有一個準備參加奧林匹克競賽的同學每天的家庭作業是兩道數學題,老師要求第二天早上交給他。
有一天,這個學生回家後,才發現教師今天給了他三道題,而且最後一道似乎有些難度。從前每天兩道題,他都很順利地完成了,從未出現過任何差錯。學生想,早該增加點分量了。
他很輕鬆地完成前麵的兩道題,可是,第三道題好像不是那麽容易。但是他誌在必得,便滿懷信心地沉入到解題的思路中……
天亮時分,他終於把這道題做完了。但他還是感到一些內疚和自責,認為辜負了老師的期望——這道題竟然做了一夜。
誰知,當他把這三道已解的題一並交給老師時,老師驚呆了。原來,最後那道竟是一道在數學界流傳百年而無人能解的難題。老師把它抄在紙上,也隻是出於好奇心。
結果,這個學生卻在不明實情的情況下,意外地把它給解決了。
【成功提示】:
生活中其實有很多問題簡單明了,卻因為我們複雜的想法,反而讓問題得不到解決。放下思想包袱,冷靜思索,再難的難題也會攻克。
有一天,這個學生回家後,才發現教師今天給了他三道題,而且最後一道似乎有些難度。從前每天兩道題,他都很順利地完成了,從未出現過任何差錯。學生想,早該增加點分量了。
他很輕鬆地完成前麵的兩道題,可是,第三道題好像不是那麽容易。但是他誌在必得,便滿懷信心地沉入到解題的思路中……
天亮時分,他終於把這道題做完了。但他還是感到一些內疚和自責,認為辜負了老師的期望——這道題竟然做了一夜。
誰知,當他把這三道已解的題一並交給老師時,老師驚呆了。原來,最後那道竟是一道在數學界流傳百年而無人能解的難題。老師把它抄在紙上,也隻是出於好奇心。
結果,這個學生卻在不明實情的情況下,意外地把它給解決了。
【成功提示】:
生活中其實有很多問題簡單明了,卻因為我們複雜的想法,反而讓問題得不到解決。放下思想包袱,冷靜思索,再難的難題也會攻克。