗎，所以才來找張教授你啊，好歹我們也是老同學了，幫幫忙，你給分析一下。”
我哈哈大笑：“李警官你客氣了，我能幫的肯定幫，警民合作嘛！這樣吧，要是方便的話，你把他資料給我看下，我好幫你分析分析。”
李警官把一份文件交到了我手裏，走前千萬囑咐我別泄露出去。
我現在是警官學院犯罪心理學的教授，但還是頭一回接到直接接觸到案件的工作。夜晚降臨，天黑得挺快，我打開桌角的台燈，翻看一疊厚厚的檔案。
從照片上看，他是個挺清秀的男生，皮膚白皙，鼻子高挺，典型的小鮮肉，身份信息沒什麽特別的，家庭條件一般，而且是個獨生子，估計現在他的父母應該很著急吧。
他的寢室，有三個舍友，不一樣的是，三個舍友都是音樂學院的學生，唯獨他是計算機專業，據說是因為宿舍不夠，剛好他又是多出來的那個單數，所以隻能將就分配到其他學院的宿舍裏。
這會不會是一種異己心理？我心裏嘀咕著，仔細想想看，在什麽樣的情況下，人才有勇氣去殺人，一個小小心理並沒有那樣的威力。
自我防衛？莫非……我翻了翻卷宗，按照受害人的說法，當時什麽事都沒有發生，三個人在宿舍做著自己的事情，另一個舍友和女朋友出去了。然後，他莫名其妙地拿起不知哪來的刀，朝著舍友砍去……
如果受害人說法屬實，那麽在沒有受到任何威脅的情況下，他為什麽要主動傷人？
翻看了一夜，喝完了三杯苦澀的咖啡，把檔案都翻爛了，大概上有些許眉目了。
第二天一早，李警官安排我和那個少年見了一麵。在一間陰暗的審訊室裏，一個警察把他帶了進來，把手銬一邊拷在桌子上。我示意李警官出去，讓我和他單獨談一會兒。我相信兩個人之間的談話，有利於讓他敢於說實話。
我打開桌上的台燈，燈光打在他的臉上，他臉色很蒼白，看起來這幾天特別的頹廢。
我試探性地問他：“殺人的感覺，對你來說怎麽樣？”
我閉口，他情緒顯得很激動，嚷著：“我沒有殺人，人不是我殺的！”他一喊，嚇得李警官趕忙進來查看情況，我對著李警官擺了擺手，表示沒事，讓他出去。
“所有罪犯一開始都會說自己無罪，你這樣辯白不會覺得很無力嗎？”
他不說話，我繼而問：“你為什麽要殺他們？”
“我說了我沒有殺人。”他看起來很不耐煩，一副不想再和你談下去的樣子，我必須讓他繼續說下去，直到露出破綻。
“警察們明明就看到你渾身是血，手裏還拿著凶器，現在你怎麽反而說人不是你殺的呢？”
“我在說一遍，人不是我殺的，你說什麽我都不會認的！”
“人就是你殺的！”我大聲吼回去。
“但是我沒有殺他們的理由！”
“你有！”我喊完這一句，接下來我要冷靜地跟他分析，“事發當時，你在幹什麽？”
“幫人寫代碼。”
“那你的舍友在做什麽？”
他思考了一會兒，說道：“一個在玩電腦，另一個在彈吉他。”
“他是不是一邊唱歌？”
他抬頭看了我一眼：“你怎麽知道？”
“我查了你的資料。”我把檔案丟在他麵前，“你大學前的成績都很優秀，可唯獨有一門課，你始終不及格，那就是音樂課，我走訪了你身邊很多人，據他們講，你就是一個音樂白癡，對吧？”
“那又怎樣？”他冷冷地問。
“海德的平衡理論認為，人對一個單元內兩個對象的看法一致時，他的認知係統呈現平衡狀態，當對兩個對象有相反看法時，就會產生不平衡狀態。這種不平衡將會引起個體心理緊張，產生焦慮的情緒。”
“什麽意思？”他似乎抱有好奇心。
“也就是說，愛屋及烏，相反的，假如a討厭b，則會覺得b的某個朋友也不好。”我喝了一口水，接著說，“你討厭音樂，剛好你們宿舍三個舍友都是音樂學院的學生，他們常常在宿舍裏唱歌，做著你最不喜歡的事，這種厭惡的情緒逐漸從音樂轉移到他們身上，於是日積月累，這就成了你殺人的動機了”
他看起來對我的解釋並不滿意，可是他並沒有立刻反駁我，而是很無助的眼神看著我，慢慢地說：“其實我很討厭他們唱歌，特別是在我些代碼的時候，他們唱的很嗨的樣子，真的好煩。每當這個時候，我都特別暴脾氣。但是我不可能就因為這樣殺人！”
“費斯廷格說，人們在心理上的矛盾和失調都會造成情緒上的不愉快和緊張，人們就會產生一種內驅力，去世自己采取某種行動以減輕或消除這種不協調。”我幽幽地說，“這就成了你殺人的動力。”
他搖了搖頭，問：“你到底是什麽人？不像是警察。”
我說：“我是一名心理專家，現在你可以告訴我真相了嗎？”
他笑了笑，說：“告訴你真相，說了你會信嗎？估計你會把我當成瘋子吧！”
“對我，你什麽都可以說！”我給了他肯定的眼神，他搖了搖手，叫我靠近點講話。
我把耳朵靠近他，他在我耳邊輕輕地唱：“do、re、mi、fa……”
我一臉恐慌，要知道，他根本就是個音樂白癡，但是，我也學過一些聲樂，他唱出來的音無比準確，根本不是一個音癡。
他嗬嗬地笑，笑得令人發毛，他的笑容已經變了，完全是另外一個人的樣子。
“沒錯，人是我殺的，我認罪！”他一字一頓地說，竟然連語氣都變了。在我發呆之際，警察已經將他帶走了。
李警官緊緊握住我的手，連聲感謝我讓他認了罪。我心裏反而不安起來，剛才的氣氛忽然就變了，讓我觸不及防。我問李警官：“當初他喊冤的時候，都跟你們說了什麽？”
李警官略微思考了一下，淡淡地說：“他好像說了莫名其妙的話，說什麽他被鬼附身了，人不是他殺的。”
鬼？……
過了幾天，李警官打電話邀我一起吃頓大餐，餐桌上，李警官跟我說起一件奇怪的事情，他聽別人說，那個認罪的少年在監獄裏忽然又反悔了，拚命喊他是被冤枉的，你說奇怪不？他明明那天在法庭上都認罪了。
我略有思考地走了神，有那麽一瞬間，我感覺自己冤枉了一個人，反而放走了一個罪犯。事後，我冷靜告訴自己，這隻是錯覺。後來，我實在忍不住，便把這件事寫進我的日記裏，希望以後有人能給我一個正確的答複。
他剛被抓進來的時候，一直哭著喊著自己什麽都沒幹，可是被他砍成重傷的同學還躺在醫院的病床上，很費勁地向警察指認他殺人的事實。
一天前，一所高校寢室裏，一名男生砍傷兩名舍友，其中一位傷勢過重不治身亡了，警察抓住他的時候，事實上他並沒有跑，待在凶殺現場，白色的襯衫沾滿了血，手裏還緊緊握著一把砍刀，眼神呆滯，嘴角流著口水。
“按理來說，已經有受害者能夠指認凶手了，證據確鑿，一定能夠結案定罪了，但是李警官你為什麽還來找我呢？”我放下茶杯，稍微將腦袋歪向一邊，以表示我的疑惑。
“說是這麽說，但是奇怪的是，凶手一直口口聲聲喊冤枉，在大量證據麵前，一直不肯認罪。”李警官歎了口氣，接著說，“另一個關鍵是，動機是什麽？”
李警官：“我們調查過他這個人，隻是一個普通在校大學生，平時為人老實，和舍友關係也沒太大矛盾，不至於要下這麽狠的手吧！”
我眼睛四處瞟了下，思忖一會兒，跟他說：“難道你們沒從他嘴裏摳出點什麽信息？”
“什麽意思？”李警官安安靜靜地盯著我，臉部有些抽搐，帶著些不安。
“我是說……”我環顧周遭，靠近李警官耳邊說，“嚴刑逼供？”
李警官哭笑不得：“你可別開玩笑了張教授，我們不搞那一套！”
緩了緩，李警官鬆口氣，講道：“這不是沒辦法嗎，所以才來找張教授你啊，好歹我們也是老同學了，幫幫忙，你給分析一下。”
我哈哈大笑：“李警官你客氣了，我能幫的肯定幫，警民合作嘛！這樣吧，要是方便的話，你把他資料給我看下，我好幫你分析分析。”
李警官把一份文件交到了我手裏，走前千萬囑咐我別泄露出去。
我現在是警官學院犯罪心理學的教授，但還是頭一回接到直接接觸到案件的工作。夜晚降臨，天黑得挺快，我打開桌角的台燈，翻看一疊厚厚的檔案。
從照片上看，他是個挺清秀的男生，皮膚白皙，鼻子高挺，典型的小鮮肉，身份信息沒什麽特別的，家庭條件一般，而且是個獨生子，估計現在他的父母應該很著急吧。
他的寢室，有三個舍友，不一樣的是，三個舍友都是音樂學院的學生，唯獨他是計算機專業，據說是因為宿舍不夠，剛好他又是多出來的那個單數，所以隻能將就分配到其他學院的宿舍裏。
這會不會是一種異己心理？我心裏嘀咕著，仔細想想看，在什麽樣的情況下，人才有勇氣去殺人，一個小小心理並沒有那樣的威力。
自我防衛？莫非……我翻了翻卷宗，按照受害人的說法，當時什麽事都沒有發生，三個人在宿舍做著自己的事情，另一個舍友和女朋友出去了。然後，他莫名其妙地拿起不知哪來的刀，朝著舍友砍去……
如果受害人說法屬實，那麽在沒有受到任何威脅的情況下，他為什麽要主動傷人？
翻看了一夜，喝完了三杯苦澀的咖啡，把檔案都翻爛了，大概上有些許眉目了。
第二天一早，李警官安排我和那個少年見了一麵。在一間陰暗的審訊室裏，一個警察把他帶了進來，把手銬一邊拷在桌子上。我示意李警官出去，讓我和他單獨談一會兒。我相信兩個人之間的談話，有利於讓他敢於說實話。
我打開桌上的台燈，燈光打在他的臉上，他臉色很蒼白，看起來這幾天特別的頹廢。
我試探性地問他：“殺人的感覺，對你來說怎麽樣？”
我閉口，他情緒顯得很激動，嚷著：“我沒有殺人，人不是我殺的！”他一喊，嚇得李警官趕忙進來查看情況，我對著李警官擺了擺手，表示沒事，讓他出去。
“所有罪犯一開始都會說自己無罪，你這樣辯白不會覺得很無力嗎？”
他不說話，我繼而問：“你為什麽要殺他們？”
“我說了我沒有殺人。”他看起來很不耐煩，一副不想再和你談下去的樣子，我必須讓他繼續說下去，直到露出破綻。
“警察們明明就看到你渾身是血，手裏還拿著凶器，現在你怎麽反而說人不是你殺的呢？”
“我在說一遍，人不是我殺的，你說什麽我都不會認的！”
“人就是你殺的！”我大聲吼回去。
“但是我沒有殺他們的理由！”
“你有！”我喊完這一句，接下來我要冷靜地跟他分析，“事發當時，你在幹什麽？”
“幫人寫代碼。”
“那你的舍友在做什麽？”
他思考了一會兒，說道：“一個在玩電腦，另一個在彈吉他。”
“他是不是一邊唱歌？”
他抬頭看了我一眼：“你怎麽知道？”
“我查了你的資料。”我把檔案丟在他麵前，“你大學前的成績都很優秀，可唯獨有一門課，你始終不及格，那就是音樂課，我走訪了你身邊很多人，據他們講，你就是一個音樂白癡，對吧？”
“那又怎樣？”他冷冷地問。
“海德的平衡理論認為，人對一個單元內兩個對象的看法一致時，他的認知係統呈現平衡狀態，當對兩個對象有相反看法時，就會產生不平衡狀態。這種不平衡將會引起個體心理緊張，產生焦慮的情緒。”
“什麽意思？”他似乎抱有好奇心。
“也就是說，愛屋及烏，相反的，假如a討厭b，則會覺得b的某個朋友也不好。”我喝了一口水，接著說，“你討厭音樂，剛好你們宿舍三個舍友都是音樂學院的學生，他們常常在宿舍裏唱歌，做著你最不喜歡的事，這種厭惡的情緒逐漸從音樂轉移到他們身上，於是日積月累，這就成了你殺人的動機了”
他看起來對我的解釋並不滿意，可是他並沒有立刻反駁我，而是很無助的眼神看著我，慢慢地說：“其實我很討厭他們唱歌，特別是在我些代碼的時候，他們唱的很嗨的樣子，真的好煩。每當這個時候，我都特別暴脾氣。但是我不可能就因為這樣殺人！”
“費斯廷格說，人們在心理上的矛盾和失調都會造成情緒上的不愉快和緊張，人們就會產生一種內驅力，去世自己采取某種行動以減輕或消除這種不協調。”我幽幽地說，“這就成了你殺人的動力。”
他搖了搖頭，問：“你到底是什麽人？不像是警察。”
我說：“我是一名心理專家，現在你可以告訴我真相了嗎？”
他笑了笑，說：“告訴你真相，說了你會信嗎？估計你會把我當成瘋子吧！”
“對我，你什麽都可以說！”我給了他肯定的眼神，他搖了搖手，叫我靠近點講話。
我把耳朵靠近他，他在我耳邊輕輕地唱：“do、re、mi、fa……”
我一臉恐慌，要知道，他根本就是個音樂白癡，但是，我也學過一些聲樂，他唱出來的音無比準確，根本不是一個音癡。
他嗬嗬地笑，笑得令人發毛，他的笑容已經變了，完全是另外一個人的樣子。
“沒錯，人是我殺的，我認罪！”他一字一頓地說，竟然連語氣都變了。在我發呆之際，警察已經將他帶走了。
李警官緊緊握住我的手，連聲感謝我讓他認了罪。我心裏反而不安起來，剛才的氣氛忽然就變了，讓我觸不及防。我問李警官：“當初他喊冤的時候，都跟你們說了什麽？”
李警官略微思考了一下，淡淡地說：“他好像說了莫名其妙的話，說什麽他被鬼附身了，人不是他殺的。”
鬼？……
過了幾天，李警官打電話邀我一起吃頓大餐，餐桌上，李警官跟我說起一件奇怪的事情，他聽別人說，那個認罪的少年在監獄裏忽然又反悔了，拚命喊他是被冤枉的，你說奇怪不？他明明那天在法庭上都認罪了。
我略有思考地走了神，有那麽一瞬間，我感覺自己冤枉了一個人，反而放走了一個罪犯。事後，我冷靜告訴自己，這隻是錯覺。後來，我實在忍不住，便把這件事寫進我的日記裏，希望以後有人能給我一個正確的答複。