孔夫子曰：“三天不念口生，三天不寫手生，三天不看腦生。”
最得意的門生子貢。覺得後麵一句比較拗口，舉手發言，請求改一改。
孔夫子固執地說：“不可也。”
孔夫子死後兩年，子貢去燕國講學，就大膽地把後麵一句改為：“三天不看不是書生。”而且特別強調是他改的。
子貢為什麽還要多兩個字呢，就是為了顯示他改的比老師的好，與老師的有區別。他心裏的如意算盤是，以後有人提到先生時，也會說到他，這樣一來他的名字也跟先生名流千古。
子貢不知道人心這杆秤稱的星點，不那麽簡單。有的人讀不懂的，他就是這種人。
子貢擅自改了老師的教案，後代人認為他很缺德，欺世盜名。所以沒有人把他的話傳下來。而聖人的第三句確實有點歧義，後代人幹脆隻傳前麵兩句。《辭海》沒有這個注釋，《辭源》可能有，民間卻是這樣傳的。
最得意的門生子貢。覺得後麵一句比較拗口，舉手發言，請求改一改。
孔夫子固執地說：“不可也。”
孔夫子死後兩年，子貢去燕國講學，就大膽地把後麵一句改為：“三天不看不是書生。”而且特別強調是他改的。
子貢為什麽還要多兩個字呢，就是為了顯示他改的比老師的好，與老師的有區別。他心裏的如意算盤是，以後有人提到先生時，也會說到他，這樣一來他的名字也跟先生名流千古。
子貢不知道人心這杆秤稱的星點，不那麽簡單。有的人讀不懂的，他就是這種人。
子貢擅自改了老師的教案，後代人認為他很缺德，欺世盜名。所以沒有人把他的話傳下來。而聖人的第三句確實有點歧義，後代人幹脆隻傳前麵兩句。《辭海》沒有這個注釋，《辭源》可能有，民間卻是這樣傳的。